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寫圓的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫圓的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫圓的作文1
在我使用的學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，有許多的圓形。比如：文具盒上的刨筆機孔是圓的，活動鉛筆的筆桿是圓的，作文紙上一排整整齊齊的小孔是圓的，我還發(fā)現(xiàn)尺子上有一個放大鏡，也是圓的……還有許多學(xué)習(xí)用品都是圓的。我想，學(xué)習(xí)用品和圓的關(guān)系特別密切。
徐老師問我們圓有沒有邊呢？徐老師剛說完，同學(xué)們就議論紛紛，有的說：“圓形沒有邊。”有的說：“圓形是有邊的。”我想圓形是有邊的。接著，徐老師告訴我們圓形是有邊的。原來圓形的一圈就是邊，它的`邊叫周長。
接著，徐老師讓我們量一種圓形的物品。我量的是一枚一元的硬幣。我是用一根細繩子量的。我應(yīng)該怎么量呢？我先用細繩子繞在一元的硬幣上，接著用鉛筆在上面畫了一條豎線做記號，最后我又用尺子量了一下細繩子，一直量到我做的記號那里。我準確地量出了結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)硬幣的邊是74毫米，我非常高興。因為這是我第一次量圓形的物品。
我們生活中的吃穿住行及用的東西是離不開圓形的，比如說汽車的輪子和方向盤，我們吃的包子，還有用的盤子碗等等。原來，圓和我們生活關(guān)系也十分密切嘛！今天我收獲了不少，我十分開心。
寫圓的作文2
這節(jié)課，老師問我們：圓是什么？我陷入了思考。接下來，就讓我們一起去尋找圓吧？
我在果園里尋找圓。啊！圓是一個個紅通通的大蘋果。大蘋果又大又紅，吃一口，酸甜可口的大蘋果汁和果肉太好吃了。大蘋果不光好吃，還有為我們解渴的功能。
我在飯店里尋找圓。��！圓是一個個好吃的漢堡。漢堡有又香又軟的面包，有又香又脆的雞肉，還有清爽的生菜。吃一個保準，讓你停不下嘴。在饑餓的時候吃一個漢堡，可以使你感到滿足。
我在馬路上尋找圓。啊！圓是一個個輪胎。輪胎是黑色的`，他像一個個黑色的呼啦圈。輪胎可以使車子十分平穩(wěn)的跑在馬路上。
我在家里尋找圓。啊！圓是一個電風(fēng)扇。潔白的電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動的時候，像一個個潔白的大盤子。每當(dāng)炎熱的夏日，我們在外面玩的滿頭大汗的時候，回到家中，打開電風(fēng)扇我們立刻變得涼爽起來。
我在教室里尋找圓。啊！圓是一個鐘表。藍色的鐘表，仿佛是一位勤勞的工人，每天都辛勤的為我們報時。
我喜歡圓。圓好似一個個多變的精靈，有著各式各樣的造型，用在不同的物體上都有它的用處。
寫圓的作文3
生活中，圓形的東西隨處可見，大到太陽、月亮、地球，小到鍋碗瓢盆，它們都給人圓的感覺，美的享受。
圓圓的的太陽掛在天上，萬物生長都離不開它，植物必需靠它進行光合作用，才能生長，冬日里，它像一盆炭火，給一切生靈帶來光明和溫暖。
一天，在家里悶得慌，我們?nèi)ヅ郎�，剛上了山，忽然，烏云密布遮住了太陽，我們的心一下子也陰沉起來。于是我說了個笑話，逗得大家合不攏嘴，圓圓的笑臉像一朵正在綻放的`向日葵。一陣風(fēng)過，太陽公公笑得嚇跑了烏云，噴出萬道金光，是不是風(fēng)兒偷聽了我的笑話，氣喘吁吁地一路奔跑著講給了它聽？
早上，媽媽給我煎了一個手抓餅，它圓圓的，吃時酥脆無比，吃后回味無窮。它不僅填飽了我的肚子，讓我擺脫饑餓的困擾，一上午都精神十足，而且也讓我體會到了母愛的偉大。
看著題目，我又想起了周文王畫地為牢，立木為吏；哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，證明地球是圓的。這兩個歷史事件。生活中，還有許許多多關(guān)于圓的奧妙，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢！
寫圓的作文4
“叮呤呤——”上課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進教室。
剛坐下，只見老師滿面春風(fēng)地走進來，隨手就在黑板上畫了一個圓，大聲問大家：“這是什么？”同學(xué)們異口同聲地說：“這是圓！”
“那么，它像什么？”老師饒有興趣地再問道。
同學(xué)們爭先恐后地舉手回答，有的說像明亮的太陽，有的說像又大又圓的西瓜，還有的說像酸甜可口的蘋果……同學(xué)們七嘴八舌地說著。頓時，教室里亂成了一鍋粥。
過了一會兒，老師又提高嗓門，問：“如果我們在圓上加上幾筆，它可以變成什么呢？趕緊在本子上畫出你的奇思妙想吧！”
于是，我在圓上加了幾筆，它就變成了能幫助我實現(xiàn)飛翔夢想的氣球。有了它，我就可以飛上藍天，飛出中國，飛向世界；有了它，我就可以裝扮我的.房間，讓我的房間更美觀，更溫馨。
接著，我又在圓上加了幾筆，它就變成了奶奶的好幫手——眼鏡。奶奶有了它，心不慌，手不亂。穿針引線，讀書看報，洗衣做飯，樣樣都能行。
“當(dāng)——”下課了，我還是意猶未盡，心想：一個普普通通的圓，竟然有這么大的魔力，真是太神奇了！
寫圓的作文5
房間里有一個圓，一個普通的圓�？删褪沁@個普通的圓，讓我的想象奔騰了起來。
圓在我的眼中逐漸變成了一個西瓜，一個汁多味美的西瓜。我會把它送給那些不辭辛苦來賣西瓜的瓜農(nóng)，他們用汗水和心血培育了成千上萬汁多味美的`西瓜，卻很少品嘗過西瓜的美味。
圓在我眨眼的瞬間，變成了一個精美的盆子，盛滿了純凈的水。我要雙手奉送給缺少水源地區(qū)的人們，讓他們嘗試水的甘甜。
在我思緒萬千的瞬間，圓又變了，變成一塊巨大的糖。我會把它送給醫(yī)院里那些患了絕癥的孩子，讓他們在生命之火即將熄滅之時，最后品嘗糖果的甜美。
這個變化多端的圓讓我感到十分奇特。
而我希望圓能變成一個大大甜甜、鋪滿奶油的蛋糕，我會把它送給孤兒院里失去親人的孩子。但愿一個個甜滋滋的蛋糕能給他們帶來溫暖。
我也希望圓能變成一口在農(nóng)田邊的清泉，泉水清澈見底，純凈甘甜。希望這口泉水能給辛苦為我們種糧食的農(nóng)民伯伯在休息時能喝上一口，感受夏日的清涼。
寫圓的作文6
昨天上“看圖寫話“課時，錢老師在黑板上畫了五個都是圓的圖案，笑容滿面地說：“請大家在黑板上加幾筆組成新的東西�！�
張菁晶率先上臺在黑板上加了幾筆說：“我畫的是葡萄，一共畫了三串葡萄，中間大，兩邊小。中間的是葡萄王，兩邊是守衛(wèi)的。小明見了，把他的小伙伴也引了過來，他們攙得直流口水。”老師評價說：“張菁晶說得真好。”接著平時不怎么發(fā)言的.彭蕭樂上去加了幾筆說：“我畫的是氣球，五彩的氣球，小孩子一看見就想要�！崩罾┮采先ゼ恿藥坠P說：“我畫的是娃娃，娃娃喜歡笑，有個男孩子逗她玩，她笑得更厲害了�！标愋掠钜裁ι先ゼ恿藥坠P說：“我畫的是手榴彈，以前八路軍就是用這個東西來打敗日本鬼子的，把它埋起來，只聽轟隆一聲就會把日本鬼子消滅�！弊詈笪业胶诎迳霞恿藥坠P說：“我有一件衣服，上面的扣子是五彩繽紛的，我特別喜歡，就把它穿到學(xué)校去，同學(xué)們都投來羨慕的目光，我也很高興。”老師說：“你們很勇敢，說得也很好，我要給你們每人獎勵一個本子。”
這節(jié)看圖寫話課實在太有趣了，我希望還有機會再上這樣的看圖寫話課。
寫圓的作文7
一看到圓，我就會想到我那一枚用汗水與淚水換來的獎牌。
記得在五年級時，學(xué)校舉行運動會，我參加了跳遠。每個星期，我都在學(xué)校沙地上練習(xí)跳遠。摔倒了，不怕，再站起來！一次又一次地摔倒，讓我開始變得勇敢，不怕困難。
淚水模糊了雙眼，汗水布滿了額頭，但我仍然不氣餒。我一定要勇敢去面對，面對這個困難。我相信，我琔 能做到。我心里想。
一次，老師見我那么努力，對我說：蘊曦，你都那么累了，
不要再練了。我堅決地搖了搖頭，徑直走向那一片沙地。沙地上，印著我的腳印，還印著我堅定勇敢的心。
一步、兩步、三步跳！這一系列的動作，我都已經(jīng)熟記于心。
終于到了運動會那一天了，我要比賽跳遠了！我走向了比賽場地那一塊我練習(xí)已久的沙地。
看著一個又一個的同學(xué)跳完，我心里有點緊張。鄧蘊曦！裁判員叫道。到我了，我一定要向自己證明，我的汗水與淚水不是白流的.！
一步、兩步、三步跳！我又做了這個熟記于心的動作。
我做到了，我真的做到了！我拿到了銀牌，拿到了我夢寐以求的獎牌！我的里滿是歡喜。
寫圓的作文8
今天的活動課，老師請我們把一個個圓變成各種各樣的東西。
圓可以變成很多東西，可以變成綠綠圓圓的大西瓜，那真是太好吃了。
小時候，我喜歡肥皂泡，吹出圓圓的，大小各異的肥皂泡泡滿天飛，泡泡們好像一個個頑皮的`小精靈在天空玩耍。
圓還可以變成一顆顆晶瑩的雨珠，讓它給大地澆水、施肥，讓我們的大地穿上鮮艷、美麗的衣裳。
地球也是圓的，是我們?nèi)祟惿娴募覉@，正因為有了它，才會有我們?nèi)祟�，才會有萬物，才會有我們現(xiàn)在如此美好的生活。
太陽是圓的，萬物生長靠太陽。小樹苗在太陽的呵護下，茁壯成長。
圓圓的，那是我的笑臉，嘴邊加兩個小點，那是我的甜甜的酒窩。
你見過圓圓的耳朵嗎？我來給你畫一個瞧瞧吧！別不信，我表哥就有一對這樣的耳朵。
只見在圓旁邊又畫了個圓，兩個圓中間一連，圓兩邊加上兩個柄。噢！原來這就是奶奶的眼鏡��！
啊，原來圓可以變成這么多東西！真是太奇妙了。
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