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精選在挫折成長作文合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的在挫折成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。
在挫折成長作文 篇1
那是一個下午，云朵像是喝醉了一般，成為了天邊的一抹晚霞。幾次考試考砸的我坐在路邊，一臉的生無可戀。
仔細的回想起來，那天天氣的確很好，微風不燥，陽光正好，天邊的晚霞美的像一幅畫。但那時的我只覺得陽光刺眼極了，照的我睜不開眼。不知道坐了有多久，我郁悶的起身，踢了一腳旁邊的石頭，竟發(fā)現(xiàn)這塊不大不小的石頭下也綻放著一個生命！
柔軟的花枝被石頭壓的彎彎曲曲的貼在地面上，但卻依舊從縫隙中探出頭來，盛開出了一朵明黃的小花。
我驚異于它頑強的生命力，能夠把握每天微薄的滋養(yǎng)，綻放生命的美麗。相比之下，我竟不如一朵野花，僅是幾次考試的挫敗，就戰(zhàn)勝了我的信心。
那一刻，這抹明亮的黃照亮了我的`內(nèi)心，那一刻，這抹明亮的黃給了我徹底的醒悟。那一刻，我的世界春暖花開。
再后來，我學會了微笑著面對挫折。學會了在挫折中成長，在挫折中奔跑，在挫折中努力的向著夢想一路前行。
因為有了挫折，我們的青春才更加精彩；因為有了挫折，我們的青春才更加珍貴；因為有了挫折，我們的青春才更加值得珍藏和回味。
在挫折成長作文 篇2
每一次挫折都是一種磨練，生活中會有挫折，學習上會有挫折……挫折雖然避免不了，但是每遇見它一次，預(yù)示著我們又有了一次向成功之道邁進的機會。
20xx年9月，一個熱情似火的九月，我們一如既往地在那個優(yōu)美的課室中學習，朗朗讀書聲洋溢著整個校園。
可是我們不一樣，不一樣了，因為我們上六年級了，六年級了！六年級意味著什么？意味著我們從一年級一路帶著歡聲和淚水，跌滾帶爬地走過來了，六年級意味著我們長大了要懂事了，六年級更意味著我們?nèi)松械囊粋�轉(zhuǎn)折點正迎面而來！我心里一直敲打著：熬一熬，就這一年，邁過去就海闊天空了！
雖說有充分的心理準備，可是，當背上那個一年比一年加大一號的書包，每天起早摸黑地上學，完成一堆又一堆的試卷和習題，心里頭的那份沉重不由地又重了幾分。特別是經(jīng)過一摞摞的測試后，我的成績就像過山車一樣，時高時低，總是站不穩(wěn)。“努力將學習成績達到穩(wěn)上不跌的趨勢”毫無疑問地成了我這個六年級學生的一大挫折，為了克服它，我用了很多的方法，可最后都行不通。我想”難道真要栽倒在這個挫折上了嗎？是因為我的學習方法不對嗎？我又經(jīng)過了一翻沉思苦想，便重新開始規(guī)劃我的學習方法和時間分配。我嚴格執(zhí)行計劃，每天早上6：00背記英語單詞及課文，寫完作業(yè)就復習到9：00。很快，我就感覺到學習穩(wěn)住不跌了，并不斷往上走�？墒且从媱潏猿�，堅持再堅持才能成的話，我又開始煩惱了，能堅持下去是很好，可是我的身體也慢慢透支了，萬一撐不住，一切都前功盡棄了。于是如何攻破“輕松學習，保持成績”這一大挫折成了我最近的一個心頭煩。經(jīng)過幾個日夜的研究探討，我借鑒了一位學霸哥的學習計劃，整改了我自身的學習方案。從中領(lǐng)悟到，“溫故而知新”的'真諦。明白了學習不能嗷嗷待哺，三心兩意，想要與眾不同，就得脫穎而出！不甘落后，就得砥勵前行！有了這些信念，在學習的路上，我越努力越幸福，遇見的各種挫折也迎刃而解了，學習成績也跟著一線直上。
在漫漫人生中，就因為有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會有跌宕起伏的狀美。所以當我們的成長路上充滿挫折時，只要時刻保持著“意氣奮發(fā)斗志昂揚”，“披荊斬棘奔向前方”，等待我們的將是人間天堂！
在挫折成長作文 篇3
小草如果因為大樹的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會看見遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦，那么它就不會孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦，那么它們就不會看見瀑布飛流直下的壯觀。
張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么她也不會成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折，那么他也不會成為美國的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒有雙目失明，那么她也不會成為成功人士。如果在成長的.過程中，沒有經(jīng)歷過任何挫折，那么那個人就不會有什么壓力；沒有壓力就沒有動力；沒有動力就會缺少能力；沒有能力，你說那個人會多有出息呢？
我剛剛讀小學的時候，成績經(jīng)常名列前茅，幾乎每一次的語文和數(shù)學都是在九十五分以上，最少也有九十五分，
以前獎狀也很多，一、二年級時有得過年段第一名。住在我們隔壁的人，都對我的家人說，你女兒真厲害，你外孫女又有獎狀吧，之類的話很多。我聽了以后，高興得飛上天了�？蓮娜昙夐_始，我就從來沒有得過年段前三名，但每次都有三好生。五年級下冊就沒有三好生了�，F(xiàn)在我讀七年級了，偶爾上課時還在桌底下畫畫。就因為這樣，我的成績才一直往下跌。說實在的，我現(xiàn)在真想取得優(yōu)異的成績，我要把這兩年的失敗，當作挫折，以鞭策自己發(fā)奮圖強。
沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的�，F(xiàn)在我要認真學習，“吃得苦中苦，方為人上人�！彼猿砷L需要挫折。
在挫折成長作文 篇4
孩提時，蹣跚學步；爛漫天真時，也會有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。故成長離不開挫折。
挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因為我經(jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實驗，考驗我是否堅強。正因它，我提高了我的認事水平，一個個痂提醒吾汲取昔日教訓，無形中鞭策著我前進，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的風雨，沒有風雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風帆，在人生激流之中涌進。當我有所突破后，我細細回味，風雨中苦澀蘊含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征期望的`彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅信，越挫越勇，風雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達彼岸之橋。學習生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅定，是向著成功演奏的天籟
我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅信，在挫折風雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅信，我能夠演繹出成功的天籟；我堅信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我能夠在挫折中奮起，長成參天大樹。
在挫折成長作文 篇5
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折，挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次語文測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的.考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?
挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燒凈你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。
在挫折成長作文 篇6
結(jié)束了奧華賽。這次比賽得挫折太多，使我從一個桀驁不馴的小子到一個已經(jīng)成熟的少年它使我看清了自己輸了就是輸了沒有理由也不能找任何的理由任何的理由都不能挽回，4年紀開始我接觸奧數(shù)感覺比較輕松5年紀我進了決賽差5分三等獎失之交臂，6年紀我躊躇滿志可是我在次倒了下來我?guī)е蠋煹男湃渭胰说钠谕沽耍荚囍斑�信心十足就算使看到題目以后都依然這樣可是缺一次一次的草草計算使的它離我越來越遠甚至變的遙不可及，但是事實給了我答案：“我輸了！”輸?shù)氖悄敲吹膽K等。
一個僅比5年紀時高出5分的成績卻花費了我整整一年的時間，不停的練習我卻一次一次的偷懶，寒假的集訓我更是水了過去這些足以成為我失敗的資本，所以我不能怪誰怪老師？怪家長？怪同學？只能怪自己太懶惰太貪玩太幼稚！從開始玩電腦一玩上癮只要有時間我就會打開它，甚至逃避奧數(shù)作業(yè)，雖然很聰明但是天才=百分之1的靈感+百分之99的汗水，所以這次的失敗是必然的。所以今天我將告別游戲告別使我失敗的游戲。說來也巧這次的題難度確實不大但是如果連我這種人都拿了一等豈不是太對不起那些天天努力的同學？哈哈哈哈哈哈！仰天長笑，雖然失敗了但是每一次的失敗都會帶來經(jīng)驗這次我明白了付出的勞動永遠=收獲，不付出勞動的我怎么會有收獲？就算是老師與家長的'對話我也知道我不僅讓家人對我失望連認為我拿1等的老師，我也辜負了他的期望，我有很好的榜樣哥哥，他在家中永遠是大家討論的熱點他要去清華了等等，確實如此哥哥快要面臨1診，在七中高2理科實驗班的他是那么的優(yōu)秀。好像對于我這個不懂事的弟弟他一次又一次的為我講解，不厭其煩，可是我辜負了太多太多。我覺悟了終于我明白了太多太多。家人們表揚他，使我在一旁被人忽視但是這一切都是他用自己的努力和汗水換來的。在7中的考試中我已經(jīng)成長不在是那個不懂事的毛頭小子，我已經(jīng)成熟不會讓機會在次失之交臂！
在挫折成長作文 篇7
我不開心的時候，喜歡自己給自己編故事玩兒。
寫了一個胖墩墩的，球一樣的毛毛蟲，走在一條長長的，長長的，通往遙遠的前方的路上。它被厚厚的殼裹著，緩慢又艱難地在泥濘路上前行，丑陋的殼遮擋著他的視線，喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒，被不識趣的小石子使絆子，被鐵面無私的大風吹倒，或是被那飄蕩的花瓣迷了心智，自己跌個跟頭，摔得眼冒金星，半天回不過神。
我總是寫這樣的故事，寫了那樣多，像秋天的落葉，散落在生活的各個角落。有的在亮著紅燈的試卷背后，有的在被淚水潤濕的日記本，有的在一片干枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個故事的主角都是那只球一樣的丑陋的毛毛蟲，爬在一條永無止境的道路上，然后“啪”地摔了一跤。重復的情節(jié)也有著同樣的結(jié)局，寫只友善的七星瓢蟲，拱一拱，扶毛毛蟲翻個身；或是風兒網(wǎng)開一面，吹穩(wěn)它搖搖欲墜的腳步。但有時，誰也沒有，毛毛蟲只好躺著傷心一會兒，然后慢慢地，蠕動著爬起來，繼續(xù)向前走。
我不斷地寫，毛毛蟲就不斷地摔，從山坡上滾下去，從石頭上跌下來，摔得遍體鱗傷，體無完膚。然后艱難地爬，重新回到前行的軌道。而每摔一次，那厚重的殼就增添一絲裂紋，“咔，咔，咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重復演繹，摔出奇妙的`變化。終于有一天，毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響，小心翼翼地舒展身體，美麗的帶著繁復花紋的雙翅輕盈綻放！它從丑陋的殼中脫離，繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻，艷羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲，還有我，知道那美麗的花紋不過是一次又一次的傷痕。它的傷疤，終于成就了它的輝煌。
我書寫著重復的故事，筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來寫開頭，用釋然與奮斗來寫結(jié)尾。我寫著毛毛蟲的故事，生活寫著我的故事。
我就是那只笨頭笨腦的毛毛蟲，背著厚重的殼，行走在長長的生活的路上。路不平坦，所以常常跌倒。友人伸出的手，媽媽燉的湯，一句鼓勵的言語，一個溫暖的擁抱，都是助我翻身，借我支撐的石，我倚著它們歇息一陣，然后咬著牙，喘著氣，爬起來，走那長長的人生路。跌倒與爬起，本就是生活的常態(tài)，沒有人扶，你就自己爬，每摔一次都是一次成長。
我還在路上，我還在摔倒�？傆幸惶�，我也會和我的故事的主人公一樣，羽化成蝶，將傷痕變做榮耀，飛往夢想的彼方。
在挫折成長作文 篇8
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的'方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？
，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅僅應(yīng)在成功時懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、持續(xù)謙遜，讓我的生活更精彩，我要!
在挫折成長作文 篇9
在挫折中成長，在失敗中堅強。
挫折，是你接近成功的絆腳石，挫折會讓你喪失原有的自信與自傲，使你由高傲的鳳凰變?yōu)楸拔⒌穆槿�，挫折會讓你在人生的道路上嘗盡苦頭，但是挫折會讓你汲取教訓，懂得人生的真諦。
我們每個人都曾失敗過，挫折就像你人生道路上的一條荊棘小路，讓你在人生路上遍體鱗傷，消磨你的意志。但是，我們穿過它，就能重新走向自信，走向成功。
開國元首毛澤東，領(lǐng)導中國紅軍二萬五千里長征，過雪山，翻草地，過泥沼，克服種種困難，才取得了長征的偉大勝利，為革命戰(zhàn)爭的勝利夯實基礎(chǔ)。途中，巍峨的雪山啃噬著紅軍的意志，無邊的草地鋪開的是絕望，險惡的泥沼更是一次次戳刺著心房，還有來自敵軍無休無止地瘋狂進攻，但這一切挫折都在紅軍面前失色自慚，紅軍變得勇敢自信，無往不前。
“雜交水稻之父”袁隆平，日夜蹲守在稻田里，不管炎陽逼人，還是狂風暴雨，也不管從零開始的艱辛，最終研究出了造福人民的雜交水稻，大大解決中國人的口糧問題。
“兩彈元勛”鄧稼先，在荒涼的戈壁灘從推磚挖土開始，帶著一群稚嫩的科研人員，克服國內(nèi)無借鑒，蘇聯(lián)反悔撤走技術(shù)支援的困難，四十年始終親臨現(xiàn)場，奔走于這片荒涼的戈壁灘，終于在它的`上空升騰起耀眼的“蘑菇”，讓中國為之驕傲，世界為之側(cè)目。
不只是人類，就連路邊的小花小草，也在經(jīng)歷暴風雨的洗禮后成長得更茁壯。
駱駝憑著它的堅韌，才征服了沙漠，鋪就了溝通東西方文化的絲綢之路。
鴿子雖然沒有鷂子巨大的翅膀，但它卻憑著隱忍和耐力，征服了天空。蚯蚓雖無爪牙之力，筋骨不強，但卻能“上食埃土，下飲黃泉”，征服了大地。
挫折不僅僅是壞的，如果我們懷著博大的胸襟，你會感嘆：“遇上挫折真好！”
我也曾遇到過挫折，曾灰心退縮，但媽媽告訴我：“挫折對于你來說，也許是好的，失敗對于你來說，也許并不壞，我們要學會獨立的面對它�！蹦侵螅易兊酶訄詮娏�。
狂風阻擋不了大樹的根深蒂固，挫折也同樣阻擋不了我們前進的腳步。
挫折使我們變得堅強，挫折使我們變得成熟。
挫折使生活充滿哲理，挫折使生活更加精彩。
在挫折中成長，在失敗中堅強！
在挫折成長作文 篇10
成長路上十分艱辛，經(jīng)歷挫折才有了最完美的成長。我對比深有感觸。成長是什么？是長大？不對，是長高？不對。成長就是親身經(jīng)歷了一件事你覺得你自己成長了。在初一下學期的第一次月考我考砸了，痛哭了一晚。因為上學期期末考試我考試考的很滿意，得意了一個假期，開學時我頂著這個光環(huán)走在路上，每個人跟我招呼，我便和他談成績，正好可以嘲諷他一下。上課時覺得老師講都會，便在書上畫了一幫柴火人與一條龍打架，正畫著呢，老師提問我，我腦子里一片空白，只有火柴人與那條龍打仗的情景。就這樣我被罰站了一節(jié)課！第一次月考一周前，媽媽讓我加緊復習，我說，不急，不急！不就是一次考試嗎？我應(yīng)付的`來！
“慘了，慘了，還有一天就要考試了，沒聽課，怎么辦！”我心里想，于是，我飛速地寫完作業(yè)，開始背了七科書，終于背完了，一看表，已經(jīng)是半夜兩點多了！算了，睡四個小時也能讓我精神百倍。上學路上，非常困，走路像一個喝醉的人，搖搖晃晃。
“開始考試！”監(jiān)考老師一聲令下，大家馬上開始奮筆疾書！我一看卷子，感到都不會，不一會兒我就困了，于是，我就在卷子上胡亂寫一氣，就這樣考砸了！當我看到自己的成績跌倒了89名時，非常難過。從此，我開始上課認真聽課，聽父母的話，也認認真真地背，因為我終于明白了一個人不能自負也不能自卑，終于在下一次考試時，我用了我所有的力量全力以赴答題，終于，我提升了四十四名！但我不再驕傲！我變了，我成長了，正是因為這次小小的挫折，我成長了！
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