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            小學(xué)生六一作文

            時(shí)間:2023-06-10 16:51:51 小學(xué)生作文 我要投稿

            實(shí)用的小學(xué)生六一作文合集六篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生六一作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            實(shí)用的小學(xué)生六一作文合集六篇

            小學(xué)生六一作文 篇1

              今天,我們學(xué)校為我們?nèi)w同學(xué)搞了慶“六一”盛大活動(dòng)。

              一大早同學(xué)們身著盛裝來到學(xué)校,校園里充滿了節(jié)日的氣氛。瞧,有美麗的白雪公主,彬彬有禮的紳士,英俊的王子,行俠仗義的`超人,美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)……等。

              最吸引我的是張致遠(yuǎn),瞧,他身穿手中大毛筆一揮:“哪位先生,需要字畫呢?”瞧他那一本正經(jīng)的樣子,好像真的成了一位筆墨大師,逗的我們哈哈大笑。

              我也來湊個(gè)熱鬧,我身著超人服,身披斗篷,雙手一揮,“超人來也!哪位同學(xué)需要本人行俠仗義,本人義不容辭”。有位同學(xué)一本正經(jīng)地說“你可以帶我去空中飛翔嗎?”我拉著他的手在操場(chǎng)上奔跑起來,嘴里一說:“飛啦!”同學(xué)們笑得前俯后仰的。

              今天的六一我們每個(gè)同學(xué)都扮演了自己喜歡的角色,使我們認(rèn)識(shí)了許多書里的人物,這個(gè)“六一”我們即快樂又充實(shí)。

            小學(xué)生六一作文 篇2

              乘著歌聲的翅膀,沐著六一的光輝,我們迎來了屬于自己的節(jié)日——”六一“兒童節(jié)。它像一個(gè)頑皮的娃娃,撒著歡,凝著笑,向我們走來。它的到來,點(diǎn)燃了我們的快樂,也放飛了我們心中的夢(mèng)想……

              這次六一,我們以文藝匯演的形式開展,主題為《花兒朵朵別樣紅》,一共分為五個(gè)篇章,分別為“童真童趣”,”紅色情懷“,”炫彩少年“,”古之風(fēng)韻“和”暢想未來“。我們的節(jié)目在”暢想未來“這一篇章。隨著篇章的開始,我一會(huì)兒被帶到了童真童趣的童年,一會(huì)兒被帶到了充滿炮火的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代;一會(huì)兒變成了炫彩的少年,一會(huì)兒進(jìn)入了風(fēng)韻十足的古代;一會(huì)兒又被帶到了美好的'未來……

              五個(gè)篇章,二十九個(gè)節(jié)目,個(gè)個(gè)精彩生動(dòng),活潑有趣,獨(dú)一無二。五個(gè)評(píng)委在下面評(píng)分。經(jīng)過一個(gè)月的排練,(包括我在內(nèi))的十五個(gè)小演員歌聲出色,舞姿優(yōu)美,三個(gè)領(lǐng)唱像三個(gè)快樂的小精靈,又蹦又跳,活力四射!霸韵旅倒搴蜅d子,我要建一座一座花房子,綠色草坪鋪滿夢(mèng)想,飄香花園開著心思……”歡快的音樂伴著舞蹈,演出服也增添幾分活潑。

              “我們的新校區(qū),像花兒一樣美,就像一座花房子。”主持人微笑著說,“下面請(qǐng)四(4)班的同學(xué)為我們帶來歌舞表演《花房子》!陛喌轿覀兞耍坡暼缋坐Q般一樣響亮。我們面帶微笑,走上舞臺(tái),擺好各自的造型,翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。我們一會(huì)兒擺成花朵狀,一會(huì)兒擺成三角形,評(píng)委也點(diǎn)點(diǎn)頭,臺(tái)下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優(yōu)美的舞姿當(dāng)中,陶醉了……

              最后,我們得了二等獎(jiǎng),真是“功夫不負(fù)有心人”啊!

              “六一”,是歡樂的,“六一”,是美好的,“六一”的兒童是可愛的,“六一”的兒童是美麗的。她們充滿魅力,他們充滿帥氣,她(他)們是幸福的!

            小學(xué)生六一作文 篇3

              今天是“六一”兒童節(jié),天氣晴朗,同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,慶!傲弧眱和(jié)的到來。

              同學(xué)們到了教室,心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶,教室的黑板上寫著:六一兒童節(jié)快樂。老師說:“同學(xué)們,今天是‘六一’兒童節(jié),為了慶!弧瘍和(jié)的`到來,我特意請(qǐng)一些同學(xué)來布置教室,現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來表演節(jié)目吧!”

              首先,主持人念節(jié)目名單,名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。

              主持人說:“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡!鳖D時(shí),班里響起了一陣掌聲。表演開始了,小東和小明都上講臺(tái)表演吹泡泡,兩人咀嚼著泡泡糖,嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著,由于小東的泡泡里裝滿了空氣,不一會(huì)兒,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小東嘴上,大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一會(huì)兒,泡泡破了個(gè)洞,里面的氣體都散開了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家熱烈地鼓掌。

              “接下來的節(jié)目是魔術(shù),由小冰上臺(tái)表演!敝鞒秩苏f。老師帶頭鼓掌,小冰上了表演臺(tái)。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一塊紅布,紅布正中有一個(gè)洞,他點(diǎn)燃火柴后,朝那個(gè)洞燒起,然后迅速地把手一甩,紅布變成了一枝紅玫瑰!同學(xué)們一直鼓掌,可是小冰說:“現(xiàn)在鼓掌還早呢,瞧我另一個(gè)魔術(shù)吧!”于是,他向一位同學(xué)借了一張面巾紙,然后撕成兩半,分別放在兩只手中,然后朝兩只手間用力一吹氣,同學(xué)們都站起來嚷著:“左手有紙,右手也有,小學(xué)生作文《小學(xué)生作文歡慶六一》!毙”咽?jǐn)傞_,紙不見了,同學(xué)們剛要尋找,小冰卻說:“大家不用找了,兩張紙?jiān)谖业目诖。”說著,便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙,同學(xué)們目瞪口呆。

              緊接著,小華、小飛和明明站在臺(tái)下,只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始,小飛就不顧一切撲向小華,把小華的氣球踩破,小華被激怒了,兩人激烈互踩,明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭(zhēng)到筋疲力盡,再動(dòng)手把他們“一網(wǎng)打盡”吧?果然不出我所料,正當(dāng)小華他們倆氣球越來越少,最后只剩下幾顆,兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒,明明馬上沖過去,把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個(gè)程咬金”,明明卻高興得跳起來,贏得了同學(xué)們的祝賀。

              同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目,都很精彩。我們都看得津津有味,還不停地鼓掌,手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢!

              同學(xué)們度過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。

            小學(xué)生六一作文 篇4

              六月一日是我們的兒童節(jié),每到這一天,是全國(guó)小學(xué)生最快樂和最期待的日子了,因?yàn)榭梢阅玫綄儆趦和亩Y物,記得讀幼兒園時(shí)我就開始拿到好精致的禮物,去年兒童節(jié)的'禮物是一本封面很漂亮的繪本,今年也同樣拿到一本繪本,我看了又看,摸了又摸,真的是“百讀不厭”,開心的像一朵綻放的花兒向大自然微笑。

              我曾經(jīng)看過一篇報(bào)導(dǎo),在日本一年有三次兒童節(jié),我好羨慕他們喔!瑞典的兒童節(jié)還有分為“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”,真是有趣,原來世界各地都有幫小朋友慶祝兒童節(jié),只是日期不同而已,這也可以看出世界各國(guó)是多么重視這個(gè)節(jié)日,因?yàn)閮和菄?guó)家未來的主人翁,我們健康快樂的成長(zhǎng),就是民族的希望,國(guó)家的棟樑,我覺得我們應(yīng)該要懂得珍惜,并做好自己的本份,才不失去慶!皟和(jié)”的意義!

              在非洲有很多小朋友好可憐,他們吃不飽、穿不暖,瘦得像皮包骨一樣,沒有兒童節(jié)也沒有禮物,相較之下,我們卻錦衣華食,真是天壤之別,所以我們應(yīng)該要“知福惜!保盐漳壳八鶕碛械囊磺行腋。

            小學(xué)生六一作文 篇5

              昨天,我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因?yàn)榘职制綍r(shí)周六周日沒有好好陪我,所以答應(yīng)今天帶我去動(dòng)物園。

              今天,陽光明媚,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“歡迎你們,祝你過一個(gè)美好的六一”。昆蟲們也不甘落后,用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了,它在花兒的映襯下翩翩起舞,美麗極了!在這樣的氛圍下,我們的心情當(dāng)然也無比愉快。興致盎然地來到了動(dòng)物園。

              動(dòng)物園的景色也十分美麗,路邊百花齊放,地面綠草如茵,道路兩旁翠柳如眉,叫人多么沉醉呀!好像動(dòng)物園里的動(dòng)物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是,動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的家園,是我們了解動(dòng)物的.地方,不是賞景的地方,我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。

              動(dòng)物園里的動(dòng)物多種多樣,各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子,還有蛇、大象……不過,我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝,因?yàn)槲易钕矚g它們。

              我們先來到海洋館看海豚表演,當(dāng)我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動(dòng)作時(shí),我十分驚異,仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館,熊貓雖然是國(guó)寶,但是我之所以喜歡它并不是因?yàn)樗矸莞哔F,而是因?yàn)樗⿷B(tài)可掬,十分討人喜歡?!正有只可愛的熊貓?jiān)诔灾褡幽兀∽詈,我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠(yuǎn),是在冰雪覆蓋的南極,為了讓企鵝適應(yīng)動(dòng)物園里的生活,企鵝被安置在一個(gè)有一面是玻璃的房間里,這樣可以方便人們近距離觀看,而且房間里開著和南極溫度一樣的空調(diào),也可以說就是一個(gè)迷你的南極。南極的溫度那么低,我想,一般人進(jìn)去,如果不穿上厚厚的棉襖,一定會(huì)受不了的。在這里我還了解到,企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的,一個(gè)個(gè)小企鵝一搖一擺地走著,真像一個(gè)個(gè)剛剛學(xué)步的孩子,十分活潑。

            小學(xué)生六一作文 篇6

              今天,我們共同迎來了一個(gè)美好的日子——六一兒童節(jié)。當(dāng)中,有的人會(huì)在家里玩,有的會(huì)出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。

              今天下午,風(fēng)和日麗,晴空萬里,我和媽媽爸爸興高采烈的來到電影院,之后發(fā)現(xiàn)這里人山人海,道路被堵得水泄不通……經(jīng)過一番努力好不容易才買到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開始了,這場(chǎng)電影講述了原始人克魯?shù)乱患伊谠诶习諫rug的庇護(hù)下生活。每天搶奪鳥蛋為食,躲避野獸的追擊,每晚聽老爸?jǐn)⑹鐾粋(gè)故事,在山洞里過著一成不變的生活,作文600字《快樂的六一兒童節(jié)作文600字》。大女兒EEP是一個(gè)和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩,她不愿意一輩子留在小山洞里,一心想要追逐山洞外面的世界。沒想到世界末日突然降臨,山洞被毀,一家人被迫流離失所。展現(xiàn)在他們眼前的是一個(gè)嶄新絢麗卻又充滿危險(xiǎn)的新世界,四處都是食人鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。危機(jī)中,他們遇到了游牧部落族人GUY,憑借他超凡的創(chuàng)造力和革新思想,幫助克魯?shù)乱患乙淮我淮味氵^重重困難,漸漸取代了老爸的地位,變成克魯?shù)氯胰说呐枷,也和EEP暗生情愫。就這樣,頑固保守的老爸,叛逆的大女兒EEP,神奇男子GUY,像小瘋狗一樣的`baby,瘋狂老太奶奶,二缺的弟弟,以及溫柔的媽媽,一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗,與食人花捉迷藏,還差點(diǎn)釀成了森林大火……最后終于找到一個(gè)猶如仙境的地方。

              六一兒童節(jié),你是我們最愛的節(jié)日。

              四年級(jí):xxx

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