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            童話的作文

            時(shí)間:2023-06-11 08:25:13 作文大全 我要投稿

            【熱門】童話的作文匯總5篇

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的童話的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            【熱門】童話的作文匯總5篇

            童話的作文 篇1

              一條與中山路平行的、悠長(zhǎng)的小巷(從孺子路口拐入,或從中山路南邊的梢瓜池巷進(jìn)入),直通百花洲橫街,宛若一根粗細(xì)不一的琴弦,在城市的歲月里撥弄出古樸而不單調(diào)的江南民曲。

              久違了,羊子巷。

              兒時(shí)喜歡推著鐵環(huán)從空曠的廣場(chǎng)滾入古老的小巷。巷兩旁的`住家多為冬暖夏涼的板壁房,人們都在為了生計(jì)而忙碌、吆喝。小飯館門前的蒸籠永遠(yuǎn)冒著熱氣、油鍋里炸著油餅、韭菜盒子、春卷和白糖糕、油香;鋪?zhàn)永镔u米面油鹽醬醋茶,針頭線腦小文具;收破爛的與賣主在斤斤計(jì)較,爭(zhēng)得牙齒滴血;老婦人坐在屋檐下,用幾根棉線熟練地給臉上撲滿痱子粉的小女子“絞臉” ……

              鐵環(huán)從乾隆年的“羊子巷”,滾進(jìn)光緒年的羊子巷。那年月,這里是回民聚居之地,以專門交易羊之市場(chǎng)而得名。鐵環(huán)滾在鐵轱轆獨(dú)輪車的車轍里,將“吱啞吱紐”的車聲順利地推進(jìn)記憶深處。

              小巷的早晨總是罩在淡淡的煙云中。早起的老人生好爐子、坐上水后,就上菜場(chǎng)去親近新鮮蔬菜。在巷中行行復(fù)行行的人們,見面點(diǎn)個(gè)頭,“早啊!”“吃了吧?”親熱得一家人樣的。

              最令人懷念的是羊子巷洪恩橋的涼拌粉,可謂民間早餐極品!一蘆碗冷米粉,舀一瓢新鮮辣椒醬,一瓢醬油,一撮蔥花,淋幾滴麻油,拌一下,嘖嘖,吞掉舌根!那辣而鮮又略酸的香味,讓人想起來(lái)就舌下生津,吃起來(lái)就舍不得放碗,嘿嘿,令人回味,好吃得不要談心!

              歲月流逝,小巷的土路鋪成了柏油路,矮屋建成高樓房,羊子巷也成了羊子街了。路旁的小店鱗次櫛比,一些風(fēng)雨飄搖的老屋仿佛還想向路人重復(fù)昨日的故事;可人來(lái)人往的,誰(shuí)也不想停下匆匆腳步。

              城市的發(fā)展,是否就是以遺忘為標(biāo)志?小巷的風(fēng)韻,誰(shuí)說(shuō)不是城市的內(nèi)涵呢?我今天騎著自行車重游羊子巷,總覺(jué)得有點(diǎn)巷不巷、街不街的味道;路是寬敝了,樓也高大了,小巷的韻味卻是淡得幾近一減一了。

              在羊子巷的盡頭:西湖橫街,我能感受到創(chuàng)建城市花園的味道——幾十米長(zhǎng)的步行街非常漂亮,通往孺子亭公園。畢竟,那里借徐孺子搭起了戲臺(tái)么。

            童話的作文 篇2

              小鹿和小鴨子是好朋友,它們經(jīng)常去村子旁邊的小溪周圍玩耍,因?yàn),在那里他們是最快?lè)的。小鹿渴了就可以喝到清澈甘甜的溪水。小鴨子餓了就在小溪里捉魚吃,還可以在小溪里自由自在的游泳。這是多么美好的生活。

              可是,好景不長(zhǎng)。有一天,它們發(fā)現(xiàn)小溪里的水突然變得很渾濁,還散發(fā)著陣陣刺鼻的味道。小鹿再也喝不到甘甜的溪水,而小鴨子也不敢到溪水里去游泳了,因?yàn),就在昨天,它們的好朋友小羊就是喝了這里的水后就病倒了。為了恢復(fù)大家平靜的生活,小鹿和小鴨子開始向小溪上游尋找污染的源頭。終于,在山腳下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很粗的排水管道,從管道里不斷向小溪里排放著黑色的污水。經(jīng)過(guò)打聽,它們知道原來(lái)這里是大象伯伯開的'一家造紙廠,生產(chǎn)用的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理就直接排向了小溪。于是,它們就找到了大象伯伯,給大象講述了污染環(huán)境的危害,還帶它去下游看了被污染的小溪邊上已經(jīng)寸草不生了。小鹿說(shuō):“大象伯伯,您看到了吧,小溪污染已經(jīng)很嚴(yán)重了,照這樣下去,我們這里所有的動(dòng)物都將沒(méi)有飲用水而活活渴死的呀!”。這時(shí),大象慚愧的說(shuō):“你們說(shuō)的對(duì),保護(hù)環(huán)境比什么都重要,我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)利益就破壞大家賴以生存的家園,所以,我決定關(guān)閉造紙廠還大家一個(gè)健康、平靜的生活”。

              果然,幾個(gè)月后,小溪恢復(fù)了以前的清澈和甘甜。小鹿和小鴨子又可以和它們的小伙伴們一起在小溪邊快樂(lè)的游戲了。

            童話的作文 篇3

              有一天,森林里來(lái)了一位神秘而又美麗的動(dòng)物,它就是孔雀,它的尾巴是五彩繽紛的,是獨(dú)一無(wú)二的,非常漂亮像一把大扇子,頓時(shí)森林里議論紛紛。小松鼠看見了說(shuō):“孔雀的尾巴真漂亮,我要是也有這么美的尾巴就好了!焙芏嘈(dòng)物看見了都這樣說(shuō)。

              于是,小猴、小松鼠、小燕子決定去找森林里大名鼎鼎的山羊醫(yī)生把它們的.尾巴換成孔雀那樣漂亮的尾巴。山羊醫(yī)生對(duì)它們說(shuō):“你們真的要換?不后悔?”它們異口同聲地回答:“是的,一定要換,不后悔!鄙窖蜥t(yī)生拿出神奇藥水在它們的尾巴上滴上了孔雀美麗的尾巴。

              小猴高興極了,在森林里炫耀起自己的尾巴,可是小猴太高興了,忘掉自己鉤樹枝的尾巴變成了美麗的孔雀尾巴了,它用它的新尾巴鉤住樹,腳一滑從樹上摔了下來(lái),它真后悔。

              冬天來(lái)了,小松鼠在它的樹洞里凍得用它的新尾巴蓋住身體,可是它的新尾巴太薄了,蓋上跟沒(méi)蓋一樣,它凍得瑟瑟發(fā)抖,想起它原來(lái)毛茸茸的大尾巴,他后悔極了。

              小燕子也換上了新尾巴真漂亮,它想飛向藍(lán)天讓它的好朋友看一看它那美麗的尾巴,可是它剛飛了一米高,就晃晃悠悠,只聽見“啪”的一聲撞到了樹上,它也后悔極了。

              它們又結(jié)成伴去找山羊醫(yī)生把尾巴換回來(lái),通過(guò)這次換尾巴讓他們知道了自己有長(zhǎng)處也有短處,不要只看到別人的長(zhǎng)處。

            童話的作文 篇4

              在一片美麗的森林里,住著各種各樣的動(dòng)物。其中有一只非常驕傲的烏龜,有一天它說(shuō):“我的'殼硬得不得了,不管誰(shuí)站上去,都沒(méi)問(wèn)題!

              小兔聽見了,“咚”地一下就跳上龜背,烏龜駝著小兔,悠然地踱著步子說(shuō):“太輕了,太輕了!”小兔佩服地跳了下來(lái)。

              小猴看見了,“吱”一聲也躍上了龜背,烏龜馱著小猴子悠然地踱著步子說(shuō):“太輕了,太輕了!”小猴也佩服地跳了下來(lái)。

              小貓聽見了,“嗖”一下也跳上了龜背,烏龜馱著小貓說(shuō),:“太輕了!太輕了!”小貓也佩服地跳了下來(lái)。

              正在這時(shí)候,大象伯伯來(lái)了,問(wèn)這是怎么回事?小兔一五一十地告訴了大象伯伯,大象伯伯對(duì)烏龜說(shuō):“你太會(huì)說(shuō)大話了!你敢馱我嗎?”烏龜伸長(zhǎng)脖子說(shuō):“當(dāng)然敢呀,來(lái)吧!”

              小猴聽了著急地說(shuō):“大象伯伯那么重,這回我看你還是認(rèn)輸了吧!”可烏龜仍死要面子地說(shuō):“沒(méi)事 ,我的殼硬得很!”

              大象伯伯抬起右腿剛放上去,可憐的烏龜就被踩得扁扁的了。

            童話的作文 篇5

              夜,靜悄悄的,我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香,可是聽到了在寫字臺(tái)上的書包傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。

              穿著紫色衣服的鋼筆顯得有些不滿:“小主人真粗心!做完了作業(yè),就把我的'帽子丟在一旁,害得我頭上出了血長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆尖著嗓子說(shuō):“我呢,小主人用小刀削得我的頭上青一塊紫一塊的,明明有卷筆刀,為甚么不用?有時(shí)候鉛芯還沒(méi)有用完,就把我折斷。”橡皮姐姐哭泣到:“小主用刀子把我割成兩半,真疼呀!”老實(shí)的白紙也哭泣到:“你們看,小主人在我的臉上亂畫,把我好端端的臉都畫得一團(tuán)糟啦!”正直無(wú)私的直尺站起來(lái)說(shuō):“伙伴們,現(xiàn)在都在講文明禮貌,就是小主人太不自覺(jué)了,我們應(yīng)該向她提意見,我們?yōu)樗⻊?wù)就是抽皮撥骨嗎?”“好啦,我們就選個(gè)代表讓圓珠筆哥哥在紙上寫上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品”貼在文具盒上時(shí)刻提醒小主人,好嗎?”大伙都同意……

              第二天,我看見“請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品”慚愧地低下了頭。

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