【精華】軍訓(xùn)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)作文 篇1
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初中三年也已成為了過去，我們將邁入高中的大門，去感受與眾不同的生活。為期七天的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入高一學(xué)習(xí)的第一課。
進(jìn)入高中，就意味著務(wù)必理解軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一向生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，理解陽光的洗禮，應(yīng)對(duì)種種的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇與欣喜，對(duì)即將迎來的群眾生活也充滿了無限的渴望與憧憬。但是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都說明了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的潛力。這正是我們務(wù)必提高的自身素質(zhì)。在這悶熱的八月里，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱。我們頂著炎炎的烈日，在訓(xùn)練場(chǎng)上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練：稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走……每一個(gè)動(dòng)作都教官都要求我們做好、做到位。等到我們較熟練后，教官便會(huì)按軍人的要求嚴(yán)格規(guī)范我們。每一天上午兩小時(shí)下午四小時(shí)的訓(xùn)練足以讓我們累得全身散架，晚上還要學(xué)習(xí)軍體拳的'打法，每一個(gè)動(dòng)作都要做的強(qiáng)而有力才能過關(guān)！
就這樣，我們每一天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，盡管不時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)新的姿勢(shì)，但對(duì)于我們來說都是枯燥無味的。每一天的訓(xùn)練時(shí)間是一天中最熱的時(shí)候，汗水濕透了衣衫，渾身上下都被烈日曬得十分不舒服，但是沒有一個(gè)同學(xué)退出，即使是生病，也會(huì)帶病繼續(xù)練習(xí)……
也許是同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度吧，我們收獲到的顯而易見：軍姿紋絲不動(dòng)，跨步整齊有力，口號(hào)清晰響亮……七天下來，同學(xué)們曬黑了，但卻磨練了意志，提高了自己的身體素質(zhì)。同學(xué)之間有了默契，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與鼓勵(lì)，更懂得了堅(jiān)持的真正好處……軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。我們體味的真真切切…。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力是無比巨大的！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
軍訓(xùn)作文 篇2
軍訓(xùn)，好累：天天站，天天走;軍訓(xùn)，好幸福：天天有一個(gè)好教官在身邊，天天享受被寵愛的感覺;一切都是因?yàn)橛薪坦佟?/p>
第一天去，帶著仇恨的感覺，因?yàn)閷?duì)軍校印象不好，所以見到教官就像見到法西斯，視死如歸，算了，忍受吧。
第二天，才發(fā)現(xiàn)一件大事情，我們的教官是全營(yíng)最帥的，脾氣最好的，他對(duì)我們很仁慈。
第三天，第四天，直到最后，那種發(fā)現(xiàn)都好象剛剛出現(xiàn)，教官一天比天好，可是我們不乖啊!
忘不了我們第一天糟糕的內(nèi)務(wù)，第一次考核的失敗，忘不了教官失望的表情，忘不了他那說不出口的煩惱。可是他沒罵我們，只是揮手讓我們回宿舍，我的心里好難受啊，那天晚上，我就落淚了�；氐剿奚幔覜]多說話，只是默默地收拾東西。
我就知道，九班的同學(xué)并不是不團(tuán)結(jié)，只是一直沒找到那個(gè)可以感化我們的人�，F(xiàn)在，那個(gè)人出現(xiàn)了，教官，你就是那個(gè)上天派來感化我們的天使。
我們班前的`團(tuán)結(jié)，可是再團(tuán)結(jié)也阻止不了時(shí)間的流逝。四月十五號(hào)，我們要離開軍校了。這個(gè)日子曾經(jīng)是我們的盼望，但是真正到了這個(gè)時(shí)候，我們?cè)僖矝]有這種想法。
哭，是我們唯一的辦法，教官被我們嚇得拼命說笑話，可是淚水已經(jīng)無法控制了。十五號(hào)中午，我們拉著教官一起唱歌�？粗坦傥⑿χ菐洑獾臉幼�，我們心中難忍那離別的痛苦。不知道教官怎么想，反正我們只有三個(gè)字：舍不得。真的舍不得啊!
終于走出軍校了，車開的那一刻，淚水再次滑下。輕聲哼起教官用那喊口令喊得沙啞的嗓子教我們唱的軍歌，才發(fā)現(xiàn)自己是那么地愛軍訓(xùn)，之前的仇恨，在與教官相處的五天中，已經(jīng)消失得無影無蹤。
故事總是要有結(jié)局的，我們的結(jié)局，是淚水幫忙畫的句號(hào)。我們是故事中的情節(jié)，而教官是那小標(biāo)點(diǎn)，點(diǎn)綴著我們這些不成文的糟糕的情節(jié)，最終使故事變得完美。
軍訓(xùn)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，為期三天的軍訓(xùn)生活就這樣一晃就過去了，在這三天中，我哭過，笑過，吵過，鬧過，經(jīng)歷了許多在日常生活中體會(huì)不到的喜怒哀樂。
在這三天中，我們進(jìn)行了很多項(xiàng)目，有吸管建塔、飛奪瀘定橋、協(xié)力野炊……但其中最讓我記憶深刻的還是閃電報(bào)數(shù)訓(xùn)練和《領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心》的大型情感活動(dòng)。
在閃電報(bào)數(shù)訓(xùn)練中，選拔鋼鐵戰(zhàn)士時(shí)，我因?yàn)槁曇粜�，所以沒有入選，但卻成為了啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我們大家一起為啦啦隊(duì)設(shè)計(jì)了一個(gè)隊(duì)形和口號(hào)，隊(duì)形是兩個(gè)疊在一起的圓形，一個(gè)小的圓形是由男生圍成的，另一個(gè)大一點(diǎn)的則是由女生圍成的，我站在中間；口號(hào)是：“四（1）四（1），永爭(zhēng)第一，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，一，二，三，四，一二三四�！遍_始排練了，先由我喊：“準(zhǔn)備。”他們就一起把手牽起來，之后，我再喊：“我們的口號(hào)是？”他們就按事先安排的那樣，男生向右轉(zhuǎn)，女生向左轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊喊道：“四（1）四（1），永爭(zhēng)第一，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，一，二，三，四，一二三四�！苯�(jīng)過幾次排練，我們啦啦隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備就續(xù)了，而那邊的鋼鐵戰(zhàn)士們還在緊張的訓(xùn)練。比賽開始了！第一輪是鋼鐵戰(zhàn)士的比賽，要求聲音洪亮。這一輪我們班順利通過了，下面的第二輪比賽，啦啦隊(duì)，也通過了。但第三輪閃電報(bào)數(shù)時(shí)，蔡佳政報(bào)錯(cuò)了，但還好有三次補(bǔ)救。最后，我們班如愿的`得了第一名。
第三天上午，我們開展了《領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心》的大型情感活動(dòng)。每個(gè)班都要選出兩名小領(lǐng)袖，一男一女，先由總教官下達(dá)指令，如果做錯(cuò)了，就要向前走一步并舉起右手說：“對(duì)不起，我做錯(cuò)了�！苯坦倬鸵妩c(diǎn)有多少人錯(cuò)了，那么，我們班的小領(lǐng)袖甘麗婷和蔡佳政就要為出錯(cuò)的人承擔(dān)責(zé)任，有多少人錯(cuò)了，就要跑多少圈，但是如果你錯(cuò)了沒承認(rèn)的話，1圈就會(huì)變成2圈。第一輪下來，我們班居然有40個(gè)人錯(cuò)了，也就是說，我們的小領(lǐng)袖要跑整整40圈，1圈可是100米呢，看著眼前這個(gè)熟悉的身影緩緩跑過，這個(gè)和我一樣的人，他們能行嗎？在不知不覺中，已經(jīng)淚流滿面。第二輪，我們班比上次少了一些，有26個(gè)錯(cuò)了，小領(lǐng)袖還要繼續(xù)為我們負(fù)責(zé)，同樣，又看著他們?cè)谘矍耙蝗σ蝗Φ嘏苓^，現(xiàn)場(chǎng)早已泣不成聲。第三輪，只有6個(gè)人錯(cuò)了，這次老師也跟著跑了起來，等他們回到我們面前時(shí)，甘麗婷走過來給了我一個(gè)擁抱，對(duì)我說了一聲：“別哭了�！弊屛腋械叫睦锱�，這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，付出的是時(shí)間，收獲的是碩果。
雖然這三天的軍訓(xùn)過去了，但學(xué)到的知識(shí)與聽到的教誨卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。
軍訓(xùn)作文 篇4
陽光透過窗簾，閃閃爍爍地照在被上，整個(gè)房間充滿了初秋的溫暖。走在路上，微風(fēng)輕撫著臉頰，小鳥歡唱著小曲。
回憶著前3天的軍訓(xùn)，也不知是怎樣挺下去的。烈日在頭頂火辣辣地照著，一滴滴汗水從額頭，后背上滑過，悶熱的天氣更讓人覺得煩躁。我們一遍遍地做著立正，稍息，蹲下……一遍遍地喊著“1！2！3！4！”“軍中驕子，校園精英，勇往直前，誰與爭(zhēng)鋒！”
這么多汗水與努力就是為了今天，一個(gè)隆重的日子。
這一刻終于到了！
我們分成5對(duì)，跑操時(shí)，我們班一點(diǎn)也沒松懈，認(rèn)真地跟著教官的口令來跑。我一遍一遍地在心里說：“不用緊張，121，121，左腳踏在重因，而且要使出自己全身的力氣�！蔽覀兙拖褚粋�(gè)小軍人，腳步整齊，乍一看，是5條會(huì)跑的線呢！
“軍中驕子，校園精英，勇往直前，誰與爭(zhēng)鋒！”我們張大了嘴巴，喊出了自己最洪亮的.聲音，就是把喉嚨喊破了，我們也不會(huì)賞罷甘休�！颁h一鋒一鋒”校園也好像在為我們助威，也在幫我們一起喊著。
下一項(xiàng)展示的內(nèi)容就是軍事隊(duì)列訓(xùn)練了。等待是最漫長(zhǎng)的，只見鐘樓上的分針在“滴答！滴答！”地移動(dòng)著。終于到我們了，“跑步-----走”教官跟在我們左手邊一起跑著�！傲⒍ā薄耙�！二！”我在心里默念著。
“第一個(gè)內(nèi)容----稍息與立正，稍息-----”我們像一個(gè)個(gè)機(jī)器人，幾乎是同時(shí)邁出，左腳踩在跑道上的。我感覺，這次大概是我們這4天中最棒的一次吧！
蹲下，起立，立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……流程在一一進(jìn)行中。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，雖然只在臺(tái)上站了短短幾分鐘，但這也是我們4天來每天4小時(shí)的勞動(dòng)結(jié)果呀！
這次軍訓(xùn)，我體會(huì)到了軍人的毅力與堅(jiān)持，再苦再累，也要堅(jiān)持，突破了自己，你就是成功的。這種毅力也要用在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持，認(rèn)真地對(duì)待每一件事。
其實(shí)，軍訓(xùn)就像是一杯咖啡，濃濃的。咪一口，苦得讓人難以下咽，但是回味一下，舌尖卻停留著淡淡的甘甜。
軍訓(xùn)作文 篇5
軍訓(xùn)不知不覺已經(jīng)過去了一小半，教官每天教授的內(nèi)容也越來越難。
今天教官教我們的是“齊步和正步的轉(zhuǎn)換”，這個(gè)動(dòng)作的其他部分都很好掌握，唯一的難點(diǎn)就是齊步換正步之后正步的步伐會(huì)不自覺的'變快，而正步最忌諱步伐過快。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，同樣出現(xiàn)了這個(gè)問題，沒辦法，教官只能讓我們?cè)诹胰障录影嗉狱c(diǎn)的練，也許是大家理解能力有點(diǎn)差，這個(gè)動(dòng)作反復(fù)練了好多遍，依然不見長(zhǎng)進(jìn)。連長(zhǎng)巡查時(shí)，看見我們?nèi)绱说摹安豢山桃病币查_始變得著急。接下來的時(shí)間，大家一直不停的苦練，結(jié)果卻適得其反，大家也累的一個(gè)個(gè)走的歪七豎八的。
最后大家和教官相互討論，終于想出了一個(gè)辦法，讓腳在半空停一會(huì)，再踢下一步。果然這個(gè)辦法很快就讓大家找到了感覺，步伐也越來越統(tǒng)一整齊了。
其實(shí)，這種事情在生活中也屢見不鮮了。凡事遇到了困難，不要一味的苦干，而是應(yīng)該靜下心來，找到問題的根源，制定合適的解決方法，從而實(shí)現(xiàn)了巧干！
軍訓(xùn)作文 篇6
哎，軍訓(xùn)終于結(jié)束了。雖然我不喜歡這個(gè)活動(dòng)，但是也讓我嘗到了軍訓(xùn)的又苦又甜的滋味。
軍訓(xùn)就象一顆糖。前天，我們正在課間休息時(shí)，教官悄悄的對(duì)我們說：“你們表現(xiàn)好，我就把這個(gè)送給你們�！彼呎f邊用手指了指他胸前的徽章。我們聽了興奮極了，大家開始你一言我一語的'說開了。有人說：“教官，你把你的衣服送給我，好嗎？太有派頭了。”教官只是搖搖頭。又有人說：“那把你的帽子給我好了，正好遮太陽�！苯坦偌泵φf：“不行！”他看上去有些慌張。又有一個(gè)調(diào)皮的男生開話了：“那把你整套都脫給我，你‘退休’再去當(dāng)兵。”教官面紅耳赤的說：“不要！”我們都哈哈大笑起來。教官一定后悔用這種激勵(lì)法。
軍訓(xùn)又像一碗藥，苦得不得了。每次立定時(shí)都不能動(dòng)一下，連太陽把你曬得滿頭大汗也不能擦一下。如果動(dòng)了，教官就會(huì)大聲吼叫。有一次，一只馬蜂飛到我面前，它似乎不想離開這個(gè)地方。我腦海里浮現(xiàn)出人被馬蜂蟄死的場(chǎng)面，心想難道軍訓(xùn)也會(huì)出人命嗎？馬蜂好像看透我的心思慢慢地靠近我。我害怕地閉上了眼。教官大聲說：“頭抬高，睜大眼睛�！碑�(dāng)我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬蜂飛到教官那去了。馬蜂也許認(rèn)為教官正在招呼它們呢！哎！嚇?biāo)牢伊�，這苦頭吃的。
軍訓(xùn)讓我們吃盡了苦頭，也讓我們體會(huì)到了快樂！還能鍛煉我們的毅力。明年的軍訓(xùn)又會(huì)是怎樣呢？我真期待。
軍訓(xùn)作文 篇7
今天上午，我興高采烈地提著塑料小桶到學(xué)校坐車參加學(xué)校組織的軍訓(xùn)。
到了青少年活動(dòng)中心，教官首先給我們講了作息時(shí)間：6：30起床，7：00晨練，7：30早飯，上午參加實(shí)踐活動(dòng)……
第一天，我們練習(xí)稍息立正……整整訓(xùn)練了一下午，而且只要你做不好，教官就會(huì)嚴(yán)厲地打你，打得很痛。晚上，我們被要求做體罰練習(xí)：三百七十多個(gè)下蹲，二百多個(gè)踮腳跳等等。
第二天，日子過得稍微充實(shí)了點(diǎn)。上午參加電子科技小模型制作，下午自做賀卡。其中我最喜歡做電子科技模型：發(fā)給你許多材料，老師講解如何制作，同學(xué)們跟著做。最后，作品是一個(gè)可發(fā)光、可發(fā)聲的電子生日芯片。
第三天，老師教我們制作葉脈標(biāo)本的淘泥。晚上，我們觀看了有關(guān)《冰川時(shí)代》的電影。
第四天，上午我們做沙雕，下午3：00，離開了青少年活動(dòng)中心返回學(xué)校。
我們的.教官雖然很嚴(yán)厲，但是我們走的時(shí)候，不少同學(xué)都哭了，因?yàn)樗麄兒芰魬偾嗌倌昊顒?dòng)中心并且想戀教官。
軍訓(xùn)作文 篇8
人們都說軍人是一種神圣的職業(yè)，看著軍人那瀟灑的軍禮，整齊的齊步，真是令人向往。但是今日的輝煌，怎能使他們忘記昨日的艱辛！這次軍訓(xùn)使我體會(huì)到了要當(dāng)上軍人，當(dāng)上一名合格的軍人，是一件非常不容易的事。
第一次來到軍隊(duì)，氣氛感覺非常緊張，第一眼看見教官的感覺可以用三個(gè)詞來形容：威武，嚴(yán)肅，強(qiáng)壯，還隱隱流露出一股殺氣。這倒是我所預(yù)料的。只是沒想到軍隊(duì)的生活如此簡(jiǎn)陋，訓(xùn)練如此艱苦。讓我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的小主人們叫苦不迭。每天七至九個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練簡(jiǎn)直是煉獄般的生活。每當(dāng)站軍姿時(shí)，我們就暗自想：世界末日就要來臨了！動(dòng)作稍有不慎就會(huì)招致教官的一頓訓(xùn)斥或懲罰。開始時(shí)教官在我們眼中就是“野獸”的代名詞。每每拖著沉重的.步伐結(jié)束操課，即使見到再難吃的飯也要狼吞虎咽，即使見到再硬的床也灰倒頭便睡。緊張，單調(diào)，嚴(yán)肅成了我們來到部隊(duì)前幾天的最大感受。
但是慢慢地，我的心理發(fā)生了變化：站軍姿不再象以前那樣痛苦：教官原來是剛中有柔；床鋪也不象以前那樣咯人。一切在不經(jīng)意間適應(yīng)了。我開始喜歡上了軍隊(duì)生活。我也開始有了我自己的目標(biāo)——“會(huì)操表演優(yōu)勝班”。因?yàn)橛辛四繕?biāo)，所以訓(xùn)練就不是一件枯燥的事。即使是我們男生總因?yàn)辇R步走不齊而挨教官的批評(píng)，但我們心中已經(jīng)明白了這是為我們好。我們現(xiàn)在也是一個(gè)小軍人了！開始體驗(yàn)軍人的生活了。下一步我們就該會(huì)操了，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，現(xiàn)在輪到我們匯報(bào)我們這幾天來的成果了。雖然有很多領(lǐng)導(dǎo)，但我們還是頂住壓力發(fā)揮最佳狀態(tài)，最終獲得了我們夢(mèng)寐以求的“優(yōu)勝班”，也算是對(duì)我們幾天來辛勞的一個(gè)回報(bào)吧。
最后，軍訓(xùn)結(jié)束了，對(duì)教官們的感激和對(duì)軍訓(xùn)的留戀之情油然而生。是呀，在這里我學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)到了軍人那堅(jiān)韌不拔的氣質(zhì)！
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