懷念小學(xué)生活的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的懷念小學(xué)生活的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
懷念小學(xué)生活的作文 篇1
漫長又短暫的人生就像一片沙灘,而小學(xué)生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼,五彩繽紛,令人著迷。
——題記
初入校園
還記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園,干凈的操場,整齊的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。我終于走進(jìn)了我日思夜想的知識(shí)殿堂——校園。
熟識(shí)校園
慢慢地,我認(rèn)識(shí)了同學(xué),交上了許多好朋友,常常在一起讀書、學(xué)習(xí),在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒,一切了然于心。校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂更是快樂的天堂。
在舊學(xué)校時(shí),在櫻桃結(jié)果和桂花盛開的時(shí)候,我們都忍不住嘴饞,悄悄地偷偷地去摘下幾顆,采下幾朵,嘗嘗鮮。每當(dāng)下雨天時(shí),我們就成群結(jié)隊(duì)的去捉蝸牛,比一比誰捉到的'最大。有時(shí),保安人員種下的西紅柿、黃瓜,我和幾個(gè)朋友也會(huì)偷偷的吃上幾口,保安叔叔發(fā)現(xiàn)后也不并怪我們,只是會(huì)假裝生氣地說:“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄,只給校園留下了銀鈴般的笑聲……
那一段歡樂,那一些美好、那一絲調(diào)皮,仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。
離開校園
時(shí)間飛快,我已是六年級(jí)了,我們快畢業(yè)了,一想到馬上要離開校園,離開老師和同學(xué),我就依依不舍,情不自禁的流下淚來。心中默語:感謝老師,感謝同學(xué),感謝校園,還有一些我說不明的,這些人,這些物陪伴了我六年,給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多,讓它更加美麗,更加奪目。
懷念小學(xué)生活的作文 篇2
時(shí)間悄無聲息的過去了,漫長的小學(xué)生活在這顯得特別短暫,小學(xué)六年,也要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。正所謂,光陰似箭,日月如梭。這六年里,我無限的懷念,無限的眷戀,無限的回味······
在一小學(xué)校里,我不斷的回憶起與同學(xué)之間發(fā)生的幼稚、可笑的一樁樁事件;老師們對我深深地教誨······我想,這些在小學(xué)的這一切,恐怕我一輩子也追不回來了吧!此時(shí)此刻,我才對小學(xué)發(fā)生一絲絲留戀。我將永遠(yuǎn)告別它了,它使我經(jīng)歷了酸甜苦辣,偏偏是這個(gè)如此寶貝的東西要離我遠(yuǎn)去!我伸出手緊緊地握住它,但他還是溜去了。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?這一點(diǎn)時(shí)間就像滾滾江水一樣流進(jìn)大海,再也不能返回。我不禁掩著面嘆息!
這六年的生活,就像一個(gè)過客。匆匆地來,轉(zhuǎn)眼間也將匆匆的去。我沒有為母校做些什么大大的貢獻(xiàn),一直碌碌無為的等待時(shí)光匆匆流去。我仿佛又看到了兒時(shí)童稚的歡笑聲。考試考好了的喝彩聲和考差了的嗚咽聲。
眾多老師在我身上播下了美好的.種子,灑下來辛勤的汗水。他們就像蠟燭一樣犧牲自己,照亮別人。正所謂:春蠶到死絲方盡,蠟淚成灰淚始干。無論是哪個(gè)老師,都是我在人生的道路上的啟明星,為我指點(diǎn)迷津,披荊斬棘。我永生永世難忘他們的教育之恩啊!
我的理想,就是當(dāng)一名發(fā)明家。依稀記著三年級(jí)時(shí)曾“發(fā)明”一種“彈力球”。拿著空椰子與彈簧做成的。一開始總是玩,到最后椰子摔破了,就再也不做一個(gè)了······
我最難忘記這最后的一年生活,我們班獲得了“書香班級(jí)”的獎(jiǎng)項(xiàng)!我終于可以為母校做一些事了,我真的很激動(dòng)。這一次非凡的成功,刻骨銘心!
馬上就要畢業(yè)考試了,沒有多少天了?晌乙廊粦賾俨簧,懷念這六年生活。我將要與它告別,與它再見了。我想念我的同學(xué),想念我的老師。一想到就要各奔東西,心就像刀割一般。小學(xué)生活,再見!
X 盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。陶淵明這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時(shí)間啊!站在校園的操場上,仰望著天空回憶過去,也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎,畢業(yè)后孤單時(shí),眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點(diǎn)呢,我使勁的用思想來添補(bǔ),回憶著當(dāng)時(shí)的情景。
六年啊六年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊,我一定要將這段記憶好好珍藏,讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍,。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)砹酥R(shí)。快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)! 小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了,不一定在一個(gè)中學(xué),現(xiàn)在一想到將來的分別,現(xiàn)在就非常不舍,唉,真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻,不在流逝,停留在此,讓我與我的老師同學(xué)們在一起。
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時(shí)間的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天,我就要離開陪伴了我多年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。
懷念小學(xué)生活的作文 篇3
愈是感受它,便愈是懷念它,就如我的小學(xué)生活。
小考的前一天,大家都無心學(xué)習(xí),將書包收拾好,在留言冊上我們互寫了贈(zèng)言,情意綿綿,卻沒有寫“再見”。于是很多同學(xué)是真的沒有見過面。那一本記錄著同學(xué)間美好生活的同學(xué)錄,至今被我珍藏在家中。
那一次回到校園。塑膠跑道依舊紅的那么耀眼,教學(xué)樓里回蕩著記錄我們童年生活的歡聲笑語,表揚(yáng)欄上換上一個(gè)個(gè)陌生的面孔。曾經(jīng)那一聲聲“友誼長存”,卻還不明白一輩子是多么奢侈。曾經(jīng)的暢談的小秘密,卻抵不過校園門的分道揚(yáng)鑣。
校園里靜悄悄的。往日運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們的吶喊聲、加油聲被藏在了哪里?那一沓沓的試卷伴隨著同學(xué)們的苦臉,被消滅的一干二凈。匆匆那年,隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上那呆萌的笑臉為小學(xué)生活畫上了一個(gè)并不完美的句號(hào)。
這么精彩而又充實(shí)的六年,這么單純而又天真的六年;這么短暫而又漫長的六年;這么溫暖而又美好的六年,就這么過去了。
怎能忘記,我們從剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的頑童,到如今的少年,不知疲倦地操勞?是誰犧牲自已的休息時(shí)間,批改著試卷和作業(yè),備著教案?是誰在我們受到委屈時(shí)安慰我們?是誰在我們犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,告訴我們?nèi)松牡览?是他們,那如蠟燭,如園丁的老師。
站在教室外,我仿佛又看到了往日的我解數(shù)學(xué)題時(shí)的執(zhí)著模樣;我仿佛又看到了往日的我考試時(shí)的深思模樣;我仿佛又看到了往日的我被男同學(xué)氣的面紅耳赤的模樣;我仿佛又看到了往日的我在黑板上認(rèn)真板書的模樣;剡^神來,教室里卻空蕩蕩的。
不經(jīng)意見,走到了住在校園里的張老師的家中,敲了敲門,迎接我的是那溫柔而又慈祥的面孔,那面孔沒有什么變化,唯一變了的是那日益蒼白的`頭發(fā)。老師熱情的招待了我,并一起聊了很多話題,夕陽西下,我才戀戀不舍的起身告辭,匆匆走到樓下。
來到田徑場,陽光射在我的臉上,地上映出了我的影子。抬頭看天,太陽光亮的刺眼,我卻不想遮擋什么。誰都會(huì)孤單,誰都會(huì)懼怕孤單,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)人很多,可如今只有我孤身一人。
張振武小學(xué)這個(gè)跳板助我完成了重要一跳,我已跳了過去正走向前方。我離開了它,它不再屬于我了。六年來,所有的愛,所有的恨、所有眼淚與歡笑、所有的刻骨銘心的年華,都消失了。
如今,我離開我的母校張振武小學(xué)了,而母校張振武小學(xué)的老師、同學(xué)都一直珍藏在我心中。再見,我的小學(xué)生活,我正在快樂的成長。
懷念小學(xué)生活的作文 篇4
當(dāng)我在安靜的圖書館看到浩瀚如煙的書籍時(shí),一股求知欲望油然而生;當(dāng)我坐在大年三十的 年 夜 飯 的餐桌旁時(shí),一股幸福感油然而生;當(dāng)我走在這生活了六年的小學(xué)學(xué)校時(shí),一股眷戀感油然而生。
天空依舊那么的藍(lán),白云依舊漂浮在碧藍(lán)的天空,小鳥依舊翱翔在教學(xué)樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重,過了今天,我就要跨入大岡鎮(zhèn)中的大門,告別這生活了六年的小學(xué),告別教導(dǎo)我的老師們,告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍,我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當(dāng)時(shí)剛剛上一年級(jí)的時(shí)候。我坐在媽媽的車上,不停的問著“什么時(shí)候才能到學(xué)校?”媽媽總是回答:“快了,快了!钡搅藢W(xué)校,媽媽攙著我的手,走在中心路上,我看著眼前這陌生的環(huán)境,不僅緊緊的抓緊媽媽的手,媽媽似乎感到了我的不安,笑著對我說:“沒關(guān)系,你馬上就熟悉了!蔽襾淼浇淌抑車际遣徽J(rèn)識(shí)的人很緊張。
還記得六年級(jí)要畢業(yè)時(shí)的一堂體育課,我在追逐中一不小心跌到了,我的朋友們都跑了過來,他們把我扶了起來,饞著我坐到草坪上。還不斷地問我有沒有哪里痛,我哭了,這不是因?yàn)樘弁,而是因(yàn)榕笥褌兊年P(guān)心更令我對著離別充滿了不舍。他們還以為我是因?yàn)樘鄄趴薜,都去找老師,我拉住他們:“我沒事,只是我不想我們分開,畢竟我們在一起學(xué)習(xí)了六年!薄皼]關(guān)系,說不定以后我們還會(huì)再見的!薄笆前,說必定我們到中學(xué)里還是一個(gè)班,我們還會(huì)一起玩的。”“······”“······”朋友們都在安慰我,現(xiàn)在我的心情好多了,是啊,天下沒有不散的筵席,但愿我們還會(huì)見。現(xiàn)在,我只想說一句:再見,我最親愛的朋友們!我進(jìn)入了教學(xué)樓,推開了我們教室的門,想著在這里的`一切一切,心中總有著不舍,我留戀這里,我留戀這里的老師,我感謝他們六年以來對我的栽培,現(xiàn)在我只想說一句:謝謝你們——我最敬愛的老師!我坐在曾經(jīng)的位置,看著這熟悉的黑板,一股眷戀感油然而生!
現(xiàn)在,我回到曾經(jīng)生活過的大岡小學(xué),腦海里還是會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的種種情景。
懷念小學(xué)生活的作文 篇5
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的初中二年級(jí)學(xué)生了,考慮問題也比小學(xué)時(shí)候更加細(xì)致入微了,但是我時(shí)不時(shí)還會(huì)懷念起那一段難忘的小學(xué)生活。有時(shí)候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學(xué)的時(shí)候,我們無憂無慮,一切都不需要去擔(dān)心,整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí),然后回家玩,F(xiàn)在看來,小學(xué)時(shí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)非常輕,感覺整天自由自在的,沒有一點(diǎn)苦惱。
上到初中之后,課業(yè)負(fù)擔(dān)驟然加重,讓我有些措手不及的感覺,在學(xué)習(xí)之余,還是不時(shí)的回想起小學(xué)時(shí)那無憂無慮的時(shí)光,饒是羨慕。
小學(xué)時(shí),我們總是認(rèn)為:作業(yè)好多啊,老師好嚴(yán)厲啊,課業(yè)負(fù)擔(dān)好重啊?涩F(xiàn)在看來,這些都是浮云,現(xiàn)在再看小學(xué)時(shí)的時(shí)光,就會(huì)想:小學(xué)時(shí)的'作業(yè)真少啊!小學(xué)的老師真溫柔啊!小學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)真輕啊!
小學(xué)還可以打打鬧鬧,玩玩跳跳。可現(xiàn)在這些全被否定了。不學(xué)習(xí),就會(huì)落后,家長不想,孩子也不想。只好拼命地學(xué),學(xué),學(xué)。永遠(yuǎn)也沒個(gè)盡頭。
小學(xué)時(shí)流行減負(fù),見誰都說想要減負(fù)。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)”“成績,成績,好成績”。現(xiàn)在去教室里看一看,不論何時(shí)都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。
好想重新回到小學(xué),重新體驗(yàn)?zāi)欠葜档脩涯畹男W(xué)時(shí)光。
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