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猜字謎作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的猜字謎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜字謎作文1
在漫長的暑假中，有很多有趣的事。不過讓我記憶深刻的就是和妹妹猜字謎的事了！
這一天，麻雀在歡快地歌唱，花兒開得格外鮮艷，大樹的葉子格外油亮，我和妹妹卻在屋里發(fā)呆。
“姐姐，我們來玩游戲吧！”妹妹說。
“好哇！”
“我們玩猜字謎吧！如果猜謎人在1分鐘內(nèi)還猜不出，就要把透明膠貼貼在手臂上，再狠狠地撕下。但如果猜謎人猜對了，出題人也要受到撕膠帶的懲罰�！�
第一輪猜謎開始，這一輪我是猜謎人，妹妹出題。妹妹出的題是：離別在眼前。這可難不倒我，我在手掌上比劃了幾下便想出來了，首先，“離別”可以用“分”來代替，“眼”可以用“目”代替，所以，離別在眼前可以說成“目”前有“分”，所以這個字謎答案就是“盼”。我胸有成竹的說“是盼”！妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開心地拍起手來！
接下來就到了懲罰時間了，我把透明膠裁下一小段，然后貼在了妹妹的手臂上，還故意再按了幾下，接著猛猛地一撕，妹妹朝天一叫。我看到被撕下的`膠帶上還帶著幾根汗毛，我想：那撕下了的一瞬間一定很痛吧.......
我連忙向妹妹道歉，妹妹微笑著說：“沒事，這是游戲嘛”！
我也羞答答地說：“恩，我們是好姐妹嘛！”
游戲雖然好玩，可一旦失去分寸就很可能會傷到他人。所以，大家在玩時一定要好好的！
猜字謎作文2
今天，胡老師和我們玩了一個猜字謎的游戲。大家一聽是猜字謎的游戲，班里頓時歡呼雀躍。老師要考驗(yàn)我們的'頭腦靈活度和知識面的廣泛度，同學(xué)們個個躍躍欲試。
首先，胡老師給我們上了一盤開胃菜，謎面是一箭穿心。同學(xué)們紛紛舉手，有些同學(xué)還沒有想出來，一個女同學(xué)回答出來了，答案是必。這一個字讓我想到了鮮血淋漓的場面，仿佛有一把箭從心里穿過去了，我覺得很有道理，我對她十分佩服。
接著，胡老師又給我們端了一盤精品菜。謎面是七十二小時，上一盤菜很簡單，這盤菜同學(xué)們有的在苦思冥想，有的在大喊選我，有的在望著天花板找答案。單宇臻同學(xué)敏捷地舉手說：晶。老師問他：為什么？他說：七十二小時就是三天，三天就是三日，也就是晶。我聽后恍然大悟，好佩服人家！老師又給我們做了一道甜點(diǎn)，二十四小時。有的人說天，有的人說明，有的人說日。老師搖著頭說：舊。老師解釋道：二十四小時是一天，一日就是舊。同學(xué)們哈哈大笑起來。
之后，老師又推出特色菜，謎面是少小離家老大回。真是一石激起千層浪，這下可把同學(xué)們給難住了。有人說是尖，有人說是雀，有人說是悶但老師都否定了，最后老師說是夭字。因?yàn)樾∽肿吡�，只有撇了，然后老大又回來了。這個謎語是唐代大詩人賀知章《回鄉(xiāng)偶書》里的一句話，我很佩服他。
哈哈，這堂有趣的猜字謎課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束啦，猜字謎這項(xiàng)游戲，不僅給我們帶來了快樂，還讓我們學(xué)會了記住漢字的方法，讓我們腦洞大開！
猜字謎作文3
今天，尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，大聲宣布："今天，我們要做一個猜謎活動！"同學(xué)們激動萬分，我更是激動得一蹦三尺高。
尹老師出了第一個字謎："一個人力量大無邊，一手推到一座山。"尹老師邊說邊做了一個很酷的動作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手，尹老師請起了他，他大聲說："是“眾”！"尹老師搖搖頭"不對。"他坐下來想了想又站起來說："是“過”！"尹老師生氣地說："不對！"。這時，我們班的“小才子”大聲說："“掃”，掃地的掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著尹老師出了一個關(guān)于"磨"的字謎，還講了一個謎語故事，這個故事聽起來很好聽，可這個謎語真是難上加難呀！最終還是聰明的賴鴻博和羅宏宇猜出來時一個"右"字。
輪到最難的`了，"左看不出頭，右看不出頭，左右一起看兩個不出頭。"同學(xué)們聽了，有的抓耳撓腮，有的念念有詞，還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來。尹老師左比比右劃劃，但是同學(xué)們還是猜不出來，最后尹老師不得不提示我們說："兩個不出頭，就是兩個“木”，加在一起成“林”。這時候同學(xué)們才恍然大悟，不得不對尹老師心服口服。
這次猜謎比賽讓我們開動了腦筋，我覺得非常有意思。
猜字謎作文4
猜字謎，字謎可不是好猜的，我使出渾身解數(shù)才拿下了它們中的一部分。
第一個字謎“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨”。看見一邊是“綠”，我馬上就想到“福祿壽”中的'“祿”和“剝削”的“剝”字，細(xì)一琢磨，又不對。我又想到“紅”，火不就是紅的嗎？火又喜歡風(fēng)，風(fēng)一吹火就會更旺。草是綠的，草也喜歡雨，但左拼右拼拼不成一個字。難不成是農(nóng)民伯伯種的禾苗，有“火”有“禾”，不就是一個“秋”字嗎？
第二個字謎“八兄弟同賞月”，一個兄上面一個八，把“八”倒一下就是“兌”。那“月”是一個偏旁，放右邊成不了字，放左邊就是一個“脫”字了。
第三個字謎“一口吃掉牛尾巴”，我一開始想應(yīng)該是個半包圍結(jié)構(gòu)吧，但“�！笔冀K想不到，我就想那“�！钡奈舶捅怀缘羰莻�什么字？不會是跟“口”有關(guān)系吧，“一口吃掉牛尾巴”，不就是去掉“�！钡奈舶图觽�“口”嗎？對，就是它——告。
第四個太簡單，“田里雨后長青草”不就是一個“蕾”嗎？小菜一碟。
第五個字謎“四面都是山，山山皆相連”，這個有點(diǎn)難。上面一座山，中間一丘田，下面一個心，那是個“崽”字，顯然不對。哪個字有那么多山�。课液鋈幌氲教锢蠋�，這個“田”拆分一下，不就是兩兩相對的四座山嗎？
沒想到猜字謎這么奇妙，中國文化真是博大精深啊。
猜字謎作文5
“猜字謎”游戲開始了。老師說：“‘一口咬掉牛尾巴’，你們猜是什么字？”大家都認(rèn)真思考起來，有的托著腮，有的皺著眉，還有的嘴里在小聲嘰咕。我想：牛尾巴被咬掉了，還不是“午”字嗎？于是，我和幾個同學(xué)不約而同地舉起手。老師說：“請劉紅起來講講吧！”劉紅充滿信心地站起來說：“是‘午’字�！崩蠋熜χf：“你說的是什么‘午’？請你寫在黑板上。”劉紅走到黑板前，把“午”字寫在黑板上。我看他寫的和我想的一樣，就情不自禁地拍起手來，不少同學(xué)也跟著鼓起掌來。老師問劉紅說：“為什么是‘午’字？”劉紅說：“牛尾巴被咬掉了，上面沒有了，不就是‘午’字嗎？”
正在我們高興的時候，老師開口了。他問：“牛尾巴長在頭上嗎？”大家笑著說：“不是，是長在屁股上的�！边@一下，我和劉紅都愣住了。老師叫我們再認(rèn)真想一想，我想：牛尾巴長在屁股上，尾巴被咬掉了，不就變成“生”了嗎？可這又不是個字呀！可能大家和我想的一樣吧！我向四周看看，只見托腮的'更多了。正在這時，劉蘊(yùn)舉起了手。老師指著劉蘊(yùn)說：“你起來說說看。”劉蘊(yùn)說：“是‘告’字。”老師問：“為什么是告字？”劉蘊(yùn)解釋說：“牛尾巴是被口咬掉的，‘�！窒旅娌怀鲱^再加上個口字。就成了‘告’字了�！苯淌依镱D時響起了一陣熱烈的掌聲�！安轮辛�！猜中了！”大家一起叫起來。我和劉紅也咧開嘴笑了。
猜字謎作文6
今天我們在鄰居家一起在玩猜字謎的游戲，剛開始我們的字謎很簡單，大家一下子就猜到了，大家覺得沒有意思，為了增加難度，我們計(jì)劃自己來編字謎。
我想了想，馬上想到了一個字謎，謎面是：一個客人，摘下帽子走進(jìn)門里。打一字。結(jié)果大家猜了很長時間也沒有猜到。最后大家要我把字謎說出來好了，看看我編的`字謎像不像，當(dāng)我把字謎告訴大家是“閃”時，大家都覺得很像。然后叫我再編，聽了大家的話之后我更加得意了，對大家說：“不行，應(yīng)該你們說一個謎語了，不然老是我出，我就沒有猜的機(jī)會了�！边@時一個伙伴馬上說了一個謎語：女子能說會道，也打一字。我想了好久也沒有想到，只好請小伙伴說出答案。她聽說我也猜不出，哈哈大笑起來，然后說出答案是：如。她又解釋，女子能說會道，當(dāng)然要用嘴巴說，所以是：如。想想這個字真像，猜字謎真有趣。
就這樣，我們在那里玩了一個早上，一眨眼吃中飯時間到了，我們約好下午繼續(xù)玩猜謎語的游戲。因?yàn)椴伦种i太有趣。
猜字謎作文7
這個星期，班上組織了一次有關(guān)漢字的綜合性練習(xí)。大家異常興奮，手舞足蹈，也各自準(zhǔn)備自己的任務(wù)，力爭為小組出一份力。
我們組也不例外。大家都分完工后，卻有一個問題擋住了進(jìn)展。用哪種紙寫？大小又是多少？正在我們一籌莫展時，王雅茹開口了：“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎？”廣告紙有了，人手也夠了，我們便開始了各自的'工作。
我煞費(fèi)苦心，在網(wǎng)上搜集到一些有趣的字謎。帶到學(xué)校，再由兩個人進(jìn)行刪改增減，最后謄在一張大紙上，就大功告成了。
星期五到了，每個小組也都準(zhǔn)備好了。各組都有獨(dú)特的展示方法。我們組展示得很活躍，大家都你一個、我一個地猜字謎。
通過這次綜合性練習(xí)，我知道了做什么事都要團(tuán)結(jié)合作，大家都出一點(diǎn)力，就會取得成功。而有的群體，強(qiáng)的和強(qiáng)的在一起，總是針鋒相對、互不相讓，不夠融洽，缺乏團(tuán)結(jié)意識。其實(shí)我們每個人在集體里都是一份子，都是平等的，缺了誰都不行。所以，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，最終才能走向成功。
猜字謎作文8
“太好玩了，再來一個！”教室里的呼聲一浪高過一浪，你猜猜我們在干什么？告訴你吧，我們正在玩瘋狂猜字謎，想玩的快跟我一起來吧！
老師先把我們分成兩組，兩組之間互相出題猜字謎。游戲開始了，老師讓畢浩凡給我們組抽字謎，只見他快速的跑上講臺，果斷的抽出一張紙條，慢慢的'打開，突然，他的臉上掛滿了笑容，眼睛看著我們，好像在說 ：“哈哈這么難的題，看你們怎么猜出來”。他清了清嗓子，大聲說道“對方同學(xué)請聽題：‘一人一張口，口下長只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜，同學(xué)們有的握在手上寫，有的拿著筆在想，還有的在紙上畫。我想這題太難了，是哪個字呢？一人肯定有個人，忽然，我心里有了答案，于是我舉起手來回答道：“是拿”！我說出了理由：因?yàn)橐粋�人一張口，我在上面寫出一個人字，再寫一然后寫一個口字，再最下面我加了一個手字，這個字就是拿。老師微笑著說：“你分析的非常對，給你們組加一分”。
游戲越來越難，同學(xué)們卻沒有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，通過猜字謎游戲，我明白了：只要善于思考，難題一定會迎刃而解。
猜字謎作文9
晚飯后，我和爺爺媽媽提議，全家來玩猜字謎游戲，大家一致同意了。媽媽先出謎語：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見了抱它，老鼠見了逃跑�！蔽液蜖敔斣谶吷细`竊私語：“這個字有田，有草，還有小狗，是什么字呢？”兩人冥思苦想，我想到“老鼠見了逃跑”這一句，難道是貓？我把“貓”字寫了出來，一對照謎語中的話，頓時高興地叫了出來：“是‘貓’字”�！睜敔斉闹诌B聲說道：“對，對，還是小寶腦子轉(zhuǎn)得快�！�
接下來我出謎語：“八十八，猜一字�！边@可把媽媽和爺爺難住了，我得意地說：“請你們想一想，什么字有兩個八，還有一個十？”他們倆各自拿著筆在紙上寫著，比劃著。一會兒，爺爺把紙舉著給我看：“是這個‘米’字吧？”哈哈！對了，爺爺聰明。
“你們兩個都出了謎，那爺爺來出一個簡單的謎，看看誰猜得又快又準(zhǔn)，‘一個人’，打一個字�！睜敔斣捯魟偮�，我搶先說道：“大！”媽媽卻說：“是‘個’字�！�
爺爺笑而不語，我急了：“爺爺，你看看，個是人下面一豎，大是人上面一橫，所以‘大’叫一個人，我是對的`。”看著我自信滿滿，爺爺向我豎起了大拇指……
猜字謎作文10
本學(xué)期，我們的第五單元是關(guān)于漢字的活動，這讓我迫不及待地想了解字謎。這不，我和媽媽就一起猜了起來。
“‘夫人去何處？’咦？這個字謎蠻有意思的，讓我好好想想�！眿寢屢豢吹竭@個謎面就和我討論開了�！皩α�！”我大叫！“是‘二’！因?yàn)榉蛉说摹颉瘺]有了‘人’，就變成‘二了’！”媽媽一聽，非常同意我的看法，我開心極了。
我們繼續(xù)看下去，哇！有好多��！什么：“思想不集中”，“千里相逢”。媽媽突然大叫：“這些我都知道！第一個是‘忿’，第二個是‘重’”我仔細(xì)一想，咦？！對呀！媽媽猜的完全正確，媽媽太厲害了！不過，我馬上又不高興了：“媽媽這么厲害，一定會瞧不起我的`！”于是，我準(zhǔn)備出個超難的題目，把媽媽難倒，再加把勁趕上媽媽�！啊忝壬�，你猜猜看�！焙�，這下我可出對題目了，媽媽一聽題目就愣住了，把這四個字東拼拼，西湊湊，絞盡了腦汁，也還是想不出來。哈哈，我得意極了，說：“媽媽，‘先生’是人，就是單人旁，算命的，肯定要‘卜’卦，那就再加個‘卜’，就變成了仆人的‘仆’。”媽媽恍然大悟，連連夸獎我�！啊畠牲c(diǎn)一直，一直兩點(diǎn)’”，“‘慎’”�！啊奈浜弦弧�，“‘斌’”�！啊劈c(diǎn)’”，“‘丸’”＾就這么你一問，我一答，我和媽媽猜得不亦樂乎。這次活動的任務(wù)，也算是完成了！
漢字字謎可真是豐富多彩��！我也來考你一個吧：千言萬語。你慢慢猜吧！
猜字謎作文11
今天到學(xué)校的時候，看了一下手表，時間還挺早，而且好多同學(xué)都已經(jīng)到了，我突然心血來潮，先要玩字謎游戲。
于是，我把“左鄰右舍”都給拉到了我這兒來，笑嘻嘻地說：“趁著現(xiàn)在還沒有上課，我們來猜字謎吧！”“好！”大家異口同聲地說。
“我說一個，你們來猜！聽好了！一個日本人，拿著一把刀，殺了一口……”“打住！打住！”我還沒有說完，小文就打斷了我的話，“你的這個字謎太簡單了，連傻子也猜得出來，讓我來說一個！千里送鵝毛——”“哎呀！你比我還要差勁，這是接歇后語！又不是……”
就在這時，老師突然“閃亮登場”，把我們嚇了個半死不活，都一骨碌地蹦到了各自的座位上，可老師應(yīng)該早把一切都看在了眼里。糟了！這次老師又要大發(fā)雷霆了！沒想到老師很溫和地說：“你們在猜字謎吧？這很有益于智力發(fā)展的嘛！老師也來說一個！”我們的'心總算平靜下來，齊聲叫道：“好！”老師笑著問：“一口咬掉牛尾巴，是什么字？”小文很認(rèn)真的想了想：“是‘午’字吧！”“不是！”小東開心地把眉毛一轉(zhuǎn)，說：“是‘告’字！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這一次的猜字謎游戲雖然很短，但是我們大家依然很開心，因?yàn)檫@個游戲鍛煉了我們大家的思考能力還很有趣，是平時娛樂時不錯的選擇。
猜字謎作文12
本學(xué)期，我們班開展了一次有趣的活動，同學(xué)們玩得可高興了。
活動開始了！同學(xué)們緊張地看著主持人，等著他出題。主持人再黑榜上寫除了第一條字謎“李字去了木（打一字）？”還沒等主持人說完話，有同學(xué)就脫口而出：“是子字！”還有同學(xué)說：“出這么簡單的字謎，太小兒科了！”出乎意料的`是，主持人在‘子’字后面打了一個叉，同學(xué)們議論紛紛：“不是‘子’字，會是什么字呢？”我也感到很納悶。突然，小軍大聲喊起來說：“是‘一’字！是‘一’字！”“為什么？”老師問，“因?yàn)椤?不僅要把 ‘木’字去掉，還要把‘了’字去掉。”主持人笑著在‘一’字后打了一個勾，我恍然大悟，
原來是這樣！
后來我們有猜了“林子多一半”……“點(diǎn)心”“100 — 1”等字謎，可是“72小時”這個字謎把大家難住了。當(dāng)老師在黑板上寫出“72小時”，大家左思右想，就是猜不出來，老師看大家急得抓耳撓腮，就給了我們一點(diǎn)提醒，可我還是一頭霧水，主持人看大家還是不懂，干脆揭曉了答案：“三日就是晶字嘛！”同學(xué)們都恍然大悟，紛紛拍自己的腦袋，后悔當(dāng)初腦袋沒轉(zhuǎn)過彎過彎來。
主持人出字謎，便要求同學(xué)們也出幾條字謎，小靜話音未落，就有同學(xué)猜出來了�！皩幔俊薄皩�！”答對的同學(xué)笑瞇瞇地坐下了來。小杰又給我們出了一個字謎：“兩人不分口�！蔽矣X得這實(shí)在是太簡單了。有沒有一個人講出答案。這個答案是“日”字。
這次猜字謎活動真有趣！我今天的收獲真多啊！
猜字謎作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們的語文老師鐘老師大步地走上講臺，正式宣布:“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字，我們舉辦一個猜字迷活動�！蔽覀儌�個都樂開了花，馬上討論起來，整個課室都炸開了鍋。
幾分鐘后，老師宣布開始，我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來，信心滿滿地說:“上八下八中間十，人們餓了都是它，打一字�！蔽覀兊腵腦細(xì)胞都工作起來，思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆聽了:“啊，竟然猜對了！我以為我的字謎無懈可擊�！蓖跣〈粢惭b著失敗的姿態(tài)，垂頭喪氣走下臺，惹得我們哄堂大笑。
下一個登場的是我，我莊重地走上前，說:“小字戴頭盔，防止石飛來，打一字�！敝灰娡瑢W(xué)們有的你看我，我看你，有的在認(rèn)認(rèn)真真地思考起來，有的在紙上比比劃劃。議論紛紛，提出各種答案�？墒嵌疾粚�，最后我驕傲地說答案:“是‘礫’！”話還沒說完，同學(xué)們瞬間恍然大悟。
猜字謎活動也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法，比如一些廣告牌，指示牌等，漢字真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>
通過有趣的猜字謎活動，讓我更了解漢字的神奇之處，感受到了漢字的博大精深，我會繼續(xù)學(xué)好漢字，用好漢字，傳承漢字。
猜字謎作文14
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師像火影一樣，走了進(jìn)來課室，高聲宣布:“同學(xué)們，我們要舉行一次猜字謎活動�！鳖D時，整個課室都變得熱鬧非凡。
我們的大胖同學(xué)——洋蔥，自信滿滿地說:“一半滿，一半空，打一字。”洋蔥同學(xué)話音剛落，嗖的一聲，我們的小豹同學(xué)以掩耳不及迅雷之勢站起來說:“江！”洋蔥說:“恭喜你，回答正確。”同學(xué)們都捶胸頓足，后悔自己沒有搶到！
接下來第二組上場了，第二組，出題人是大塊頭同學(xué)。大塊頭同學(xué)神氣十足地說:“圣旨到！草上飛，打一字�！痹捯魟偮�，小博同學(xué)叫道:“早！”大塊頭滑稽地說:“臣接旨！答對了�！鳖D時，整個班的同學(xué)都哈哈大笑起來！也像熱鍋上的螞蟻，炸開了鍋。
第三組，到我上場了。我神秘地說:“一件衣服伸出了手。打一字�！蓖瑢W(xué)們眾說紛紜，有的說是生，有的說是“生”，有的說是“申”，有的說是“伸”。我驕傲地說:“錯！錯！錯！正確答案是‘神’！”全班同學(xué)都用驚訝的目光看著我，我就更加沾沾自喜了。經(jīng)過一番激烈的`比拼后，老師宣布活動結(jié)束，同學(xué)們都意猶未盡。
這次通過有趣的猜字謎活動，讓我感受到了中國文化的博大精深，和漢字的有趣。我希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)中國漢字，傳承中國漢字，為祖國爭光。
猜字謎作文15
今天，張老師要讓我們猜字謎。嘻嘻!這個我最拿手了。
“一字十八口�！睆埨蠋熜Σ[瞇地說出謎面。 我懵了，一字十八口，那么多口，是疊高高，疊得一列一列的，還是排排坐，排成一行一行的?哎!我腦袋都想大了。算了，還是試著把“十”、“八”、“口”三個字組合一下吧!我把這三個字一會上、一會下地在紙上涂涂畫畫，都湊不出一個滿意的字來。
到底是什么啊!我抬了抬頭，瞧了瞧同學(xué)們，看能不能用眼神交流獲取一些線索�？上Э磥泶蠹叶疾恢�，他們有的按著太陽穴，有的眉頭緊皺，還有的跟我一樣在紙上寫了好多字。哎!答案啊答案，你別再跟我玩捉迷藏了!
正當(dāng)我的`腦袋被漿糊塞滿時，我的同桌好像猜出答案了，可是她太激動了，一不小心把答案說了出來：“是‘杏’。”對啊!是“杏”!這是多么完美的組合呀!我怎么沒想到，哎!看我這豬腦袋。我的手立馬舉了起來，希望老師叫到我，同時舉手的還有陳羽鑫、張恩琪、林奈雅。
老師請了陳羽鑫來回答。陳羽鑫說：“是‘喇叭’的‘叭’�！惫�，肯定不對，那“十”在哪里?我很悠哉地繼續(xù)舉著手。
老師又請了張恩琪。張恩琪說：“是‘杏子’的‘杏’�！卑ィ婵上�!被她先講了，為什么老師不請我回答，卻請了張恩琪。哼!我有點(diǎn)小脾氣了。不過轉(zhuǎn)念一想：沒關(guān)系，老師說了，別人說的答案對了，就等于自己也答對了。
哎，我真希望張老師再多出幾個字謎猜。
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