實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是什么？媽媽說，堅(jiān)強(qiáng)是摔倒了不哭；爸爸說，堅(jiān)強(qiáng)是遇到了困難不退縮；姥姥說，堅(jiān)強(qiáng)是打雷了，不怕；姐姐說，堅(jiān)強(qiáng)是可以獨(dú)立……
以前，我一直不懂他們說的話，做到了這些就真的堅(jiān)強(qiáng)了嗎？那我是不是很軟弱？這是不是很丟臉？但是現(xiàn)在我明白了，堅(jiān)強(qiáng)需要一次一次的歷練。
還記得那年夏天，我在姥姥家和小伙伴們一起玩耍。突然有人提議：“我們一起去爬后山”。那時(shí)候小，哪懂什么是危險(xiǎn)，于是我們一起踏上了“冒險(xiǎn)之旅”。姥姥家的后山雖然不陡，但高的很。對(duì)我們幾個(gè)小毛孩子來說，簡(jiǎn)直可以算得上是“高聳入云”了。這片林子很大，爬著爬著就摸不著北了。我讓大家都跟緊我，我比他們都大，懂得也多，自然知道這叫“迷路”了。但那幾個(gè)小朋友還無憂無慮的，“你推推我，我推推你”的.。
天漸漸的暗了下來，稍大的一個(gè)孩子問我是不是出什么事兒了，我也意識(shí)到情況不妙。對(duì)他們說出了實(shí)情，他們都一臉懵的瞅著我，但也明白我們現(xiàn)在走不出去了。一個(gè)摔了跟頭的孩子當(dāng)場(chǎng)就“哇哇”的哭了起來，旁邊的孩子也一臉的消沉。我雖然比他們大，但也大不了多少，也是初遇這種事的毛孩子。但我知道，我不能哭，不能消沉，因?yàn)槲疫�要帶著大家走出去，我邊給這孩子粘創(chuàng)可貼，邊安慰大家。他們聽到我的話，臉色也都好了許多。我折斷一根木條，回憶著來時(shí)的路，尋著最后一點(diǎn)天光和遠(yuǎn)處傳來的炊煙，帶著他們回去了�；氐郊遥虐l(fā)現(xiàn)很多大人都在姥姥家，都是這些孩子的父母。他們都撲到爸爸媽媽的懷里，哭哭唧唧的說著方才所發(fā)生的事。又是什么“姐姐救了我”，又是“姐姐給我貼了創(chuàng)可貼”。我也突然意識(shí)到，原來我剛才是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
天黑了的叢林，不知有多危險(xiǎn)，我卻始終抱著“我不能哭”、“我不能消極”、“我一定會(huì)帶著他們出去的”這種心理走了出來�！皥�(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字漸漸在我心里有了輪廓。
原來，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
生活是一場(chǎng)場(chǎng)相遇，也是一場(chǎng)場(chǎng)離別。隨著時(shí)間的遷移，許多事務(wù)也逐漸從我的身邊離去：孤獨(dú)、膽小、稚幼，甚至包括友誼等都逐漸的遠(yuǎn)去�？杉词惯@樣，我的身邊還是有一種東西陪伴在我的身旁，就是人們常說的“堅(jiān)強(qiáng)”。
堅(jiān)強(qiáng)，誰都可以擁有，可是，把這份“堅(jiān)強(qiáng)”一直堅(jiān)持下去，不是人人都可以做到的。促使我堅(jiān)強(qiáng)的，并不是因?yàn)槲冶旧淼脑�，而是依靠著一株毫不起眼的小草。這株小草不知何時(shí)生長(zhǎng)在我家屋子旁，那里可是很難生長(zhǎng)植物的。即使有著泥土在，野花野草都不可能生長(zhǎng)起來。那里用鋼筋混泥土做地基，所以很難生長(zhǎng)植物，所以我剛開始也是不相信那里能長(zhǎng)出植物來的。
一次雨后，出來呼吸空氣的我不經(jīng)意的注意到了墻邊正有一抹清新的綠色。我驚訝不已，連忙去看看這到底是何方神圣的小草，竟能在堅(jiān)硬的房子邊生存下來。這株小草，可謂是真的“小”，應(yīng)該是剛生長(zhǎng)不久的吧。在滿是灰暗的泥磚里，這抹清新的綠色也算是比較突顯的。小草的生命力是頑強(qiáng)，可我還是不怎么相信這株小小草能扎根生存。畢竟是在滿是鋼筋的地基下，沒有陽光、泥土、水的情況下生存啊，也許過兩天就死了呢。
接連的幾天，我都去看看小草生長(zhǎng)的如何或死亡�？墒牵〔莶坏珱]有沒有死亡還生長(zhǎng)的特別快。由原先的小小棵長(zhǎng)到如今良好的模樣。也許，小草早已經(jīng)在里面扎根生芽了，要做的只不過是努力的.生長(zhǎng)。
小草的事跡也使我自己反思，小草是堅(jiān)強(qiáng)努力的，而我自己是自暴自棄的，我是一點(diǎn)生命力都沒有，即使有生長(zhǎng)也會(huì)慢慢的枯萎。生活會(huì)變，時(shí)間也會(huì)變，人也一樣啊。面對(duì)我現(xiàn)在這般模樣，面對(duì)小草這般堅(jiān)強(qiáng)，我也是該反省反省自己了，也要改變自己了。
升上初中的我，孤獨(dú)、稚幼已經(jīng)不復(fù)存在，可我依然是膽小，沒有自信心，容易放棄的我。面對(duì)學(xué)業(yè)的困難，面對(duì)生活的不順，我曾無數(shù)的想過放棄。
墻邊的那棵小草，依然在茁壯的生長(zhǎng)，也許過了幾個(gè)月，這里會(huì)有一小塊草地。就連小草都可以生長(zhǎng)成這樣，我又為什么不可以呢，無非就是我自己不努力罷了。它曾用它頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)過我，現(xiàn)在我就可以學(xué)習(xí)像它那樣。小草為了生存，必須要突破一切困難，有鋼筋在阻擋，可以繞過去，環(huán)境惡劣，可以去習(xí)慣它啊。相比我這種困難，可謂是簡(jiǎn)單了許多，我也可以自己去攻破啊。想要生存的下去，不僅要靠自己還有堅(jiān)強(qiáng)、自信等的性格。
之后的我，確實(shí)變了不少，跟之前完全不一樣。至于那棵小草，依然長(zhǎng)的很好，自己也時(shí)不時(shí)的照料它。生活是一場(chǎng)場(chǎng)相遇，也是一場(chǎng)場(chǎng)離別。別的都會(huì)離開，唯獨(dú)堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)品質(zhì)會(huì)一直都在。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我們班上有一位名叫李芳的同學(xué)。她是一個(gè)活潑可愛的小女孩，可是她的右手不幸摔斷了，無法寫字。每次做作業(yè)或考試的時(shí)候，她總是眼睜睜地看著別人做。這時(shí)候她的`心里十分難過，她是多么想和我們一起做作業(yè)�。∫恍┱{(diào)皮的同學(xué)們一看見李芳就哈哈大笑起來，但是李芳仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)，她還是那樣用功。
期末考試就快到了，李芳也開始努力復(fù)習(xí)。她為了不讓那些調(diào)皮學(xué)生嘲笑她，她下定決心期末考試的時(shí)候，她一定要去。她沒有把她的決心告訴任何人，因?yàn)樗虢o大家一個(gè)驚奇！
果然期末考試那天到了。李芳的媽媽原本不讓李芳來參加期末考試，但是李芳一定要來，李芳的媽媽只好讓她來了。李芳來到了教室，同學(xué)們都感到驚訝。同學(xué)們又看見她用左手拿出鉛筆盒，從里面取出中性筆，拿起考卷，立刻用左手寫了起來。這時(shí)同學(xué)們感到更加意外了，因?yàn)槔罘季尤荒苡米笫謱懽郑∥蚁氍F(xiàn)在同學(xué)們的心里可能都在想李芳能這樣做真不容易��！
考試結(jié)束了，大家問：“李芳，你怎么能用左手寫字呢？”李芳回答說：“我每天放學(xué)回家，就練習(xí)用左手寫字。俗語說得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
從今以后，李芳再也不會(huì)因?yàn)樽约旱挠沂謹(jǐn)嗔硕械絺�。并且她還多了許多好朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我家有一個(gè)長(zhǎng)輩，是爸爸的姥姥，今年九十多歲了，我叫她老姥娘。她身材不高，看上去很瘦弱，臉上總是掛著笑意，對(duì)人很隨和，一件事讓我明白，她原來是那么堅(jiān)強(qiáng)。
今年三月份的一天，我們?cè)诩艺燥垼职纸恿艘粋�(gè)電話，臉色突然變了，“被撞了？在哪里？嚴(yán)重嗎？我馬上過去”，掛了電話，爸爸抓起衣服就往外走，邊走邊說老姥娘被車撞了，傷的不輕，我們趕緊向衣服趕去。在路上，我心里緊張極了，心想九十多歲了，老姥娘你要挺住啊。來到醫(yī)院，直奔病床，只見老姥娘躺在病床上，鼻子里插著氧氣管，一動(dòng)不動(dòng)，聽醫(yī)生說，全身多處骨折，還有內(nèi)出血，傷情很重。我們大家心里都充滿了擔(dān)心，都在期盼老人挺過這一關(guān)。
經(jīng)過手術(shù)和及時(shí)的治療，老姥娘的情況終于穩(wěn)定了，但是恢復(fù)還要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，對(duì)于一個(gè)高齡老人來說，選擇臥床也許是大部分人的選擇，她卻每天堅(jiān)持鍛煉，忍著疼痛做康復(fù)訓(xùn)練，看著她難受的樣子，家人和醫(yī)生都勸她順其自然，可是她卻堅(jiān)定的按照治療計(jì)劃，一絲不茍的練習(xí)。從坐到站，從站到走，從借助他人攙扶，到拄著拐杖，她沒有被疼痛嚇倒，也沒有向困難低頭。住院期間她精神一直很好，和別還有說有笑，絲毫看不出這是一個(gè)九十多歲重傷初愈的'老人。
在老姥娘身上發(fā)生的奇跡，來自她堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，面對(duì)困難不屈服，她的精神讓我感動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，也要有一股堅(jiān)強(qiáng)的精神，面對(duì)挫折，不氣餒不低頭，用堅(jiān)強(qiáng)照亮生命！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
春風(fēng)踏著那份輕快的節(jié)拍，陽光暖融融的灑在我們身上，仰望蔚藍(lán)的天空，幾只飛鳥掠過，留下幾道唯美的痕跡，我們的心情無比激動(dòng)，那如海潮般涌來的喜悅彌漫了心頭，因?yàn)槲覀兌馇f中學(xué)的第一次遠(yuǎn)足活動(dòng)拉開帷幕了！
沿途中，春意已盎然，那嬌美的迎春花一簇簇布滿山野，那我見尤憐的姿態(tài)，不禁想讓人親近它，但是卻又不舍得摧殘它那扣人心弦的美麗！
原來，這就是四月的春天呀！和煦動(dòng)人，風(fēng)和日麗，生機(jī)勃勃。幾度回眸，那遍野的山的氣息縈繞身邊，那遍布的山野的粗獷和春的柔和相交映，用春的美麗的紡線，紡織出一幅最具生命活力且如夢(mèng)如幻的唯美畫卷！
這沿路，擁有著我們難以釋懷的歡樂，那嘻嘻鬧鬧的笑聲，那斷斷續(xù)續(xù)的歌聲，不正是我們追求的自然的天籟嗎？
腳尖舞動(dòng)的青春，綻放著我們?nèi)缁ǖ臍q月；蔥蘢繽紛的青春，是我們最絢麗的花季。時(shí)光不復(fù)，假若十年之后我們?cè)傧嘤觯敲催@一次深烙心田的遠(yuǎn)足必定是我們過往的花季中的一抹瑰麗彩虹。
我們這條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍依然前進(jìn)著，回首望去，后面的隊(duì)伍依然蜿蜒著，像一條見其首而不見其尾的神龍，這雄偉的景象雖無法與萬里長(zhǎng)城相媲美，但是與我們而言，這么長(zhǎng)的隊(duì)伍的分量更甚于長(zhǎng)城！
閃光燈，突然閃過眼前，老師們的`相機(jī)開始拍攝沿途沿途風(fēng)景，捕捉那一張張的如花般綻放的笑臉，捕捉那一幕幕最溫馨的畫面，還有那布滿滄桑卻又洋溢著生命活力的老師的笑臉。
這次遠(yuǎn)足，勾起了我們心底中最真實(shí)的一面，勾起了我們那份久埋在心底的純真，更勾起了我們內(nèi)心對(duì)自然的呼喚和熱愛！
如花的青春，蔥蘢的歲月，我們用我們的歡聲笑語點(diǎn)綴了山間原有的孤單與蕭寂；我們讓我們的滿腹欣喜徘徊在群山之間；我們用我們?nèi)缁ǖ那啻�，讓此行沿路的風(fēng)景精彩無限！
這是我們的第一次遠(yuǎn)足，我們久記心間！
人生何苦多少秋，不生往事付東流。已逝的歲月我們?cè)匐y追回，就讓這次遠(yuǎn)足深記我們的腦海，直到多少年以后，翻著早已泛黃的頁腳也缺損的風(fēng)華，笑著說：“那就是我們?cè)⒓缱哌^曾嬉笑到終點(diǎn)的征途！”
我們用青春輕許下一些不變的諾言；用激情燃燒掉少年乏味的煩惱；回頭自語著：“我的青春，我做主，我的命運(yùn)我主宰！”
蔥蘢的歲月，我們的年華無限，我們的青春最美！我們用我們的熱血勾畫未來的藍(lán)圖，我們用我們的夢(mèng)想，拼接未來之路！這就是我們，不懼未來的風(fēng)雨，從不服輸！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
你只看到我是帶刺的仙人球，卻沒見過我艷絕人寰的綻放。
——題記
謝謝你帶給世界的芬芳，謝謝你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。
我從未想過“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花”的仙人球竟如此美麗。
花開，綻放，帶著你的堅(jiān)強(qiáng)。五顏六色的你鳳冠霞帔。
粉紅色的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)泛白，顏色參差不齊。一層層花瓣，像極了蓮花卻又勝于蓮花，帶著那傲人的粉色綻放；橘黃色的花朵別有一番風(fēng)情，瞧！那橘色格外奪人眼球，兩層花瓣像亭亭的舞女的裙，不禁讓我想與她攜手跳一曲華爾茲；金黃色的花朵更是美麗，不知是哪個(gè)巧奪天工的匠人將這璀璨的黃金切割的這樣勻稱？花瓣還泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，像夜空的明星耀眼、奪目。
最美的莫過于淡粉色的。她清新自然而不柔媚，如出水芙蓉，天然去雕飾。她含笑而立，身著綾羅錦緞紗裙，婀娜的身姿娉娉婷婷。纖細(xì)的花蕊好似眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的、密密的，卻掩不住那緋紅的面頰。
究竟是什么樣的力量能鑄成這樣的光芒？我默然。看著炫麗的花瓣，我陷入深深的'沉思。
她本就不是那種生長(zhǎng)在溫室，待人伺候的富貴之花，她平凡的不能再平凡。但是她堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，一直默默的生長(zhǎng)、努力的活著。靜候一次花開，驚艷所有曾鄙夷她的人。
人就像仙人球那樣，在成長(zhǎng)的道路上受過質(zhì)疑、遭過辱罵、受過痛苦。有些人喜歡衣食無憂，怕苦嫌累，放棄了；而像仙人球那樣的人，他們咬牙堅(jiān)持，他們?nèi)倘柝?fù)重，一心想著如何戰(zhàn)勝困難。最后的結(jié)局顯而易見。那些放棄了的人，再也沒有爬起，被命運(yùn)踩得越來越低。而那些仙人球般的人，他們扼住命運(yùn)的脖子，綻放出了最美的自己。
我們就像仙人球一樣，平平凡凡又普普通通，沒有富貴的出身，也沒有傲人的外貌，但我們更要像仙人球一樣堅(jiān)強(qiáng)地走向成功的彼岸，至少不給自己的青春留下遺憾。即使是再微小的星，也要點(diǎn)亮黑暗；再平凡的花也要堅(jiān)強(qiáng)地綻放！要相信：總有一天我們會(huì)像仙人球一樣怒放生命的絢麗！
謝謝你，仙人球。謝謝你，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。
我愛仙人球的花，更愛仙人球。讓我的愛化作一朵鮮艷的花，依偎在你身旁。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人，又何嘗不是如此？只有經(jīng)歷挫折和困難，只有去學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，人才能變得勇敢，才能昂首面對(duì)，繼續(xù)前行。
小升初復(fù)習(xí)，考試一次接著一次，我的語文成績(jī)，一次比一次低。我仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥兒一下子斷了翅膀。這是怎么了？我跌入了無邊的黑暗……
又是一次扎心的發(fā)卷，薄薄的一張語文卷讓我的書包變得無比沉重。我背著它，低著頭，就像一只大蝸牛在熱辣辣的太陽底下緩慢地移動(dòng)。我不敢走大道，不敢回家，生怕爸媽看到。我走到一條小巷里，似乎躲開了一切注視我的.目光，似乎讓我感覺安全些了……
小巷坑洼不平。一個(gè)矮矮的小男孩從我身邊跑過，大概是看我沒注意腳下，一塊石頭把他絆倒了�！皳渫ǎ 彼衽脑谧雷由系囊粋�(gè)麻將牌——這下摔得不清！按照“摔跤程序”，接下來該是哇哇大哭的鏡頭，然后是我，或者是聞聲而來的家長(zhǎng)連哄帶勸，可這一切，都沒出現(xiàn)。他緩緩地爬起來，小心翼翼地吹了吹手上的傷口。他皺起的眉頭讓我知道：他很疼。他試著走了一小步，又一小步……膝蓋上的血和蹭破的皮在我眼前動(dòng)一下，又動(dòng)一下……他終于悄無聲息地在我眼前走了過去，而且挺起了胸，昂起了頭，就像剛才什么也沒有發(fā)生過一樣……
我為什么不能像那個(gè)小男孩一樣呢？哪里跌倒，就在哪里爬起，學(xué)著用堅(jiān)強(qiáng)去撫平傷口的痛，學(xué)著用堅(jiān)強(qiáng)去挺直的脊梁繼續(xù)前行，學(xué)著用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)接下來的一切不如意，為什么不呢？
我轉(zhuǎn)身，回到大路，挺直背，朝家的方向走去……
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