【推薦】一年級暑假日記4篇

　　一天將要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的一年級暑假日記4篇，希望能夠幫助到大家。

一年級暑假日記 篇1

　　一年一度的暑假又盼來了，大家一定會做許多事，會有很多的計劃，比如出去旅游、參加夏令營等等。

　　嘿嘿！我早就想好怎么過了，還是過得普通點好了，在家里做做作業(yè)看看電視，休閑一點。可是第一天就夠忙的.了。那天，家里來了許多哥哥姐姐和叔叔阿姨——都是來讓媽媽給孩子補習(xí)的。

　　媽媽也真是的，自己在空調(diào)下忙著跟別人講話，卻讓我去廚房切西瓜。我早就對又悶又熱的廚房煩透了，可也只好忍著，終于切好，我把西瓜端出去又回廚房收拾干凈，可等我再出去的時候，我連一塊都沒吃到，更別說是啥滋味的了。

　　他們終于走了，忽然，電話響了，媽媽聽了會，就帶著我去了一位阿姨家。后來我才知道這次是我補習(xí)了。我想：完了，整個“暑假計劃”泡湯了。

　　這第一天可真不是好過的，忙了這個還要忙那個，想想這個暑假不知什么時候才能算是熬到頭了。雖然剛開始還是希望暑假慢點過，可是現(xiàn)在總想過快點了。

一年級暑假日記 篇2

　　第一項 鍛煉身體

　　每一天早上6：35起床跑操40分鐘(獎勵1分)

　　堅持經(jīng)常游泳，每次時間控制在2個小時以內(nèi)(獎勵1分)

　　第二項 學(xué)習(xí)

　　早上：跑完步聽英語30分鐘(獎勵1分)

　　上午：A、按時完成家長布置的語文作業(yè)(獎勵1分)如果能按一定的`時間完成，并且字體工整(另加2分)

　　B、堅持上、下午練習(xí)吉他各20分鐘(獎勵2分)

　　C、每天完成親子閱讀一篇(獎勵1分)

　　中午：能自覺午休1--2個小時(獎勵1分)

　　下午：按時完成家長布置數(shù)學(xué)作業(yè)(獎勵1分，能夠細(xì)心完成并檢查做過題另獎勵2分)

　　堅持每天背一篇日有所誦(獎勵1分)

　　一星期寫兩篇博客(完成一篇獎勵1分，如果寫的特別認(rèn)真，每篇得2分)

　　第三項 勞動

　　每一天能放好自己東西，比如鞋子、衣服、書、鉛筆、玩具等(獎勵1分)

　　幫媽媽干力所能及的家務(wù)(獎勵1分) 自己洗些小衣服(獎勵1分) 第四項 實踐與個人修養(yǎng) 與朋友相處能總結(jié)朋友一個優(yōu)點(獎勵1分) 經(jīng)常參加一些社會活動(獎勵1分) 能盡量保證把一本課外書讀完后才開始讀另一本(獎勵1分) 注：積分可用于換取購買課外書、看電影、旅游等

一年級暑假日記 篇3

　　暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準(zhǔn)備：放風(fēng)箏，打網(wǎng)球。

　　我很喜歡放風(fēng)箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風(fēng)箏，已經(jīng)用壞了好幾個風(fēng)箏。以前經(jīng)常來西湖放風(fēng)箏，這里風(fēng)大，很涼快，風(fēng)箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好!

　　這次，是我興的一次，風(fēng)好大，也意味著風(fēng)箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏，開始拼裝風(fēng)箏：風(fēng)箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的.捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個洞里打個結(jié)，風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來，越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者，繼續(xù)放著手中的線，沒過多久線都放得差不多了，觀眾都說我的風(fēng)箏放的真高，我有些得意!

　　天色漸漸暗下來，我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來。因為我收線太快，打結(jié)了，爺爺幫我解結(jié)，我去打網(wǎng)球……

　　好長時間沒有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的紀(jì)錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握!

　　平時鍛煉少，玩的很累，卻很開心!希望下次假期再來西湖!

一年級暑假日記 篇4

　　這個暑期爸爸給我報名去學(xué)游泳，他說學(xué)會游泳既能鍛煉好身體又是能作為保護自身安全的本領(lǐng)。一舉多得受益匪淺的好事。

　　培訓(xùn)期為15天，今天是我培訓(xùn)的第十一天，時間過了大半，我學(xué)的成績還算顯著，從一個見到水就怕的岸鴨子開始，現(xiàn)在可以在水里漂了，說來學(xué)游泳還真有巧門，一開始教練就是要我們在水里泡，要我們不怕水接著就是要我把頭浸在水里 練習(xí)迫氣，這個動作夠難，我浸了幾秒鐘就受不了，教練說主要是我的心理壓力大，“怕是當(dāng)頭”一邊與我說一邊讓我自然的把頭浸在水里，還輕輕的拍著我的背給我記著數(shù)，一秒二秒三秒。。。。。。就這樣我的膽子大了。教練拉著我的手讓我身體伸展兩手向前，我就能自己漂浮在水上了，那感覺真是美極了。害怕的感覺就沒了。

　　不過要真的'掌握游泳要領(lǐng)還要下功夫，呼吸得用嘴，手腳動作要協(xié)調(diào)，教練指著那些在水里瞎折騰的小學(xué)員說，他們這樣學(xué)是浪費時間，你們要記住要領(lǐng)手腳要協(xié)調(diào)，手向后劃水要用力，雙腳打水速度要均勻，換氣要自然，要用心體會，當(dāng)然最重要的是反復(fù)練習(xí)，光說不練是紙上談兵。

　　我要抓緊最后的幾天時間，爭取能自己游上15米到那時。。。。哈哈，我該多高興！

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