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玩風(fēng)車作文（精選34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的玩風(fēng)車作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玩風(fēng)車作文 1
星期天，小紅和媽媽到街上買風(fēng)車。小紅問媽媽：“可以買這個七彩風(fēng)車嗎？”媽媽說：“可以�！�
小紅拿到風(fēng)車跑到了碧綠的草坪上，風(fēng)來了，小紅跑得越來越快，風(fēng)車也轉(zhuǎn)得越來越快。七彩花的每一片葉子都不一樣，有的是黃色的，有的是紅色的，有的是橙色的`，還有的是藍色的，非常美麗。小紅開心地笑了。
小紅今天玩得非常開心，非�？鞓�。
玩風(fēng)車作文 2
在一個秋高氣爽的早上，小紅在家里，她想玩風(fēng)車，就想到可以自己做一個。她首先準備一個正方形的紙，每一邊剪一半，然后再用雙面膠貼上。最后拿一個吸管粘上去，風(fēng)車就做好了。
小紅帶著風(fēng)車去公園玩，她在碧綠的`草坪上跑，風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來，真好玩。小紅玩著玩著，突然一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)車吹走了，小紅傷心的哭了起來，媽媽看見了說：“別傷心，下次再做一個。”
玩風(fēng)車作文 3
一天，小紅看到外面的風(fēng)很大，就拿起了五顏六色的風(fēng)車走出了家門。
小紅走哇走哇，走到了一大片碧綠的草坪，旁邊的鮮花五彩繽紛的，引來小蝴蝶和小蜜蜂。忽然，一陣風(fēng)來了，風(fēng)可真大呀，小紅跑了過來，手里的風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快了。
小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來就好像五顏六色的摩天輪，在那里快速地轉(zhuǎn)，好漂亮呀！小紅聽到了小鳥在唱動聽的'歌兒，小蝴蝶和小蜜蜂在那里叫著。
她玩的很開心，可是，過了一會兒，大風(fēng)忽然停了，小紅看到風(fēng)車不動了，皺起了眉頭。過了一會兒，小紅好像聽到風(fēng)車在跟她說：“小紅，你不要難過，你跑起來，就可以讓我轉(zhuǎn)起來。”小紅聽了風(fēng)車的話，就飛快的跑了起來，小紅今天可開心了！
玩風(fēng)車作文 4
春天的上午，陽光明媚，我和媽媽去公園的草地上玩風(fēng)車，四周都是綠油油的。
風(fēng)車是我和媽媽親手做出來的，風(fēng)車小小的.，五顏六色的，美麗極了。
突然，我不小心摔了一跤，媽媽很關(guān)心地問：“沒事吧？”我哭著說：“沒事。”媽媽說：“沒事就好。”接著，媽媽把我扶了起來，讓我擦干眼淚。我們就回家了。
在回家的路上，媽媽問我：“玩得開心嗎？”我說：“非常開心！”
玩風(fēng)車作文 5
春天到了，天氣晴朗，我在公園里跑步。
整個公園里都綠油油的，小草和大樹也都是非常茂盛的。
我跑著跑著，就看到了很多風(fēng)車。我纏著媽媽說：“媽媽，可以給我買一個風(fēng)車嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。這些風(fēng)車非常美麗，尤其是那一個半圓形的，它還帶一些不同的顏色。
我和媽媽一起跑了一圈，沒想到風(fēng)車真的'轉(zhuǎn)起來了。
我非常喜歡我的風(fēng)車。
玩風(fēng)車作文 6
春天，天氣晴朗，我和媽媽去逛街，我纏著媽媽給我買風(fēng)車，媽媽只好無奈地答應(yīng)了。風(fēng)車是四片葉子，五顏六色的。剛一到手，我就往草坪上奔去。我邊跑邊唱著兒歌，媽媽在后面追著說：“跑慢點，小心摔跤！”但是我還是奔跑著，茂盛的`草叢里，歌聲不斷呀！
媽媽停止了腳步，反而看著女兒跑，臉上露出了笑容。天上的白云，好像也在奔跑。
這一天好開心呀！
玩風(fēng)車作文 7
夏天，天氣晴朗，一個小女孩和她的朋友一起去公園玩風(fēng)車。她們來到公園的草坪上。小女孩在口袋里找來找去，突然小女孩想起沒帶風(fēng)車，她去一個商店里買了一個風(fēng)車。風(fēng)車五光十色的'。
她去朋友旁邊炫耀說：“你看我的風(fēng)車漂亮吧！”朋友說：“你的風(fēng)車雖然很美麗，但是先讓你的風(fēng)車轉(zhuǎn)一下試試�！毙∨⒄f：“行啊�！毙∨⑴芰艘幌拢Y(jié)果風(fēng)車掉了，小女孩說：“我的風(fēng)車這么美，卻不能轉(zhuǎn)，一定是被動了手腳。”朋友說：“你回家拿你原來的風(fēng)車去吧！”小女孩回家以后把風(fēng)車帶來了，結(jié)果朋友回家了，小女孩說：“你惹我生氣了！”
玩風(fēng)車作文 8
這個春天，天氣晴朗。我和我的朋友們一起去公園里玩風(fēng)車。公園里非常涼爽，還刮著風(fēng)，這正是玩風(fēng)車的時候。
我們各自帶了一個風(fēng)車。我們的風(fēng)車都是自己做的，是五顏六色的，后面都插著一根吸管。
我們一起走到一個風(fēng)非常大的地方，然后把風(fēng)車拿出來，風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來了。我們走到了草地上，開始跑起來，風(fēng)車就比原來轉(zhuǎn)得快多了。我和我的朋友交換了一下風(fēng)車，我跑了跑，他的.風(fēng)車比我的風(fēng)車轉(zhuǎn)的還要快。我的朋友問我：“快不快？”我說：“比我的快得多�！蔽覀兘裉觳粌H聊得非常開心，玩得也很開心。
后來我們就開開心心地回了各自的家。
玩風(fēng)車作文 9
星期天，春光明媚，大樹公公長出了嫩芽，好像披上了綠色的外衣，小鳥在枝頭歌唱，我在公園看到一個個小朋友拿著風(fēng)車在跑，風(fēng)車飛快的轉(zhuǎn)動著。我看到了非常羨慕，就對媽媽說：“我也想有一個自己的小風(fēng)車�！眿寢屨f：“那你就自己動手做一個�！�
一回家后，我迫不及待的準備了制作風(fēng)車的材料：彩色卡紙、膠水、圖釘、剪刀、小木棒。我懷著期待的心情開始做風(fēng)車。首先我先把彩色卡紙裁成正方形，再把正方形折成一個三角形，再對折一下成了一個小三角形，接著把卡紙打開，沿著每個三角形的'邊剪開直到離正方形的中心只剩下一厘米的時候就可以了。然后將四個三角形的右角彎至正方形的中心點，用膠水粘牢。最后用圖釘從正方形的中心點穿過，釘在小木棒上。我焦急的想：風(fēng)車怎么轉(zhuǎn)不起來？媽媽拿起風(fēng)車看了看，笑瞇瞇地對我說：“圖釘不能釘?shù)锰o，否則小風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來了。”聽了這番話，我急忙開始修理，經(jīng)過我的一番修理后，小風(fēng)車終于做好了，我的心情別提有多高興了。
我先穿起外套，然后拿起風(fēng)車，快速跑下樓。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)起來，翩翩起舞，我在春風(fēng)中慢慢的跑著，把我祝福的語言送給了春姑娘。
玩風(fēng)車作文 10
一天我寫完了作業(yè)，覺得很無聊，便對爸爸說："老爸，我現(xiàn)在做點什么呢？"爸爸微笑著對我說："不如我教你折風(fēng)車吧？"我高興地說道："好，太好了！"
隨后，爸爸拿起了一張正方形的紙，開始一下一下地折起來了。而我呢，則不慌不忙地從裝紙的小箱子里拿出一張粉紅色的彩紙，跟著爸爸慢慢得折了起來。
很快，爸爸折好了一只風(fēng)車。我卻亂七八糟地把紙弄皺了。還是沒折好。真奇怪，這么簡單地風(fēng)車，我卻折不好。為什么呢？
爸爸看見了，便說："風(fēng)車不是這樣隨隨便便地折，學(xué)著我的樣子來折。"我說："好。"心想："爸爸說的準沒錯。"
于是，我照著爸爸折的風(fēng)車，認認真真地折了一個。由于是第一個，沒經(jīng)驗。把中心線弄歪了。它的`翅膀成了二個正面，二個反面，想一個怪物。我沒有灰心，仔仔細細地折了一個。
經(jīng)過我的努力，一個色彩鮮艷的風(fēng)車終于被折好了。一陣輕風(fēng)吹來，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)了起來。我高興壞了，簡直不敢相信自己也會折風(fēng)車了。真是太好了。
玩風(fēng)車作文 11
今天，老師笑瞇瞇的走上講臺，說：“這節(jié)課我們來做風(fēng)車吧”。我們一聽，高興的蹦起來，我想做風(fēng)車，這真是：張飛吃豆芽，小菜一碟�。∥覝蕚浜靡粡堈叫尾始�，把它對折成一個大三角形，再把它折成一個小三角形，然后展開，拿出安全剪刀，在四個角剪，記住不要剪的太狠，否則，剪破了還得重剪。
于是，我小心翼翼的剪，四角剪好了，然后，把一個角隔開，把另一個角按在手里，等四個角都按在手指下面的時候，再拿一個圖釘，正準備扎時，一個角突然蹦了出來，我又把那個角按住，另一個角又蹦了出來，就這樣：按住一個角，另一個角蹦了出來，把這個角按住，另一個角又蹦了出來，我真的想放棄不做了，這時候，老師走過來說：“不放棄，就一定行”。聽了老師的話，我又信心百倍的做起來，我緊緊地按住四個角，慢慢的扎上去，啊，終于扎好了，不過我扎的`松了一些，因為這樣能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)的快些。
最后，我找了一根帶橡皮的鉛筆，把風(fēng)車后面的一個角扎在橡皮上，風(fēng)車終于做好了，哈哈！老師說：“做好了，就拿著風(fēng)車出去玩吧”。我們高興的跑了出去，在風(fēng)的吹拂下，我的風(fēng)車不由自主的轉(zhuǎn)了起來。
玩風(fēng)車作文 12
陽春三月，春風(fēng)送暖。每天放學(xué)回家的路上，經(jīng)常會看到許多的小朋友手舉五顏六色的風(fēng)車玩耍，隨風(fēng)轉(zhuǎn)動的風(fēng)車和蕩漾在臉上的笑容，是多么美麗呀!我羨慕極了，真想做一個屬于自己的`風(fēng)車。
本周，學(xué)校開展了“讓每顆星都轉(zhuǎn)起來”的風(fēng)車節(jié)活動，我們每個人都要制作風(fēng)車，真是太棒了!
終于，顧老師帶來了制作風(fēng)車的材料，并一一發(fā)到我們手中。我迫不及待地打開，是三張綠色的正方形塑料紙以及三個圓柱體和圓圈。
這要怎么做呢!顧老師先給我們做示范，我認真地按照老師教的步驟制作起來。首先把塑料紙的四角和中心各鉆一個小圓圈，再把正方形對折成一個三角形，接著再對折成一個更小的三角形，打開后，沿著折痕用剪刀剪開至圓心兩厘米停止，這樣就把一個正方形分成了四個相等的三角形，然后將每個三角形的一個角用小圓柱和圓圈穿過小孔固定起來。哇!一只小風(fēng)車就做好了。
很快，每人三只風(fēng)車就都做好了，可是風(fēng)車怎樣才能轉(zhuǎn)起來呢!別著急，顧老師帶著大家把全班同學(xué)制作的風(fēng)車，用鐵絲一個一個串起來，掛在了操場旁邊�？矗魂囷L(fēng)吹來，一串串風(fēng)車都轉(zhuǎn)起來了，漂亮極了!
我終于會做風(fēng)車了，我是不是很棒呢!
玩風(fēng)車作文 13
風(fēng)車，是風(fēng)嗎？不是風(fēng)；風(fēng)車是車嗎？不是車；那是裝有風(fēng)的車嗎？也不是。風(fēng)車是個有四個角的大型機械，主要是將風(fēng)力轉(zhuǎn)化為機械動力，還能用來碾谷物、粗鹽、煙葉、榨油，風(fēng)車的作用不計其數(shù)，而我的小風(fēng)車卻能發(fā)出一種自由自在、無憂無慮的“歌聲”。
說是風(fēng)車，但大致是一座令人神往的小房子，四周沒什么東西，最顯眼的也就是一個大磨盤吧，這個磨盤不大不小，在藍天白云下，顯得那么明亮、清晰。在小房子正前方，隱約有架大風(fēng)車在不停地轉(zhuǎn)動，仿佛能將世界都卷進它的體內(nèi)，風(fēng)車的形狀不足為奇，能令你大吃一驚的應(yīng)是他那美妙的聲音。
只要用手輕輕將風(fēng)車轉(zhuǎn)動就聽見那清脆的.聲音，是那么柔美，那么富有詩情畫意，能讓冬眠中的青蛙與你舞動，讓小鳥與你齊鳴，結(jié)尾是，又帶著一絲意猶未盡，使你流連忘返，這沁人心脾的歌聲不會使人震耳欲聾，反而會讓你有余音裊裊之情。
怎么樣，我的玩具風(fēng)車好玩吧，別具一格吧，我最愛的玩具也只能屬于那獨一無二的音樂風(fēng)車了！
玩風(fēng)車作文 14
小時候，在手工課上折出風(fēng)車；再大了些，在書本上看到風(fēng)車；而現(xiàn)在，風(fēng)車是一種內(nèi)心里的向往。
終年生活在城市里，擁堵的交通，形形色色的人群以及層出不窮的娛樂新聞都令人疲憊，與此同時還要顧及好繁忙的.課業(yè)，偶爾還要花時間處理身邊的人際關(guān)系，幾乎每天都睡眠不足。
就這樣日復(fù)一日地活下去，到底是為了什么？
盡管眼前的生活充滿了茍且，但我偶爾也會寫幾句詩釋放自己的情感，也會在手機上瀏覽各地的美好景色。有時坐在房間里學(xué)習(xí)一整天過后，傍晚時分偶然望向窗外，竟然是片片粉紅色的云彩，光影交錯，成了絕美的黃昏，而我總能用手機捕捉這些瞬間。于我而言，以上的這些，就是現(xiàn)在生活中的美好。但我知道，美好遠不止這些，更多的我還無法觸及，它們有一個共同的名字，叫遠方。
什么是遠方？遠方就是大片大片金黃色的麥浪和澄澈無比的天空，一架架白色風(fēng)車隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)著，我驅(qū)車帶領(lǐng)著我的父母走向田野的深處，竟然發(fā)現(xiàn)那里還有一片純藍的湖泊，只不過我們都不敢靠近。媽媽這個時候一定會哼著歌，爸爸四處走著，撥弄著野草野花，而我呢，拿出相機，咔嚓！
我正在努力，正在努力趕往屬于我的遠方，以及屬于我的風(fēng)車。
玩風(fēng)車作文 15
今天下午勞技老師讓我們做風(fēng)車。上課了，大家聚精會神地看著書做著。我以為自己很聰明，不看書，自己想象著做，結(jié)果做的一團糟�？磥�，不靠書的力量是絕對不行的！做風(fēng)車準備的材料是：剪刀.雙面膠.紙.一根吸管和大頭針。我細心看著書做著，旁邊的張磊說了一個笑話，結(jié)果我的注意力分散了，一不留神剪錯了。我嘆了口氣：“哎！不行了�！蓖赖�'劉煜說：“別灰心，失敗乃成功之母嘛！”聽了這句話，我又打起精神來，專心地做著。
我先把紙折成四等分（四個三角形），再從每個角落里剪向中間，但不可以剪到中心位置。然后把每個角往中間壓，不可以折掉。“唉呀，我忘帶大頭針和吸管啦!”我急得像熱鍋上的螞蟻-----團團轉(zhuǎn)，我東找西找，終于找到了寶貝東西，筆芯和小筆蓋。我用筆芯在每個角落和中間穿幾個洞，讓筆芯穿過去，用小筆蓋封住，這樣，小風(fēng)車就做好了。我跑這跑那，小風(fēng)車也跟著轉(zhuǎn)動……哇，我成功了！
小風(fēng)車真惹人喜愛。制作小風(fēng)車讓我懂的了：不管做什么事情都要認真仔細，失敗了并不可怕，可怕的是失去信心。只要持之以恒，成功會向你招手！
玩風(fēng)車作文 16
今天，我走進教室，看見老師的桌上放著一些風(fēng)車，原來這節(jié)課是叫我們做風(fēng)車，大家都迫不及待地想做一個屬于自己的風(fēng)車。
覃老師拿出一些卡紙，有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色，還有紫色，五彩繽紛。除了卡紙，還有其他四個配件：按扣、圓環(huán)、T字形的轉(zhuǎn)軸和固定桿。
我選了藍色的卡紙，因為我喜歡游泳，而藍色就是水的顏色。
我發(fā)現(xiàn)藍色卡紙上已經(jīng)被分成了四片扇葉，在每片扇葉的一個角上都有一個小洞。首先，我把按扣釘在一片扇葉的小洞里，再依次將其他三片扇葉上的'小洞串進按扣里。接著，把圓環(huán)卡到按扣上。這樣，風(fēng)車的扇葉就裝配好了。然后，把一根細長的插銷從卡紙中心穿進，又從剛才的按扣里穿出來。緊接著，把插銷再插進T字形的轉(zhuǎn)軸中。最后，把轉(zhuǎn)軸安裝到固定桿上。哈哈，一個美麗的藍色小風(fēng)車就做好啦！
教室里的小朋友們揮舞著風(fēng)車，開心極了！他們有的撥弄著風(fēng)車的扇葉，有的用力鼓起腮幫吹著風(fēng)車。到處都是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的五顏六色的風(fēng)車！
而我現(xiàn)在最想做的，就是在操場上奔跑起來，讓風(fēng)車飛快地旋轉(zhuǎn)！
玩風(fēng)車作文 17
星期一，老師要求我們每人做一個風(fēng)車，看誰得風(fēng)車做得漂亮，誰得風(fēng)車轉(zhuǎn)得最快。
回到家里做完作業(yè)，我就張羅著做風(fēng)車了。爸爸說和我一起做。
準備好卡紙、剪刀、吸管、曲別針和玩具小車輪，我看見爸爸不慌不忙地把一張卡紙疊出一個等腰三角形，整齊地把三角形旁邊多余長方形剪掉，接著爸爸讓我打開三角形。咦！正方形上顯出一條對角線，我輕輕地把另一條對角線疊出來，看到爸爸在四角沿著對角線剪到離中心1.5厘米的位置，再把剪開的'角按同一方向卷起來按在正方形中心，最后用拉的曲別針穿上小車輪、穿過風(fēng)車中心、再穿過吸管，兩端圈起來固定住。爸爸說用車輪穿在風(fēng)車兩邊，這樣能減少風(fēng)車葉的磨擦，速度能快一些。生怕不結(jié)實，又找了一枝鉛筆，把吸管插在鉛筆上，就這樣爸爸的風(fēng)車就做好了。
這時，爸爸說：“洋洋，眼過千遍，不如手過一遍，我看著你做一個吧！”我按著爸爸的步驟，在他的幫助下，做了一個我喜歡的海藍色風(fēng)車，我給它起名叫“風(fēng)影”，希望它象我的風(fēng)影雷速登車一樣快。
看著我和爸爸的風(fēng)車在風(fēng)中呼呼地轉(zhuǎn)動，我好開心��！
玩風(fēng)車作文 18
老師讓我們做一個風(fēng)車。放學(xué)回到家，我就迫不及待地找做風(fēng)車的材料：剪刀、膠水、正方形卡紙、小木棒、鐵絲、彩筆、彩紙、鉗子等。材料準備好了，我就動手做了起來。
首先，我做風(fēng)車葉子：先在正方形卡紙上畫出兩條對角線，得到四個完全相同的等腰三角形，對角線的交點就是中心點；再沿著對角線對稱地剪開（不要穿過中心點），然后從八個角中，間隔選出四個角分別向中心點折疊，并用膠水貼好。我還用了兩個圓紙片加固中心位置；最后，我又在風(fēng)車葉子上貼了紙剪的小動物，畫了對稱的圖案。
接下來，我就做風(fēng)車手柄：把鐵絲的一端固定在小木棒上，并與小木棒垂直。把鐵絲的另一端穿過風(fēng)車葉子的中心位置，并彎曲一小段，這樣，一個漂亮的風(fēng)車就做好了。
我手舉著風(fēng)車，慢慢地跑著，風(fēng)車在風(fēng)中飛快地轉(zhuǎn)動著，風(fēng)車上的`小動物翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)的圖案像一條彩虹，我心里別提有多高興了。
我得意地轉(zhuǎn)動著風(fēng)車，我的家人也夸我做得好�？娠L(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)動呢？這個問題我還沒有想明白，同學(xué)們，你們能講出道理來嗎？
玩風(fēng)車作文 19
小時候，每當春天來臨，媽媽總會帶我到公園里去放風(fēng)車。當我看到風(fēng)車骨碌碌地轉(zhuǎn)起來的時候，我心里面就樂開了花。
今天的作文課，覃老師居然教我們做風(fēng)車，真是太好了！大家拍拍胸脯，紛紛說道：“真是太簡單了！”同學(xué)們一窩蜂地沖上講臺去搶材料，我選了一張紅色的風(fēng)車紙，因為紅色表示著熱情奔放。
說干就干，你瞧，王梓澄的手真巧。只見他左手捏住風(fēng)車紙，右手拿起長插銷，熟練地將葉片頂端的四個孔和中心的一個孔穿插在一起，接著，他將短插銷套上去，最后插上棍子。哈哈，一個風(fēng)車完成了，連老師都沒那么快完成。
“老師！老師！我的風(fēng)車---”寇瑞璇急得要哭了。她手上的風(fēng)車紙完全散落在桌上，不聽她的指揮。她的.臉頰漲得通紅通紅的，不停地跺腳。于是老師叫王梓澄幫助她，她這才安靜下來。
我原本以為很難，經(jīng)過一段時間的摸索與觀察我發(fā)現(xiàn)其實做風(fēng)車并不難，于是我動起手來一穿，一插，一套，風(fēng)車便做好了，雖然我的風(fēng)車不是特別美觀，但我非常地開心！
不一會兒，同學(xué)們的風(fēng)車陸陸續(xù)續(xù)地做好了。我們來到走廊，大家歡樂地拿著風(fēng)車奔跑，五彩的風(fēng)車開心地轉(zhuǎn)著飛著，我們開心地跑著笑著！
玩風(fēng)車作文 20
“大風(fēng)車呀，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看，天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴……”教室里傳出了一陣陣歡聲笑語，呀！原來是我們在做風(fēng)車呢！
老師讓我們先挑紙，紙的顏色真多呀！輪到我選的時候，我選了黃色，老師問我為什么喜歡這種顏色，我說：“太陽是黃色的，黃色是一種很明亮的顏色，所以我要選黃色�！�
開始做風(fēng)車了，我先把紙沿對角線折兩次，用力壓一壓，然后打開，紙上立刻有了兩條深深的痕跡。我正想：“這兩條痕跡是干什么用的.呢？”這時老師說話了：“我們沿著折線剪開來吧，注意不要剪到中心點哦！”我小心地剪完了，這時有人說話了：“你剪錯了！”我扭頭一看，原來有一個小男孩并沒有沿著折痕剪，剪錯了，只好重新再剪一次。然后我們開始在紙上畫畫，我畫了春、夏、秋、冬四季的美景，這樣，等風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，四季就能在我手中飛快地流轉(zhuǎn)了。最后，我又把風(fēng)車相同方向的四個角捏起來粘到中心點，用圖釘固定住，把鉛筆上面的橡皮頭套在圖釘上，一個風(fēng)車就完成啦。
我在教室里跑，風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)動著，我覺得自己變成了時光老人，把四季轉(zhuǎn)得嘩嘩響……
玩風(fēng)車作文 21
老師要拿出幾樣?xùn)|西給你們做手工。老師的話音剛落，教室里沸騰了起來。制作材料有：正方形卡紙、吸管、牙簽、一小塊橙皮。
看了這些材料我傻眼了，因為我從來沒有做過手工。老師先拿了一張正方形卡紙，對折兩次。然后拿出一把小刀壓著三角形，沿著邊割開距離中心點兩厘米的位置。在切開三角形的頂點，接著展開，把四個角窩向中心點。最后，用牙簽穿過，把一小塊橙皮固定在牙簽的一端。
該我們自己動手了。拿著小刀我不知該如何下手，心好像被釘子刺破了似的，痛極了。但我還是鼓起勇氣，小心翼翼地割了起來。沒想到，我已經(jīng)使出了吃奶的.勁，可還是割不動。在老師的幫助下，我順利地割開了。很快我完成了其它的步驟，一個風(fēng)車大功告成了。我迫不及待地吹著，可完美無缺的風(fēng)車卻一動不動。我花了這么長時間，難道就做出了一個植物風(fēng)車嗎？呼呼，看到別人的風(fēng)車轉(zhuǎn)得好漂亮呀！我眼巴巴地望著。老師拿起我的風(fēng)車撥弄了兩下，放到風(fēng)扇前，呼呼哇，我的風(fēng)車也會轉(zhuǎn)啦，我的風(fēng)車也會轉(zhuǎn)啦！我高興得差點鼻涕流到嘴里。
玩風(fēng)車作文 22
人人都說花美麗，但我卻愛松樹。
秋天，花凋謝了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋雨中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根綠色的長針，皮也好象一塊快膠布交錯著貼在樹干上一樣。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著，好像在說：“我們不怕冷！”
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地搖擺著松樹。大片大片的.雪花往松樹上面壓，它的樹枝上積滿厚厚的雪。寒風(fēng)和暴雪都想征服松樹，但是，松樹以它毅力和耐力，一次又一次的戰(zhàn)勝了雪，等待著春天的到來。
春天到了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)。笑著，笑著……只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣下來，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢的飄去。我喜歡松樹，不僅是因為它外觀美麗，還有就是因為它有樸素、簡潔、堅強、不屈不撓的好品質(zhì)。我要做一個一切困難壓不倒的人，像松樹一樣，英勇不屈的人；做一個終身為祖國作貢獻的人。
玩風(fēng)車作文 23
星期二的晚上，我和媽媽一起做風(fēng)車。
媽媽先給我示范一下，她說：“孩子，我們要先準備好紙喲！”只見她先拿出一張大大的正方形紙，然后對角折起來，我問媽媽：“媽媽，為什么要對角折？”媽媽說：“因為我們要找到對角線，找到了對角線，才能做出風(fēng)車呀！”媽媽找到了四條對角線，沿著對角線開始剪，但是她沒有剪到中心點的時候就停了下來，我不知道這是怎么回事，好奇地問媽媽，媽媽給我說：“如果把四條對角線都剪到中心點，這張正方形的紙就會剪成四份一樣大小的等邊三角形，正方形的紙就剪散了。”我這才恍然大悟，原來這就是制作風(fēng)車的'細節(jié)呀！這時，媽媽已經(jīng)開始彎剪開的紙了，媽媽把四個角都彎到了中心，然后用圖釘把它們固定起來，最后，媽媽拿來一根木棍，把圖釘固定在木棍的一頭，一個漂亮的風(fēng)車就做好了！
我和媽媽一起吹動風(fēng)車，哇，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了！我們做的風(fēng)車可真好呀！
我學(xué)著媽媽的樣子，也做了一個，可是我做的風(fēng)車卻不會轉(zhuǎn)。媽媽拿過去一看，發(fā)現(xiàn)我把圖釘固定的太緊了，媽媽幫我把圖釘松了松，哇！我的風(fēng)車也會轉(zhuǎn)了。
我想在一個晴朗的天氣，和媽媽一起玩風(fēng)車。
玩風(fēng)車作文 24
我要做的小制作是風(fēng)車。原因是老師說過這次回家做一個小制作。不管做的好還是不好，都要精心的制作。正是因為這樣，我才想起風(fēng)車的`點子。
制作風(fēng)車需要準備的材料有：一個正方形紙、一個按釘、一根筷子。
制作過程是最重要的。我首先把正方形紙對角折，再對角折，最后這張紙上會出現(xiàn)對角折成的十字折線。然后我按著對角折成的一條折痕剪下去，但不要剪到中間，四條折痕全是這樣剪。記得我第一次做風(fēng)車的時候就剪到了中間，結(jié)果一個好好的紙被我剪成了四個小小的三角形。所以一定要注意這一點。接著我把剪開的每一個角里的一半對準中心，用手捏住，再把中心位置對準筷子，再用按釘把風(fēng)車固定筷子上。這樣，一個風(fēng)車就做好了。
風(fēng)車做好以后，我高興地又是跳又是叫，真想試一試他是否能伴著風(fēng)的節(jié)奏轉(zhuǎn)起來呢？于是，我便跑到樓下的空地上，一陣陣風(fēng)吹過，風(fēng)車也隨風(fēng)轉(zhuǎn)了起來。我高興極了。
真是功夫不負有心人呢，看著自己做出的風(fēng)車心里有說不出的高興。
玩風(fēng)車作文 25
今天，陽光明媚，我剛進教室，啊！段老師終于來了，沒等我坐下來，老師給我們發(fā)了一枚大頭針，我想：我們是來寫作文，發(fā)大頭針干什么呢？沒等我想開這個問題，老師又給我們發(fā)了一張彩色的卡紙，我們把紙舉起來，教室就像彩色的海洋。一張彩色卡紙，這是干什么呢？原來是要做風(fēng)車。
做風(fēng)車的.材料需要大頭針、正方形卡紙、剪刀、橡皮。首先，把正方形紙折出兩條對角線。然后，用剪刀沿著對角線向里剪，到距離中心點3厘米處。接著，把右邊的四個小角和中心點串在一起。我怎么穿也穿不進去，看看同桌做好的風(fēng)車，我急得像熱鍋上的螞蟻，后來，我一個一個地挨著串，最后，把風(fēng)車固定在橡皮上，看著我做好的風(fēng)車，心里美滋滋的。
開始玩風(fēng)車了，我圍著教室跑了好幾圈，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)。我仿佛看到了小風(fēng)車變成了一個超大的風(fēng)車，我在草地上躺著，幾陣風(fēng)吹過，真涼爽。
做風(fēng)車看上去挺簡單的，原來這么難。親自動手做玩具，才是最棒的玩具。
我最喜歡風(fēng)車。
玩風(fēng)車作文 26
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處一派生機勃勃的景象，陽光明媚，柳樹吐出了碧綠的嫩芽。蟋蟀在草叢里縱情地歌唱�；▋郝冻隽藸N爛的微笑。暖暖的春風(fēng)輕輕吹拂在人們的臉頰上，讓人們有一種很放松得感覺，
這樣的好天氣，玩風(fēng)車是在合適不過的了。現(xiàn)在，我想自己做一架漂亮的.風(fēng)車。
做風(fēng)車，肯定是需要做風(fēng)車的材料，我準備了彩紙、剪刀、膠水和圖釘。我先把彩紙的四角沿虛線對折，將四個對角剪開2／3左右。在把每個角向中心對折并用膠水逐一粘牢，用圖釘穿過中心點，把風(fēng)車固定在一根木棒上。一架美麗的風(fēng)車就在我的手上誕生了。
我急忙拿著我剛做的風(fēng)車跑到外面，我跑來跑去，只見風(fēng)車在春風(fēng)的徐徐吹動下歡快的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像來自天堂的精靈在歡快的跳舞。這時，我的心情也像那跳舞的“精靈”一樣，高興地手舞足蹈。
院子里的小朋友，看見我手上的風(fēng)車，都圍了過來，爭先恐后地想試試我手上的風(fēng)車，他們拿著我的風(fēng)車高興地跑了幾圈，邊跑嘴里邊發(fā)出快樂的笑聲。風(fēng)車在他們的手中也照樣歡快的轉(zhuǎn)動。他們的笑聲感染了我，我的風(fēng)車不僅帶給了我快樂，也帶給了其他小朋友快樂，我的心情很高興。
這架美麗的風(fēng)車真好玩，我會永遠保存著這漂亮的玩具。
玩風(fēng)車作文 27
小朋友們，你們一定做過很多手工吧!今天，我就教大家做一做小風(fēng)車吧!
先準備好一把剪刀，一張彩紙，一枚工字釘，一根吸管。
首先，將彩紙裁成一個正方形，沿著對角線折疊，形成一個三角形，然后打開，再將另外兩個角對折，再打開，接著，用剪刀沿著4條折過的印子剪開，剪到離中心點約兩厘米的位置，變成了8個三角形，按照順時針的方向，將間隔的四個角彎向中心，用工字釘從四個角的重疊部分的中心點穿過，再將做好的小風(fēng)車，固定在一根吸管的頂端，就這樣，一個漂亮的小風(fēng)車就做好了。
我拿著自己精心制作的'小風(fēng)車，噘起嘴巴使勁地吹了一下，只見小風(fēng)車慢慢地轉(zhuǎn)了起來，我把小風(fēng)車拿給同學(xué)們看，同學(xué)們都說我做的好，我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜!
可是我發(fā)現(xiàn)，做的風(fēng)車為什么轉(zhuǎn)的那么慢呢我仔細查看了一下，原來是我用的彩紙?zhí)浟�，下次一定要選個硬點的紙才行。通過做這個手工，我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題，研究問題和解決問題并作出了結(jié)論，這樣才能使我更有進步。
玩風(fēng)車作文 28
我和爸爸、媽媽駕駛著汽車開向海邊，那里有我們所期待的“風(fēng)車”群。
打開車門，一陣輕風(fēng)撲在我的頭發(fā)上，衣服上，腿上，風(fēng)中夾雜著海風(fēng)獨有的氣味。我們登上一個小坡，拐個彎，就來到了通往“風(fēng)車”群的小徑。
我們向前走了沒多久，就到了排列在離我們最近的第一個“風(fēng)車”。它有三片大葉子目測每片有30米長，由粗到細，最粗的地方約有1米，最細的地方約有15厘米。支撐它的是一根約80米高，粗約10個人才能圍得起來的.大柱子，也是由粗到細。離它不遠處還有一個變壓器來把風(fēng)能轉(zhuǎn)換成電能。
再走進一點兒，“風(fēng)車”的形狀更加鮮明了。我甚至聽到有“飛機”在我耳邊轟鳴的聲音�！帮L(fēng)車”在風(fēng)力的作用下扇動它的翅膀，三片風(fēng)葉有條不紊地運行著。海風(fēng)都把叮咬的蚊蟲都吹散了。轉(zhuǎn)眼看向海灣，現(xiàn)在正是退潮的時候，許多漁民點著手電筒在灘涂上捉小魚小蝦形成一道亮麗的風(fēng)景。貫穿海鹽，寧波的跨海大橋上燈光璀璨，跟“風(fēng)車”遙相呼應(yīng)。
我們看著前面一個個高聳的”“風(fēng)車”，海風(fēng)吹拂著，這里的環(huán)境真是美極了！
玩風(fēng)車作文 29
每當有微風(fēng)刮起來的時候，在公園、幼兒園的'門口和廣場上，小攤上的風(fēng)車，就隨著微風(fēng)一起旋轉(zhuǎn)，多像一朵朵在轉(zhuǎn)動的花朵，你們小時候肯定玩過風(fēng)車。今天我就要做一個風(fēng)車。
老師首先發(fā)一張紙，把這張紙裁成一個正方形紙，然后再四個角互相對折，形成4條印，在4條印離紙中心三分之一的地方畫上一個記號，用剪刀沿印痕剪到記號那里。然后老師就讓我們在風(fēng)車上畫畫，我它起個名字叫“賽爾號”。我畫得是“布魯克克”、“藍光水泵”、“海洋之心”、“貫穿水槍”……為什么我要起這個名字呢？原因是我最喜歡玩“賽爾號”電腦游戲。之后，老師又給了我們幾個零件，第一個零件是鞋眼，來扎孔，然后組成了風(fēng)車初步構(gòu)造，再往鞋眼中間插一個長螺絲，后面加一個圓鐵片，安上一個螺絲帽，就做成了風(fēng)車。做好后，我們就去教室外試一試，看看風(fēng)車能轉(zhuǎn)動嗎？在試的過程中，有兩位同學(xué)的風(fēng)車還相撞了，經(jīng)過試轉(zhuǎn)，我的風(fēng)車很好。
最后老師又說：“再給你們一人一張彩色的紙，做一個風(fēng)車！”大家都很真高興！
玩風(fēng)車作文 30
昨天下午，隔壁班上了做風(fēng)車的課�？粗麄冮_心的模樣，聽著他們奔跑的聲音，我的心里真是羨慕嫉妒恨��！今天我們班也要做風(fēng)車，我就暗下決心，我的風(fēng)車一定要比他們班做的漂亮。
終于開始分材料了。同學(xué)們一擁而上，一只只小手就像魔爪一樣伸了過來。還好我動作快，搶到了自己喜歡的材料。
開始做風(fēng)車了，劉子越真是厲害，你瞧，他的手真靈巧。只見他首先用長插銷將風(fēng)車葉片尾端的四個洞與中心的一個洞穿起來，接著他套上了短插銷，最后又插上長棍。嘿，真是神了，一個漂亮的風(fēng)車就完成了。我真佩服他！
“老師，老師，我不會！”你看，天天著急得快要哭了。他漲紅了臉，不停的跺腳。這時，劉子越走到了天天的身邊，耐心地教他，他才露出了笑容。
這節(jié)課，我也沒太明白，我的風(fēng)車做得也不容易。所以我請劉子越來幫我，在他的'幫助下，我的風(fēng)車終于做成了，我的心里美滋滋的。
教室的門開了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去，來到了走廊上。我們在走廊上奔跑，風(fēng)車“吱喲喲”地轉(zhuǎn)著。紅風(fēng)車、藍風(fēng)車、綠風(fēng)車……五彩斑斕的風(fēng)車映照著同學(xué)們的笑臉！
玩風(fēng)車作文 31
春風(fēng)像清泉般流逝著，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間來到冬天，雪花緩緩地從天上飄落下來，密集的烏云已擋住太陽，冬季的一切都被白色的雪包住了。
我本來是不喜歡小風(fēng)車的，可是我的兩個弟弟——小黑和小熊卻非常喜歡風(fēng)車，可是他們都十歲了，還整天沉浸在風(fēng)車的快樂世界中，每當看見別人家的小孩子時，他們都羨慕的雙眼發(fā)光，我卻領(lǐng)著他們兩人遠遠的走開了，因為我覺得那是低智商的小孩子才玩的玩具，可是，令我意想不到的`事情還是發(fā)生了……
在清晨，一直都會來湖邊打水漂的兩個弟弟今天竟然沒來？我突然恍然大悟，幾步跑到他們家門前，用力推開門，只看見他倆正圍在一臺桌子前做風(fēng)車，我一把抓過來，拆成兩半，“不是都說了不要玩這種低智商的玩具了嗎！”，我大聲訓(xùn)斥后離開了，而他們倆只是呆呆地站在那里，不敢說話。
不久后，我從書中看到玩是孩子的天性，心里不由得充滿了愧疚，再跟他們說起時，他們卻說：“有這回事嗎？”我苦笑著，沒想到當時我那么狠，他們卻都忘記了。但是我的心依然十分地沉重。
雪愈下愈大，鋪了一層又一層，也不見得我的心什么時候能夠放得下��！
玩風(fēng)車作文 32
今天的勞技課，老師教我們做風(fēng)車。在老師仔細地講解了制作風(fēng)車的要領(lǐng)之后，我們便開始動手做風(fēng)車了。
我拿出了事先準備好的'正方形彩紙，先將它沿對角對折，分成四等份。接著用剪刀沿折痕剪開，然后依次把同方向的角順時針彎到中心點，之后用左手把它們固定住，右手拿圖釘按住穿過去。可是，不管我怎么用力，它就是穿不過去。這可把我急壞了，沒有辦法，我只好請老師幫忙。老師真是大力士，只輕輕一按，圖釘就釘在了吸管上。哇，一個小巧玲瓏的風(fēng)車做好了！
我迫不及待地拿起風(fēng)車用力一吹，可是風(fēng)車怎么就不轉(zhuǎn)呢？這真是讓人百思不得其解。我仔細地將風(fēng)車翻過來，又翻過去。哦！我知道了，是我沿折痕剪得太多了，已經(jīng)超過了老師說的三分之二了，難怪風(fēng)車不轉(zhuǎn)呢。于是，我又拿出一張新紙，按前面的方法和步驟，重新做了一個風(fēng)車。
新風(fēng)車做好了，我狂奔著來到了操場上。盡管春風(fēng)是那樣的輕柔，可我的小風(fēng)車卻興奮地轉(zhuǎn)動了起來，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越有精神�？粗�，我心里樂滋滋的，真想也跟著轉(zhuǎn)起來！
玩風(fēng)車作文 33
小朋友們，你們一定做過很多手工吧！今天，我就教大家做一做小風(fēng)車吧！先準備好一把剪刀，一張彩紙，一枚工字釘，一根吸管。首先，將彩紙裁成一個正方形，沿著對角線折疊，形成一個三角形，然后打開，再將另外兩個角對折，再打開，接著，用剪刀沿著4條折過的印子剪開，剪到離中心點約兩厘米的位置，變成了8個三角形，按照順時針的方向，將間隔的四個角彎向中心，用工字釘從四個角的重疊部分的中心點穿過，再將做好的小風(fēng)車，固定在一根吸管的頂端，就這樣，一個漂亮的小風(fēng)車就做好了。
我拿著自己精心制作的小風(fēng)車，噘起嘴巴使勁地吹了一下，只見小風(fēng)車慢慢地轉(zhuǎn)了起來，我把小風(fēng)車拿給同學(xué)們看，同學(xué)們都說我做的好，我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜！可是我發(fā)現(xiàn)，做的`風(fēng)車為什么轉(zhuǎn)的那么慢呢？我仔細查看了一下，原來是我用的彩紙?zhí)浟�，下次一定要選個硬點的紙才行。
通過做這個手工，我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題，研究問題和解決問題并作出了結(jié)論，這樣才能使我更有進步。
玩風(fēng)車作文 34
作文課上，老師發(fā)給每個人一張長方形的彩紙。讓我們自己想象做個物品。我看到很多同學(xué)拿到紙張就開始動手。有的做成了紙鶴、有的做成愛心、還有的做成了飛機......我做什么呢？
有了，我就做個風(fēng)車。注意拿定后，我把長方形的彩紙裁剪成一個最大的正方形，然后把正方形對折成三角形，再用剪刀在四個角的對折線處剪開一大半。這一切做好以后，我就拿剪剩下的一個小長方形彩紙卷成紙筒，用膠水固定待用。我找到一個圖釘，把剪好的正方形四個角按著一定的順序用圖釘一一固定到正方形的'中心位置。最后把圖釘上的風(fēng)車固定到紙筒的一端。這樣，一個漂亮的風(fēng)車就做成了。我還給我的風(fēng)車取了一個好聽的名字----小可愛。
下課時，我趕緊拿著我的小可愛來到外面有風(fēng)吹過的地方，��！風(fēng)車飛起來了！在陽光下，它旋轉(zhuǎn)的姿態(tài)是那么優(yōu)美。我覺得我自己親手做成的風(fēng)車要比在外面購買的要好一千倍、一萬倍。
今天的手工課，讓我在玩樂中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)的體驗到快樂！從中，也讓我懂得了經(jīng)常動動手，大腦才能更靈活。
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