感興趣的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母信d趣的作文 ，歡迎閱讀與收藏。
感興趣的作文 1
我在興趣中學(xué)古文。進(jìn)入初中，我們?cè)黾恿斯盼恼n程和詩(shī)歌的學(xué)習(xí)，這是怎樣的一種語(yǔ)言呀，那么難懂！不僅僅是“傳說(shuō)中的之乎者也”，文章中的大部分字、詞、句對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常生僻。班上許多同學(xué)都愁眉苦臉，產(chǎn)生了畏難情緒，更有甚者，會(huì)評(píng)價(jià)這篇很“酸”、那篇很“腐朽”、這個(gè)“老掉牙”、那個(gè)“老土”。
孔子曾說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！笨鬃舆@句話為我們揭示了一個(gè)怎樣才能取得好的學(xué)習(xí)效果的秘密，那就是對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。正所謂“興趣是最好的老師”，當(dāng)你對(duì)一門科目產(chǎn)生了興趣之后，自然會(huì)學(xué)得比別人好。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的古詩(shī)文來(lái)說(shuō)，尤其如此。我們的語(yǔ)文老師對(duì)癥下藥，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣，首先繪聲繪色朗讀，讓我們認(rèn)清句讀，其次逐句翻譯解釋，讓我們理解含義，最后要求背誦，讓我們舉一反三，取得了非常好的學(xué)習(xí)效果。在本學(xué)期的自主學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、班級(jí)討論中，我們總結(jié)出對(duì)古詩(shī)文要以一種接受傳承的.心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，身體力行。不要被外來(lái)的三言兩語(yǔ)就打消了學(xué)習(xí)的興趣。首先要認(rèn)識(shí)文言文的重要性，文言文是中國(guó)文化不朽的藝術(shù)。這就是我最感興趣的東西！
感興趣的作文 2
我有很多感興趣的事，其中令我最感興趣的屬于玩電腦了。
記得有一次我玩電腦的時(shí)候，我不斷地在網(wǎng)上沖浪，讓我見識(shí)了很多西東，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玩游戲的網(wǎng)，我就迫不及待地玩了起來(lái)，正在玩得最高興的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我在玩游戲，就對(duì)我說(shuō)：“丘紫怡呀，你在玩游戲啊，我不阻攔你玩游戲，但是不能玩太久了，要不然你上課就會(huì)走神的�！币簿驮趮寢屨f(shuō)完的一剎那間，我恍然明白了，玩電腦一定要節(jié)制自己，不然就會(huì)沉迷在游戲中不能自拔的.。想完，我繼續(xù)在網(wǎng)上沖浪，但我不是玩游戲哦，而是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)，里面有1——6年級(jí)的練習(xí)題，我就做了一遍，居然得了個(gè)滿分。媽媽小對(duì)我說(shuō)：“看，你的知識(shí)又進(jìn)步了許多。”我很自信地笑了笑說(shuō)：“那當(dāng)然，我的電腦可不是白上的，我可是上網(wǎng)、學(xué)習(xí)倆不擔(dān)誒，一舉兩得哦！這就是電腦的魅力，既刺激有可增加見識(shí)，它成我最感興趣的一件事。
以后我還會(huì)電腦的，我要通過(guò)電腦了解世界，開闊眼界，充實(shí)自己，電腦會(huì)使我終生受用不盡的。
感興趣的作文 3
我上過(guò)一個(gè)作文班，這個(gè)作文班的老師作文水平很高超，就是他將我領(lǐng)進(jìn)了作文的隊(duì)伍里，這個(gè)人就是吳剛。他很喜歡講歷史故事，而且還很幽默。因此，我慢慢的喜歡上了作文。
吳剛戴著一副眼鏡，長(zhǎng)著短短的胡子，一看就很有學(xué)問(wèn)。每當(dāng)寫完作文后，他都手腳并用，繪聲繪色的講起歷史故事。同學(xué)們都被他逗得樂(lè)翻天，教室里又裝滿了孩子們的笑聲！
這一回，他又講起了歷史故事，“同學(xué)們，你們知道三國(guó)時(shí)代的故事嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答：“知道！”吳剛老師面對(duì)著一個(gè)個(gè)充滿期待的眼神，津津有味的講了起來(lái)。他剛講一兩句，同學(xué)們就開懷大笑起來(lái)。講了一會(huì)，他又開始扮演馬，他把雙手放在胸前，一只腳抬起來(lái)，另一只腳落在地上，發(fā)出馬的叫聲。而且，他竟然讓一名同學(xué)騎了上去，就像騎在真的馬上一樣！那同學(xué)真是膽小如鼠，緊緊的抓住吳剛老師的衣服就是不放，直到吳剛老師把他放下來(lái)才松手。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吳剛老師的'嘴角微微上揚(yáng)，露出一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的笑容，但我還是看見了，他給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，他自己也很開心，真是返老還童。
后來(lái)，由于那個(gè)作文班離我家太遠(yuǎn)了，所以就不上了。但這段快樂(lè)的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，讓我最感興趣的人就是那個(gè)作文水平高，愛講歷史故事的幽默老師：吳剛！
感興趣的作文 4
我是一個(gè)興趣廣泛的小女孩，平時(shí)愛好滑冰、舞蹈、唱歌、運(yùn)動(dòng)……，沒(méi)有一樣我不喜歡的。但是我最喜歡的還是畫畫了，我可以把一張空空蕩蕩的白紙，畫成一幅豐富多彩的畫，一有空我就會(huì)在紙上畫呀，涂呀，畫畫成了我生活的一部分，
在三歲大小的時(shí)候，我非常調(diào)皮，我就拿著媽媽的口紅在墻上畫來(lái)畫去，涂得到處都是。媽媽不想讓我變成一個(gè)壞孩子，也為了讓我變得安穩(wěn)下來(lái)，就給我拿來(lái)一支鉛筆和一張紙，說(shuō)：“你來(lái)畫畫吧！”頓時(shí)，我的腦子里充滿了一些亂七八糟的東西，而且，我的手也跟隨著畫了起來(lái)，媽媽一看說(shuō)：“這是什么�。 蔽艺f(shuō)：“媽媽這是你讓我畫的畫呀！”媽媽看了我一眼，無(wú)語(yǔ)了。然后我一上午畫了十一張畫，但是媽媽沒(méi)有一張滿意的。
后來(lái)，這個(gè)愛好伴隨著我漸漸長(zhǎng)大，我在畫畫的時(shí)候，腦子里就會(huì)突然想起一些美好的回憶，形成一幅幅美好的畫面，我想起了我們?nèi)サ娜缭潞珗@，我把它畫了出來(lái)，美麗的湖，碧綠碧綠的水，可愛的大熊貓，還有一個(gè)淘氣的我，把這幅畫拿給媽媽看，媽媽看后說(shuō)：“這是你從三歲到現(xiàn)在畫得最好的.一幅畫。”得到媽媽的贊賞，我畫畫的盡頭更足了，我還打算參加美術(shù)輔導(dǎo)班，提高我的畫畫技巧。
看，這是我的興趣愛好，也是我最美好的回憶。
感興趣的作文 5
在暑假，我看了一些歷史書，里面的人物十分多，他們的性格互不相同：有野蠻的、善良的、貪婪的等等。在這些眾多的人物里，我最感興趣的.是禹。
禹是鯀的兒子，那時(shí)黃河經(jīng)常發(fā)大水，老百姓生活得很苦。當(dāng)時(shí)的部落首領(lǐng)堯派鯀去治水，但鯀治了很久，都沒(méi)有治好。后來(lái)，舜當(dāng)上了部落首領(lǐng)，見鯀沒(méi)治好，就把他殺了，派禹去治水。禹三次經(jīng)過(guò)家，都沒(méi)有進(jìn)家門，因?yàn)樗X(jué)得自己的任務(wù)還沒(méi)辦好，不能休息。十多年后，他終于治好了水。舜死后，禹當(dāng)上了首領(lǐng)。
禹死后，他的兒子啟當(dāng)上了國(guó)王，建立了夏朝。對(duì)于這件事，有許多種說(shuō)法。一種是禹本來(lái)要把首領(lǐng)位子傳給伯益，但老百姓們都不支持伯益而支持啟，于是啟殺了伯益，當(dāng)上了國(guó)王。一種是啟當(dāng)上國(guó)王后后，覺(jué)得伯益是個(gè)絆腳石，于是把他殺了。一種是禹推薦伯益，但不是真正支持他，私下兒子啟當(dāng)上國(guó)王。不管哪一種說(shuō)法，最后的結(jié)果都是啟把伯益殺了，當(dāng)上了國(guó)王。
從此以后，禪讓制的做法就沒(méi)有了。我對(duì)禹的評(píng)價(jià)是：你雖然治水有功，但卻把禪讓制的做法取消了。如果你讓伯益當(dāng)首領(lǐng)的話，也許以后的人們就會(huì)少些自私，多些和平。
感興趣的作文 6
我有很多感興趣的事，其中我最感興趣的就是——讀書。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”看完了一本書，就像在人生的道路上前進(jìn)了一步，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。只要用心去讀書，就能悟出其中的
每天，不管作業(yè)有多少，每次做完作業(yè)之后，我都要鉆到書堆里讀個(gè)痛快。每一本書都有著不同的`故事，使我沉醉于其中。書不僅可以提高我們的生活情趣，而且，是我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過(guò)讀書豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，讓我們的生活變得更充實(shí)，更有意義。
在很小的時(shí)候，我就開始喜歡讀書了。自從我知道有了《西游記》這本書之后，就纏著媽媽給我買一本。媽媽沒(méi)有辦法，只好買了。一拿到書，我就迫不及待地翻開來(lái)看。這是我第一次看書。
記得我六年級(jí)的時(shí)候，我在家里做完了作業(yè)，就馬上找到新買的書，翻開看。我看著看著，就投入到書的當(dāng)中。這時(shí)候，媽媽叫我吃晚飯了，我卻沒(méi)有聽見，依舊沉醉在書的世界中，直到媽媽搖了我好幾次，我才清醒過(guò)來(lái)。
書是我的好友，我最感興趣的事就是讀書。
感興趣的作文 7
春天，生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅；夏天，烈日當(dāng)空，晴空萬(wàn)里；冬天，雪白一片，北風(fēng)呼呼。然而，我感興趣的一個(gè)季節(jié)，不是春、夏、冬，而是秋。秋天，天高氣爽，金燦迷人，實(shí)在令人陶醉！
秋天，金燦燦的一片。田野里，沉甸甸的稻穗令農(nóng)民享受著豐收的喜悅。瞧，那稻穗上還閃著農(nóng)民晶瑩的汗珠啊！怪不得有人說(shuō)秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)呢！
秋夜，樹影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和朋友坐在平靜的湖邊，聽著秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲響，仰望著夜空中一顆顆奪目的星星。它們?cè)谇锏囊箍绽镨矤?zhēng)輝，像一顆顆鑲嵌在夜幕里的寶石，美麗極了！閃閃亮星匯集在一起，那是銀河！看，牛郎和織女正在好兒漫步。秋夜的美實(shí)在是妙不可言��！
秋風(fēng)蕭瑟，一片片枯黃的葉子飄落下來(lái)。它們?cè)?jīng)是那么的翠綠，然而，它們就這樣結(jié)束了一生嗎？不對(duì)，明年的春天，它又給予人綠色的力量，綠色的希望。我看著這飄落的`黃葉，想起了以往的歡聲笑語(yǔ)，以往的歡樂(lè)時(shí)光，當(dāng)然也有以往的憂悉，不愉快的事�；貞浲橇钊思�(dòng)的。其實(shí)人生應(yīng)像這落葉一樣，過(guò)去就過(guò)去了。我們不能只回憶過(guò)去，還要打算將來(lái)。落葉明年再會(huì)翠綠，人生明天會(huì)更美好。啊！秋，我終于明白了！人生是希望，人生是美好的。
秋是令人神怡的！我深愛秋天。秋使我得到人生的啟示。秋，我感興趣的一個(gè)季節(jié)。
……
感興趣的作文 8
今天早上奶奶上班后給我來(lái)電話說(shuō)：“江邊樹掛可好了，爺爺早就想領(lǐng)我去看樹掛了。就立即帶我和爸爸，媽媽來(lái)到江邊青年園。哇！前面一副美景映入眼前。樹上掛滿了銀白色的枝條。江面上都是霧。仿佛在慢慢游動(dòng)。遠(yuǎn)處隱隱的露出一排排的高樓的樓影。江面還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾聲野鴨子的叫聲。真的有點(diǎn)西游記中的天上仙境的感覺(jué)。
爺爺趕緊拿出相機(jī)搶拍這些美景。給我照的最多的是樹掛。爺爺說(shuō)，樹掛也叫霧凇，是我國(guó)四大奇觀的一種。他說(shuō)這是吉林特有的自然景觀。很多南方游客都是專門來(lái)到吉林。一住多日等著觀看樹掛。因?yàn)檫@種景觀不是天天都有的。必須有合適的自然氣候。它的產(chǎn)生是晚上豐滿發(fā)電廠壩底流出的水，有一定的溫度，熱氣騰騰與冷空氣對(duì)流時(shí)，霧氣變成了冰晶凝結(jié)在樹枝上行形成的.。越掛越多，就形成了樹掛。陽(yáng)光照在樹掛上，樹掛如同寶石，閃閃發(fā)光，當(dāng)太陽(yáng)升起后。樹掛就會(huì)輕輕的從樹枝上飄落下來(lái)。更有一副詩(shī)意。過(guò)去聽說(shuō)過(guò)樹掛。
今天第一次感覺(jué)它的美。爸爸媽媽在南方做生意。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)那邊如何如何好。我說(shuō)：“爸爸媽媽別去了，哪也沒(méi)有吉林好。那邊哪里有吉林的樹掛這么沒(méi)的景色啊”。
我愛我的家鄉(xiāng)吉林，我愛家鄉(xiāng)吉林的霧凇。
感興趣的作文 9
我感興趣的事可多了。有打電腦、看書、下棋，還有給花澆水……反正多得數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，我就來(lái)一一介紹我為什么對(duì)這些事感興趣。
就說(shuō)打電腦吧。這樣就可以在網(wǎng)上下棋、玩游戲什么的�？墒�，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)，那可就大事不妙了，想著媽媽那恐怖的臉，我就瑟瑟發(fā)抖。
看書，我也很感興趣。因?yàn)闀镉泻芏嗾n外知識(shí)。而且還有豐富多彩的.圖文，好看極了！
下棋嘛！我也喜歡。因?yàn)樵谄灞P上打打殺殺，是一件很快樂(lè)的事。而且，因?yàn)榫謩?shì)變化，對(duì)方的表情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，或由晴轉(zhuǎn)陰。當(dāng)你看見對(duì)方皺著眉頭，那他肯定被你難住了。如果對(duì)方沾沾自喜，那就是反敗對(duì)手的好機(jī)會(huì)了。
給花澆水我最感興趣。因?yàn)閶寢屝』▔锏幕ū晃矣玫靥菏綕菜疂策^(guò)后，我就痛痛快快地給樓下住戶淋一場(chǎng)“雨”。下過(guò)“雨”后，我一看，樓下像被大雨淋過(guò)似的。那時(shí)侯，我簡(jiǎn)直高興得像一只快樂(lè)的袋鼠活蹦亂跳。不過(guò)那是爸爸媽媽不在的時(shí)候。要是在，我連地毯式澆水都不敢來(lái)。
我感興趣的事還有很多，有空我再跟你談。
感興趣的作文 10
我感興趣的事有很多，比如打羽毛球，游泳，跳繩，踢毽子……但我最感興趣的是打羽毛球。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和呂勝嵐、耿藝菲在學(xué)校打羽毛球，而且我們打的`是“三人羽毛球戰(zhàn)”。首先，我把球發(fā)給耿藝菲，耿藝菲接到了球，并把球發(fā)給了呂勝嵐，呂勝嵐接到球，又把球發(fā)給了我�？墒�，我不知道怎么回事，在球發(fā)過(guò)來(lái)的那一刻我才看到，不過(guò)那個(gè)球發(fā)的太靠后了，我連著往后退了幾步。不知道怎么回事，腳步晃了一下，我卻一個(gè)屁股墩摔倒在地上，“啪”球又掉在了我的頭上。呂勝蘭和耿藝菲哈哈大笑，我說(shuō)：“你們竟然敢笑我！接球吧！”我一個(gè)球向耿藝菲發(fā)過(guò)去。耿藝菲笑得太投入了，來(lái)不及接球，球掉在了她的羽毛球拍上。耿藝菲又一揚(yáng)球拍，球又掉在了地上。我們?nèi)齻�(gè)又哈哈大笑起來(lái)。耿藝菲又把球打給呂勝嵐，我們就這樣打到上課。雖然我們的球技很差，發(fā)球人發(fā)的球接球人基本上接不住，但是我們?nèi)匀幌矚g打羽毛球。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還可以增加我們同學(xué)間的感情。
感興趣的作文 11
說(shuō)起我最感興趣的事，無(wú)疑就是打羽毛球。
雖然我喜歡打羽毛球，但這并不代表我打得好。當(dāng)我第一次右手笨拙地握著球拍，左手舉著羽毛球，球拍猛地飛了過(guò)去，只期待半空中出現(xiàn)一道優(yōu)美的白色弧線�？墒请S著一聲慘叫，我發(fā)現(xiàn)球拍竟打在了手上。我一邊暗暗笑自己傻，一邊撿起掉在地上的球，重新擺好姿勢(shì)。我的眼睛死死盯住球，心里默默數(shù)著“3、2、1…”球拍又向球飛去，手微微有了點(diǎn)震動(dòng)，我眼睛“刷”地一亮，驚喜又興奮，哇！球拍打到球了！我猛地抬一抬頭朝天空看，可看到的不是想象中的弧線，球垂直掉了下來(lái)，“啪”地砸到我腳前。盡管沒(méi)想象中的那么美好，但也畢竟有了進(jìn)步，我還是很興奮，從而信心大增。
我練了一遍又一遍，成功和失敗混雜在一塊兒，更使我不亦樂(lè)乎，幾乎上癮了。
熱汗，濕透了我的衣服，大顆大顆地從額頭滾落下來(lái)順著鼻梁又滴落在地上。濃密的留海，已經(jīng)可以擠出水來(lái)了。
我不停地?fù)烨�、打球，有幾次還真的見到了想象中的那道弧線，驚喜的`叫聲便從我口中發(fā)出，天空都好像比以往更藍(lán)了。仔細(xì)想想，猛然發(fā)覺(jué)，這道弧線便是努力堅(jiān)持的成果，于是，我更加使勁了。
每一天，打完球回家的路上，我總是滿懷期待地對(duì)媽媽說(shuō)：“明天，我們還打球�！�
打球，帶給我的是期待，是成功的喜悅，更讓我懂得，揮灑汗水，必定會(huì)有回報(bào)。
感興趣的作文 12
我最感興趣的事是參加比賽。有一次，課上的穿針比賽讓我終生難忘。
“加油，加油!”加油聲此起彼伏，你看，有的同學(xué)在捻線，有的同學(xué)在催促，還有的盯著同學(xué)們，看同學(xué)們是怎么穿的，怎么做的，好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己穿得更快。整個(gè)比賽激烈而緊張。
咦，這是在干什么呢?原來(lái)啊，是我們班在舉行穿針比賽，老師把我們班分成八個(gè)小組，由xxx和xxx當(dāng)監(jiān)督員。
開始，我也在為同學(xué)加油，過(guò)了一會(huì)，我看見許多坐在我后面的同學(xué)都在捻線了，我心想：“對(duì)呀，我現(xiàn)在捻，可以把線捻得更細(xì)，到時(shí)候比賽就可以以最快速度把線穿過(guò)針里，節(jié)約一些時(shí)間，提高小組的穿針效率啊!”于是，我開始捻線，正當(dāng)捻得起勁時(shí)，忽然傳來(lái)一陣催促都必須：“xxx，輪到你了，平時(shí)能干，怎么到現(xiàn)在就不起作用了呢?快點(diǎn)兒。”我把頭一看，原來(lái)是“小可愛”——xxx在叫我。我二話不說(shuō)，拿起針就穿，我舉起線，多捻了幾下，把線送進(jìn)了針孔里，再把多出來(lái)的'線頭一拉，線穿過(guò)了針孔，我成功了，我成功了耶!
我馬上把插著針的泡沫板往后面遞了下去，看見xxx的樣子，我不禁心發(fā)慌。我馬上把目光投向其它組，哎呀，xxx她已經(jīng)代表他們組站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了!我深深地吸了一口氣，希望我們組的動(dòng)作還不算太慢，我把頭往后一轉(zhuǎn)，笑了，因?yàn)楝F(xiàn)在只在xxx在穿針了，她穿得很認(rèn)真，全神貫注一把身心都投入到了針和線上。
感興趣的作文 13
上個(gè)周末，我回老家去看望我的爺爺奶奶，在那里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，他們教會(huì)了我一個(gè)很好玩的游戲。
這個(gè)游戲的名字叫“機(jī)器靈砍菜刀”，分兩隊(duì)來(lái)玩，游戲的對(duì)方幾個(gè)人手拉著手，形成一道人墻攔在前方，而我要面對(duì)著他們，使出全身的力量沖過(guò)去，如果拉著的手被我撞開，游戲勝利，如果對(duì)方攔住了我，剛游戲失敗。
輪到我上場(chǎng)了，我緊張地做著準(zhǔn)備。我擺好姿勢(shì)，右腿用力向后蹬，左腿向前彎曲形成弓步。我睜大兩眼緊盯著對(duì)方拉緊的手，猛地向前飛奔，速度越來(lái)越快，耳邊風(fēng)聲呼呼響，對(duì)方也緊張地繃直了緊拉著的手。我一個(gè)沖刺，啪地一聲，把他們緊拉著的手給撞開了，我高興地又蹦又跳，舉起雙手歡呼起來(lái)。
對(duì)方不服氣，硬要再來(lái)一局，來(lái)就來(lái)吧，我可不怕。我又做好了向前起跑的準(zhǔn)備，他們也把手拉得更緊，看起來(lái)手都像是粘在一起了。我再次奮力地沖過(guò)去，沒(méi)想到這一次他們的'手拉得真緊，真的“粘”到了一起，我竟然一下子沒(méi)有撞開，這一局我輸了�！昂�，剛才是地上有個(gè)土包拌了一下，所以我輸了，不服氣，再來(lái)一局！”我也強(qiáng)詞奪理地給自己找了一個(gè)借口。
就這樣，我們開心地玩了一個(gè)下午。我不但交到了新的朋友，還學(xué)會(huì)了一個(gè)新的游戲，這是我遇到的最好玩，我最感興趣的游戲了。
感興趣的作文 14
在我的生活中愛我的人很多。有對(duì)我疼愛有加的爺爺，有對(duì)我嬌慣甚深的奶奶，還有對(duì)我嚴(yán)厲無(wú)比的爸爸，而我卻更喜歡對(duì)我嘮嘮叨叨再熟悉不過(guò)也是最感興趣的媽媽啦！
媽媽今年36歲，高高的個(gè)頭，身材苗條，經(jīng)常穿一件褐色的夾克服，一對(duì)彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙和善的眼睛，面頰兩邊總是泛著微紅，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是在腦后盤成個(gè)疙瘩糾兒。
以前我家住平房，條件不是太好。記得小時(shí)候我體質(zhì)弱，好吃的東西媽媽總是只買一點(diǎn)點(diǎn)留給我自己吃，直到現(xiàn)在都是只要是我喜歡吃的，她都會(huì)很有耐心的調(diào)樣的.給我做。媽媽還有一手很好的針線活。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我有時(shí)很嚴(yán)厲，在生活上則對(duì)我過(guò)于嬌慣，有時(shí)對(duì)我像朋友一樣陪我玩游戲看電視。夏天她會(huì)陪我在雨水里玩水，冬天她會(huì)在大雪里陪我打雪仗，媽媽為了我的學(xué)業(yè)每天為我陪讀。我雖然沒(méi)有兄弟姐妹，但是我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到孤單。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)童心未泯的好好媽媽陪伴著我。為了能讓我成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，媽媽為我真是費(fèi)勁了心思。
媽媽的愛像陽(yáng)光普照大地一樣溫暖，媽媽的愛像雨露一樣滋潤(rùn)大地一樣甘甜！我愛媽媽，她是我生活中最熟悉而又感興趣的人！
感興趣的作文 15
每個(gè)人都有自己喜歡的事，有的人喜歡看書；有的人喜歡畫畫；還有的`人喜歡跳舞······而我最喜歡的事是打羽毛球。
在我7歲那年，那時(shí)我上一年級(jí)，爸爸媽媽在打羽毛球的時(shí)候，我在旁邊看他們打羽毛球，我總覺(jué)得打羽毛球好玩。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我喜歡打羽毛球，教我打羽毛球吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“打羽毛球不是一件容易的事，有學(xué)會(huì)打羽毛球，要練一段時(shí)間，才會(huì)熟能生巧。”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“打羽毛球再難，我也要學(xué)�！眿寢屄犃宋业脑挘屯饨涛掖蛴鹈�，每當(dāng)媽媽把球打過(guò)來(lái)的時(shí)候，我總是接不著球，過(guò)了一會(huì)兒，我還總是接不著球。于是，我就抽出一些時(shí)間練習(xí)發(fā)球，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球，我又和媽媽一起練習(xí)接球，媽媽來(lái)發(fā)球，我來(lái)接球，半個(gè)月過(guò)去了。我不但學(xué)會(huì)了發(fā)球，而且也學(xué)會(huì)了接球，爸爸媽媽都夸我學(xué)得快，不過(guò)，有的時(shí)候，我還是有點(diǎn)不熟練。
剛開始我只是覺(jué)得打羽毛球好玩可現(xiàn)在我就不那么認(rèn)為了。它既可以讓你活躍情操，又可以讓你放松心情；既可以讓你鍛煉身體，又可以讓你鍛煉自己的應(yīng)變能力；既可以讓你解悶，又可以讓你發(fā)泄情緒；為了讓自己的身體更棒······
我一定繼續(xù)練習(xí)打羽毛球。它已經(jīng)成了我生活中的一部分。
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