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失敗伴我成長作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的失敗伴我成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
失敗伴我成長作文 篇1
“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷無數(shù)次失敗，才能夠獲得成功。我們只能在失敗中成長。
每個(gè)人都會有自己輝煌的時(shí)刻，而每個(gè)人無須留戀這一時(shí)刻。因?yàn)闅q月流逝，很快將它沖刷得無影無蹤。當(dāng)每一次開學(xué)典禮上表彰優(yōu)秀學(xué)生在名單上有我的名字時(shí)，我覺得我成功了。此刻，我想到我整個(gè)學(xué)期的辛苦努力沒有白費(fèi)，但我絕不會驕傲，我會繼續(xù)努力爭取下一次在名單上有我的名字，我要牢記成功的喜悅，我要讓它成為我成長道路上的一個(gè)目標(biāo)。
做一個(gè)不懈拼搏者難，做一個(gè)真正的成功者更是難上加難！在我學(xué)習(xí)打乒乓球的時(shí)候，每一次都是從失敗中吸取教訓(xùn)，最后才能成功。這種成功的`桂冠是用汗水編織而成的，編織它頗艱難的，戴上它更難。這種成功經(jīng)常把我變得傷痕累累，可以成功相比，這又算得了什么呢？
你是否聽過這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)人問三位砌磚工人：“你們在做什么呢？”第一個(gè)工人說：“砌磚�！钡诙䝼�(gè)工人說：“我正在賺錢。”第三位工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”到后來前兩個(gè)人一生都是平平庸庸，沒有一點(diǎn)作為，而第三個(gè)工人卻成為了有名的建筑師。第三個(gè)砌磚工人為何成為有名的建筑師？
因?yàn)榈谌黄龃u工人經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，在失敗中不斷的成長。最后終于成為了一位有名的建筑師。我認(rèn)為第一位工人是一位自卑者，他喪失了自信心，也就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，失去了上進(jìn)心和理想。第二為工人是一位自負(fù)者，他滿足于自己的現(xiàn)狀不肯為自己的理想努力奮斗，結(jié)果一事無成。而第三位工人是一位有自信心的自強(qiáng)者，能認(rèn)識到自己的實(shí)力，并為自己理想而拼搏，不懈地努力，做一位成功者，他也是經(jīng)歷無數(shù)次失敗才取得成功的，可是他在失敗當(dāng)中不斷的吸取教訓(xùn)，不斷的成長。倘若第三位砌磚工人不經(jīng)過一番努力奮斗，或許他現(xiàn)在還是一位普通的工人。第三位砌磚工人取得了成功，他可以盡情的享受這種成功的喜悅，他可以自豪的教導(dǎo)自己的子孫：“有志者事竟成，失敗是成功的前提，只有經(jīng)歷一次又一次的嘗試，最后才能取得成功�！�
我在失敗獲得成功的同時(shí)，明白了一個(gè)道理——“失敗乃成功之母，”人只有在逆境中才能不斷的進(jìn)步，不斷得成長。
失敗伴我成長作文 篇2
失敗乃成功之母，只有在失敗中成長，付出努力，才會取得那來之不易的成功。
說到這兒，一件件失敗的事一一浮現(xiàn)在我的腦海中。在二年級時(shí)，我十分喜歡看《格林童話》，這本書寫了許許多多動(dòng)人的故事，令我愛不釋手。從此，我立志要當(dāng)一名鼎鼎有名的`作家。某一天，老師突然來了個(gè)作文比賽，這突如其來的比賽令全班同學(xué)措手不及，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，我心中暗暗得意：我看了那么多故事，肯定沒問題�！白魑念}目是《童年趣事》�！崩蠋熣f，“寫得好的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)喲！”聽到這，同學(xué)們不知從哪兒來的興致，一個(gè)個(gè)奮筆疾書。
到了放學(xué)，老師來通報(bào)同學(xué)們的作文情況了。老師說：“這些同學(xué)的作文寫得非常好，他們是……”老師從第一個(gè)報(bào)道最后一個(gè)，竟然沒有報(bào)到我，我傷心極了，今天中午還跟同學(xué)吹牛說我一定可以得到獎(jiǎng)品，這下臉丟大了，真想找個(gè)地洞鉆下去。
經(jīng)過這件事后，我悟出了一個(gè)道理那就是：一個(gè)人光有夢想，不去努力，不去花費(fèi)功夫，就什么也得不到。從那以后，我一有空就看書，看到好詞好句就摘錄下來，還養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，不久，我的日記本就寫滿了密密麻麻的字。有一次，為了看《三國演義》，我差一點(diǎn)就“死”在媽媽手里了�，F(xiàn)在，我的作文水平有了很大的進(jìn)步，有時(shí)候還能被老師當(dāng)作范文在全班讀呢!
不經(jīng)歷失敗怎能得成功，只有用努力和汗水做通向成功之門的鋪路石，這樣才能取得成功！
失敗伴我成長作文 篇3
從小學(xué)三年級起，我的英語成績一直是中等水平，是母親心中的小驕傲！我懷著每一分的喜悅面對六年級的小升初。那是我人生當(dāng)中的第一次考試。我滿臉笑容回到學(xué)校，參加學(xué)校的畢業(yè)典禮，當(dāng)母親親自打電話給班主任詢問我的成績時(shí)，我的心跳急到頂點(diǎn)。隨后：媽媽的臉色變了，掛了電話對我說道：“你......是全班當(dāng)中英 ......語不及格的一員�！蹦峭ｎD的語氣令我深入到谷底似的。就這樣，過了一個(gè)苦澀的暑假。
在新初一報(bào)名的那天，身后突然長了一雙翅膀，伴隨我飛到了初中的大門。我懷著喜悅的心情融入到了班集體里，接觸了新的英語老師。在大樹下成長的小樹們都耐心地聽園丁的第一節(jié)見面課，說道：“如果你想深刻記住一個(gè)單詞，那你必須像記住你身邊的花花草草一樣，..........”所有的小樹們就不約而同的努力記住難拼的單詞，由難化易。我在英語園丁細(xì)心照顧下的兩年學(xué)會了不少的英語，重新開展我的英語生涯。
可是在我意料之外的事情又發(fā)生了，初二下學(xué)期的英語考試.......我深刻的掉下了眼淚，頓時(shí)被巨石壓進(jìn)了泥土，去辜負(fù)了園丁兩年來對我的栽培，心里非常的難受，閃著晶瑩的淚光睡著了。陽光照耀著床邊，隱隱約約地聽見鳥兒們前來摳門拜訪。我打開門，讓鳥兒們在我家做客，并訴說我心中的思緒，那又濕又粘的眼淚又從我的眼簾里奪眶而出，為一雙明亮的眼球洗了一次澡，被洗出來的污穢滑下我的.臉頰。鳥兒們?yōu)槲蚁闯鰜淼奈鄯x吸干，他們堅(jiān)定的眼神默默支持了我，使我放下那沉重的巨石。
時(shí)間來得匆忙，去的瞬間，我那雙雪白的翅膀很快就要飛到初三嶄新的教室，那卻是初中的最后一年，心里暗暗地告訴神父：勤勉—“他”是通往勝利的必經(jīng)之路;勤奮—“他”是一塊可以吸引一切美好事物的天然磁石，“他”比黃金珍貴，比天才難得，許多天賦差的小樹經(jīng)過勤學(xué)苦練也取得了很大的成功！
失敗伴我成長作文 篇4
我一歲半會走路，兩歲會講上海話，三歲會講普通話，六歲識了英文字母，七歲會了語法句型，八歲時(shí)識了5000個(gè)單詞。
我讀過50部世界名著，作文在年級里被展示，在市現(xiàn)場作文中得過獎(jiǎng)。
我，一個(gè)自以為的文學(xué)天才。
我四歲時(shí)開始學(xué)鋼琴，幼兒園大班考出三級，小學(xué)二年級考出五級，但由于學(xué)習(xí)繁忙，就沒考下去。不然的話我現(xiàn)在已經(jīng)考出十級了。
我，一個(gè)自以為的音樂天才。
我老爸是個(gè)畫家，在上海中國畫院擔(dān)任二級畫師，因此我的畫畫天才也有些遺傳。我畫過一幅畫叫《拼圖》。我老爸說這抽象畫畫得比他還好。
我，一個(gè)自以為的畫畫天才。
十年里我認(rèn)為我做任何事情都會和“天才”沾邊。甚至狂妄地覺得字典里查“天才”二字就會看到我的身影。但自從上了中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)我原來是那么渺小，那么無知。
在一次模型比賽中，我拿出了一只大紙船，以為會得到好成績。但一看，才發(fā)現(xiàn)這紙船和周圍的作品多么不相稱。會“爆發(fā)”的火山，會旋轉(zhuǎn)的“太陽系”，可以飛起來的“布谷鳥”……在這里，我的`紙船變成了一堆白色垃圾。
原來，十年來，我只是只鼠目寸光的井底之蛙。
我漸漸開始明白我與別人的差距，也漸漸開始明白十年里大人對我所謂的“贊揚(yáng)”只是在鼓勵(lì)我，不讓我幼小的心靈受到傷害。但現(xiàn)在，我站在了事實(shí)面前。
十年后，我開始研究起別的東西。睢，這只青蛙想從井里爬出來！
我想過擁有比愛迪生還聰明的腦子，想發(fā)現(xiàn)比鐳還神奇的東西，還想推翻愛因斯坦的相對論。但這些美好的愿望都像五彩的泡泡，一個(gè)一個(gè)地破滅了。
現(xiàn)在我準(zhǔn)備一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走，因?yàn)槌晒镏挥幸环痔觳�，卻有九十九分汗水。
失敗伴我成長作文 篇5
一步一個(gè)沙灘印跡的記憶，一步一串浪花般的葉語，走得最急的總是美麗時(shí)光，而悲傷的時(shí)光也總令人刻骨銘心。
猶記得小學(xué)時(shí)光，那時(shí)的我們都很天真，都很固執(zhí)，認(rèn)為成績好，班里便是自己的天地，但我錯(cuò)了。
那是第一次有月考的六年級，剛經(jīng)過作文比賽的我各科成績也突飛猛進(jìn)，雖然在數(shù)學(xué)方面有些站不穩(wěn)腳，但一切也不至于那么糟。第一次月考成績出來了，我排在全級第三名，那時(shí)的數(shù)學(xué)距滿分還差五分，我很興奮，甚至懷疑這是夢，但現(xiàn)實(shí)告訴我，這不是夢。我很開心，享受著這勝利所帶來的喜悅甜蜜。
可惜好景不長，第二次月考成績卻一塌糊涂，特別是數(shù)學(xué)更是不堪入目。心情低落的我在遭受數(shù)學(xué)老師一頓斥責(zé)后心情更是跌落谷底，猶如登上了九十九層樓，再狠狠往下掉的滋味——絕望。我失敗了，之后便整天六神無主地發(fā)呆，琢磨自己怎會這樣，就是找不出答案。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為失敗兩字就是為我量身訂做的。但現(xiàn)實(shí)還是逼近著我向前方邁步，去經(jīng)驗(yàn)失敗的酸辛，嘗試成功的甜美。
或許失敗是悲傷的`，但我卻覺得悲傷的時(shí)光給我的教育要比美麗的時(shí)光要深。
其實(shí)失敗要比成功來得更重要，它會成為警鐘，一次次提醒我不要再犯同樣錯(cuò)誤，做錯(cuò)誤的選擇，走錯(cuò)誤的路。而相反的，成功卻會讓你得意忘形。所以即使成功了，也要銘記失敗的滋味。有位名人說得對：成功的驕傲?xí)屓寺浜�，而失敗的謙虛會使人進(jìn)步。失敗后，我再次成長。
仔細(xì)細(xì)數(shù)一切有關(guān)冬天的記憶，收藏一切醞釀的希望，當(dāng)未來以歲月名義走進(jìn)我們的生活，在我們走進(jìn)春天那一瞬間，才明白過去經(jīng)歷的刻骨銘心，都只是路過，只是駐足，只是前進(jìn)的道路中一個(gè)個(gè)風(fēng)景迥異的月臺，我們依然會眺望，依然會努力，依然會在失敗中成長。
失敗伴我成長作文 篇6
星期四下午，我們學(xué)校舉行了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——定向越野！這是我們第一次參加“定向越野”，因此大家都很興奮！
天，藍(lán)悠悠的，好像是為了迎接比賽，有人特意把他擦亮了一樣。太陽興奮的等待著我們的比賽，正揮灑著它全部的力量。與此同時(shí)，我們也在為比賽做著積極的準(zhǔn)備。
“安靜！安靜……”教練皺了皺眉頭說。我們很快的安靜了下來�！岸鳎 苯叹毢孟裢M意的，“定向越野是定向運(yùn)動(dòng)的主要比賽項(xiàng)目之一。我們的同學(xué)要依靠標(biāo)有若干檢查點(diǎn)、指卡和方向線的.地圖并借助指北針，自己選擇行進(jìn)路線，依次尋找各個(gè)檢查點(diǎn)，用最短時(shí)間完成比賽者為優(yōu)勝。知道了？”“知——道——了——”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
“滴……滴滴滴滴滴”開始了！我按照地圖，迅速地跑向第一個(gè)目標(biāo)。風(fēng)呼呼的從我耳旁掠過，我感到身輕如燕，速度十分之快。到了第一個(gè)目的地，我十分焦急，我把手上的指卡“砰”的一聲，按在指卡器上，然后不管三七二十一，撒腿就跑，跑向第二的指卡器！
“哼……哼……怎么……怎么沒有，沒有36號��！”才跑到第五個(gè)點(diǎn)時(shí)，我就不行了，跑跑停停，拼命的吸氣、呼氣。地圖上的目的地七繞八繞的，我跑了幾個(gè)點(diǎn)，就頭昏眼花了。
“我們?nèi)ソK點(diǎn)吧！”我聽到一個(gè)同學(xué)說，再放眼一看，操場上已經(jīng)沒什么人了。而我呢，還有好幾個(gè)點(diǎn)沒有找到。算了算了，不找了，我得去終點(diǎn)了，再這樣下去，操場上就只剩我了！我邊想邊向終點(diǎn)走去。
結(jié)果出來了�！盁o效”“什么？無效，那我不是白跑了？”我叫道。
看到許多比我慢的同學(xué)都有效，我開始自我反思了。是不是我……對，我應(yīng)該把所有的點(diǎn)都找到！我不應(yīng)該放棄，只有堅(jiān)持不懈，才會成功！
這次比賽的失敗讓我成長，讓我真正懂得了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，才會成功！
失敗伴我成長作文 篇7
人的一生中，不會總是一帆風(fēng)順的，會遇到大大小小的困難與失敗。我經(jīng)歷了一次次的失敗，吸取了很多教訓(xùn)，讓我受益終生。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試考砸了。試卷上方的.分?jǐn)?shù)，是不能讓我接受的數(shù)。試卷上的一個(gè)個(gè)紅差讓我感到觸目驚心，我的眼淚也不由自主地滾落下來。
回家的途中，我有些忐忑不安。我傷心地想：“媽媽看到分?jǐn)?shù)后會不會責(zé)罵我？我該不該把試卷給媽媽看？”我的腦袋被這兩個(gè)問題裝滿了。
回到家，餐桌上早已擺放了可口的飯菜，媽媽正在廚房里忙活，弟弟則在一邊玩。媽媽看到我后，放下手中的盤子走來，嘴角揚(yáng)起微笑。我不忍心讓媽媽的微笑消失，但又不得不從書包里拿出了那張觸目經(jīng)心的試卷。媽媽的微笑頓時(shí)消失了，接過了那張?jiān)嚲矸旁谧肋叄卣f：“吃飯吧�！蔽倚闹懈庆话玻⌒囊硪淼刈聛�。我嘴里吃著可口的飯菜，心里卻感覺仿佛在吃蠟一般。
飯后，媽媽拿著那張?jiān)嚲�，讓我把錯(cuò)題重做一遍，不會做的題就問她。我在桌邊改錯(cuò)，媽媽則在一邊陪著我。我這才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的題很少是不會做，更多是馬虎而錯(cuò)。
媽媽好像也知道我在想什么，便開口道：“你錯(cuò)的題更多是馬虎造成的�？荚嚂r(shí)要靜下心來，不要急躁。要少一份焦躁，多一份耐心；少一份馬虎，多一份認(rèn)真；少一份粗心，多一份細(xì)心。”我恍然大悟，媽媽不是在責(zé)罵我，而是教導(dǎo)我。教導(dǎo)我正確面對錯(cuò)誤，并去改正錯(cuò)誤，牢記這次錯(cuò)誤。我想通后，心里就輕松極了。
這次的失敗讓我懂得了更多的道理，我將勇敢面對失敗，打倒困難。
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