【推薦】美麗的作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的美麗的作文8篇，歡迎大家分享。
美麗的作文 篇1
陜西是我的老家，那里有高高的大山、綠油油的菜地、清清的魚池和小朋友最愛去的水上樂園。
陜西的山特別多，你從在任何一個(gè)地方看，周圍全是高高的大山，更奇妙的是到了秋天，每一座山的色彩都不一樣，有的是紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座正在燃燒的火山；有的是黃色，看上去像一座金光閃閃的金山；還有的是綠色，像披著一件綠衣服的花花公子。
每一個(gè)家庭都有一片菜地，每一片菜地都是綠色的，有的種的是豆莢，豆莢寶寶一個(gè)個(gè)可愛極了；有的種的是西紅柿，紅色的`西紅柿爸爸正在為家里的孩子們制造房子；有的種的是白菜，白色的小娃娃鉆進(jìn)土里害羞地不敢出來(lái)了；還有的種的是花生，淘氣的小花生在給我們玩捉迷藏呢！
清清的魚池里有許多小魚在里面玩耍，有些小魚在竊竊私語(yǔ)，有些小魚吃著人們喂給它們的食物。
還有小朋友最愛去的水上樂園，那里有彩虹滑梯，滑梯可以讓七個(gè)人一起滑下去，那里還有五彩蛋糕，在五個(gè)轉(zhuǎn)盤上一直向上走，就能到彩虹滑梯了。
看！陜西是不是很美麗！
美麗的作文 篇2
每個(gè)星期天，我總能收獲到意外的驚喜；在青草香的綠地上可以仰望廣袤的天空，看飛鳥在天空中留下淡淡的痕跡；在黃昏的陽(yáng)臺(tái)上，可以愜意的地吃著零食，保溫瓶里檸檬的味道在夕陽(yáng)下，靜靜地在空氣中一點(diǎn)一滴彌漫；在山頂，可以呼吸大自然的氣息，大聲吶喊，釋放自己的憂愁......
有是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我獨(dú)自走在林陰小道上，讓風(fēng)隨意吹亂我的發(fā)絲.一直走，我看到了一個(gè)花園.
花朵絢爛，藤蔓纏繞在別致的小木屋的黑色欄桿上，一切沒若幻境.花園中，盛放著潔白無(wú)暇的梔子花，藍(lán)色的勿忘草，精致樸素的矢車菊，絢麗的藍(lán)鈴花......更多的，則是我叫不上名字卻令人沉迷的花兒.
那些花引起我無(wú)數(shù)浪漫的幻想，我猜測(cè)，這些嫵媚的'花朵必定是一個(gè)素雅又有涵養(yǎng)的人種的，可是當(dāng)我輕輕叩開小木屋的門，結(jié)果令我訝異.從木屋里走出來(lái)的是位神采奕奕的老伯伯，但歲月的痕跡隱匿不住，在他額上清晰可見，他看起來(lái)既古板又嚴(yán)肅，是種出這些花草的人嗎？我?guī)е苫螅弧袄喜�，你為什么種這些花呢？“
老伯伯笑著說(shuō)：“種這些花起初是為了紀(jì)念我死去的老伴，后來(lái)呢，花兒越開越多，美得驚羨旁人，于是我就把墻拆除，給路人欣賞......“
老伯伯的回答是不經(jīng)意的，卻使我的心靈受到了極大的震撼.這份屬于他的美麗，完全可以獨(dú)占，可是老伯伯卻毫不猶豫地將這份美麗奉獻(xiàn)出來(lái).
微風(fēng)拂過(guò)，一股淡淡的香氣在鼻尖縈繞.這清香，就如老伯伯那份高貴的心靈，寧?kù)o而致遠(yuǎn).
花美，老伯伯的心靈更美，他的一番話教會(huì)我“給人玫瑰，手有余香“.這個(gè)星期天是我人生旅途中一道美麗的風(fēng)景線，是一個(gè)美麗的星期天......
美麗的作文 篇3
美妙的音樂在耳邊盤旋，一個(gè)個(gè)音符飄入心中，“嘭”地炸開。
“入學(xué)時(shí)想著畢業(yè) 畢業(yè)啦卻萬(wàn)分不舍”——彼時(shí)我們都愛說(shuō)光陰荏苒，日月如梭，可每每只有到了最后才恍然明了所謂的“荏苒”與“梭”。仿佛就在昨天，一切都是嶄新的。美麗的校園，親切的老師，還有一張張稚嫩的笑臉。那時(shí)沉浸在對(duì)小學(xué)的眷戀中，對(duì)初中未來(lái)的向往，又怎會(huì)想到三年只在彈指一揮間，如煙般風(fēng)一吹就逝了。但腦海中重播的一幕幕小美好卻又在訴說(shuō)著這殘忍的事實(shí)——一切都將落幕，我們?cè)撋?chǎng)了。
三年戛然而止，中止的“青春之歌”斷開了個(gè)個(gè)音符，不知該往何方——“誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣”。到如今，我們都開始追憶，過(guò)往的一點(diǎn)一滴都成了獨(dú)一無(wú)二的.小美好。
有句老話說(shuō)得好，人多的地方是非也多。同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)酸甜苦辣的三年，難免會(huì)有磕磕碰碰。常常會(huì)為了點(diǎn)雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)得面紅耳赤，鬧得不歡而散。不久后卻又能看到大家在一起嘻嘻哈哈快樂無(wú)比的畫面。這才是同學(xué)啊，難免互相嫌棄，最后卻總會(huì)神奇地和好如初。
摸摸“飽經(jīng)風(fēng)霜”的課桌，或許是一遍遍寫下又擦去的答案，曾經(jīng)的亮黃竟有些黯淡；看看熟悉如舊的黑板，忘不了一次又一次因?yàn)椴紳M的作業(yè)而叫苦連天，怨聲仿佛猶在耳畔；坐坐古舊整潔的講臺(tái)，那年教室里總回蕩著“安靜”“別吵了”“老師快來(lái)了”，卻不想這是更大的噪聲……這些看似不起眼的小事，如今卻如細(xì)雨滴在湖面，濺起一圈又一圈漣漪。
“多少澎湃如海如今成了感慨”——“再見了，互相嫌棄的老同學(xué)，再見了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝”。最后的最后，讓我們攜手邁向未來(lái)，走過(guò)初三最后的岔路口，為青春唱響最后的余音！
“我相信，我們還會(huì)再見，我相信，我會(huì)一直想念……”
美麗的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在東臺(tái)，那里靠近黃海，風(fēng)景十分優(yōu)美。而且那里人杰地靈，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)旅游勝地。
東臺(tái)有一片著名的海灘景點(diǎn)——條子呢。有一次，由于我考得好，爸爸媽媽決定帶我去條子呢，我很高興。來(lái)到條子泥那里可真美，大海的水清澈干凈。不遠(yuǎn)處還有一些漁民在忙碌，我不禁脫下了衣服。只聽見撲通一聲，我就跳進(jìn)海里嗨起來(lái)了。我突然感覺到有東西在碰我的`小腳，我便把小腳后面的東西捉住了，原來(lái)是一只調(diào)皮、可愛的小海星。過(guò)了一會(huì)兒，我決定去捉螃蟹�？墒求π诽苹�，它一閃我一下子被弄了滿臉。但是我并不甘心，于是我一鼓作氣，終于把螃蟹捉住了。
東臺(tái)的物產(chǎn)豐富，那里有很多特產(chǎn)，比如：千年魚湯面、西瓜、絲綢……我們這最著名的莫過(guò)于發(fā)繡，發(fā)繡制作異常嚴(yán)格。幾十公斤當(dāng)中只能選出幾斤，雖然很嚴(yán)格，但是發(fā)繡卻名揚(yáng)四海。這是因?yàn)樗幸欢螝v史：傳聞南宋皇帝特別愛發(fā)繡，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)，就被英國(guó)軍隊(duì)搶走了。從此，發(fā)繡在英國(guó)很流行。大家都覺得發(fā)繡很精致，很喜歡。
如果你也來(lái)到我們東臺(tái)，肯定會(huì)讓你流連忘返。
美麗的作文 篇5
當(dāng)月色漸漸籠罩了世界，撒在大地上時(shí)，倚窗靜思，若把生命中每個(gè)皺眉的時(shí)刻、大笑的時(shí)間、悲憤的日子、快活的時(shí)光以及那心靈悸動(dòng)的瞬間化做滴滴細(xì)雨，凝聚在一起時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：它們，已匯成了清澈明亮的潭水……
以心來(lái)愛生活中每一秒的事物吧!看一看那心花怒放的瞬間多么美妙；聞一聞到杯沒加糖的咖啡是否也有香醇甘甜的味道；聽一聽那孩子銀鈴般的.笑聲是多么真純；摸一摸那老人飽經(jīng)滄桑的手蘊(yùn)藏著多少個(gè)感人淚下的故事……品味生活、感悟生命。
在生命神圣海洋的航程中，難免會(huì)遭遇風(fēng)浪、觸焦與擱淺，我們此時(shí)便要沉著冷靜地面對(duì)風(fēng)浪，找到解決問(wèn)題、戰(zhàn)勝困難的方法與策略，并從中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并且，用心靈仔細(xì)聆聽耳畔邊那一聲聲激勵(lì)的話語(yǔ)，用心靈感悟眼前一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景：失敗了，流淚了，老師口中那永遠(yuǎn)的信任和不滅的溫柔，你感悟的是師生之花綻放的一刻真的很美；失敗了，生病了，當(dāng)你安詳?shù)靥稍诓〈采铣脸劣慷酶改競(jìng)優(yōu)榱四愕囊粋�(gè)舒心的笑而奔波勞累時(shí)，你明白了人間最愛你的人就在你的身邊；失敗了，喪氣了，同學(xué)朋友們回眸中一個(gè)勉勵(lì)的微笑、一聲溫柔而堅(jiān)定的鼓舞，讓你又重燃信心而追求成功；失敗了，絕望了，書海中那飽含力量的至理名言，又讓你重新斗志昂揚(yáng)……
用心來(lái)愛學(xué)習(xí)里的每一分的進(jìn)步吧!著名詩(shī)人劉大白曾經(jīng)賦詩(shī)一首贊美人生三部曲:“少年是藝術(shù)的，一件一件地創(chuàng)作；壯年是工程的，一座一座地建筑；老年是歷史的，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱�！蔽覀兗磳⒏鎰e童年，走進(jìn)那花樣的少年。我們的 “藝術(shù)”即將開始創(chuàng)作或許我們已經(jīng)在創(chuàng)作，那么不要讓我們?cè)谥R(shí)的淺灘上擱置。鍛鑄生命之歌，需要我們從現(xiàn)在開始努力。學(xué)會(huì)珍惜，在時(shí)間的流里擠兌心靈閱讀的空間；學(xué)會(huì)質(zhì)疑，在詩(shī)意的課堂里涌動(dòng)生命精彩的對(duì)話；學(xué)會(huì)思索，在探究的題海里徜徉知識(shí)的博大精深……。這樣，如果我們做到了，未來(lái)的“工程”將會(huì)牢固而偉岸，哪怕是臨界生命的“歷史”我們也會(huì)無(wú)愧色地翻閱！
美麗的作文 篇6
美麗的筆筒 星期三，老師布置了一個(gè)小制作，要求同學(xué)和家長(zhǎng)一起在家配合完成。
我思索了半天，決定和爺爺一起做一個(gè)長(zhǎng)方形的筆筒。我們分工合作，爺爺負(fù)責(zé)剪紙皮，我負(fù)責(zé)裝飾筆筒和涂上顏色。 爺爺在筆筒的正面開了一個(gè)小天窗，我在天窗的左邊畫上一朵喇叭花，在右邊畫上一朵向日葵。我和爺爺決定在筆筒里放一塊硬筆紙皮，紙皮中央畫著有：大樹、房子、藍(lán)天、和白云，周圍涂上彩虹的顏色，從天窗里看過(guò)去就像有一副漂亮的油畫。筆筒的左邊是淡紫色，右邊是玫瑰紅。爺爺說(shuō)要寫上一些激勵(lì)我學(xué)習(xí)的.語(yǔ)句，淡紫色那邊寫上：“遵守紀(jì)律，當(dāng)好學(xué)生�！泵倒寮t那邊寫上：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”爺爺在筆筒的背板后面做了一只可愛美麗的小蝴蝶。它的翅膀是有藍(lán)色、淡紫色和玫瑰紅組成的，它的觸角和眼睛都是褐色的，它的身子黃色，做得非常精致、美麗，可愛極了。
我的筆筒終于做好了，我很興奮，雖然制作過(guò)程需要很多工序，要有耐心，但我卻得到一個(gè)親手制造的禮物——美麗的筆筒，而且非常實(shí)用，擺在我的書房桌面上真的很漂亮！
美麗的作文 篇7
一天，我在收拾房間時(shí)看到了一張明信片。一看到這張明片，我的魂彷佛變成了一只隼，一頭扎進(jìn)明信片中。
遠(yuǎn)處，我看到了紫中泛紅、藍(lán)的云，接著我往前飛了飛，發(fā)現(xiàn)幾棵樹眾星拱月一般圍繞著三個(gè)瀑布。三個(gè)瀑布猶如三個(gè)仙女，共同守護(hù)著瀑布后面的神秘的'宮殿。
我向瀑布飛近一些，發(fā)現(xiàn)瀑布沖擊到水中的水花類似于《獸王》中蘭虎創(chuàng)造出來(lái)的東招“梨花亂舞”，不同的只不過(guò)其中的花是劍氣所為，這里是水珠所為。
我飛過(guò)瀑布，來(lái)到了一片綠色的草原，草原上零零落落長(zhǎng)著一棵棵矮小的樹，好像在等我這位有心“隼”給他收集起來(lái)，拼到一起�？晌抑挥凶ψ樱灾荒艿氐皖^，向這片美麗的草原道歉了。
再往近處飛，我看到了一些群山；有的巍然屹立；有的山風(fēng)險(xiǎn)要；有的山花爛漫………各種各樣，若不是這里有活動(dòng)的瀑布，我還以為我落進(jìn)了某個(gè)神仙畫卷呢！瞧，那還有一道白光沖天而起，你猜它會(huì)是什么？憑我這隼腦我怎么想得到？各位大神幫幫我吧！
這時(shí)，我的魂精化為的隼不見了，在我手中的只有這張明信片。我心中疑心大起，把它轉(zhuǎn)了個(gè)身，卻發(fā)現(xiàn)沒有寫信人，只有一句加油！
我到現(xiàn)在都還不知道這上面是什么風(fēng)景呢！
美麗的作文 篇8
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，蔚藍(lán)的天空籠罩大地，藍(lán)，不是憂郁，而是很美的藍(lán)，看著它彷佛能將我心中所有雜念消除，取而代之的是一種舒服、純凈的感覺，它，是個(gè)很干凈、純樸的顏色。這時(shí)爸爸臨時(shí)起意要開車出去兜兜風(fēng)。于是我們就帶著愉快的心情，在美麗的藍(lán)天下，揚(yáng)帆前行。
路上，我們穿梭在羊腸小道間，旁邊那綠波盈盈的大樹不時(shí)傳來(lái)些沙沙聲，樹林中也傳來(lái)些鳥兒們的啁啾聲，這里的一切彷佛都在歡迎我們的到來(lái)。這時(shí)，我搖開窗 戶，外面的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我任憑那風(fēng)兒親吻我的臉頰，那種感覺真是享受。過(guò)了一會(huì)兒，我們經(jīng)過(guò)了稻田，這時(shí)正值稻子成熟之際，金黃色的麥穗就這樣在秋風(fēng)中搖 曳著，看著它們因飽滿的麥穗而彎下了腰，就讓我想起了老師說(shuō)做人不能驕傲，要懂得謙虛，稻子因結(jié)果而彎下了腰，這不就像一個(gè)懂得謙虛的.人的最好證明嗎?
這時(shí)夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)的余暉照映在我的身上，也照亮了我的心。這一切彷佛都停止在這一秒而構(gòu)成一幅美麗的畫。
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