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實(shí)用的成功是作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的成功是作文10篇,歡迎大家分享。
成功是作文 篇1
愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣。”自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的,而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。
有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好,人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力,或者不夠聰明,往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響。可以說:心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度(努力與否)的。在學(xué)習(xí)中,心里安靜,就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn);同樣的,心里信任自己,總并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用,一是考試的時(shí)候,你會(huì)省下時(shí)間去檢查那些自己確信正確的題目,一是考試以后你心里會(huì)變的有根。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無(wú)端地建立起來(lái)的,而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些會(huì)在下文中寫到的。
做理科題應(yīng)該能夠做到:做完之后自己就知道正確與否。其實(shí)自信就是相信自己有能力解對(duì)題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來(lái)。他在你學(xué)習(xí)的過程中處處有所體現(xiàn),所以它的作用的確是很大的可以說:我是自信造就的成功者,我的每一步成長(zhǎng)都伴隨著自信的更加成熟。
說了那么多,還是說一點(diǎn)實(shí)際的東西吧。你如果要?jiǎng)?chuàng)造自信,關(guān)鍵的就是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的'科目,那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的,對(duì)他說:“我決定要幫你學(xué)某某科的,有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題,給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個(gè)非常好的辦法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題,使成績(jī)有很快的上升,也能夠增強(qiáng)自信。
自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信,你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
成功是作文 篇2
“老師,我想辭掉班長(zhǎng)的職位可以嗎?”一個(gè)膽怯的女孩說!盀槭裁矗俊崩蠋熢境良旁诳鞓放c幸福的表情一下變?yōu)轶@訝,接著轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅!耙?yàn)槲也贿m合當(dāng)班長(zhǎng)!毙∨⒌穆曇糇屓寺牫鏊牟蛔孕排c害怕,這個(gè)小女孩就是我!爸居,我給你說!崩蠋煂(duì)著我說:“努力做好每件事,到最后肯定能成功,每天充滿自信,對(duì)自己有信心,總有一天,你的愿望會(huì)在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)。更何況,滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。只要你用心去做每件事,無(wú)論在一道多難的選擇題面前,只要將自信、努力、用心這三境合一,就會(huì)選擇出正確的答案!薄班,我知道了!毙∨⒆孕诺卣f。自此,我把班級(jí)的每件事放在心上,不僅大膽管,而且經(jīng)常和老師、同學(xué)探討班級(jí)的一些工作,我逐漸適應(yīng)了班長(zhǎng)的角色。
“今天學(xué)習(xí)《金蛇狂舞》的第三部分”,教琵琶的老師剛說完,所有的人都粘好指甲開始跟著彈奏。那個(gè)時(shí)候,只有我一人笨拙地?fù)芘。好難,我根本學(xué)不會(huì)!看來(lái),我不適合學(xué)習(xí)樂器,明年就不報(bào)了。想著想著,我眼圈紅了,想落淚。忽然,腦海中一下閃現(xiàn)出老師對(duì)我說的話“對(duì)自己充滿信心,愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)!蔽仪榫w快樂了,又綻放了自信。我暗暗告訴自己:我一定能學(xué)會(huì)。只要用心、努力,再加上自信,就一定會(huì)學(xué)會(huì)。
一天,兩天……一星期過去了,我終于彈順了。給同學(xué)彈了一遍,大家都說好。老師來(lái)上課前,還要會(huì)背譜,要過關(guān)。我拿起譜子,開始用心地唱譜。一遍、兩遍、三遍……一小時(shí)、兩小時(shí)……半天過去了。我試著自己背,很流暢,沒有一處停頓。我又找了個(gè)會(huì)背的同學(xué)幫忙,還是很流暢!疤昧!會(huì)背了,不用害怕老師檢測(cè)了!笔亲孕,是自信給了我力量,讓成功也屬于我。
周清了,第一節(jié)數(shù)學(xué)。拿到卷子,我寫上名字開始做。做到解決問題時(shí),卡住了。我不會(huì)做!怎么辦?我的.心有些慌了。“不怕,相信自己,按著自己的思路,尋找突破口!蔽倚÷曕止局。別說,在超級(jí)自信的幫助下,我順利解決了“攔路虎”。周清試卷發(fā)下來(lái),我的成績(jī)出乎意料得好。
如果每天都保持自信,知道努力、用心做事,就會(huì)讓自己成為優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的人物。所以,我要大聲告訴你們:“自信是成功的基石!”
成功是作文 篇3
“要想成功,靠的不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子,也不是在一旁偷偷流淚,而是立即行動(dòng)起來(lái)!边@句話時(shí)時(shí)在我的腦海中閃耀!
我第一次“遇到”這句話是在四年級(jí)的時(shí)候。我記得,當(dāng) 時(shí)科學(xué)老師發(fā)下試卷時(shí),紅筆大大的分?jǐn)?shù)“86”,一下子映入眼簾!我的心就像被刀子劃傷了,熱淚在我的眼眶里轉(zhuǎn)遛、打滾。這真是一個(gè)意想不到的分?jǐn)?shù),我從來(lái)沒有考過、更沒有想過會(huì)這樣!
放學(xué)后,我靜靜地走在校園里,雖然那是下午,但陽(yáng)關(guān)依舊那樣強(qiáng)烈、刺眼,可是在我的.眼中一切都是灰色的,灰色的草耷拉著腦袋,灰色的花兒凋謝在花壇里……一滴眼淚不由自主地打在了我的手背上,它是那樣寒冷,那樣無(wú)助。
到了家門口,我猶豫地開門,輕輕換上拖鞋,走向小房間。媽媽看見我這樣的不開心,還看見了掛在臉旁的淚珠,問我:“怎么了?”等媽媽知道原因時(shí),只是輕聲對(duì)我說:“要想成功,靠的不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子,也不是在一旁偷偷流淚,而是立即行動(dòng)起來(lái)!蔽业男恼鹆艘幌!是啊,與其暗自傷心,不如立即行動(dòng)起來(lái)呀!隨后,我便抓緊時(shí)間寫作業(yè),復(fù)習(xí)科學(xué)。然后,在期末考試,我的試卷上不是紅色的“86”,而是“99”!雖然這兩個(gè)數(shù)字是那么小 ,但,它在我的心中確實(shí)說不出的龐大和耀眼!
失敗了該怎樣?當(dāng)然是立刻行動(dòng)起來(lái)!從此,媽媽的話就成了我永生不忘的座右銘,和我終生的伴侶!我把它寫了下來(lái),貼在了桌旁,嵌在了心間!
成功是作文 篇4
光陰似箭,白駒過隙。不知不覺中,我已過了第一個(gè)本命年。在這12年里,我不知有過多少次嘗試:嘗試閱讀外文書籍,嘗試制作電影,嘗試寫作。不過,最值得一提的還是這一次。
這學(xué)期的第一天,我們踏著燦爛的朝霞,走進(jìn)寬敞明亮的教室!扳彙睌(shù)學(xué)老師臉上帶著微笑,踏著鈴聲走進(jìn)教室,高興地對(duì)我們說:“同學(xué)們,新學(xué)期開始了。我覺得你們應(yīng)該更加豐富自己的課余生活。所以,我決定給你們每人發(fā)一副數(shù)棋。你們先自己鉆研,10天后在班里開始比賽,采取循環(huán)賽制,列積分榜,爭(zhēng)奪冠亞軍!
“好——”大家異口同聲地響應(yīng)。
此后,我們一有時(shí)間就鉆研數(shù)棋。我發(fā)現(xiàn),數(shù)棋并不難。
10天后,我們班拉開了“班級(jí)數(shù)棋大賽”的帷幕。此后,一下課,你就可以看見,我們班教室里許多桌子上都擺著一盤數(shù)棋,2人對(duì)下,還有許多人觀戰(zhàn)。墻上的積分榜上,每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都清清楚楚,老師作為裁判,每天都要核分。
不久后,比賽結(jié)束了。積分榜前3名分別是:我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起,慶賀了一番后,做出了一個(gè)“驚天”的決定:組建“夢(mèng)之隊(duì)”挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)老師。我們和老師聯(lián)系后,決定于教師節(jié)對(duì)陣。
一連許久,我們仨天天聚在一起探討下數(shù)棋的方法,并互相切磋,尋找自己的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。我研究了他倆的走法,再揣摩《數(shù)棋指南》,選取其中精彩的部分與自己的走法相結(jié)合,琢磨出自己的棋路。
教師節(jié)那天,我們“夢(mèng)之隊(duì)”相互鼓勵(lì)著手拉手默記著挑戰(zhàn)“要訣”走進(jìn)了教師辦公室。數(shù)學(xué)老師早已笑瞇瞇地等著我們了,見我們進(jìn)來(lái),便讓我們坐下,給我們每人倒了杯果汁。
“準(zhǔn)備好了嗎?”老師笑瞇瞇地問我們。
“準(zhǔn)備好了!
“好,那么,開始吧!崩蠋煍[開棋局。
鄭毅在我們的鼓勵(lì)下坐到了老師對(duì)面,但我分明看見他的“奔兒頭”上沁出一層密密的汗珠!巴炅!蔽液桶怖賹(duì)視了一眼。
果然不出所料,鄭毅過于緊張,竟落下了一個(gè)棋子。最終,手忙腳亂的他以一百多分之差完敗。
因?yàn)椤跋蠕h”鄭毅敗得太慘,所以第二個(gè)出陣的安蕾也十分緊張,她細(xì)長(zhǎng)的手指顫抖著拿起棋子,連落子都落不準(zhǔn)了,結(jié)果敗得更慘。
輪到我了,我雖有些緊張,但心里默念著“鎮(zhèn)靜!鎮(zhèn)靜!”,開始與老師對(duì)弈。剛開局,我們你來(lái)我往“斗”了許多回合,仍未能分出高低。我愈發(fā)緊張,嘴唇都咬破了。
這時(shí),我恰好一眼瞧見了老師的一個(gè)破綻,抓住機(jī)會(huì)連走幾步好棋,便逐漸占據(jù)了主動(dòng)。
又過了許久,隨著我最后一個(gè)棋子入位輕碰棋盤的聲音,這局棋結(jié)束了。我和老師的分?jǐn)?shù)相等,但老師還有一子未入位,惜敗。
“很好。這是我收到的最好的教師節(jié)禮物。希望你們不僅在棋藝上,在其他方面也能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!崩蠋熜牢康嘏c我們碰杯,一口喝干了滿滿一杯果汁。
“好的'!蔽覀兪箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“天啊,伊蓓,你是怎么做到的?”剛出教師辦公室,安蕾便迫不及待地問我。
“其實(shí),我只不過把這次挑戰(zhàn)當(dāng)成了向老師學(xué)習(xí)數(shù)棋的機(jī)會(huì),當(dāng)成了一次嘗試,勝敗并不很看重。再加上臨場(chǎng)超常發(fā)揮,我就僥幸勝了!蔽已陲棽蛔(nèi)心的喜悅。
“原來(lái)如此!卑怖儆忠苫蟮貑枺澳,你為什么下得這么好?”
“以前我們‘備戰(zhàn)’時(shí),我已琢磨出了許多走法。又在你們與老師對(duì)陣時(shí),仔細(xì)研究了老師的棋路,針對(duì)老師的走法‘對(duì)癥下藥’,劍走偏鋒。所以!蔽一卮稹
“Good!”鄭毅豎起大拇指。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),安蕾穿著她最心愛的公主裙。
我們興奮地走在操場(chǎng)上,繼續(xù)探討著數(shù)棋的走法。天邊泛起幾抹晚霞,大大的操場(chǎng)上只剩下了小小的我們。斜陽(yáng)把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
成功是作文 篇5
往事如煙,一晃小學(xué)五年生活快結(jié)束了。從小到大,我們一定經(jīng)歷過許多事情,那么這里面必然少不了一次次的嘗試,F(xiàn)在我來(lái)介紹我的一次嘗試。
那是在一個(gè)放學(xué)后黃昏,媽媽如往常一般接我回家。在回家的路上,媽媽推著自行車,我坐在自行車上,我發(fā)現(xiàn)媽媽在推自行車的過程中,自行車的車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。于是,我突發(fā)奇想,兩只腳放在自行車的腳踏板上蹬呀蹬,我覺得非常好,于是好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒我們就到家了。從此,我暗暗下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。
我盼星星,盼月亮,終于盼到放假了,我也有時(shí)間學(xué)自行車了。在星期五的下午,吃罷晚飯后,就高高興興地去學(xué)騎自行車了。我本想再讓媽媽推著我騎,可爸爸媽媽卻不同意,爸爸還對(duì)我說:“要想學(xué)好自行車,要先從第一步——推自行車開始,你先把自行車推穩(wěn)了,再以后慢慢學(xué)嘛!”“哦!蔽覙O不情愿地被“強(qiáng)迫”去推車。俗話說,萬(wàn)事開頭難。推車看似簡(jiǎn)單,稍不留神,就會(huì)連人帶車摔倒在地,所以,我推車時(shí),小心翼翼,以防跌倒。推車推了幾天后,爸爸見我有些進(jìn)步,就讓我開始學(xué)第二步——滑車,就是左腳踩著一個(gè)腳踏板,右腳在地上踩。學(xué)會(huì)滑后,爸爸又讓我學(xué)騎半圈,騎半圈是我練的.最久的一個(gè)階段,學(xué)了好幾個(gè)星期,爸爸也沒給我下達(dá)“指令”。又是一個(gè)雙休日,我騎半圈騎得有點(diǎn)兒不耐煩了,就嘗試著騎整圈,真是“功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我心里像吃了蜜一樣甜。
嘗試是一種喜悅,在你成功之后獲得甜蜜;嘗試是一種悲傷,在你失敗之后獲得勇氣;嘗試是一種酸甜,在你努力之中的付出和流汗;嘗試是一位老師,在你擁有成功之后驕傲而教訓(xùn)你的良師益友。
成功是作文 篇6
在丹麥童話作家安徒生的筆下,美麗的天鵝原來(lái)只是一只丑小鴨'當(dāng)它剛剛破殼而出的時(shí)候,生得十分瘦小,那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。但它默默地、日復(fù)一日地堅(jiān)持訓(xùn)練自己,最后終于在一個(gè)早晨振翼飛向藍(lán)天。終于有一天,讓人看到,一只天鵝掠過長(zhǎng)空,那潔白的羽毛,端莊的體態(tài)
一個(gè)老是懷疑自己學(xué)習(xí)能不能搞上去的人只能忍受失敗的煎熬。為自己長(zhǎng)得不好看而發(fā)愁的人只會(huì)越來(lái)越丑。如果和美女去比,你的五官永遠(yuǎn)是有缺陷的。但每個(gè)人都以自己獨(dú)立的個(gè)體而存在,你只能以自己的方式去唱歌。你有你的特長(zhǎng),你有睿智的頭腦、善解人意的情懷,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,施展自己的才華,也許你那雙小眼睛就會(huì)被看做是只會(huì)的象征,任何人都能確立自己的目標(biāo),也能讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),但首先你必須知道自己是誰(shuí),并相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想。
任何人在失敗和挫折中,都可以自己看不上自己,自己和自己賭氣,摔東西、罵人、捶打腦袋、無(wú)休止地長(zhǎng)吁短嘆但你有沒有想過,這并沒有解脫你的失敗,減輕挫折。
你現(xiàn)在所面對(duì)的種種狀況都是你自己昨天選擇走出來(lái)的。當(dāng)然如果你不滿意,是有能力改變,你也有義務(wù)、有責(zé)任去改變。但是你必須相信自己的能力。一個(gè)不明白自己能力的人永遠(yuǎn)找不到自己失敗的理由。
著名畫家保羅高更畫過一幅震動(dòng)世界的經(jīng)典作品:我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我到哪里去?這幅畫正好表達(dá)了一些現(xiàn)代人對(duì)自我的迷惑和茫然。
有人說如果沒有鏡子,也不去河邊徹底地照照,人類可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的模樣。如果你不去自視自己,不去認(rèn)認(rèn)真真坐下來(lái)想一想自己那難以了解、變化莫測(cè)的思維、情緒和自我表現(xiàn),你將永遠(yuǎn)不知道自己的夢(mèng)想是什么。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人對(duì)自己是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
古今中外有多少名聲顯赫的成功者,激起許許多多人的羨慕和欽佩。當(dāng)他們站在人群面前時(shí),可以讓人感到他渾身上下都有一種人格魅力,但他們并非都是豐功偉績(jī)的幸運(yùn)兒。如果你翻開他們每個(gè)人的經(jīng)歷,幾乎都有過丑小鴨的坎坷。只是他們抓住自己的信心,把自己的缺陷當(dāng)作人格完善大廈的鋪墊,然后堅(jiān)持改變自己從而鑄就了不屈奮斗的個(gè)性。
美國(guó)參議員艾摩湯姆斯16歲時(shí),長(zhǎng)得很高、很瘦弱,同學(xué)都叫他瘦竹竿!他每時(shí)每刻都在為自己那高瘦虛弱的身材發(fā)愁。有一次在母親的鼓勵(lì)下,湯姆斯參加了一次演講比賽,他花了很多功夫進(jìn)行演講準(zhǔn)備,把講稿全部背出來(lái),然后對(duì)著牛羊和樹木練了不下100遍,最后他得了第一名。聽眾們向他歡呼,那些曾譏笑他的同學(xué)對(duì)他也羨慕不己。從此他的信心增加了千萬(wàn)倍。
美國(guó)麻省理工學(xué)院進(jìn)行了一項(xiàng)很有意思的實(shí)驗(yàn)。試驗(yàn)人員用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住,以觀察當(dāng)南瓜逐漸長(zhǎng)大時(shí),對(duì)這個(gè)鐵圈產(chǎn)生的壓力有多大。最初他們估計(jì)南瓜最大能夠承受大約五百磅的壓力。可是在實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月南瓜承受了五百磅的壓力,第二個(gè)月南瓜承受了一千五百磅的.壓力,并且當(dāng)它承受到兩千磅的壓力時(shí),研究人員必須對(duì)鐵圈加固,以免南瓜將鐵圈撐開。研究結(jié)束時(shí),整個(gè)南瓜承受了超過五千磅的壓力后才發(fā)生瓜皮破裂。當(dāng)試驗(yàn)人員打開南瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無(wú)法再食用,因?yàn)樗闹虚g充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維,試圖想要突破包圍它的鐵圈。要突破限制它成長(zhǎng)的鐵圈,就要吸收充分的養(yǎng)分,所以它的根部延展超過八萬(wàn)英尺,而且所有的根往不同的方向全方位的伸展,最后這個(gè)南瓜獨(dú)自地接管控制了整個(gè)花園的土壤與資源。
南瓜能夠承受如此龐大的外力,那么人類在相同的環(huán)境下又能夠承受多少的壓力?對(duì)此,我們自己毫無(wú)概念!但是,我們可以肯定大多數(shù)的人能夠承受超過我們所認(rèn)為的壓力。
相信自己的能力是智慧的表現(xiàn),是成功人生的敲門磚,只要你勇敢地突破自己那顆脆弱的心,拿出行動(dòng),你就能超越自我。丑小鴨將會(huì)變成世界上最美麗、最有活力、最有價(jià)值的人。
成功是作文 篇7
有人說:“那個(gè)人考了100分是偶然的!庇腥苏f:“那個(gè)人被老師表樣是偶然的。”有人說:“那個(gè)人答對(duì)了問題是偶然的!币灿腥苏f:“那個(gè)人被老師喜愛就是偶然的!薄ぁぁぁぁぁ
這是真的嗎?
不!這不是真的!成功,決不是偶然!今天的班隊(duì)課證明了這一切。
開了班會(huì)課,林老師總結(jié)了我們本周在班級(jí)中的的習(xí)慣好與不好,表樣與批評(píng)。
養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣并非是不可能的!
愛因斯坦在小時(shí)后并不聰明,但有一個(gè)良好的.習(xí)慣:認(rèn)認(rèn)真真看待每一件事。在他的小時(shí)后的一節(jié)手工課上,老師讓大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了,一會(huì)兒就交給了老師,老師看見了小愛因斯坦的椅子后,叫到:“噢,上帝!世界上再也沒有比這更糟的椅子了!
只見小愛因斯坦的椅子,4個(gè)腳都歪歪扭扭,凹凸不平,一洞一洞的太可怕了。聽了老師的話,小愛因斯坦回答到:“有”自后拿出了兩把比這一把更糟的小椅子來(lái)。
可見,愛因斯坦的耐心,信心,與決心,是多么高深哪,比山高,比海還更深。
這一種耐人尋味的良好習(xí)慣,是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,這句名言很簡(jiǎn)單:沒有了勞動(dòng)哪來(lái)的成功。
今天,真是一節(jié)可貴的課.
成功是作文 篇8
人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們苦苦追尋那絢麗的陽(yáng)光時(shí),往往會(huì)經(jīng)受黑夜的洗禮;當(dāng)我們向往那條光明大道時(shí),往往會(huì)以過荊棘叢生的灌木叢;當(dāng)我們向往那美好風(fēng)景時(shí),往往會(huì)遇到大雨滂沱的一刻……確實(shí),人生之路就是這樣,需經(jīng)嘗試,方能成長(zhǎng),成才。
曾經(jīng)做過這樣一個(gè)夢(mèng):河邊有風(fēng),蘆葦在風(fēng)中搖擺,如一個(gè)沉默的寓言。河面上飄著落花,被風(fēng)吹得打旋,在這滿世界的寂靜里,一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩赤著腳奔跑著。她小小的身影幾乎被淹沒在了蘆葦叢中,那抹白色,只是一閃,就消失不見了。
醒來(lái)后,我總是想夢(mèng)中的小女孩正朝她的成功之路奔跑著,無(wú)論環(huán)境惡劣,她始終不放棄,如夸父追日般,她讓我看到,原來(lái)嘗試的背后是成功的閃耀。
一個(gè)天才,一個(gè)瘋子,一顆隕落的星,一顆閃耀的金子,他是畫家,一個(gè)狂熱的藝術(shù)家,一個(gè)無(wú)法理解的精神病患者,他醮著濃煙的顏料,在灰白的畫布上描繪著生命的色彩,他用熾熱的黃色,勾勒著在風(fēng)中搖擺的向日葵……
在世人看來(lái)梵高是令人不解的,他帶給人們太多的疑惑與驚奇,是否,一朵花里,便可容納生命的內(nèi)涵。但是,他是成功的,在走向成功的路上,他忍受著人們鄙視的目光,他聽著人們那嫌棄的話語(yǔ)……誠(chéng)然,他又何嘗不是經(jīng)受磨難的洗禮,經(jīng)歷嘗試的挑戰(zhàn),才走向成功。
貝多芬是不幸的,然而他又是幸運(yùn)的,他的生活就像一場(chǎng)馬拉松比賽,在年青時(shí),先后遇見莫扎特和海倫,并拜他們?yōu)閹,?dāng)勝利的曙光初見端倪,然而,他聽不見了,這對(duì)他來(lái)說就像晴天霹靂,然而,他挺過去了,他并沒被嚇倒,在經(jīng)歷嘗試之后他更加堅(jiān)強(qiáng),成功的成為音樂界的.一顆巨星。
司馬遷的一生也是命途多舛,在遭受宮刑時(shí)的痛苦不堪,他拆竹簡(jiǎn)上骯臟的竹片,滴血直書,刻骨銘心,需多少根竹簡(jiǎn),才容得下洋洋灑灑的“《史家》之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,然而,他成功了,嘗試之后,他又是一顆文壇的巨星。
宗璞說過,花如人一樣,都會(huì)遇到各種的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,是啊,在嘗試了磨難后,我們會(huì)體驗(yàn)很多,很多。我們會(huì)懂得很多,很多。也許我們向往那美好、美麗的成功,但往往會(huì)經(jīng)歷痛苦不堪的生活。如蝴蝶破蛹而出……
年青的我們,面對(duì)嘗試,不懼嘗試,因?yàn)槟鞘峭ㄍ晒χ返匿亯|。
成功是作文 篇9
“啪啪啪——嗖!”一個(gè)籃球飛上天空,撞上了籃板,又彈了回來(lái),彈到了籃框四周,滴溜溜地轉(zhuǎn)了幾圈,最后滾入了籃框!斑M(jìn)了!”全場(chǎng)立刻爆發(fā)出一片掌聲,觀眾們紛紛喝起彩來(lái)。當(dāng)我首次嘗試著參加籃球比賽,便獲得了這樣的成功,讓我久久難以忘懷……
記得那是一個(gè)月前的一天,老師收到了學(xué)校發(fā)的一條短信:學(xué)校定于下月23日舉行;@球比賽,請(qǐng)各班認(rèn)真準(zhǔn)備,準(zhǔn)備報(bào)名參賽。于是,我憑借著身高被意外的選進(jìn)了班級(jí)的隊(duì)伍。為了參加這次比賽,每當(dāng)放學(xué)或雙休日,我都在操場(chǎng)上練習(xí)。起初,我非常興奮,幻想著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀,可是隨著時(shí)間的推移,隨著每天一遍遍枯燥乏味跑位、投籃練習(xí),我的興奮漸漸消失,取而代之的是一點(diǎn)點(diǎn)的煩燥。
老媽發(fā)現(xiàn)后,就告訴我:干每件事都要持之以恒,無(wú)論事情有多么辛苦,既然干了,就得干到底,如果半途而廢,那前面做的都是白干,還不如一開始就別干。還告誡我:汗水和辛苦的果實(shí)就是成功!
我咬牙堅(jiān)持,隨著練習(xí)時(shí)間的.增多,我的球技越來(lái)越好,我也越來(lái)越理解媽媽說的話,于是就更加刻苦地訓(xùn)練,每天都是汗流滿面……
一天又一天過去了,一周又一周過去了,終于,漫長(zhǎng)的一個(gè)月過去了,比賽的日子來(lái)了。
隨著裁判的一聲哨響,我飛快地抓住球,邊運(yùn)球邊向前跑。一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前,想實(shí)施攔截,我一個(gè)假動(dòng)作,一閃,繞到了他身后,他一驚,連忙往后撲,我向上一跳,來(lái)了個(gè)跳投,球進(jìn)了!……
當(dāng)我們一個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘噓噓時(shí),我們班也羸得了比賽的勝利!
通過這次嘗試,我又明白了一個(gè)人生道理:人總有一個(gè)從無(wú)到有的過程,只有努力拼搏,才會(huì)有所收獲,這個(gè)道理讓我受益匪淺。
成功是作文 篇10
今年的健美操訓(xùn)練又開始了,每天早上,我們參加訓(xùn)練的十幾個(gè)同學(xué)就到音樂室練習(xí)。
時(shí)間如白駒過隙,去年的健美操訓(xùn)練的情景還歷歷在目。
那時(shí)每天早上,甚至是星期六都要訓(xùn)練。剛開始,高運(yùn)動(dòng)量讓我叫苦不堪,每次回去都是大汗淋漓,一回教室就一屁股坐在凳子上,抱著杯子猛喝水,一口氣能喝一大杯。適應(yīng)了,也就好一些了,汗不再像不住的水龍頭那樣流了,喝水也不那么猛了,但訓(xùn)練還是很累。我們用一年半的時(shí)間學(xué)習(xí)了大眾操和球操,激動(dòng)地等待比賽的到來(lái)。
但上帝好像跟我們開了一個(gè)玩笑。在離比賽還不到四個(gè)星期的時(shí)候,老師告訴了們一個(gè)壞消息,如同一個(gè)晴天霹靂,我們那股躍躍欲試得勁兒也煙消云散了。原來(lái),我們辛辛苦苦訓(xùn)練了一年多的舊版大眾操,不是比賽要求的那個(gè)新版大眾操!聽完,我心里咯噔一下,想到:不好了,怎么辦?那么長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練難道白費(fèi)了!應(yīng)該不會(huì)吧。我心里有一種說不出的滋味!霸趺崔k啊?”我不禁喃喃自語(yǔ),身邊也傳來(lái)了竊竊私語(yǔ)聲?吹竭@樣的情景,老師馬上激勵(lì)我們:“沒關(guān)系,我們跳錯(cuò)了是因?yàn)楸荣愐?guī)則沒寫好,比賽也是能參加的,只要和評(píng)委說一聲就可以了!贝蠹叶妓闪艘豢跉,心里舒坦了些。
但顯然,比賽時(shí)我們和別人跳的不一樣而給我們扣了一些分,結(jié)果一定不會(huì)很理想。但沒想到的.是我們學(xué)校竟然只得了第四、第五名,我們都很難過。沒關(guān)系,失敗的終點(diǎn)才會(huì)是成功的起點(diǎn)嘛。我安慰著自己。一下次一定要進(jìn)前三名!我又在心里暗暗發(fā)誓……
有了去年的失敗。今年,我想我們會(huì)用汗水換來(lái)成功。
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