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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀想象作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膬�(yōu)秀想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀想象作文 篇1
偶爾停一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)路上的景色很真實(shí)，很美好。
記得那年秋天，我和爸爸媽媽一起出去玩。一路坐在車上，看著大人們打著牌，抽著煙，心里又煩又亂。車一路飛馳著，路上經(jīng)過(guò)一座座山洞，山洞的兩頭，是烏黑的，散發(fā)著惡臭地排水溝。我無(wú)心再看，便低下頭來(lái)，沉浸在自己的世界里。
突然，媽媽拍了拍我，大聲對(duì)爸爸說(shuō)，停車！快停車！我不耐煩的搖了搖頭，說(shuō)，干什么啊，不就是一堆臭水溝嘛。正說(shuō)著，聽(tīng)到全車人發(fā)出了一聲驚嘆。我猛然抬起頭，“哇！”我驚呆了。
我打開(kāi)車門，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，我像餓狼般貪婪地呼吸著。眼前，是一片落葉，滿地的金黃讓我興奮。我快步向前跑去，輕輕從地上拾起一片落葉，小心地放在手中玩弄，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是柏樹(shù)林。
我漫步走在落葉上，腳底傳出葉子的“沙沙”聲，我的心里頓時(shí)煙消云散，一陣明朗。
明媚的陽(yáng)光越過(guò)樹(shù)梢，灑在那金黃上。像是一床被子，蓋在大樹(shù)的'孩子身上。陽(yáng)光就像小姑娘一樣淘氣，他給大樹(shù)在地上刻了一個(gè)黑子的影子。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝頭搖搖擺擺，搖動(dòng)著她纖細(xì)的腰。落葉從空中飄下，像一個(gè)蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞。最后，它累了，就停在了地面上，不動(dòng)了。
我不由得心生感嘆，這一切，真美。
是啊，在人生道路上，有努力，有疲憊，有成功，有失敗，有興奮，有苦悶。遇到疲憊時(shí)，坐上一輛車，飛馳著離他遠(yuǎn)去，當(dāng)遇到興奮時(shí)，偶爾停一下，也許你會(huì)收獲到最美好最真實(shí)的風(fēng)景。確實(shí)，偶爾停一下，真好。
優(yōu)秀想象作文 篇2
奇跡發(fā)生了，突然有一道強(qiáng)光照射在我身上，于是我就被帶到未來(lái)的“西元一萬(wàn)三千年”。
我左看看右看看，每個(gè)人都穿上機(jī)器人的衣服，特別的是在周圍環(huán)境，連一顆小草都沒(méi)有。我走著走著，看到一間房子上面寫(xiě)著“服務(wù)臺(tái)”三個(gè)字，我進(jìn)去服務(wù)臺(tái)問(wèn)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是幾年�。俊狈⻊�(wù)員接著說(shuō)：“你還在以前的時(shí)代嗎？這里就是西元一萬(wàn)三千年��！”我問(wèn)：“那你的房子在哪里啊？”他說(shuō)：“在云上啊！”哇！實(shí)在是感到太神奇了！我是不是在做夢(mèng)啊？
接著，我走出去看見(jiàn)一個(gè)很長(zhǎng)的梯子，我爬上去，結(jié)果整排都是房子，不但房子沒(méi)有歪歪的`，而且每個(gè)房子都好像復(fù)制的，整整齊齊。我好想買一棟，我摸摸我的口袋，只見(jiàn)一大堆金幣數(shù)也數(shù)不完，我趕緊沖到旅館買一棟房子。而且那里的衣服不但不會(huì)臟，而且還有防彈的作用，令我好奇呢！而我也買了一臺(tái)法拉利，那一臺(tái)法拉利不但會(huì)飛，而且還會(huì)像變形金剛一樣隨意變成任何東西。如果遇到壞人，變形金剛就會(huì)派上用場(chǎng)了，而且那里的食物也只要吃空氣，肚子就會(huì)很飽很飽了。
突然地面漏了一個(gè)洞，我就像在坐自由落體一樣，把我送到家里。到現(xiàn)在，我還會(huì)摸摸地板，希望能再回到另一個(gè)美麗又奇妙的世界。
優(yōu)秀想象作文 篇3
我是一支鋼筆。出廠時(shí)，工人們給我穿上了閃閃發(fā)光的新衣服，這使我變得非常漂亮�？擅乐胁蛔愕氖俏視�(huì)漏墨水，經(jīng)歷了第一次退貨后，我被營(yíng)業(yè)員擱在了柜臺(tái)的角落。
來(lái)來(lái)往往的顧客從我身邊走過(guò)，可他們沒(méi)注意到我。就這樣我等，我等……我足足等了兩年又三個(gè)月。身上已經(jīng)積了厚厚的一層灰，也沒(méi)人幫我清理。我知道我是一支有缺點(diǎn)的鋼筆，沒(méi)人喜歡我也正常。想著想著，我流下了淚，晶瑩的淚珠從臉龐滑過(guò)。悲傷的我痛不欲生，孤獨(dú)的我放聲大哭，無(wú)論什么都掩蓋不住我內(nèi)心的寂寞……
“大姐姐，請(qǐng)問(wèn)這支鋼筆多少錢？”一個(gè)小姑娘問(wèn)著營(yíng)業(yè)員，甜美的聲音如此悅耳。
“這支啊，嗯……就八塊錢好了。”
“那我要了�！毙」媚锇彦X遞給她，然后將我拿起，輕輕擦掉我身上的.灰，帶我離開(kāi)了商店。“耶，great!我終于有人要了！”我興奮地喊著。此時(shí)，無(wú)論什么話都表達(dá)不出我內(nèi)心的喜悅。
回到家中，小主人把我放進(jìn)了筆袋�！癏i，歡迎加入我們！”突然有一個(gè)響亮的聲音從我身后響起，我嚇了一跳，顫抖著問(wèn)： “你……你們是誰(shuí)？為什么會(huì)在我身后？”
“哦，你不要害怕，我們都是小主人買回來(lái)的學(xué)習(xí)用品。現(xiàn)在你來(lái)了，就是我們家族的成員之一了�！�
“我是水筆�！�
“我是鉛筆�！�
“我是橡皮�！�
他們一個(gè)個(gè)都熱情地自我介紹著�！按蠹液茫沂卿摴P，很高興認(rèn)識(shí)你們�！币幌伦诱J(rèn)識(shí)了這么多的好朋友，我倍感興奮。
這天，小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校。小主人給我“喝水”時(shí)，經(jīng)過(guò)的同學(xué)都夸我很漂亮，聽(tīng)得我心里樂(lè)開(kāi)了花。小主人拿起我做試卷。天有不測(cè)風(fēng)云，墨水全從我的肚子里漏了出來(lái)，滴在了她試卷上，試卷立即一片烏黑。小主人還被老師批評(píng)了一頓。事后，小主人生氣極了，她把我扔出窗外，正好扔進(jìn)了垃圾桶，還氣憤地說(shuō)道： “什么破鋼筆，中看不中用，白花了我八塊錢�！�
就這樣，我的希望破滅了，永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到美麗的世界了……
點(diǎn)評(píng)：
全文讀來(lái)帶著一股淡淡的凄怨，有先天缺陷的主人公最終難逃被棄的下場(chǎng)，讓期待大團(tuán)圓結(jié)局的我頗感郁悶。不過(guò)正是這樣的處理反倒讓人印象深刻，也許缺陷、遺撼也是一種美吧。
優(yōu)秀想象作文 篇4
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒(méi)錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見(jiàn)了，左看看右找找，都不見(jiàn)人影，這怎么可好！
在這里，要找到爸爸、媽媽簡(jiǎn)直是大海撈針，還好我的背包里有可以用的東西，如：手機(jī)、地圖和望遠(yuǎn)鏡。但再仔細(xì)檢查，手機(jī)沒(méi)電、地圖其實(shí)是世界地圖，現(xiàn)在我只剩望遠(yuǎn)鏡了。我來(lái)找找有沒(méi)有高一點(diǎn)的地方可以讓我用唯一可用的工具。��！找到了，那個(gè)一定是媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)的老街了望塔。于是我快馬加鞭的飛奔過(guò)去，拿出望遠(yuǎn)鏡一看：“咦？那里怎么有一個(gè)小女孩呢？”走近小女孩，她一邊哭一邊說(shuō)：“我找不到媽媽�！痹瓉�(lái)和我一樣，我安慰她：“妹妹，那里有警察叔叔，我們一起去找他，好不好？”她說(shuō)：“好！”我們緩緩的前進(jìn)到了警察叔叔面前：“警察叔叔，我們找不媽媽�！本焓迨搴吞@的'對(duì)我們說(shuō)：“你們的父母，叫什么名字？”我靈機(jī)一動(dòng)，大聲的喊出父母的名字，就在這時(shí)候，看到爸爸、媽媽從遠(yuǎn)方跑來(lái)，我開(kāi)心又興奮的飛奔過(guò)去抱住媽媽，不久，小女孩也找到爸母，真是太棒了！
波！原來(lái)是夢(mèng)啊，嚇?biāo)牢伊�。啊，上課要遲到，到了學(xué)校，我和同學(xué)討論著周休假日的趣事，我將我的夢(mèng)境告訴同學(xué)，他們聽(tīng)了都覺(jué)得緊張又刺激�；氐郊�，我突然想起那位小女孩好像似曾相識(shí)，算了！都過(guò)去了。
優(yōu)秀想象作文 篇5
一天，我在一棵松樹(shù)上看見(jiàn)一只穿著彩色衣裳，看上去特機(jī)靈的鳥(niǎo)兒，正昂首挺胸地站在那里，真是美極了！在我眼里它就像一只可愛(ài)的“小精靈”。
“小精靈”頭上的羽毛像戴著天藍(lán)色的遮陽(yáng)帽，繡滿了碧藍(lán)色的小花，背上的羽毛像褐紅色的毛衣，腹部的羽毛像粉紅色的`小連衣裙，看起來(lái)精神抖擻、漂亮極了！
這只“小精靈”不光長(zhǎng)的漂亮可愛(ài)，目光還特別敏銳呢！你瞧！它一動(dòng)不動(dòng)的注視著松樹(shù)上準(zhǔn)備裂開(kāi)的果實(shí)，這時(shí)小小的果實(shí)非常小心翼翼的從“媽媽”肚子里露了出來(lái)，像個(gè)害羞的小娃娃。輕輕地哭鬧，但是，還是沒(méi)能逃過(guò)“小精靈”的眼睛，“小精靈”像箭一樣飛過(guò)去，叼起果實(shí)，飛走了。只有樹(shù)枝還在搖晃。
我是多么想飼養(yǎng)它呀，可是再想想，“小精靈”也是一條生命啊，一條屬于那生機(jī)勃勃、芬芳迷人、花開(kāi)的最艷、草長(zhǎng)的最綠的大自然的。還是讓它在大自然溫暖的懷抱里更快樂(lè)、更自由一些吧！因此，我打消了這個(gè)念頭。
想想那些籠子里養(yǎng)尊處優(yōu)的鳥(niǎo)兒們，它們不用自己摘果實(shí)，就能吃得肥肥壯壯的；它們不用自己梳洗，羽毛就能變得華麗漂亮，它們只需要撩動(dòng)羽毛，就能吸引人們的目光；它們只需要展示歌喉，就能獲得人們的贊賞。但是，它們只是籠中的生命，沒(méi)有那“小精靈”的自由。
于是，我望著她驕傲的在云中穿梭，不禁心中默默的祝福：愿你健康、快樂(lè)地飛翔吧！鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們一定要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。小鳥(niǎo)只有在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔，它們才最快樂(lè)！
優(yōu)秀想象作文 篇6
二十年后的我是什么樣子呢?其實(shí)我也不知道，不過(guò)應(yīng)該是正在辛苦上班的上班族吧!為了要養(yǎng)活自己、家人和小孩，所以我很努力的上班、賺錢。二十年后的我結(jié)婚了嗎?應(yīng)該結(jié)婚了，也已經(jīng)有小孩了，住在一間有小孩們的歡笑又幸福美滿的房子里。
我希望二十年之后，我是一位小學(xué)一年級(jí)的老師，在一間很大的學(xué)校里，教著一年級(jí)的小朋友，123、加法和減法，陪著他們玩游戲、說(shuō)故事給他們聽(tīng)、教他們唱歌和跳舞，看他們跑來(lái)跟我說(shuō)：“我懂了！”那種天真，真的好可愛(ài)啊!
結(jié)婚后，我會(huì)生一對(duì)龍鳳胎，男生是哥哥像爸爸，女生是妹妹像我。希望我的另一半是一位帥氣又懂體貼的人，和他還有我的小孩一起住在同一個(gè)屋檐下，彼此互相照顧。如果你問(wèn)我滿不滿意目前的生活，我會(huì)很肯定的'回答：“非常滿意!”有一個(gè)幸福的家，我當(dāng)然會(huì)覺(jué)得很滿意，我認(rèn)為生命中最重要的事情是：我要好好的保護(hù)我的家人。
希望二十年之后，會(huì)和我想象的世界一樣，有幸福美滿的家庭，雖然只是想象，但是只要有心，一定能實(shí)現(xiàn)。
優(yōu)秀想象作文 篇7
我想象中的新型汽車是什么樣的呢？那么，今天就讓我來(lái)描述一下，它是什么樣的吧！
它是一個(gè)巨大的`橢圓形汽車，外表很簡(jiǎn)單，但是功能可多了，里面有許多黑白相間的按鈕，上面標(biāo)著a1、a2、b1、b2……和許多字母。按下第一個(gè)按鈕，“嘟”的一聲，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)座位旁邊整齊的排著一列彩色的按鈕，那是讓你選擇不同口味的飲料，如果按下紫色按鈕，那你面前立刻會(huì)有一杯葡萄果汁；按下第二個(gè)按鈕，“啪”的一聲，一片香噴噴的烤面包就在你方向盤(pán)上；如果你累了，你立馬可以按下第三個(gè)按鈕，就會(huì)有一把躺椅出現(xiàn)在你旁邊；第四個(gè)按鈕，你按下之后，前面就整齊的擺放著，上、下、左、右?guī)讉�(gè)按鈕，你抬頭一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車頂上有一個(gè)影頻，你可以任意交換所需要的頻道和節(jié)目……
這部汽車不僅它不需要加那么多的汽油不需要加那么多的汽油，只需要加幾滴清水，就它的外表是橡膠做的，不怕曬，不怕風(fēng)，小孩子也可以開(kāi)，遇到對(duì)面一輛汽車迎面而來(lái)，可以自動(dòng)躲避，根本不可能被撞到……
怎么樣，我想象中的汽車可以吧！想不想自己也有一輛呢。
優(yōu)秀想象作文 篇8
在一片無(wú)邊的黑暗中，一個(gè)模糊的身影正在掙扎，我看不清他的臉，但我卻清楚地感受到，他在嘶吼，他在咆哮，他心中充滿了不甘。
為什么？他為什么這么憤怒？他又為什么掙扎？他又是誰(shuí)？突然，那個(gè)身影站了起來(lái)，向著一邊跑去，越跑越快，向著前方伸出了手。我看到了，他的前面有一個(gè)光點(diǎn)，雖然那么弱，閃閃爍爍，似乎隨時(shí)都會(huì)熄滅，但是，在這無(wú)邊的黑暗中，哪怕是一個(gè)光點(diǎn)也能成為絕望中的希望�。�
在跑了不知多久之后，那道黑影終于靠近了光點(diǎn)，他向著光點(diǎn)緩緩伸出了手，口中喃喃自語(yǔ)著，越靠近光點(diǎn)，他的手便越發(fā)顫抖。
就在黑影馬上就要抓住光點(diǎn)時(shí)，異變陡生，他一下子陷了下去，就如同在流沙中一般，開(kāi)始緩緩被黑暗淹沒(méi)，他的手還在向前伸著，努力想要抓住光點(diǎn)�？墒牵@一切都是徒勞，他最終還是沒(méi)有抓到，他的那只手在最后一刻都還伸著，我仿佛看到了他眼中的絕望，聽(tīng)見(jiàn)了他的喃語(yǔ)，讀懂了他心中的不甘。
當(dāng)他沉沒(méi)于無(wú)盡的黑暗中時(shí)，我終于看清了他的臉，這個(gè)黑影，竟然是我！光點(diǎn)飛了過(guò)來(lái)，變得更大了，突然，我發(fā)現(xiàn)那光點(diǎn)之中，竟然也是我！兩張臉都是那樣的猙獰卻又和善。
這是怎么回事？為什么我會(huì)這樣？一瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑充斥著我的腦海，令得我頭痛無(wú)比。“哇哇哇”一聲啼哭飛入耳中，一個(gè)嬰兒出現(xiàn)在我面前，看似近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。
我看著他逐漸長(zhǎng)大，竟然又是我！當(dāng)他長(zhǎng)得和我一樣大時(shí)，他回過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑，往前邁去，一條大路出現(xiàn)，隨之而來(lái)的便是許多岔路。他依舊走著大道，毫無(wú)變化，可是他經(jīng)過(guò)的每一條岔路，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比我更年長(zhǎng)的`我，他們也開(kāi)始往前走，岔路也變多了，每一條岔路上會(huì)出現(xiàn)更年長(zhǎng)的不同的我。
隨著時(shí)間的流逝，大道上的我依然走著，毫無(wú)變化，但岔路上的我則早已成年，有的成了醫(yī)生，有的成了老師，有的成了罪犯，有的已經(jīng)死了。但是大道上的我卻如同沒(méi)有看見(jiàn)一般，眼中沒(méi)有絲毫后悔。
我終于知道了，這條路，便是我的人生路，一條充滿無(wú)數(shù)可能與未來(lái)的大路。
我更知道，這條路，沒(méi)有退路，有的，只是無(wú)盡的黑暗與未知，退一步，即為萬(wàn)丈深淵，面對(duì)前路，我無(wú)法探索，但是，我仍然會(huì)闖，縱然身死吾心仍不悔。面對(duì)未來(lái)與過(guò)去的人生，我只需要往前走罷了，不能后悔，也無(wú)法后悔。
人生無(wú)數(shù)路，我不需要選擇，因?yàn)椋吩谀_下，是走出來(lái)的，不是選出來(lái)的。
大道三千，只走一條，縱然身死，心仍不悔。
優(yōu)秀想象作文 篇9
“啊門啊前一棵葡萄樹(shù)，啊嫩啊嫩綠得剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步地往上爬……”稚嫩的童聲在我耳邊回響，手輕輕按著黑白琴鍵，悠揚(yáng)的旋律在教室上空縈繞，拂去一切煩躁的情緒……“當(dāng)！”當(dāng)最后一個(gè)音符落下時(shí)，余音仍繞梁不絕。20年后，我已經(jīng)厭倦到處流浪的生活，回到故鄉(xiāng)做了一名小學(xué)音樂(lè)教師。
“同學(xué)們，唱得不錯(cuò)！接下來(lái)，誰(shuí)能把譜子唱一遍？”教室里小手林立，角落里有個(gè)男孩正在“奮筆疾書(shū)”�！斑@位同學(xué)，你來(lái)！”教室里一片·寂靜，同學(xué)們都扭過(guò)頭去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。過(guò)了半晌，他似乎覺(jué)察到了什么，這才微微地抬起頭，略帶驚訝地看著四周的幾十雙大眼睛。他仿佛若有所思似的，猛地站了起來(lái)，恰巧迎上了我那略帶責(zé)備的、熾熱的目光。“老……老師，我·一我……”他含糊不清地講著，似乎在為自己辯解。我微笑著，提高聲音說(shuō)：“這位同學(xué)，你來(lái)試試�！彼哪槃x那問(wèn)紅了，然后用極小的聲音回答：“老……老師，我……我不會(huì)。”他低頭玩弄著衣服上的紐扣。“坐下吧，以后可別再開(kāi)小差了�！彼路鹱サ搅艘桓让�'稻草，沒(méi)等我把話說(shuō)完，就“刷”地坐下了。我無(wú)奈地笑了笑，仿佛從他身上看到了自己兒時(shí)的影子。曾幾何時(shí)，我也像他那樣，上課總愛(ài)走神，又總被老師抓個(gè)正著，每當(dāng)這時(shí)，只有低著頭，小臉緋紅，靜靜地等著老師的責(zé)罰。
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像花兒一樣……”動(dòng)聽(tīng)的下課音樂(lè)聲響起�！捌鹆�！”班長(zhǎng)甜甜的聲音在耳畔回響�！巴瑢W(xué)們，再見(jiàn)！”我溫和地說(shuō)。“老師再見(jiàn)！”話音剛落，教室里滿是惻門嬉鬧的身影。
“老師，上課的時(shí)候……”我收拾好教本，正想離去，一個(gè)脆生生的聲音“拉”住了我。我扭過(guò)身，原來(lái)是上課時(shí)走神的那個(gè)男孩�！笆悄悖�
有什么事嗎？”“老師，我……我下次不會(huì)了！”說(shuō)完，他抿了抿嘴唇。
“老師知道了�！蔽遗牧伺乃募�。“嗯！”他咧開(kāi)嘴對(duì)我笑了笑。“好啦，去玩吧！”我理了理他額前的發(fā)絲，嫣然一笑�！班�。”他歡快地跑了�！斑@小家伙……”我望著他那遠(yuǎn)去的背影，喃喃自語(yǔ)。剎那間，時(shí)光仿佛又倒轉(zhuǎn)了十幾年。
在那個(gè)竹籬笆下，我也曾羞澀澀地向老師認(rèn)錯(cuò)；在那個(gè)小土坡旁，我也曾真誠(chéng)地為老師送上節(jié)日的問(wèn)候；在操場(chǎng)的綠茵邊，我也曾淘氣地向老師做鬼臉……不知不覺(jué)，我也成長(zhǎng)為一名小學(xué)老師。我沒(méi)有忘記當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo)，沒(méi)有辜負(fù)老師的殷殷期待，我也像老師當(dāng)年愛(ài)我一樣，把愛(ài)的種子播撒在孩子們的心田。
優(yōu)秀想象作文 篇10
在每年插秧的季節(jié)，都很缺水，秧苗很難栽下去。我想，對(duì)每年的收獲都會(huì)有很大的影響，農(nóng)民伯伯撒下那么多的汗水，投資那么多，可收獲卻那么少，如果有一種能用機(jī)械控制，不用擔(dān)心缺水的'制水機(jī)該有多好啊！我在心里默默下定決心，長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)發(fā)明家。
一晃十多年過(guò)去了，我從北京大學(xué)畢業(yè)，學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)，于是，我就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力著。試著搞了幾次，可一次次的失敗，我有些泄氣了�？梢幌氲睫r(nóng)民伯伯們?yōu)榱艘稽c(diǎn)水而熬更受夜，愁眉苦臉的樣子，又增強(qiáng)了我的信心，為了提高自己的能力，我又繼續(xù)深造，讀了研究生，又讀博士，并在研究所里不斷琢磨著，幾年后，我的發(fā)明終于成功了——一臺(tái)新型制水機(jī)出世了。
為了把新型制水機(jī)的使用方法教給農(nóng)民伯伯，我回到了我的家鄉(xiāng)。當(dāng)村民們得知我是新型制水機(jī)的發(fā)明人，都十分高興，并不斷地說(shuō)了很多感謝的話。
到了插秧的季節(jié)，農(nóng)民伯伯要使用新型制水機(jī)了，在使用前，我向他們講解新型制水機(jī)的好處及使用方法，并請(qǐng)一些農(nóng)民進(jìn)行實(shí)際操作。這臺(tái)制水機(jī)的好處是可以把垃圾變成水，機(jī)器中有一個(gè)大桶，把垃圾放進(jìn)桶里，垃圾被進(jìn)行多次發(fā)酵，最后變成水。它有四檔開(kāi)關(guān)，綠色開(kāi)關(guān)是放水，紅色開(kāi)關(guān)是“停止供水”，黃色開(kāi)關(guān)是“機(jī)器折疊裝置”，只要按下黃色開(kāi)關(guān)，機(jī)器就自動(dòng)折疊，攜帶非常方便。白色開(kāi)關(guān)是“機(jī)器還原裝置”。只要按一下不同的開(kāi)關(guān)，機(jī)器就會(huì)服從你的命令。介紹完畢，我請(qǐng)干爹抽水打田時(shí)實(shí)際操作使用制水機(jī)，干爹倒了一些垃圾放在桶里，又放了一點(diǎn)水，按了一下綠色開(kāi)關(guān)，水馬上從管子里流了出來(lái)，干爹按了一下紅色開(kāi)關(guān)，機(jī)器馬上停止放水。村民們驚喜不已。一個(gè)村民也來(lái)試用了一下，他連聲說(shuō)了幾個(gè)“好”字。村民們歡呼雀躍。
村長(zhǎng)為我舉辦了隆重的酒宴，好幾個(gè)村民向我獻(xiàn)上了鮮花，村長(zhǎng)還給我發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。我對(duì)村民們說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親，這臺(tái)制水機(jī)雖然好用，但也還需要改進(jìn)，另外，希望各位今后的垃圾收集起來(lái)，并加以應(yīng)用，既能保護(hù)我們生存的環(huán)境，又能變廢為寶，我們何樂(lè)而不為呢……”話沒(méi)說(shuō)完，響起一陣陣掌聲，這掌聲長(zhǎng)久不息。
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