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暑假生活的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的暑假生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假生活的作文 篇1
別了，暑假！別了，我的小山村！別了，我親愛(ài)的小伙伴！
我坐在汽車(chē)車(chē)上，頭倚著窗門(mén)，眼前的景物從我身邊一閃而過(guò)，漸漸地離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后消逝得無(wú)影無(wú)蹤，別了，暑假。此時(shí)，我的心里漲涌起一種說(shuō)不出的感動(dòng)。暑假那段快樂(lè)美好的時(shí)光，又在我腦海里浮現(xiàn)。
難忘啊，故鄉(xiāng)的那條小河。每天中午，我和小伙伴們都到那條小河里摸魚(yú)捉蝦、游泳、打水仗，小河里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
那是一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)當(dāng)頭曬，我們冒著驕陽(yáng)，頂著烈日，來(lái)到了小河邊。清凌凌的河水閃著粼粼的波光，一條條小魚(yú)不時(shí)地躍出水面，吐著美麗的小泡泡。河中的鵝卵石清晰可見(jiàn)。我們挽起褲子，卷起袖子，咕咚一聲跳進(jìn)水里，摸魚(yú)捉蝦。那些魚(yú)兒可機(jī)靈了，它們紛紛躲進(jìn)石縫里，有的藏在青草叢中，用青草作掩護(hù)，使我們難以下手。于是，我們只好悄悄地繞到它的身后，對(duì)它們施行包抄。我張開(kāi)小手慢慢地伸過(guò)去，等到快要接近小魚(yú)的時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我雙手一捂，來(lái)了個(gè)迅雷不可掩耳之勢(shì)，一條活生生的小鯉魚(yú)就這樣被我逮了個(gè)正著。我高興地直喊：“大家快來(lái)看啊，我抓到了一條小魚(yú)！”小伙伴們聽(tīng)到了我的叫喊聲，紛紛跑過(guò)來(lái)看看，大家喜不自禁，都夸我是捉魚(yú)能手，有的還纏著要我教他們一招�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。有時(shí)，我們玩夠了，就在小河里游戲打水仗，浪花陣陣飛濺，激起歡樂(lè)的笑聲，把水草叢中的魚(yú)兒都嚇得驚跑了。這是一件多么有趣的事�。�
難忘啊，故鄉(xiāng)的后山。每天清晨，我們幾個(gè)伙伴就牽著牛犢到故鄉(xiāng)的后山上去放牛。山上的草兒又嫩又青，草尖上沾滿了露珠，在陽(yáng)光的照耀下滾動(dòng)著，晶瑩剔透。牛兒見(jiàn)了大口大口地吃起來(lái)。它們吃飽了，就跑到樹(shù)底下睡覺(jué)。我們呢，則把牛兒拴在樹(shù)上，跑去捉蝴蝶、逮知了。蝴蝶追得滿山飛舞，我們跟著滿山追跑。露水把我們的褲腳打濕了，我們?nèi)徊活櫋Ｅ芾哿司妥谏巾斏闲菹�。男孩子們十分調(diào)皮，他們把鞋一扔，便爬到樹(shù)上抓知了。我們女孩子就在草叢里抓蛐蛐，有時(shí)也掏鳥(niǎo)蛋，玩警察抓小偷的游戲。故鄉(xiāng)的后山上到處留下了我們玩耍的身影和追跑的足跡。
如今，到了開(kāi)學(xué)的日子，我不得不與小伙伴們分別，踏進(jìn)學(xué)校，即將投入到新的一個(gè)學(xué)期中去學(xué)習(xí)。不過(guò)，明年的今天，我一定還會(huì)回來(lái)的，等著我，我那熟悉的小山村，還有我那親愛(ài)的小伙伴。
別了，暑假！別了，我的小山村！別了，我親愛(ài)的小伙伴！汽車(chē)啊，請(qǐng)你開(kāi)得慢一點(diǎn)兒，讓我多看一眼故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的'水，還有那故鄉(xiāng)的親密伙伴！
簡(jiǎn)評(píng)：習(xí)作以飽滿的激情，回憶了暑假生活那段有趣的往事，抒發(fā)了對(duì)這段歲月的依戀和懷念之情。文筆流暢，感情色彩強(qiáng)烈。開(kāi)頭連用三個(gè)排比，造成不凡的氣勢(shì)，表達(dá)對(duì)暑假生活，對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)小伙伴的依依不舍之情；中間用了兩件具體的事情，回憶暑假生活的美好的時(shí)光，結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，再次抒發(fā)內(nèi)心依依不舍的感情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾照應(yīng)。
暑假生活的作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。暑假時(shí)，媽媽為了讓我在畫(huà)畫(huà)技藝上更上一層樓，特意為我報(bào)了繪畫(huà)提高班。
七月十日是學(xué)水粉畫(huà)的第一天，我準(zhǔn)備好水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、水桶、畫(huà)筆、水粉紙美術(shù)工具。一路上，雖然烈日炎炎，我懷著既興奮又緊張地心情向向日葵畫(huà)室走去。
上課了，老師說(shuō)：今天我們先不畫(huà)畫(huà)，來(lái)認(rèn)識(shí)色環(huán)。隨后老師讓我們到他身旁進(jìn)行指導(dǎo)，老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言更加激發(fā)了學(xué)畫(huà)畫(huà)的興趣，我一邊認(rèn)真思考，一邊凝視老師的'示范。我細(xì)心極了，照著老師說(shuō)的，輕輕地用鉛筆在紙上構(gòu)出同心圓，確定比例畫(huà)出十二等份，在其中一格中畫(huà)三原色，涂上紅色，再往右邊數(shù)三格畫(huà)上藍(lán)色，然后隔三格畫(huà)上黃色，很快我畫(huà)成了一個(gè)比較好的圖。霎時(shí)，老師有力的語(yǔ)調(diào)在我腦海中回響，紅色和黃色按1：1的比例混合就產(chǎn)生了橙色，以次類(lèi)推，這樣經(jīng)過(guò)三原色，兩兩混合成的橙色、綠色、紫色叫做三原色，而紅、黃、綠三種原始的顏色叫做三間色。此時(shí)，我對(duì)調(diào)色感興趣了，畫(huà)筆不停地在調(diào)色盤(pán)中調(diào)色，準(zhǔn)確無(wú)誤地將三間色分別涂在兩原色中間位置，我不禁暗自得意。剩下的格子該上什么色呢？我看了看老師問(wèn)著，老師微笑地回答這簡(jiǎn)單，把三間色又分別和三原色混合，形成紅橙、黃橙、黃綠、藍(lán)綠、藍(lán)紫、紅紫，這樣的色叫六復(fù)色。復(fù)色還有很多。我突然恍然大悟，老師上這節(jié)課，就是讓我們認(rèn)識(shí)了三原色、三間色、六復(fù)色，還讓我們知道畫(huà)大自然中所有的顏色，是經(jīng)過(guò)一定比例互相搭配混合成的，只要各種各樣的顏色調(diào)出后，創(chuàng)作就變得非常容易的事了。
每次開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，我都會(huì)想起老師的的話語(yǔ)，我想成功是一點(diǎn)一滴，日積月累起來(lái)的，只要練好了基本功，把基礎(chǔ)變牢固，才能一步一步向著成功邁進(jìn)！
暑假生活的作文 篇3
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的暑假。
炎炎夏日，最適合的事當(dāng)然是抱著冰鎮(zhèn)西瓜窩在沙發(fā)里看電視，這不，我剛從冰箱里拿出一半清甜可口的西瓜坐回沙發(fā)，第一口還沒(méi)進(jìn)嘴，敲門(mén)聲響了。“唉這誰(shuí)啊，還能不能讓人好好吃個(gè)西瓜了”我萬(wàn)般不情愿的放下西瓜走去開(kāi)門(mén)，門(mén)外的是我的好朋友東東。
“哎快快快，我們?nèi)バ『永镒紧~(yú)吧”，東東一臉興奮的拉住我的手就要把我往外拖，“哎呀，外面多熱啊，還是在家里涼快”，我一邊掙脫他的`手一邊說(shuō)到，可東東興奮得哪還聽(tīng)得進(jìn)去，我只好隨著他來(lái)到了河邊。
到了目的地，已經(jīng)有好幾個(gè)小伙伴在那兒等著了，大家伙工具很齊全嘛，小桶，網(wǎng)兜，甚至還有一根魚(yú)竿，看著大家這么興致高昂，我那幽怨的表情也變得不好意思了。很快大家就挑了一截水很淺的河灘，紛紛蹬掉鞋子趟進(jìn)清澈的水里，我在岸邊看了一會(huì)兒，終究是按捺不住心里的沖動(dòng)踏進(jìn)了河里，嗬，水可真涼快，讓我暫時(shí)忘記了對(duì)太陽(yáng)公公埋怨。
“啊，我逮到一條小魚(yú)啦！”不知道是誰(shuí)喊了這么一句，大家激動(dòng)得從河水里嘩嘩嘩跑過(guò)去，我也好奇的跟上去看看那條小魚(yú)，活蹦亂跳的，可有趣啦。很快，我也加入了抓魚(yú)大軍，一群孩子在河里嘻嘻哈哈的一邊抓魚(yú)一邊玩水，激起的水花在空中劃出一道道漂亮的弧線，驅(qū)散了空氣的燥熱。
不一會(huì)兒我們都成了一只只落湯雞，大家看看彼此都笑得前仰后合，這種無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)，是我以前總窩在家里所沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，原來(lái)外面的世界比電視動(dòng)畫(huà)片有趣多了！我在一群孩子里笑得漏出缺了的大門(mén)牙，心里像是吃了蜜糖一樣開(kāi)心！
這就是我從未體驗(yàn)過(guò)的暑假活動(dòng)，也是我暑假生活里最最開(kāi)心的事情，你們的暑假生活是什么樣的呢？
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