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            人物的作文300字

            時(shí)間:2023-06-10 13:16:18 作文大全 我要投稿
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              無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的人物的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【推薦】人物的作文300字4篇

            人物的作文300字 篇1

              我有個(gè)同學(xué)成績(jī)一般,紀(jì)律也不好。他不喜歡做作業(yè),我檢查時(shí),他一直拖延。當(dāng)老師在時(shí),他會(huì)說(shuō):“我先找找。”找了一會(huì)后,又假裝急匆匆地說(shuō):“壞了,忘了帶了!崩蠋熤浪衷谡医杩,只批評(píng)他幾句,反正他知錯(cuò)不改,老師也沒(méi)辦法。

              老師不在時(shí),他經(jīng)常離開(kāi)座位玩耍。每當(dāng)班長(zhǎng)給他們組減“小紅旗”時(shí),他卻會(huì)怒沖沖的跑到黑板前,給班長(zhǎng)那組也“減旗”。班長(zhǎng)管不了她,只好下課告訴老師。

              有時(shí)他上課裝“木頭人”,有時(shí)擺出一個(gè)好笑的模樣。因此他們組里減了很多“旗”,他們組幾乎每周都是倒數(shù)第一。我曾勸他,他不聽(tīng),就因?yàn)樗,上副科?老師也都說(shuō)我們班紀(jì)律不好。

              如今,如果他能完成作業(yè),老師就獎(jiǎng)他一個(gè)紙質(zhì)“你真棒”;自習(xí)課,他不離開(kāi)座位,老師也獎(jiǎng)他個(gè)“你真棒”。他得過(guò)個(gè)“你真棒”,可涂得全是墨水,最后不知哪去了。后來(lái)他還得過(guò)一個(gè)“你真棒”,又因紀(jì)律不好被老師扣去。

              他可真是我們班的“特殊人物”!

            人物的作文300字 篇2

              從小到大,有許多老師指導(dǎo)過(guò)我,其中我最懷念的是教我一、二年級(jí)的老師——蔡秀蘭老師。

              記得剛上小學(xué)時(shí),對(duì)校園很陌生,看到新教室、新同學(xué)和新老師,心里真是忐忑不安?墒遣汤蠋熀軠厝岬膶(duì)我們講話,有什么問(wèn)題,她都能很有耐心的說(shuō)明講解,我覺(jué)得她有媽媽的感覺(jué),像我的媽媽一樣愛(ài)護(hù)我,所以每天上學(xué)我都很快樂(lè),不會(huì)哭。

              有一次,我反復(fù)發(fā)燒好幾天,常向老師請(qǐng)假,不能好好上學(xué),老師每天打電話詢問(wèn)我的狀況,后來(lái)檢查得知我患了尿道炎,老師就常常叫我喝茶,多上廁所,經(jīng)過(guò)老師細(xì)心的提醒,我的病就漸漸好起來(lái)了。

              還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體接力,我跑最后一棒,雖然我很努力的跑,卻沒(méi)有得到好成績(jī)。我聽(tīng)到同學(xué)竊竊私語(yǔ),指責(zé)我跑得太慢,棒子也沒(méi)接好,我感到好難過(guò),但是蔡老師不但沒(méi)有責(zé)備我,還安慰我:“不要難過(guò),你已經(jīng)盡力了,這不是你的.錯(cuò)!弊屛业男闹谐錆M溫暖。

              我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記蔡老師對(duì)我的照顧與指導(dǎo),和她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是美好的回憶,我永生難忘。希望蔡老師永遠(yuǎn)健康美麗,祝福老師教師節(jié)快樂(lè)、天天都快樂(lè)。

            人物的作文300字 篇3

              每星期六早晨,冬冬都要去看望奶奶,陪奶奶說(shuō)話,并捎去爸爸媽媽的問(wèn)候。

              奶奶總是先給他烤一片熱乎乎的奶油面包,還給她那片面包撒上砂糖,肉桂什么的。然后,冬冬就拿起抹布,幫奶奶把她收藏的鈴兒擦一遍。

              一個(gè)星期六的`早晨,冬冬問(wèn):“奶奶,那只鈴兒您最喜歡?”

              奶奶眼睛一亮:“你猜呢?”

              “是不是您當(dāng)老師時(shí)用的那只手搖的鈴兒?”

              “不是。”奶奶說(shuō),“不過(guò)它確實(shí)讓我想起許多美好的時(shí)光!

              “是不是這只珍珠鈴兒?”

              “不是!蹦棠陶f(shuō),“再猜猜看!

              “是不是那串馬脖子上戴的小圓鈴兒?”

              奶奶笑了:“也不是,那串鈴兒雖說(shuō)聲音好聽(tīng),還是比不上我最喜歡的鈴兒。”

              冬冬把奶奶那柜子里的鈴兒全都看了一遍,里面有大鈴兒和小鈴兒,發(fā)亮的鈴兒和古舊的鈴兒,上了漆的鈴兒和沒(méi)上漆的鈴兒。

              “太難猜了!倍f(shuō),“快告訴我吧,您最喜歡那只鈴兒?”

              奶奶把冬冬一把攬?jiān)趹牙铮o緊地?fù)еf(shuō):“我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽(tīng)見(jiàn)你按響的那只門(mén)鈴!

              冬冬笑了,她也緊緊地抱了一下奶奶 ,說(shuō) :“那也是我最喜歡的鈴兒!”

            人物的作文300字 篇4

              表弟是姨媽的第二個(gè)孩子。今年一歲八個(gè)月,別看他長(zhǎng)得小,雖然會(huì)說(shuō)的話不多,但他也能說(shuō)四種語(yǔ)言——閩南語(yǔ)、英語(yǔ)、普通話、廣東話。今天,我就向大家介紹一下我這個(gè)可愛(ài)的小表弟吧。

              他長(zhǎng)著黑黑的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的`鼻子,紅潤(rùn)的雙頰,笑的時(shí)候就露出潔白的小乳牙,胖乎乎的身體,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,像個(gè)不倒翁,可愛(ài)極了,我們都喜歡他。

              國(guó)慶假期,姨媽又帶著小表弟來(lái)廈門(mén)度假,我又見(jiàn)到了可愛(ài)的小表弟。他對(duì)每個(gè)人都不覺(jué)得陌生,記憶力也非常好,凡是他見(jiàn)過(guò)面的人,下次再見(jiàn)時(shí),他都能記住稱(chēng)呼。小表弟還特別貪吃,只要你手上有吃的,叫他干什么他都聽(tīng)你的。小表弟還特別有禮貌,比如,他手上的玩具掉了,我?guī)退麚炱,他都?huì)說(shuō)聲謝謝,遇到不認(rèn)識(shí)的奶奶時(shí),他都會(huì)主動(dòng)地叫婆婆好。

              瞧,這就是我活潑可愛(ài)的弟弟。

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