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            改變自己的作文

            時(shí)間:2024-08-14 04:57:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

            【推薦】改變自己的作文三篇

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的改變自己的作文3篇,歡迎大家分享。

            【推薦】改變自己的作文三篇

            改變自己的作文 篇1

              一位哲人和一位門徒在下雨天有著不同的裝束。哲人穿著一雙布鞋,門徒穿著一雙雨鞋。門徒不解的問道:“您為什么不換雙鞋呢?”哲人答道:“換鞋不如換路!

              哲人的話聽起來似乎很有道理。他的意思是從根本上改變這種環(huán)境。但是,如果現(xiàn)實(shí)根本無(wú)力改變路,而人們就要一直穿布鞋而弄得滿身是泥、是水嗎?不是,人們應(yīng)該靈活,去換一雙雨鞋。靈活的改變自己才能適應(yīng)不能改變的環(huán)境。

              新農(nóng)村建設(shè)越搞越熱。農(nóng)民的積極性被完全的調(diào)動(dòng)起來。從前,一塊地辛辛苦苦地播種、施肥、管理,到頭來收成卻不怎么可觀,為了更好地提高產(chǎn)量,人們更辛苦地干活,但依然不見效果,F(xiàn)在,伴隨著改革大潮,農(nóng)民們適時(shí)適度的改變自我,有的出去打工,有的將土地改成養(yǎng)殖場(chǎng)等等,眾多新的,行之有效了方法被農(nóng)民們采用,改變了以前下苦力、干重活的老傳統(tǒng)。農(nóng)村的生活也在迅速的發(fā)生變化。正是由于農(nóng)民們知道靈活的改變自我,積極地完善自我,才有了新農(nóng)村輝煌的發(fā)展前景。

              很多情況下,人們生存的環(huán)境不易改變的.,有時(shí)需要靈活地改變自我,才能生存下來。陶淵明隱居田園,過起了閑適怡淡的生活不就是一種很好的詮釋嗎?陶淵明不滿官場(chǎng)生活,辭官回鄉(xiāng),深知改變不了這種現(xiàn)狀,于是改變自己,不也是令后人稱羨的嗎?再說李白,性格傲岸不倨,一向是狂妄自大,目中無(wú)人。而那時(shí)的社會(huì)又是黑暗不堪,阿諛奉承甚行的時(shí)期,放蕩不羈的李白注定不適應(yīng)那樣的環(huán)境。但傲慢的他不改變自我,處處與權(quán)貴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),雖贏得后人的高度稱贊,但最終不也是為環(huán)境所不容,犧牲在環(huán)境之下嗎?環(huán)境是大我,需要靈活地改變小我,來維持基本的生存和生活。

              隨著社會(huì)的發(fā)展,各方面對(duì)人才的要求越來越高,這就需要我們更加努力、勤奮,不斷的完善自我,提高自我,去適應(yīng)這個(gè)社會(huì),這個(gè)大環(huán)境,才不會(huì)被淘汰?v使我們有太多的不滿,對(duì)這不公平教育制度有再多怨言,我們都只能改變自我,盡量去適應(yīng)它,在此基礎(chǔ)上,我們才能生存和發(fā)展。

              社會(huì)的變更,環(huán)境的改變,靈活的人懂得適時(shí)適度的改變自己,更好的生活生存下去,而死板、固執(zhí)的人只會(huì)做一些無(wú)意義的事情。在環(huán)境不可改變的情況下,靈活的改變自我不也是很好的辦法嗎?

            改變自己的作文 篇2

              最近有許多家長(zhǎng)覺得線上學(xué)習(xí)孩子容易走神,聽不懂。

              其實(shí)這不是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的錯(cuò),可能不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的問題,而是因?yàn)閷W(xué)生自身的原因所導(dǎo)致。在上網(wǎng)課時(shí)走神或許是因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)上課就是這樣不聽講的,壞習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的,而是平時(shí)不認(rèn)真積累起來的;蛟S家長(zhǎng)今天經(jīng)歷的雞飛狗跳,都是平時(shí)老師生氣到無(wú)語(yǔ)的原因。

              以前孩子成績(jī)不好,家長(zhǎng)會(huì)說:“學(xué)校不一樣,人家是名校;學(xué)校硬件不一樣,人家學(xué)校設(shè)施齊全;老師不一樣,人家是名師;課表不一樣,人家科學(xué)合理!爆F(xiàn)在,課表一樣,教師一樣,連硬件設(shè)施都幾乎一樣,還有什么是不一樣的?導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好的其實(shí)是孩子自己,問題解決的關(guān)鍵在于自身,不是網(wǎng)課的問題,不是老師的問題,而是自己的.問題。

              如果說有不一樣的地方,那就是孩子在家的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境不一樣。有這樣一句話:“改變不了別人就改變自己。”現(xiàn)在什么都一樣了,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!本偷戎约赫J(rèn)真努力地學(xué)習(xí)了。人與人之間的差距就在“努力”一詞上。從現(xiàn)在起,開始努力,你也能成為學(xué)霸!

              養(yǎng)成好習(xí)慣,上課不走神,這并不難。只要努力,所有的距離都會(huì)越來越短。從現(xiàn)在起努力奮斗吧!

            改變自己的作文 篇3

              我不喜歡月殘缺時(shí)的樣貌,我要改變它。我不喜歡玫瑰的花刺,我要改變它。我不喜歡人分離時(shí)的痛苦,我要改變它。努力,最終是失敗。我才意識(shí)到我最應(yīng)該改變的是自己。

              月的陰晴圓缺,這是自然規(guī)律,為何要改變它?改變的應(yīng)是自己:如果沒有殘?jiān)碌牟煌昝溃趺茨芤r出滿月的動(dòng)人。

              玫瑰的花刺,是上帝賦予它的防身武器,為何要改變它?改變的應(yīng)是自己:如果沒有花刺的護(hù)身,我們也許見不到動(dòng)人的玫瑰,花兒也許早已被傷害得體無(wú)完膚。

              人的悲歡離合,是人生的必然會(huì)經(jīng)歷的,為何要改變它?改變的應(yīng)是自己:如果沒有人的悲與離,怎么能襯出友情的可貴,親情的無(wú)價(jià)。歡與合的快樂,又怎么能感受得到?

              改變自己,才能改變他人。

              愛因斯坦,童年時(shí)的他,經(jīng)常被人們諷刺挖苦,但是他沒有因此沉淪。他努力尋找著方法,相對(duì)論的.誕生,改變了他人對(duì)自己的看法。贊揚(yáng)和鮮花從此以后圍繞在他的身邊……

              愛迪生,在上學(xué)時(shí),由于上課提出的問題與課本關(guān)系不大,被學(xué)校開除:但是在他母親的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下,自己認(rèn)真地探索追求。一千多項(xiàng)的大大小小的發(fā)明告訴人們:他是一個(gè)真正的天才。

              改變自己,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的另一種真諦。

              改變自己,也許你會(huì)明白世界真的是如此美好。

              改變自己,也許你會(huì)覺得原來親情是如此可貴。

              改變自己,也許你才知道原來的你是多么無(wú)知。

              ……

              改變自己,身邊許多會(huì)因你的改變而快樂,或許還會(huì)因你的改變而改變:家人會(huì)因你的改變而改變,甚至國(guó)家也會(huì)因你的改變而改變。

              改變是一股春風(fēng),是一縷陽(yáng)光,是一次重生。讓我們行動(dòng)起來,改變自己。

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