有關(guān)描寫景的作文300字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫景的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫景的作文300字 篇1

　　去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見。大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。

　　忽然，人群中發(fā)出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的.一座浮島。云霧忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬，時而似放牧的羊群，時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際，游人們在云霧中融人化出，仿佛置身于仙境之中。

　　啊！多么壯觀的廬山云海！

描寫景的作文300字 篇2

　　春夏秋冬，時間飛逝，歲月輪回。相信在逝去的時光里，每個人都會有心痛、有淚光、有無助、有彷徨。面對這些，你是勇敢迎接，還是懦弱逃避?你是怨天尤人，還是坦然接受?

　　我堅信，每個人經(jīng)歷的喜怒哀樂、悲歡離合以及痛苦，都是命運之神為我們安排的。我們要做的不是逃避和抱怨，而是去面對、去接受。痛苦，是命運給我們的恩賜。聽到此話，你不要驚訝——挫折讓我們更加堅強，痛苦是給我們的磨練，而失敗也在提醒我們：下次別犯同樣的'錯誤。細(xì)想一下，正是這個道理。

　　一個人，如只活在溫暖的春天和夏天中，一直在逃避寒冷的秋和冬，那這樣的人生，又有何意義可言?每個人一定會有痛苦，不會有人只活在幸福中。一直在陽光中的人，面對蕭瑟的秋天定會無計可施，待到嚴(yán)寒的冬天降臨，他會更加驚慌失措。所以，人要去坦然面對風(fēng)雨。

　　因為，不歷經(jīng)黑夜，怎能看到第二天的光亮?不撥開烏云，怎會看到明媚的太陽?不經(jīng)歷涼風(fēng)習(xí)習(xí)，怎能受住狂風(fēng)大作?不面對微微細(xì)雨，如何面對傾盆大雨?

　　要知道，彩虹出現(xiàn)在風(fēng)雨后。度過嚴(yán)寒的冬天，就是萬物復(fù)蘇的春天!

描寫景的作文300字 篇3

　　冬天的景色很獨特，它不像春天那樣的生機勃勃，夏天那樣充滿活力，秋天那樣一片火紅，可她卻有它獨特的景色。

　　在無雪無霜的冬天，樹枝上光禿禿的，沒有一點兒生機。那些飄落下來的兩三片樹葉，在飄落中展示著自己生命最后的美麗。而后，就像詩中所說的那樣“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”了。它化為肥料為樹木的生長提供養(yǎng)分。

　　鳥兒不是飛向南方去過冬，就是換上了厚厚的羽毛，不再像往常一樣站在樹枝上歡快地唱歌了。但有時也會發(fā)出悅耳的聲音，不再讓這個冬天變得死氣沉沉。

　　在下雪的時候，鵝毛般的大雪給剛剛種上的小麥蓋上一層溫暖又厚實的棉被，孕育的新的豐收的到來。同時鵝毛般的大雪也為活蹦亂跳的孩子們提供了天然的.游樂場，有幾個1——2年級的小學(xué)生找到了一個大雪堆，打算用這些雪做一個巨大的雪人；大一點的同學(xué)在雪地里玩打雪仗，雖然身上滿是雪，但是他們的臉上洋溢著快樂的表情。初中的美術(shù)生把平整的雪地當(dāng)成了一張大白紙，用手指在上面作畫。

　　人們常說冬天來到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我喜歡冬天，冬天的景色是獨特的。

描寫景的作文300字 篇4

　　春天來了，大地上百花爭艷、萬物復(fù)蘇，小鳥們唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

　　春天，花兒開了，在公園里處處可以見到色彩鮮艷的花，有紅的、藍(lán)的、黃的與紫的……還有五顏六色的'蝴蝶飛舞，路邊的泥土里有一點一點的小綠點，走近一看是剛剛探出頭的小草，它尖尖的腦袋在微風(fēng)中擺動。

　　農(nóng)民伯伯播下一粒粒種子，一陣風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄露出頭來，探望那明媚的世界。田野里一片生機勃勃，溫暖的春風(fēng)給人帶來了歡樂。

　　小河里的積雪在陽光的照耀下慢慢地融化了，小魚在水中歡快地游著，時不時跳出水面，好像為春天的到來感到高興。一群小魚游過來，似乎在說“春天來了！”河邊的柳樹舒展著嫩綠的枝條，像小姑娘那長長的頭發(fā)。

　　春天多么美麗��！春天，使大地萬物復(fù)蘇，使田野獲得生機，使小河變得清澈，我愛這美麗的春天！

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