接受的作文(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的接受的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

接受的作文1

　　在我的腦海深處有一只我永遠(yuǎn)也無法接受的筆，一直藏在記憶的末尾。

　　那是一個(gè)期末考的早上，我早早地做好了考試的準(zhǔn)備，邁著輕松的步伐向?qū)W校走去，進(jìn)入教室不久，鈴聲就鈴鈴的響個(gè)不停。剛開始考試我就趁迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了前兩頁，不知是不是太過用力筆咔的就漏墨了，白漂漂的試卷被墨“嵌”上了幾顆“黑寶石”。我伸手摸了摸左邊的空袋，又摸了摸右邊的口袋，可就是不見筆那細(xì)長(zhǎng)的身影。我又翻了翻抽屜，還是不見筆那瀟灑的英姿，頓時(shí)我心急如焚。我又把書包拿出來左翻右翻就差把書包里的東西都倒出來了，我越來越急，緊皺著眉頭自言自語：“怎么辦，怎么辦！”我又問了問前后桌有沒有多余的筆，可他們都說沒有。我心想：什么嘛！總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，平時(shí)不用的`時(shí)候筆多著呢！我的心落入了萬丈深淵。“用我的筆吧！”一陣優(yōu)美的聲音打破了我的沉默。原來是坐在我左邊的小龍。我連忙接過筆說“謝謝，謝謝！”然后拿著小龍的筆玩成了考試。

　　星期天老師公布了分?jǐn)?shù)：“黃健儒英語95分，數(shù)學(xué)96分，語文97分�！甭牭竭@個(gè)消息，我萬分高興。老師有繼續(xù)公布分?jǐn)?shù)：“黃天龍英語99分，數(shù)學(xué)100分，語文37分。”我叫道：“小龍的語文分?jǐn)?shù)怎么可能這么低？改錯(cuò)卷了吧�！蓖瑢W(xué)們也連連點(diǎn)頭。老師解釋說：“小龍的語文試卷只做到了第一頁，所以得了37分�！拔肄D(zhuǎn)過頭了問小龍：“怎么回事？”小龍說：“我把筆借給了你，所以……”“所以什么？”我追問道。過了好久小龍才吞吞吐吐地說：“所以……所以沒筆寫試卷。”聽完我一大吃驚，不禁喃喃道：“怎……怎么會(huì)……”在這一瞬間我想了很多，很多……

　　事情過去了7年，我都久久不能忘懷。小龍為了我不顧自己把筆借給了我，這只筆我怎么能接受呢？就這樣，這只筆一直藏在我記憶的末尾。

接受的作文2

　　許多人無法接受自己，總覺得自己哪都不如別人。歸根結(jié)底，那是人們一種潛在的自卑心理。這種自卑好像是張大黑布，蒙住了你的眼睛，使你不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。其實(shí)，每個(gè)人都有自己，各不相同的長(zhǎng)處，只要樂觀、自信，學(xué)會(huì)接受自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)還是很多的。

　　其實(shí)，世間萬物都有自己的獨(dú)特價(jià)值：一片枯敗的落葉化作春泥更護(hù)花，一個(gè)不起眼的貝殼能把沙石孕育成耀眼的珍珠，一只美麗的蝴蝶在熱帶輕輕扇動(dòng)下翅膀就可能讓遙遠(yuǎn)的國(guó)家刮起大風(fēng)。能否客觀地認(rèn)識(shí)自己是很重要的，如果一條食物鏈少了一樣生物，那這整個(gè)食物鏈都會(huì)受到影響，生態(tài)平衡也會(huì)遭到破壞，可見一人或一物有多么重要的價(jià)值了。在有意義的任何工作中，你都能充分體現(xiàn)出自己的價(jià)值，只是你自己還沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　　光客觀地認(rèn)識(shí)自己也還不夠，必須還得有自信！人應(yīng)該給自己自信的暗示。沒了自信，那份潛在的自卑依然會(huì)存活在你的心中，也許就因?yàn)檫@樣，你就被自卑蒙蔽了雙眼。一個(gè)人連自己都不相信自己，那別人還會(huì)相信你，你還能做好每件事，取得成功與榮耀嗎？

　　有了客觀的認(rèn)識(shí)和自信，最后就要試著發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自身的潛力，才能完完全全接受自己。一個(gè)窮困的青年，流浪到巴黎，期望父親的`朋友能幫自己找份謀生的差事。父親的朋友連續(xù)發(fā)問精不精通數(shù)學(xué)、法律等專業(yè)，青年搖頭告訴對(duì)方……自己連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來�！澳悄阆劝炎≈穼懴聛戆��！鼻嗄陮懴伦约旱淖≈�，轉(zhuǎn)身正走，卻被父親的朋友一把拉�。骸澳愕拿�字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只找份糊口的工作�！睌�(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是法國(guó)十八世紀(jì)著名作家大仲馬。

　　世間許多的平凡之人，都有一些小優(yōu)點(diǎn)，卻由于自卑被忽略了。所以，我們要接受自己，學(xué)會(huì)挖掘自己的潛能，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，把這些優(yōu)點(diǎn)不斷放大，最終走向成功。

接受的作文3

　　我們從小就要學(xué)會(huì)很多的東西。例如：學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)疊被子，學(xué)會(huì)象大哥哥大姐姐背上書包去上學(xué)……這些我都愿意，因?yàn)檫@是我們必須做的事。還有一件我們必須做的事，那就是接受�？墒墙邮苓@東西你不愿意也沒辦法，你必須得接受，就這樣。

　　我們要接受自己的同桌。新學(xué)期開學(xué)了，我的同桌由一個(gè)文靜的.女生換成了一個(gè)調(diào)皮的男生。自從他成為我的同桌，我就沒有一天過上好日子。每天，就是每天，他一來就毫不客氣的把書包一下扔到桌上，不但把我嚇一跳，還得寸進(jìn)尺的要我把他的作業(yè)本交了，然后把書包放到椅子上……當(dāng)初，我想反正都是同桌了，幫幫就幫幫唄�？烧l知，天天這樣，誰受得了，告訴老師，可老師卻說“沒事，只要他沒打你就行，你就當(dāng)幫忙吧”。嗨，攤上這樣的同桌，遇上這樣的老師，忍了吧。

　　我們要接受父母的安排。我的生活都被父母安排好了，一點(diǎn)兒自由都沒有。星期一到星期五在上學(xué)，早早晚晚有限的時(shí)間都算計(jì)到了分分秒秒。放假兩天吧，早就有一大堆的任務(wù)、計(jì)劃等著你了。做做做，一刻都沒停過�？匆娖渌�同學(xué)在玩時(shí)，哎，忙去吧，哪有時(shí)間發(fā)牢騷！

　　我們要接受自己的出身。星期六晚上，是我家與二姨一家聚餐的時(shí)候。今晚媽媽做了很多好吃的，當(dāng)我們吃到一半時(shí)，我表弟就說我把他看中的雞爪給吃了，就罵我。我也沒想罵他，只用手指指了他一下，意思是讓他停下來，可他卻拿筷子一下子打在我中指的骨節(jié)上。鉆心的疼，忍不住說了他兩句。哦呦，那些大人全都沖我而來，說我，罵我，指責(zé)我欺負(fù)了表弟。其實(shí)，哪里是我欺負(fù)了他，是因?yàn)樗�是男孩，我說女孩。

　　每每遇到這些煩心的事時(shí)，我都只能在心里對(duì)自己說：要學(xué)會(huì)接受，接受……

接受的作文4

　　看把你給氣的，我以為多大的事情呢，先平靜平靜，咱們一起分析了之后，你就會(huì)覺得真的沒那么嚴(yán)重。

　　那個(gè)工作領(lǐng)導(dǎo)安排別人而別人不干才安排的你，讓你不舒服，不想干，這我理解�？墒牵�你說你很輕易地就能將那棘手的工作給理順了，所以，我覺得，你還是應(yīng)該接受那個(gè)棘手的工作。

　　理由是，第一，在同等條件下，領(lǐng)導(dǎo)首先考慮親信，這是可以理解的，如果你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)你也不會(huì)選擇離你遠(yuǎn)的那個(gè)。第二，那個(gè)人不干，說明他沒有那個(gè)能力，而領(lǐng)導(dǎo)馬上想到你，則表明你是稱職做那個(gè)工作的。以前，幾個(gè)不景氣的區(qū)域，都因?yàn)槟闳ゾ腿味�得以徹底改觀，這充分證明了你的實(shí)力，領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)才會(huì)這樣安排，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你能力的一種無可爭(zhēng)辯的認(rèn)可。沒有那個(gè)本事，即使領(lǐng)導(dǎo)親近你，也不可能用你。你若想證明給他們看看，是絕好的機(jī)會(huì)。第三，畢竟是領(lǐng)導(dǎo)安排你做那個(gè)工作，你如果執(zhí)意不肯受命，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不高興，別人也認(rèn)為你是頭上張角身上長(zhǎng)刺的'刺頭兒的。你說你請(qǐng)病假，可是你躲得了一時(shí)能躲得了一輩子嗎？不能，就還會(huì)有去面對(duì)的時(shí)候，等到那時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)揣著對(duì)你的成見，會(huì)對(duì)你更不利的。而且，從你拒絕開始自己一直都不會(huì)真正開心，還不如大氣地去面對(duì)。即使領(lǐng)導(dǎo)不領(lǐng)你的情，至少你自己絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橥茩M車而愧疚。何況，你也完全可以在接受工作安排的同時(shí)，找領(lǐng)導(dǎo)交談，闡明你的想法，從而讓他知道你的服從不是畏懼而是對(duì)他的成全。

　　我覺得，盡管寬容別人不見得每次都得到承認(rèn)，可是，無論怎么樣，自己都不會(huì)因此更不輕松的。前進(jìn)之后失敗了與后退造成的失敗，雖然都是失敗，但是，前者卻不留遺憾。尤其是在進(jìn)退兩難的時(shí)候，不如選擇前進(jìn)。

　　反正干什么都是干，容易出成績(jī)的工作，累一些又累不壞，不如就敢為人先地去做。

　　你再琢磨琢磨，也許你就想開了。

接受的作文5

　　有一句這樣的名言：＂一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔．＂馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)．

　　就如大家都熟悉的一位體育明星－－劉翔吧．他在跨欄比賽中破了世界記錄，成了體育界的焦點(diǎn)．與劉翔一起比賽的人，都是來自世界各地的跨欄高手，正因?yàn)槊鎸?duì)這樣強(qiáng)勁的對(duì)手，所以平時(shí)劉翔才會(huì)不斷地提高自己，才會(huì)使他在比賽中有更出色的表現(xiàn)．試想一下，如果劉翔的對(duì)手只是一些普通的運(yùn)動(dòng)員，他在平時(shí)還會(huì)這樣的鍛煉自己?jiǎn)�？那他還會(huì)成為世界矚目的體育明星嗎？所以說，一個(gè)人的成功來自挑戰(zhàn)，不僅需要挑戰(zhàn)，還需要更強(qiáng)勁的挑戰(zhàn)．

　　我又想起＜＜狼與鹿的故事＞＞．鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑．許多弱小的鹿都成了狼的口中食．當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)鹿動(dòng)了惻隱之心，開始圍捕狼．狼從荒原上消失了．然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡．不在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)，就在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡．原來，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)變化，造成生存危機(jī)．于是當(dāng)?shù)鼐用裼种匦拢⒄?qǐng)＂回了狼．不久，鹿群重新獲得生機(jī)．這則故事說明，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力．有人說過：＂人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花．＂沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的.，可不同的人對(duì)前進(jìn)途中的困難有不同的理解．對(duì)與弱者來說，困難是無底之淵；對(duì)于強(qiáng)者來說，它卻是無價(jià)之寶．我們可以把困難，挫折看成一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，可以把它當(dāng)做是生活的挑戰(zhàn)．

　　生活需要挑戰(zhàn)．如果我們勇敢地面對(duì)困難，勇敢地接受了生活的挑戰(zhàn)．那么，成功的一天就不遠(yuǎn)了．

接受的作文6

　　貝類學(xué)會(huì)接受，把沙粒磨成珍珠；大山學(xué)會(huì)接受，換來片片生機(jī)。學(xué)會(huì)接受，才是一個(gè)智者，強(qiáng)者的行為。

　　美國(guó)著名作家海倫凱勒是一個(gè)聾啞人、盲人。命運(yùn)對(duì)她是殘忍的，冷酷的。在她出生不久，甚至沒有好好的接觸一下有色、有聲的世界，便永遠(yuǎn)和這個(gè)美好的世界告別，被帶入永無白晝、永無生機(jī)的無底深淵。她接受了三種疾病，三種痛苦，命運(yùn)待她的不公平，她心平氣和，沒有怨言，因?yàn)闊o論怎樣抱怨，怎樣氣餒，也換不回那美好的世界。她知道，她唯一能做的只有靠自己的勇敢和頑強(qiáng)，給她黑色世界增加不一樣的.色彩。海倫凱勒坦然地接受了命運(yùn)，因而成了一個(gè)成功的人。

　　但如果她不敢接受命運(yùn)，她將深陷于黑暗中，被黑暗吞噬，于是庸庸碌碌，毫無意義地走完她的生命。

　　由此，我便想到項(xiàng)羽。雖然他勇猛，是一個(gè)豪邁的戰(zhàn)士，但他卻不是一個(gè)智者，一個(gè)真正勇敢的人。面對(duì)慘敗，他無法接受，于是結(jié)束了自己短暫的生命。她不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的重大打擊，于是退縮了。但他為何不卷土重來呢？

　　學(xué)會(huì)接受不僅僅是接受生活，也應(yīng)該要接受別人。

　　趙國(guó)的藺相如完璧歸趙，位在大將軍廉頗之上。廉頗不服氣，揚(yáng)言要羞辱藺相如。面對(duì)廉頗的無理，藺相如選擇的是退讓，他接受了廉頗，并原諒了他。藺相如能接受廉頗，是因?yàn)樗�有寬廣的胸懷，他總是能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，首先考慮的是大局。他的接受不僅化解了一個(gè)不必要的矛盾，還交了一個(gè)一生的好朋友。

　　學(xué)會(huì)接受，不是軟弱無能，而是忍耐和寬容，是無所畏懼，相信自己的氣概，是海納百川般的廣闊胸襟。學(xué)會(huì)接受，是對(duì)面的事的更深的理解，因?yàn)樵诮邮艿耐瑫r(shí)，我們看到了它們不一樣的一面。學(xué)會(huì)接受，將讓我們的生活更少困擾，更少矛盾。

　　讓我們張開雙臂，接受一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)，讓我我們敞開心扉，接受一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)智者，做一個(gè)強(qiáng)者！

接受的作文7

　　我的爸爸，怎么說呢，我還是有點(diǎn)Lve他。他總是有事，然后就N晚回來。不過他不會(huì)因?yàn)樽约旱氖聵I(yè)而不管我們，總要擠出時(shí)間來對(duì)我們進(jìn)行教育。

　　爸爸教育我們，慣用兩招，一罵，二打。嘿嘿，我這兩點(diǎn)概括得好吧。我不怕爸爸的批評(píng)，因?yàn)槔习值呐�評(píng)像棉線，不會(huì)說的話大如天，不會(huì)講道理，不會(huì)舉例子，不會(huì)用名言。我最怕的是老媽的罵，句句都如匕首刺向我的心，太恐怖了。

　　我最怕的是我老爸的“降牛十八掌”，或者是“木頭棒”“打兒棒”……每一下從半空劈下來，痛得你只有哭的`份。不過，我只是痛而不長(zhǎng)泣。

　　記得有一次，我和妹妹吵架，把她扇了幾巴掌，還狠狠地踢了幾腳。妹妹大哭向爸爸告狀，爸爸就像拎小雞一樣把我拎起來狠狠地“”完。第二天，班主任李老師發(fā)了一條短信，讓家長(zhǎng)去開家長(zhǎng)會(huì)。李老師不知在老爸面前說了一些什么，也不知道老爸在李老師面前說了些什么。只是聽媽媽說，老爸晚上開家長(zhǎng)會(huì)回來整個(gè)臉都是黑的，說要把我從睡夢(mèng)中抓起來，被媽媽攔住了。否則，我要被老爸“”個(gè)半死不活。事情沒有完，早上一起床，我正在洗刷，老爸把洗手間的門推開，拿起他那“熊掌”般的巴掌，在我的屁股上“啪”“啪”亂打一通。直到今天，我還不知道那次挨打是否和妹妹爭(zhēng)吵的那件事有關(guān)。

　　我會(huì)接受老爸的真切教育，打我是對(duì)的，罵我也是對(duì)的，老爸老媽的教育和嘮叨更是對(duì)的，我會(huì)去接受。我要單槍匹馬，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期弄個(gè)好成績(jī)，讓老爸在家長(zhǎng)會(huì)上長(zhǎng)臉，讓他高興地去，高興地回。

接受的作文8

　　生活中，學(xué)會(huì)接受他人，也便賦予了自己一片快樂。

　　“你跟他同位！”老師這強(qiáng)有力的話語，如同霹靂，一下子刺進(jìn)了我幼小的耳朵。天啊！跟他同位？他可是在學(xué)校里不交作業(yè)，極其不聽話的學(xué)生，經(jīng)常跟老師頂嘴，上課又打瞌睡，時(shí)不時(shí)的還會(huì)在課上哼起小調(diào)的人�。〔还茉鯓�，我還是跟他同位了，今天第一天，我用鉛筆與他劃上了三八線，可以看出我是多么的討厭他，下一節(jié)課是英語課，他便睡起了大覺，啪！我手如同閃電，一下子打在了他的背上。他不耐煩的看了看我，緩緩的直起他那身子說：“干啥！”我氣沖沖地說：“你超界了，他只是輕輕的抹掉說：這就沒有界限了！”我無奈之下只好繼續(xù)聽課。下課后依舊畫上了三八線。

　　一次早上起來晚了，急忙忙的跑進(jìn)教室，滿頭大汗，像一個(gè)落湯雞，回到了座位上，只見他伸出手遞給我一片紙巾，我慢慢的接過來，不知怎么這片紙巾竟融化了我對(duì)他之間所有壞的想法。自己也順口帶出了“謝謝”！上到第四節(jié)課的時(shí)候，我肚子咕嚕咕嚕的.叫，餓得肚子很疼，我小聲對(duì)自己說：“親愛的，別叫了！”生怕會(huì)被同桌聽見，被嘲笑�？蛇�是被他聽見了，但他并沒有嘲笑我，只是給了我一罐飲料和幾片面包，唉！學(xué)校是不讓帶零食的，可是他……但我還是接過了他的面包偷偷的吃掉了，下課后他出去了，我左看看右看看，小心的把三八線抹去了。他回來很奇怪的說：“三八線怎么沒了？”我懊悔地說：“它永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)了，這條三八線也是最后一次出現(xiàn)。”

　　我們相視一笑。

　　海給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒，也給了海一片生機(jī)，大地給了樹木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹也反增給了大地一片陰涼。

　　我接受了同學(xué)，也便是賦予了自己一片快樂！

接受的作文9

　　自從學(xué)校停用桶裝水，宣稱是為了學(xué)生們的健康后。教室里取而代之的只能是那四只笨重的熱水瓶。然而畢竟五十多人，開水房又離之較遠(yuǎn)，水供應(yīng)還是蠻緊的。

　　因此，我每天早上在食堂就餐時(shí)總會(huì)在那里接上一杯水，一來自己方便，二來為教室減壓，不少同學(xué)也這么做。

　　一日，我像往常一樣走向那個(gè)大的保溫箱，周邊已聚集了一堆女生，我耐心地等著。

　　這時(shí)，食堂的那位保潔阿姨拎著慢慢一茶壺的水走來，帶著濃重的外地口音說道：“小孩兒，喝這個(gè)�！比缓笏�發(fā)現(xiàn)沒蓋子，自言自語道：“蓋子，蓋上�！比缓笏�邊找回了蓋子蓋好。后退了兩步，眼神里的是期待。然而周邊的女生沒有打算動(dòng)的樣子，是嫌那茶壺太重嗎？是嫌它是經(jīng)過一位保潔阿姨之手嗎？還是只是出于靦腆和謙讓？

　　我不知道，也沒時(shí)間去探究，我只知道我必須向前了。于是我繞開那群女生，對(duì)著那位阿姨說了聲“謝謝”。我沒有看見她的表情，因?yàn)槲沂堑拖骂^的。但我分明感到她的身子震了一下。我開始倒水，我的動(dòng)作很慢，為的是等她離去。所幸如我所愿，她看到我在倒水，便去做其他事了。

　　然而我一人是無法倒完這滿滿一壺水的。我開始祈求有人能幫幫我，幫我倒完這壺水。

　　然而一直到我離去的時(shí)候，那壺水還是沒人動(dòng)它。是啊，傍邊那個(gè)大水箱可比它方便多了。但它里面裝的可不僅僅只是水�。∧鞘且晃凰夭幌嘧R(shí)的'人為我們做的一件善事，一件對(duì)于她自身沒有任何好處的善事。

　　我不知道那位阿姨對(duì)這壺水注入的心思，也不敢想象我們辜負(fù)了她的多少心意……

　　那天之后，那個(gè)水壺再未出現(xiàn)。但那位阿姨忙碌的身影還時(shí)常出現(xiàn)，這使我稍稍心安了些，也使我更加難受了些……

　　有時(shí)候，善良便是接受他人的善意。

接受的作文10

　　現(xiàn)實(shí)生活中有門功課叫“接受”，接受的東西有很多。比如接受淘氣的同桌，接受不喜歡的老師，接受父母安排的各種事情，接受自己的出身、接受自己的相貌、……

　　面臨這么多我們應(yīng)該怎么辦呢？在現(xiàn)實(shí)生活中我們又應(yīng)該怎么去接受？

　　接受無法得到的獎(jiǎng)勵(lì)，小時(shí)候我成績(jī)較好，但又不穩(wěn)定，有時(shí)成績(jī)可考全班第一名，有時(shí)又是全班七八名。為了鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要驕傲自滿。我媽媽對(duì)我說：“如果你能連續(xù)得到兩張獎(jiǎng)狀，我就給你買一臺(tái)電腦�！睘榱四艿玫竭@臺(tái)電腦，我可認(rèn)真了，上課從來不敢開小差，作業(yè)認(rèn)真完成，真是老天有眼，功夫不負(fù)有心人。我做到了媽媽說的連續(xù)兩年得到獎(jiǎng)狀這件事，我高興的等待媽媽實(shí)現(xiàn)她的諾言，可是媽媽卻沒有兌現(xiàn)她的諾言。我是多么的傷心難過，有一段時(shí)間我無精打采，媽媽看在眼里，急在心里，給我講家里的實(shí)際情況。我家是一個(gè)農(nóng)村家庭，我理解了媽媽的`難處。

　　接受批評(píng)教育，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但同樣一個(gè)錯(cuò)誤犯了多次，那就不對(duì)了，我放學(xué)后，多次在外面玩，不按時(shí)回家，有一次，到了五點(diǎn)半還沒有回去，回到家我媽媽既沒有打我，也沒有罵我，而是讓我面壁思過一小時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，能心服口服的接受批評(píng)教育。

　　接受自己的愚蠢，小時(shí)候我們都是既天真的又愚蠢的，小時(shí)候爸爸對(duì)我說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦菚r(shí)我就想：那我就種錢。我就像種花那樣，每天給它澆水。過了十多天，我去看我的錢長(zhǎng)得怎么樣了。結(jié)果……

　　我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自身的潛力，對(duì)自己的缺點(diǎn)要學(xué)會(huì)接受并能主動(dòng)改正，這樣我們就會(huì)越來越好。

接受的作文11

　　家，是一個(gè)人最溫暖的港灣。家風(fēng)，是一個(gè)家庭多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭的生活方式。

　　我叫付麗，今年17歲了，是一名中職生，我擁有一個(gè)溫暖的家庭，優(yōu)良的家風(fēng)。

　　我從小和爺爺、奶奶生活在一起。因?yàn)槭歉舸�人，爺爺、奶奶更加疼愛我這個(gè)孫女;同樣對(duì)我賦予了更大的希望，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了困苦的年代，更懂得珍惜;所以他們從小就教導(dǎo)我珍惜糧食、節(jié)約資源。因?yàn)闋敔斣谀贻p的時(shí)候，還當(dāng)過兵;所以我經(jīng)常會(huì)纏著爺爺給我講講他當(dāng)兵的故事。爺爺給我講過許多的故事，讓我記憶最深刻的就是：紅軍過草地的故事;物資的匱乏導(dǎo)致許多戰(zhàn)士沒有飯吃，更別說有米飯了;經(jīng)過前人先輩的努力，才有了現(xiàn)在的美好的生活。就因?yàn)檫@樣我才更加深刻的明白生活的不易和艱辛，所以每次在吃飯的時(shí)候，我都會(huì)把碗里的.飯吃得干干凈凈。跟爺爺、奶奶一起生活的日子不僅讓我明白了生活的艱辛，也明白了待人處事的道理。再說說我的奶奶，我的奶奶是個(gè)勤勞的人;洗衣服、做飯、到掃房間，幾乎她一人囊獲。她整天都是忙忙碌碌的。早上她總是起得很早，為我做好可口的早餐。因?yàn)樗�認(rèn)為‘一天之計(jì)在于晨’，吃好早餐是非常重要的。做好早餐才會(huì)把睡夢(mèng)中的我叫醒。在我吃早餐的時(shí)候她卻又干起了其他家務(wù)。漸漸的我也懂得了奶奶的辛苦，我便會(huì)主動(dòng)替奶奶分擔(dān)一些家務(wù)事。

　　在學(xué)校里，老師們都很喜歡我，不僅是因?yàn)槲液苈犜�、乖巧。還是因?yàn)樵跔敔�、奶奶的教�?dǎo)下，我更懂得禮貌、更懂得為人處事的道理。課堂上，我會(huì)積極發(fā)言、虛心聽講。課后，我會(huì)獨(dú)立完成家庭作業(yè)。這些也是跟我家里的家風(fēng)分不開的。

　　“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家�！苯栌眠@句歌詞，我想說只有家庭和睦了，社會(huì)才會(huì)更融洽;祖國(guó)的明天才會(huì)更美好。

接受的作文12

　　也許心之所愿，無事不成;也許夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí);也許夢(mèng)想就是彼岸。

　　但是生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就。

　　有一個(gè)故事說一個(gè)男孩向上帝許下了他以后想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想:跑車、別墅、足球、冒險(xiǎn)云云。然而這些卻與他以后真正的生活大相徑庭，他質(zhì)問上帝，上帝卻失望地說:“我本以為你會(huì)因?yàn)槲医o了你一個(gè)驚喜感恩我�！崩硐刖拖癯啃�，我們永不能觸到。即使這樣，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。

　　夢(mèng)想一直不來，我們只得離開。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的道路上艱難地行走著，任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。僅有一股沖刺的猛勁，是跑不完萬米遠(yuǎn)程的;等待收獲的人，只能得到凋零的枯枝敗葉。落葉是樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再?gòu)澭�拾�?與其肩負(fù)苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”我們只奮斗著一個(gè)目標(biāo)，而不珍惜現(xiàn)在，也許會(huì)有些差距，但總會(huì)有想不到的趣味。得到意想不到的東西而不自知，幡然醒悟的'時(shí)候，就會(huì)有種淋漓的痛楚。

　　那么，夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想不是我們的目標(biāo)，而是我們的動(dòng)力。成長(zhǎng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，這就是夢(mèng)想�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想也許隔著一層金壁琉璃墻，也許天各一方，但是也不要因噎廢食，因?yàn)槲覀円詨?mèng)想而偉大，燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛。

　　星光璀璨，激情燃燒。成長(zhǎng)的路途，永遠(yuǎn)沒有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。我們就要就有澎湃的夢(mèng)想，同時(shí)也要接受現(xiàn)實(shí)帶給我們的驚喜與不同。

接受的作文13

　　接受是欣然的容納，它可以使你的友誼長(zhǎng)存；接受是寬容的對(duì)待，它可以使你腹中沉舟；接受是平靜的支持，它可以使你處事得當(dāng)；接受是正確的忍耐，它可以使你走向成功！也許接受的蘊(yùn)意遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾點(diǎn)，它里面包含著更多更深的知識(shí)和哲理……

　　在一望無際的沙漠中，有一株不知的花。太陽火辣辣地照射著整塊沙漠，把它照的熱滾滾的。這株花渴了，他抬頭望向四周，只能看到金燦燦的一片，沒有水的蹤跡。怎么辦呢？他真的好渴，可對(duì)于這強(qiáng)大的沙漠，他束手無策。

　　他不在想要找水，而是把身體里的水好好的保存著。漸漸地，他圓潤(rùn)的綠葉變了，變成了一根根尖刺；為防止不被沙塵吹走，他努力地把自己的.根向下生長(zhǎng)著，不停地生長(zhǎng)著……咦？這里好像有水！太棒了！——它生存下來了。后來，他開始繁殖了，整個(gè)沙漠慢慢變成了他的世界。人們給他取了一個(gè)好聽的名字——仙人掌。

　　沒錯(cuò)，這便是接受。面對(duì)強(qiáng)悍的，望洋興嘆的困難，請(qǐng)不要逃避。即以無可奈何，何不放手一搏！接受他吧，用一種積極的態(tài)度去面對(duì)他吧！不會(huì)錯(cuò)的，它肯定會(huì)開啟一條更適合你的路，教你如何讓學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)為人處世……

　　接受那些無法改變或改變不了的事實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的每一件事物都是善的，美的。

　　接受自己的出身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)父母都十分的愛你；接受別人的不足，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊還是有很多關(guān)心你的朋友；接受陰冷的天氣，你才會(huì)體會(huì)到溫暖的珍貴……

　　請(qǐng)記住，朋友，沒有一條不通過接受就可以征服的命運(yùn)。人生路上本就坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，一帆風(fēng)順的道路將失去成功的價(jià)值和意義。所以珍惜人生路上的不順和煩惱，也是一種接受。

　　朋友，請(qǐng)你持著這種接受的態(tài)度闖出一條屬于自己的人生路吧！

接受的作文14

　　既然不愛，那又何必去勉強(qiáng)自己，既然愛他那就好好愛，不要天天叫她生氣，這樣對(duì)于你、我、她。都沒有好處，既然這么愛她那就好好的去愛，我們已經(jīng)不是以前了，你有你的選擇，我也會(huì)有我的選擇，我既然選擇了他那就證明我的以前只是過去了，永遠(yuǎn)不會(huì)在繼續(xù)了，甚至連想都別想，我不是你的什么況且更不是你的什么人，我只希望你能明白這一點(diǎn)，愛你那只是過去了，現(xiàn)在我有自己愛的人了，以前愛你那只是我不懂的該怎么去面對(duì)愛，無法面對(duì)...但是現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)找到自己的愛了，既然當(dāng)出你沒有選擇我，那現(xiàn)在也不要在和我說什么了，一切都已經(jīng)不在是以前了，就讓過去的過去吧！不要在去浪費(fèi)時(shí)間了，好好的疼愛你的老婆，他非常愛你，好好的照顧他吧！她生病發(fā)燒，你在做什么��！用你的良心去想想你對(duì)的起她嗎？

　　甚至我都替你，為他感到不值，知道嗎？世界上錢不是萬能的，不要在想著問這個(gè)那個(gè)要借了，現(xiàn)在改過你還來得急，不要離婚，更不要和我說，只要有人勸你不要離婚你就會(huì)和他急，這個(gè)對(duì)于我來說不起什么作用，還有你說的，你一定比他強(qiáng)，我不懂你的意思，你想的.太簡(jiǎn)單了，不是你強(qiáng)你就很可以，那的你我不惜喊，我會(huì)煩，我甚至就可以告訴你，沒有你，我和他過的會(huì)更快樂，不要在打擾我是我對(duì)你的忠告，但是我希望我們可以是朋友，不要做陌生人，那樣不是我要的結(jié)果，既然我選擇了，就不會(huì)在改變，你也不用在對(duì)我說什么你會(huì)把你的頭發(fā)留長(zhǎng)了，不會(huì)在理發(fā)，頭發(fā)長(zhǎng)，就你以前的發(fā)型，我看還是不要了我不會(huì)喜歡上你的發(fā)型，我不稀罕那樣的你，自以為是。我煩OK。

　　只希望我們以后少聯(lián)系，也不要在叫我出來完，更不要說你不管，這話我已經(jīng)聽煩了，你也好好的想想以前我是怎么對(duì)你的，而你是怎么的，到了現(xiàn)在你有說這個(gè)，有用嗎？老大，不要叫以前的往事影響我，愛你是過去，現(xiàn)在我有自己愛的人。

接受的作文15

　　“過幾天我給你請(qǐng)個(gè)家教，你可要認(rèn)真學(xué)��！聽見了嗎？”

　　“唉~又是請(qǐng)家教的事。”她小聲的說道。“嗯~說啥�。　薄岸颉�…沒沒說啥。”

　　“我請(qǐng)家教都是為了你呀！有的人成績(jī)這么好了也去請(qǐng)家教，你…不請(qǐng)家教怎么行？？”

　　“我……”

　　“我什么我！就這樣定了！”

　　“不……打死我也不請(qǐng)！！”

　　“這什么時(shí)候輪到你說不行的！今天我去買菜的時(shí)候碰見你以前小學(xué)同學(xué)的母親，她說叫我趕緊給你請(qǐng)家教，要省吃點(diǎn)，怎樣都要請(qǐng)家教�！�

　　“好了，給短時(shí)間讓我接受下吧！”

　　她把她的母親推出了房間，自己關(guān)上了門，眼眶濕濕的。

　　其實(shí)她的父親被新的勞動(dòng)合同法害得失去了原來的職業(yè)，現(xiàn)在只能靠那棟出租屋來養(yǎng)活她們這幾口人，如今又要請(qǐng)家教，請(qǐng)家教就要花錢，現(xiàn)在生活又很艱難，不知道會(huì)不會(huì)沒書讀。花錢完全是為了她，她當(dāng)然是無法接受的，她剛剛聽到的“要省這吃點(diǎn)”這句話是她就更無法接受了。她感到鼻子一酸就連忙用一句話把母親打發(fā)出去，躲在房間里流淚。

　　小時(shí)候爸媽都把她當(dāng)做“掌上明珠”母親為了把她培養(yǎng)成一個(gè)有修養(yǎng)的人讓她學(xué)跳舞，學(xué)彈琴。到了周末爸媽無論是多么的.累，只要是她想去公園就會(huì)帶她去。正因?yàn)樗�有這么愛她的爸媽，她不想學(xué)跳舞和彈琴，但是看在是她的爸媽掏錢讓她學(xué)的份上，是想讓她成為一個(gè)有修養(yǎng)的人才讓她學(xué)的份上，這都出自于她的爸媽愛她的份上，她不想白白的浪費(fèi)了爸媽的錢，就迫不得已的接受了。她坐不慣車，她會(huì)暈車，去學(xué)跳舞學(xué)彈琴有不許要坐車，每次想到這是爸媽花錢讓她學(xué)的她就忍著，她曾經(jīng)跟母親說過不要學(xué)了，但母親不讓，后來幸虧有爸爸的支持她才可以不學(xué)。而去公園看見爸媽如此的累就寧愿是在家里玩，看看電視，看看書。

　　現(xiàn)在不如以前了，爸爸老了，白發(fā)也出來了，工作是很難找到的。媽媽也常常因爸爸沒事做的這件事而變得煩躁�，F(xiàn)在又要為了她出錢請(qǐng)家教，她能不為此而而感到無法接受嗎？

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