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我們班的壞小子作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我們班的壞小子作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的壞小子作文1
說起壞小子，那他非我們班的金延松莫屬了！哈哈，他呀，他的缺點可多著呢。比如說上課搞小動作，老師走后說話，竟干那些損事，一想到他我就火冒三丈。
記得一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師正在講重點的時候，所有的同學(xué)都在認真聽，唯獨那個不認真聽課的混蛋在那玩。老師一邊講他一邊玩兒，老師講得越起勁兒，他玩得越起勁兒。他還時不時的發(fā)出聲音，而且這個聲音我聽了都很生氣，這個聲音就是："俺老孫來也。"或者是"奧特曼打怪獸"，還有"蠟筆小新沖沖沖"等等。我一邊看著一邊說："當(dāng)你的同桌真是倒霉。"不料被他差點聽見了。他說："老同桌你嘮叨什么呀，煩死了，死八婆。"他還說："和你一張桌算我倒霉。"我聽了這句話本想罵他一頓，可這又是上課，我只好又憋了回去。
還有一次，他超討厭。在做早操的時候，我們都去做早操，他且在那裝病說："老師我頭疼得很。"老師看著他那個樣子，沒想到被他給迷惑了，說："好吧，你可以不去。"我看見他那一副興奮的'樣子，急匆匆上去對老師說："老師，他是裝的。"可沒想到老師竟然沒說他，反而說："王雨諾，你怎么還不去上早操呀？""我……我……"老師說："什么我我我的呀，快去上早操。"我只好說好吧。
金延松呀，金延松，你什么時候可以不這么壞呀。
我們班的壞小子作文2
看！那個活躍在籃球場上的精靈——穿白色運動服的男孩，不，確切地說是個女孩，她，就是我們班的假小子喻蕾。
一聽到“喻蕾”這個名字，不認識她的人眼前或許會浮現(xiàn)出一個扎著小辮兒，有著甜甜笑容的可愛的小姑娘的形象。但一見到她本人，一定會大失所望。
喻蕾剪著短發(fā)，永遠不離身的是運動服和球鞋。她總是衣領(lǐng)立起來，緊貼著頎長的脖子，袖子挽得高高的，走路時手臂有規(guī)律地甩著，向前邁著大而有力的步子，從背面看還真像一個男生呢！
喻蕾是一個大大咧咧的人，對小飾品、洋娃娃從來不感興趣，而今她著迷的只有體育。
每逢體育課，喻蕾絕對是第一個沖出去的。跑步時，她“嗖”地一下就從我身旁沖過，像一陣風(fēng)似的，讓我望塵莫及。
喻蕾的性格雖然大大咧咧，但她對待學(xué)習(xí)可從不馬虎。老師布置的作業(yè)她都一絲不茍地完成。盡管答案不是很完美，可那娟秀的字跡體現(xiàn)了她的人身，也許不能做到一絲不漏，但夜晚的星空見證了她的勤奮。
喻蕾最大的`優(yōu)點就是樂于助人。
記得有一次運動會，氣溫驟降，冷風(fēng)吹得我雙手通紅，我是多么想把手塞進口袋里取暖�。】墒俏业碾p手提著一個沉重的袋子，根本無法放進口袋。正當(dāng)我在寒風(fēng)中束手無策時，喻蕾走了過來，關(guān)切地詢問我：“要我?guī)湍闾釂�？你手都凍紅了�！薄邦~~~不用，你不冷嗎？”我猶豫了一會兒，搖了搖頭。“沒事兒�！庇骼倥牧伺男馗拔掖┻@麼多一點兒也不冷！給我吧！”我見狀，把袋子交給了她：“那，好吧，給，”終于，我的手回到了溫暖的口袋，我呼了一口氣。
雙手漸漸回溫，我不經(jīng)意的瞥了一眼喻蕾，她的手早已凍得通紅，卻依舊在堅持。霎那間，一股暖流流遍了我的全身。
這，就是喻蕾，一個大大咧咧、樂于助人的假小子。
我們班的壞小子作文3
壞小子”這個詞是形容男生的，但我覺得這個詞用在我們班大名鼎鼎的女強人劉蘇身上，也最合適不過了。
她有著一雙大小正好的眼睛，一張櫻桃小嘴，高挺的鼻梁上還架著一幅漂亮的眼鏡，看上去可愛極了。注意：你可千萬別被她的外表迷惑了，她的鬼點子多著呢。
那年夏天，我兩因為一件小事鬧了別扭，我原以為沒多大事情，過一會兒就好了。但是她卻做了一件至今讓我悲痛欲絕”的事。
她知道我最害怕狗狗了，竟然把一條小狗帶到了教室。
她把我叫到她跟前，說有個禮物要送給我，讓我閉上眼睛。我乖乖照做了，不過三秒，腳底下就傳來幾聲狗叫，嚇得我拔腿就跑，她卻沒有就此罷休的意思，還指使小狗追我，直到老師趕來，才把我從驚魂落魄中挽救回來。她可真是個壞小子”呀。
還有一次，她在班里大肆宣傳她的算卦店。說五元一次，保證靈驗，不靈退款。逗得很多同學(xué)躍躍欲試，可沒有一個真正上去算的。她又發(fā)話了：神秘高人親授，堪比電腦的神卦，大家快來算了！你們都知道的`，我說一不二，從來沒有騙過人啊！”聽她一吹，同學(xué)們蜂擁而上，把她圍了個水泄不通，教室里好不熱鬧。
好大一陣子，我們才發(fā)現(xiàn)，班主任老師已經(jīng)站在門口很久了。老師大步流星地走向她的座位：你剛才干什么？快拿出來！”她把剛剛賺到”的錢拿出來，解釋說：老師，今天我在校門口的宣傳欄看到，咱們縣南山的貧困區(qū)又發(fā)洪水了，就想和全班同學(xué)一起幫幫那里的同學(xué)們。這不，大家踴躍捐款，快有五十元了�！崩蠋熆扌Σ坏�，看著她嘆了口氣：哎！你這‘壞小子’！”
看！這就是我們班的壞小子”！一個時而淘氣、時而熱心的壞小子”。
我們班的壞小子作文4
我們班有一個大人物，可以說“名揚四海”，他從不安分守己，總是做一些讓人啼笑皆非的事情。他的名字叫——李達
李達是我的同桌，從老師安排他坐在我旁邊開始，我就感覺世界末日到了，他特別愛說話，上課時總是心神不定，一會兒東瞅瞅，一會兒西瞧瞧，有時還老喜歡亂插嘴。還忘性特別，喜歡亂拿我的東西，這不前幾天，他趁我離開座位去檢查其他同學(xué)的作業(yè)時，拿走我剛買不久的橡皮，我寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，急得我把自己的書包翻了個底朝天，都沒找到，見我急得團團轉(zhuǎn)，他只是捂著嘴笑，緊接著慢條斯理著碰了碰我的胳膊指指桌上的一堆小橡皮和一些磨成又長又細的橡皮屑，沖我樂得合不攏嘴。我氣壞了，操起桌上的書，滿教室追著他打，最后被我追得無處可逃時，他只好抱著頭蹲在地上，向我求饒，并承諾會買一塊橡皮賠我，見他那可憐樣，我也只好自認倒楣了。
李達雖然有些調(diào)皮搗蛋，但他膽子大，身上有股子英雄氣概。
記得上個星期，上完體育課，班里幾個女生坐在操場邊的一棵樹下休息，這時一條大蟲子從樹上掉了下來，正好掉到了其中一個女生的頭上，這可把那幾個女生嚇壞了，一陣驚天地動鬼神的慘叫聲，把正和朋友玩彈珠的'李達給驚動了，他跑過來用手一下便把女生頭上的蟲子給揪了下來，見李達手里捏著那條肥大的蟲子，我們幾個女生都為他鼓起掌來，此時的李達似乎渾身每個毛孔都滲透著勇敢，看他那樣子就算是天塌下來，他也敢頂著。我以為這事到這里應(yīng)該畫上上圓滿的記號了，可回到教室，我才發(fā)現(xiàn)李達把那只大肥蟲子帶了回來，并把它放在課桌上，還用削鉛筆的小刀，把蟲子一分為二了，然后又拿出尺子進行拍打。見到被拍扁的蟲子，我差點吐出來，“你也太殘忍了吧�！蔽疑鷼獾卣f�！澳阒朗裁囱�？這是我冥思若想了好久，才想出來的，這叫做‘先斬后揍’，懂了吧？“聽了他的話，站在一旁圍觀的幾個男生都笑得前仰后合了。
這個“壞小子“，雖然有些調(diào)皮，但還是挺可愛的，你說是不是？
我們班的壞小子作文5
今天我要向大家介紹的是在全年級中大名鼎鼎的壞小子小張。這壞小子對課堂紀律的破壞力真是無與倫比，還有他那一身臭氣不愧是我們班的邋遢大王�。�
他的個子不算很高，一米五左右，長相不算很帥，但也不丑，但那頭發(fā)上面結(jié)了一層的鹽，十分的臟，黑黑的眉毛下嵌著一雙無知，迷茫的眼睛，尤其是那張惹人煩悶的'嘴總是在滔滔不絕……
壞小子不僅成績差的要命，三科都不及格，紀律還差的要死，因為他我們班的成績總是全年級倒數(shù)第一、二名，開學(xué)快兩年了，我們沒有得過一次紀律衛(wèi)生紅旗，他真是一大禍害啊！
就在上個周一那場世界大戰(zhàn)令我記憶猶新，在英語課上老師要為我們講語法知識，上課沒一會，他就開始表演口技了，因為語法很枯燥，再加上他與幾個同學(xué)‘’精彩的表演‘’，有些同學(xué)就被他們吸引了，他一見有人在注意他了，就說得更精彩、更來勁，滔滔不絕。那張嘴一直在叨叨個不停，英語老師見狀沉著臉沖他大喊：‘’剛剛已經(jīng)警告過你了，現(xiàn)在還說話，去班主任那！‘’他一聽要去班主任那里，就結(jié)束了表演，開口求饒：‘’老師饒了我吧，我再也不說了�！伤@話已經(jīng)說了n遍了，老師根本不吃這套，厲聲說道：‘’現(xiàn)在就去班主任那！‘’他見求饒沒有用，就耍賴起來，一動不動，老師見他不動，火更大了，三步并作兩步走下講臺將他押到了班主任那里，你說讓我說他什么好呢？我在一旁看著也真是為他擔(dān)憂啊……
再說說他的邋遢吧，有一次老師正在講課，他先是發(fā)出一些怪聲，又將他那千年不洗的襪子脫了下來，在班里亂晃，他坐在垃圾桶邊上，我坐在第一排那么遠，我都聞到了一股臭氣，其他同學(xué)也不約而同的做出了一些動作：捂住鼻子……最后老師忍不住了，沖他大喊：‘’你再脫襪子就把襪子給我吃了！‘’話音剛落，他真的講襪子放到了嘴里，讓大家匪夷所思。之后，結(jié)果大家也可想而知……
真是大千世界無奇不有，不過在此我也真的想勸一勸小張，亡羊補牢為時未晚，趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，也許還有的救啊！
我們班的壞小子作文6
我們班有個同學(xué)，非常令人討厭，只要提起他，大家都會皺眉頭，他就是陳吳楊，經(jīng)常搞惡作劇。
你瞧，他走過來了，戴著一副黑框眼鏡，穿著牛仔褲，看上去中規(guī)中矩，但你千萬別被他的外表迷惑了，骨子里是滿肚子壞水。
“喂，朋友，送你一個好東西。”早讀課一下課，他就晃晃悠悠，來到了我身邊，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，我可得防著他點，千萬不能接受他的禮物。
“我不要，隨你的東西多好�！蔽覕[擺手，拒絕了他。
可未等我反應(yīng)過來，他已將一個軟綿綿的東西套在了我的脖子上。我低頭一看，魂兒都被嚇飛了，是一條綠油油的蛇，兩只三角眼黑乎乎的，瞪著我，身子還在扭動著�！鞍�，蛇！”我一邊叫一邊將蛇扯下來，扔在地上。
“哈哈，一條玩具蛇就把你嚇成這樣，你也太膽小了吧�！彼谝慌�，看著我的狼狽相，手舞足蹈，笑得流出了眼淚。
“陳吳楊，你，你太卑鄙了，沒有一點教養(yǎng)�！蔽以谛睦锇蛋盗R道。
班長走了過來，問：“怎么回事？一驚一乍的，紀律都被你們破壞了�！�
我正準備開口，陳吳楊倒先發(fā)話了：“都是因為他，一個勁地叫我把玩具蛇給他玩，誰知給了他又大呼小叫的'�！�
這個陳吳楊，不但捉弄別人，還惡人先告狀。我簡直都快被他氣瘋了。
上課了，我把真相一五一十告訴了老師。老師批評道：“你為什么屢教不改，老是有同學(xué)來搞你的狀。真是無可救藥……”他像一個霜打的茄子，耷拉著腦袋，站在那兒一聲不吭，好像誠心悔過的樣子。其實，他是在老師面前裝蒜呢。老師一走，他就會原形畢露。
雖然他捉弄過我，但我還是真心希望他痛改前非，成為大家心目中的“好小子”。
我們班的壞小子作文7
也許每個班都有幾個壞小子，下面就請聽聽我們班壞小子的故事吧！
壞小子冠軍：郭堂禮。他可是個名副其實的冠軍。你隨便到他周圍去問問，有誰不討厭他。我也不知道我上輩子做了什么，竟坐在他的前面，我真是倒霉啊。他最喜歡啃他的“五香龍爪”，而且別人說他，他還要打人，真不知道他是怎么想的。一次上課，我正津津有味地聽著自然老師手舞足蹈地講課，突然，一陣“美妙”的歌聲傳入了我的耳朵，這聲音沒完沒了，吵死人了。我知道是郭堂禮在搗鬼，便回頭恨了他一眼，沒想到，他唱得更歡了，不一會兒，周圍的同學(xué)也不耐煩了，都說了他幾句，他還是不聽。我們生氣了，告訴了老師，這時，他才安分了下來。
壞小子亞軍：蔣若辰。他可是一個“惟恐天下不亂”的淘氣包，連老師也拿他沒辦法。他的手都是斷掌，打起人來可疼了，再加上他又愛打人，經(jīng)常欺負我們這些弱女子。一次，我們正在操場準備上體育課，蔣若辰像火箭一樣突然跑過來，重重地打了我們幾拳，就迅速地逃走了。我們沒法追上他，只好拖著受傷的身軀默默前進。盡管他是這樣的`討厭，可是他的數(shù)學(xué)特別好，每次做思考題都是第一個做好，老師很喜歡他，真令我們哭笑不得啊。
壞小子季軍：劉羿。他在我們?nèi)嗯闹卸际切〉艿�，可他有些想法卻非常成熟。他最容易激動，一激動臉就突然變得通紅，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，那樣子好像就要把你吃了似的。他激動時，我勸你最好不要惹他，否則，他就會發(fā)瘋似的對你拳打腳踢（不過不疼），沒完沒了。上課時，只要他生氣了，竟敢和老師頂嘴，真是無法無天啊。
雖然這些壞小子會讓我們煩惱，可童年生活也會因為他們而精彩。
我們班的壞小子作文8
瞧，集體照上那個虎頭虎腦，看上去蠻斯文的男孩，就是班里大名鼎鼎的“壞小子”鞠子豪。
“借我一只鋼筆�！蔽覐膸鶆偦氐浇淌�，還沒來得及喘上氣兒，耳邊就響起了鞠子豪的聲音。
“好的，我來找一下。”同學(xué)們有困難，幫助是應(yīng)該的。我想都沒想，就到抽屜里拿筆袋。摸索了好一會兒，就是不見筆袋的影兒。真是奇怪，剛才我明明放在抽屜里的，筆袋又不長腳，怎么說沒就沒呢。心里十分納悶。
“像你這樣，要找到猴年馬月�！倍呌猪懫鹆司献雍赖穆曇�。那聲音聽起來怪怪的。
“那又能怎樣？”我急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉(zhuǎn)。馬上就要上課了，不要說助人為樂了，就是自己一會兒用什么寫課堂作業(yè)都成問題了。
“倆人找比一人快。我們一起找，不過……誰先找到，有權(quán)打一下對方。敢不敢賭？”鞠子豪咬著嘴唇，憋著笑。如果他能幫我找到筆袋，挨一下打也無妨。我來不及細想，一邊答應(yīng)，一邊彎腰繼續(xù)到地上尋找。
“在這兒�！本献雍老褡兡g(shù)似的，從身后拿出我的筆袋，洋洋得意地說，“我贏了，按照約定，你得讓我打一下。”看見筆袋失而復(fù)得，我一陣驚喜，拿過筆袋，心甘情愿地讓他打了一下。突然，我的腦海里閃過一絲疑問：他怎么一下子就找了到我的筆袋，莫非……對了，一定是他事先藏好，然后一步一步引我進入他的圈套，他這不是把我當(dāng)猴耍嗎？也太缺德了。
鞠子豪擠眉弄眼，對我扮著鬼臉，好像為自己使壞成功得瑟。望著他這副模樣，我的心里燃燒著熊熊烈火，恨不得扒了他的皮，抽了他的筋，才解我心頭之恨。
我把這件事告訴了老師，老師陰沉著臉，走到教室里，把鞠子豪拉到身邊問：“你為什么捉弄陸俊杰？”“我，我只想逗他玩玩，誰知道他自己當(dāng)真了�！本献雍罏樽约航妻q。老師并沒有相信他的話，狠狠懲罰了他。
本以為他會就此長點記性，誰知老師一走，他外甥打燈籠——照舊，哎，這個“壞小子”真讓我們頭疼，什么時候，他能改邪歸正呢？
我們班的壞小子作文9
哪個班級都難免有一些“壞小子”，但這些“壞小子”卻或多或少地構(gòu)成我們的生活。我們班就有一些“壞小子”，雖然畢業(yè)在即，但我卻永遠忘不了與我度過小學(xué)生活的“壞小子”。
可愛的“壞小子”
那是五年級的一次期末考試，我的英語考了79分。拿到卷子后我不禁驚呆了：一個個鮮紅的紅叉叉映入我的眼簾，不是少了字母就是忘了加s。此刻，仿佛一顆顆酸溜溜的話梅正不住地往我嘴里塞，不聽話的`“銀豆豆”也溢出了我的眼眶。“壞小子”們看見了立即跑過來關(guān)切地說：“別傷心了，這次考不好還有下一次呢！”就這樣，我在“壞小子”的鼓勵下，終于取得了全班第一的好成績。
調(diào)皮的“壞小子”
那次我和“壞小子”隊伍中的一員成為了同桌。這下，我可有苦頭吃了。那次我剛?cè)W(xué)校，“壞小子”就笑瞇瞇對我說：“姐，讓我用一支筆吧！”我沖他笑了笑，把我心愛的筆遞給了他。到下午放學(xué)時，“壞小子”把筆遞給我，笑嘻嘻地說：“謝謝姐”我笑著對他說：“不客氣，誰讓我們是同桌呢�！眲偽医舆^筆時，發(fā)現(xiàn)上面爬著一條毛毛蟲，我大叫了一聲把筆扔到了一邊。他捂著笑疼了的肚子說：原來你這么膽小��！”當(dāng)時，氣得我直哭。哎，我真拿他沒辦法。
勤勞的“壞小子”
那年暑假，我家為謀生路要開一個商店�！皦男∽印眰冎篮�，連忙對我說：“等到搬東西時，可別忘了叫上兄弟們呀！”聽到這些話，我的心里暖暖的，連忙向他們點點頭。到了搬東西時，看到他們一個個忙碌的身影，我不禁流淚了。
是呀，無論是哪個班，都有我們心中的“壞”小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調(diào)皮，他們天真善良。他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮，該搗蛋的時候搗蛋，別人需要幫助的時候他們會毫不猶豫地伸出援助之手。他們不止在自己的童年時代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念！
我們班的壞小子作文10
“壞小子”這個名稱非我班劉城園莫屬，要說他做的壞事，可真是三天三夜都說不完。
他長了一張國字臉，瞅著呆呆的，但你可千萬別被他的外表所迷惑。那腦袋里，各種損招樣樣精通，如果誰被他不懷好意地瞟了一眼，那你可要做好準備嘍！
那一次，我真的是“火山爆發(fā)”，再也容忍不了他了。
語文課，我的筆掉了，蹲下去撿筆時，發(fā)現(xiàn)劉城園桌下的垃圾，居然長了腿向我這邊跑來。原來，幕后的黑手就是劉城園的腳。我剛要把這件事告訴老師，但他卻惡人先告狀，說：“老師，王錚往我這里扔紙�！彼腥说哪抗舛季奂轿业纳砩希覄傄瘩g，老師就說：“王錚，你是一個好學(xué)生，怎么能干出這種事呢？”劉城園趕緊添加醋：“就是就是�！笨此靡獾难凵瘢以僖踩滩蛔×�，生氣地說道：“老師，這……不是我，你看，所有的紙都在我的.椅子底下，是他……”我的話還沒有說完，老師不耐煩地說道：“好了，不要說了，繼續(xù)上課�！辈贿^，這件事還沒完。
劉城園下課后，用電話手表偷偷地在角落里打電話。碰巧讓我聽到了，我趕忙去報告老師。老師過來時，劉城園正帶著哭腔說：“媽媽，王錚往我這踢紙，還冤枉我……”電話掛斷后，他又小聲地說：“王錚，盡管你知道是我扔的，又有什么用呢？”幸好這句話被老師聽見了，他一轉(zhuǎn)過來，看到了我和老師，尷尬地說：“老師好。”只聽“啪啪”兩個耳光聲——老師把劉城園打了。之后，老師怒氣沖沖地把這件事在電話里告訴了劉城園的媽媽。終于，劉城園這一天不敢惹是生非了。
那次，劉城園又干了一件損事。
劉城園把我們班的一名同學(xué)反鎖到衛(wèi)生間，那名同學(xué)怎么也出不來，劉城園笑了半天。最后，那名同學(xué)是翻門出來的。
劉城園，你也太損了吧，真不愧是壞小子呀！
我們班的壞小子作文11
“壞小子”無處不在，幾乎每個班級都潛藏著幾個“壞小子”。下面我就為大家講一講“壞小子”和“母老虎”的故事。
這位“壞小子”在全年級那可是赫赫有名。在我們班那也算得上是頂級“壞小子”了。一頭烏黑茂密的短發(fā)，濃郁的眉毛并沒有什么特別，一雙圓溜溜的`小眼睛整天都被眼睛遮著。鼻子下面的那張嘴倒是可以讓人高談闊論一番——吃過鉛筆，大門牙缺了一顆……就是這樣一個男孩，背后的“壞”故事那是多的不能再多了，也就是這樣一個小男生，竟有膽量去惹“母老虎”。他叫周杰。
“母老虎”是我們班最威武的女生了，他正是像老虎那樣，對敵人下手重、猛、狠。雖然她有些可怕，但是小小的他卻毫不懼怕，主動讓老虎找上門兒來。
那天中午，主課老師后腳剛一踏出門，全班就炸開了鍋兒。然而，在這種情況下，也就是“壞小子”們下手的時候。周杰躡手躡腳地來到“母老虎”課桌前，然后拿了筆袋就跑�！澳咐匣ⅰ币姞顑海鐾染妥�，邊追邊喊：“周杰，你給我站住！”而這個“逃跑者”卻嬉皮笑臉地說：“你來追我呀！”你別小看這句話，其實這是“壞小子”的激將法，他一定是覺得“母老虎”的馬達還不夠強。
他感覺不爽。不過這招是非常有效的，“母老虎”果然加速了，他們跑得飛快，我剛看到一個影子從我身邊飛過，還沒回過神來，又一個影子“嗖”的一聲飛過。啊！還有0。01米就要抓到了！抓到了！眼看著老虎就要下手了，不知誰通風(fēng)報信：“老師來了！”頓時，班級安靜下來，所有同學(xué)都回到了位置上。
就這樣，一場即將開打的世紀之戰(zhàn)停止了。不過這場世紀之戰(zhàn)并沒有平息，馬上就又會開戰(zhàn)了。
我們班的壞小子作文12
我們班有一個壞小子，是我們公認的壞小子。他總喜歡欺負別人來增添自己的樂趣，在老師面前他還是那般壞，記得那一次……
“誰要是來闖小黑屋？”大壞蛋王薛力嘎在班上叫了起來，我們在旁邊附和著：“快來，特好玩�！闭f著一個膽子較大的男生跑了過來，臉上喜顏悅色，像是中了彩票大獎那個樣子。我們打開窗簾，做出一個“請”的手勢，等著他進去。當(dāng)他這只小羊跨入狼圈的那一剎那，我們一把關(guān)上窗簾，把他關(guān)在了窗口那。我們蜂擁而上，如那見到被困在山谷里的小羊的餓狼一樣，隔著窗簾在他身上不停地溜來溜去，而薛力嘎更為可惡，看到他的腿出來了，就把他的褲子往外一扒，再把他給推回了窗簾里。那個人在薛力嘎的手段下。防也不是，逃也不是，只得任我們溜。
在我們打開窗簾的那一瞬間，薛力嘎使盡平生力氣喊：“他的.內(nèi)褲是X色的。”全幫聽了大笑起來。那個人出來時頭發(fā)亂的不行，衣服也很亂，跟以前截然不同。這個人剛歷險完，薛麗嘎就找到了另一個羊羔。把他摁在地上，往教室里喊：“占占，快來�！闭f完，那個占占就帶著他一抖一抖的來了。薛力嘎指了指他身下的那個人，示意占占壓在自己身上，占占往薛力嘎身上一壓，最底下的人如同身上有千斤重的物體劇烈的掙扎著，但薛力嘎卻用力抓住他，不讓他逃脫。那個人突然又感到沉了一些，便向上看了一眼，原來薛力嘎在用力壓。上課鈴響了，他笑得眼睛瞇成了線，開心的手舞足蹈，惹得我們也一陣笑。
這就是一個調(diào)皮搗蛋，卻讓我們喜歡的薛力嘎。
我們班的壞小子作文13
每個班里都會有幾個“壞”小子，我們五年四班也不例外，而且“壞”小子尤其多。在我們班眾多的壞小子中，有一個"壞"得那么出類拔萃，那么與眾不同，誰也比不過他，他的壞點子簡直如天上的繁星——尤其多，自然晉升為他們這個"壞"團體的小頭頭嘍。
他的長相就很“壞”：皮球一般的圓圓頭，大大的招風(fēng)耳，一雙小小的、豆豆一樣的眼睛上戴著一副淺藍色的眼鏡，一張“血盆大口”，所有經(jīng)典的“名言”都出自他這張口。
他是我們班頭號“大踩神”。
你看，他在隊伍里聚精會神地走著，突然眼睛一轉(zhuǎn)，不好，他要行動了。他先假裝漫不經(jīng)心地試探著，輕輕地、快速地移動幾下腳步，然后眼疾腳快，找準機會一下就踩了下去，被踩的同學(xué)頓時齜牙咧嘴，默默地趿拉著鞋，去隊伍外面提好鞋，再歸隊。接著，我們的這位“踩神”又守株待兔地等待剛剛穿好鞋的同學(xué)歸隊，然后又踩了下去……如此三番，樂此不疲。有一次，他接連踩了七下，次次成功，每次都把別人的'鞋踩掉，然后他就手舞足蹈地扭來扭去，好像這世界上他是最了不起的人一樣。
他還特別喜歡用自己的方式捉弄別人。
記得有一次，壞小子把一個同學(xué)的筆袋扔到了他死黨那里，被扔筆袋的同學(xué)沖到他的死黨那邊，想拿回自己的筆袋，可他的死黨又把筆袋扔回了他那里，那個同學(xué)又沖回來，他又把筆袋扔過去，他的死黨又扔回來……就這樣來來回回好幾次，他和那個同學(xué)的死黨配合得如此默契，整個流程無縫銜接，直到被搶筆袋的那個同學(xué)惱羞成怒，他才把筆袋還給那個同學(xué)。等那同學(xué)走后，他又沖到人家身后，做了一個鬼臉，揮舞了幾下表示勝利的拳頭這才罷休。
他就是我們班的第一"壞"小子，壞得如此接地氣，壞得如此深刻，烙在了我成長的記憶中，他，就是“壞”小子——楊晨。
我們班的壞小子作文14
對于楊紅纓阿姨寫的《五·三班的壞小子》這本書，大家一定不陌生吧？里面的豆芽兒、米老鼠、肥貓等“無惡不作”的人，大家也一定非常熟悉吧！可就咱六年級四班，除了和這幾位一樣的壞小子。而且還相當(dāng)多呢！今天，我就來向大家舉兩個“典范”。
“肥貓”二世
這位肥貓姓鐘名佳杙，為什么說他是肥貓，是因為他很肥�？伤恼{(diào)皮搗蛋，絕不亞于楊紅纓阿姨筆下的肥貓。
叮鈴鈴，下課鈴終于敲響了，這下總算可以休息一會兒了，可有一個人卻如同瘋狂了一般，在教學(xué)樓之間瘋玩，他就是鐘佳杙。鐘大少爺要玩也非要有人陪這位大少爺玩，這不，咱同桌王大班長又要遭殃了。只見鐘佳杙來到我座位前，把王班長一把拖下座位，那時，我裝作憂傷的表情對王班長說：“王班長再見了，明年的今日，我會替你上柱香的�！蓖醢嚅L聽后，叫苦連天，嘴里一個勁兒的`叫媽媽，但這又有什么用呢？咱王大班長還是被鐘佳杙拖了出去。只聽外面慘叫聲、哭泣聲不絕于耳，連我的耳朵都要被震破了。王班長回來后，一手扶背，另一只手摸肚子，嘴里還不停的說哎喲哎喲，天哪，打成這樣，下手也太狠了吧！
低分奇葩
“李奇葩！你咋又考這么低！”聽著這驚天地！泣鬼神的罵聲。不用問，又是咱班的低分王李欣被數(shù)學(xué)老師給罵了。提起李欣，對于他的“豐功偉績”，真是三天三夜也講不完啊。李奇葩在我們班位列倒數(shù)第一，每天的作業(yè)不是沒做，就是叉叉滿篇。
不僅是數(shù)學(xué)老師，就連語文考試他也是難逃不及格的命運。在一次語文考試里，我們不寫作文，所以總分是七十分，而李欣同學(xué)居然出乎意料的考了二十多分！那時，我們的語文老師被氣得火冒三丈，對李欣大罵起來：“李欣，你是咋回事兒？七十滿分你居然才考二十多分！就算在給你三十分你還是不及格！用不用我單獨教你嗎！”過了好幾分鐘后，雷陣雨才停止。
怎么樣？這就是咱班的兩位壞小子，雖然他們很壞，但是因為他們，我們六年級四班多了幾分歡樂的色彩！
我們班的壞小子作文15
他，雖然邋遢，但頭發(fā)卻烏潤。他，雖然是塌鼻子，但眼睛卻炯炯有神。他，雖然有著一張出口就有甜言蜜語的櫻桃小嘴，但是他很調(diào)皮。
陳新明又氣喘吁吁地跑進了教室，組長拍了拍桌子說：“陳新明，快點交作業(yè)，只差你了！”陳新明從扯出皺巴巴的本子寫起作業(yè)來，順便還說出了他的順口溜：“等一下，馬上，馬上就好了�！笨墒沁@往往一等就是好幾節(jié)課或者不交。每一次如果陳新明積極交了作業(yè)，老師為了鼓勵他，總是打上了“A+”�？墒菦]有用，陳新明還是和以前一樣，不積極交作業(yè)。
“陳新明，陳新明�！笨拼砗鸬�。陳新明根本不理，而是把掃把放在了門檐上�！瓣愋旅�，快點不作業(yè)，別玩了�！笨拼砩鷼獾卣f。陳新明一邊偽裝他的“陷阱”一邊說：“等一下，馬上就好了�！笨拼頍o奈之下只好站在一旁等候。
“好了�！标愋旅髋牧伺氖�，從桌子上跳下來�！澳悻F(xiàn)在總得補作業(yè)了吧？”科代表叉著腰說。陳新明懇求地說：“等一下，讓我再玩一下嘛。我等一下，等一下我就寫�！边@時陳新明的組長來了，組長說：“不行！你還想給我們小組又增添多少“光彩”，快寫作業(yè)！”在科代表和組長地“雙重合唱”下只好乖乖地寫作業(yè)了。
“啪！”的一聲，緊接著又是一聲慘叫：“哎喲�！睊甙颜么虻搅死蠋煹念^上。陳新明先是大驚失色，接著拍了拍腦袋說：“完了，徹底完了，竟然砸到老師了！”“是誰放的'掃把？”老師怒吼道�！笆撬�！”同學(xué)們用手指齊刷刷地指著陳新明�！敖o我站到外面去！”老師一邊說，一邊對陳新明怒目圓睜。陳新明只好去陽臺罰站。
在陽臺上，陳新明不知悔改的在調(diào)皮。他有時還發(fā)出“咯咯。”的怪聲，有時還敲門。有時還在陽臺上大聲背誦課文，嚴重影響了課堂紀律。老師縷次提醒他別吵，可他就是不聽。老師忍無可忍，只好叫陳新明去辦公室。
這就是我們班上一個調(diào)皮.邋遢的“壞小子”。
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