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            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2023-06-11 19:27:58 話題作文 我要投稿

            【熱門】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【熱門】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

              每個(gè)人都有著不同的成長(zhǎng)足跡,而有一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)足跡是一本普普通通的畫(huà)冊(cè),這個(gè)圖畫(huà)本里記錄著她不同年齡段的不同色彩……

              “媽媽,我的作業(yè)本找不到了,你看見(jiàn)了嗎?”我問(wèn)媽媽!澳憧纯磿(shū)柜里有沒(méi)有?”媽媽對(duì)我說(shuō)。打開(kāi)書(shū)柜后,正在我急急忙忙地找本時(shí),不小心碰掉了一個(gè)本子,我感到奇怪,心想:這個(gè)本子什么時(shí)候做什么的呢?翻開(kāi)一看,原來(lái)是幾幅小學(xué)時(shí)畫(huà)的.畫(huà),第一頁(yè)是一個(gè)小女孩與爸爸媽媽坐在院子里乘涼,小女孩開(kāi)心的笑著,連星星也睜大了眼睛,

              看著這幸福的一家。這幅畫(huà)旁邊寫(xiě)著一排大大小小的字“幸福的家7歲”隨后我有翻開(kāi)了第二頁(yè),這是一個(gè)小女孩牽著媽媽的手在公園里追著爸爸,一家人玩的興高采烈“快樂(lè)的我8歲”。下一幅畫(huà)是一個(gè)小女孩在桌子前面眼淚汪汪地想:爸爸媽媽與她在一起玩,“思念9歲”。最后一幅是:小女孩渴望與爸爸團(tuán)聚,但眼前只有媽媽、弟弟,小女孩在默默地哭著……哭著……睡著了!翱释腋10歲”……

              看到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,不由得哭了,把本子放在桌子上,坐在那兒,提起筆畫(huà)了一幅畫(huà),叫“勇敢”畫(huà)的主要內(nèi)容是:一個(gè)小女孩望著天上的星星,許了一個(gè)愿望,要勇敢的做自己,相信爸爸看到她這么勇敢而感到高興。星星似乎明白了小女孩的愿望看著她笑了,隨后我寫(xiě)了一句話:要勇敢做自己,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧14歲記

              畫(huà)完了以后,我默默地祝愿這個(gè)小女孩得到快樂(lè),同時(shí)也祝愿她的媽媽找到幸福……

              人生的道路坎坷不平,會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣,只要勇于面對(duì)眼前的一切,最終會(huì)獲得你所想要的一切。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

              在我成長(zhǎng)的道路上,曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,難忘的,有趣的,快樂(lè)的,悲傷的……但有一件事給我的教育最深刻,讓我至今難忘。

              我吃飯的時(shí)候有個(gè)壞毛病,就是一邊吃著飯,一邊掉米粒,飯吃完了碗里還要剩一些。每到這時(shí)候媽媽都要批評(píng)我,可我呢,總是不屑一顧的嚷嚷:“哎呀,別說(shuō)了!不就是幾粒米嘛,值得那么節(jié)約嗎?現(xiàn)在又不是舊社會(huì)!”媽媽無(wú)奈的搖搖頭說(shuō):“孩子,現(xiàn)在的生活雖然好了,但仍然要珍惜糧食,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種莊稼是很辛苦的!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,好像是明白了。可下次吃飯我仍舊故伎重演,這件事情讓爸爸媽媽很頭疼。

              暑假的時(shí)候,爸爸媽媽專程帶我去了一趟農(nóng)村。在那里,我小小的心靈受到了前所未有的震撼,對(duì)碗里的白米有了不一樣的定義。我看到了農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天的辛苦,也看到了他們揮汗如雨的感人情景。

              早上,當(dāng)我還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,農(nóng)民伯伯們?cè)缫芽钢z頭,踏著露水下地勞動(dòng)了。等我吃過(guò)早飯跑到田埂上玩的時(shí)候,地里的勞動(dòng)場(chǎng)景已經(jīng)是熱火朝天了。幾乎每個(gè)農(nóng)民的肩上都搭著一條白毛巾,有的在給莊稼澆水,有的在除蟲(chóng),有的在金黃的麥田里收割,有的則泡在綠油油的稻田里拔草……火辣辣的太陽(yáng)把大地變成了一個(gè)高溫的大蒸籠,農(nóng)民伯伯就在這蒸籠里揮汗如雨。他們的衣服被汗水浸濕了,緊緊地貼在身上,密密的汗珠凝結(jié)在黝黑的臉頰上,有時(shí)候會(huì)倏然滾落到泥土里,那場(chǎng)面真的很感人!

              媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我的身旁,她意味深長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō):“孩子,看到了嗎?農(nóng)民伯伯是多么辛苦呀!我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯們辛勤耕作,培育和收獲來(lái)的,每一粒米都浸透著他們的汗水和心血呀!”

              “媽媽,我明白了!”我大聲的說(shuō),“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!”媽媽疼愛(ài)的摸了摸我的頭,欣慰的笑了。

              自從那一天起,我徹底改掉了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣,開(kāi)始珍惜每一粒米,因?yàn)槟鞘菍?duì)農(nóng)民伯伯辛苦勞作的最好的尊重。勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德!這就是我的成長(zhǎng)故事,怎么樣,你受到啟發(fā)了嗎?

              

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

              書(shū)是一扇明凈的小窗,打開(kāi)它,我讀到了別人的快樂(lè)和悲傷;書(shū)像一位可親的長(zhǎng)者,伴著他,我學(xué)到了知識(shí)與力量;書(shū)像一面明亮的鏡子,使我看到了真實(shí)的自我。有書(shū)相伴的人生是充盈的人生。上幼兒園時(shí),我還不會(huì)認(rèn)字,但我會(huì)拼音。媽媽買了一本書(shū)500多字的拼音版《三國(guó)演義》。

              我吃力的`讀完后,知道了三顧茅廬的劉備,過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽,過(guò)河折橋的張飛,以及才華橫溢的諸葛亮。這雖是我讀的第一本書(shū),可它卻開(kāi)啟了我讀書(shū)的道路。長(zhǎng)大后,我接觸的書(shū)籍更多了。在書(shū)中,我知道了世界第一長(zhǎng)河——尼羅河,我知道了神秘的“麥田怪圈”,我知道了令人敬畏的UFO,我知道了“世界的肚臍”復(fù)活節(jié)島,我還知道了法老的墓地——金字塔。書(shū)給我了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了我視野。記的有一次,我在學(xué)習(xí)中受到了挫折,喪失了前進(jìn)的信心。晚上,我機(jī)械般地寫(xiě)完作業(yè),就躺在床上,剛躺下,我的腦袋就被硌了一下,我一看,原來(lái)是一本《笑貓日記》。我打開(kāi)看了看,里面的故事使我拾回了前進(jìn)的信心:笑貓為了尋找虎皮貓,經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn),最終找到了虎皮貓。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了不要向困難低頭,即使100次摔倒也要101次的站起來(lái)!沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林,沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一條魚(yú)的海,沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一只蚯蚓的泥土。

              讀書(shū)不再讓我孤獨(dú),使我不再害怕失敗,讓我在成功面前不驕傲,讓我在書(shū)中漸漸成長(zhǎng)。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

              昨天夜里我不小心著了涼。下午的時(shí)候,我感覺(jué)渾身無(wú)力,想寫(xiě)作業(yè),但腦袋暈暈乎乎,眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會(huì)兒,又覺(jué)得浪費(fèi)了這時(shí)間太可惜了,是,我便準(zhǔn)備出去走走,透透氣。

              我穿上外套出了門,晃晃悠悠地走在路上,打算去超市。

              腳下一滑,摔了個(gè)跟頭,把膝蓋擦破了,剛想爬起,一雙柔軟的手輕輕出現(xiàn)在我的視線里,把我拉了起。抬頭一看,原是個(gè)中年阿姨。只見(jiàn)她親切對(duì)我說(shuō):&ldqu;小姑娘你感覺(jué)怎么樣,沒(méi)什么事吧?要不我送你回家?&rdqu;&ldqu;不,不用了,謝謝您,我自己能行!&rdqu;我邊說(shuō)邊站直了身子。看到周圍投許多行人的'目光,我的臉頓時(shí)發(fā)燙起,覺(jué)得有些不好意思,轉(zhuǎn)身想離開(kāi)。那位阿姨又說(shuō):&ldqu;小姑娘,我看我還是送你回家吧!&rdqu;&ldqu;不,謝謝阿姨,我真得能行!&rdqu;我再次拒絕了她。我不想為這點(diǎn)小事麻煩一個(gè)陌生人。

              我繼續(xù)向前走,腳還是有些疼,是我歇歇停停。走了不遠(yuǎn),我回頭一瞧,那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我,原她因?yàn)椴环判奈,所以悄悄地在馬路對(duì)面注視著我,好隨時(shí)幫助我。我的[內(nèi)容]心里就像被小鹿撞了一下,阿姨意識(shí)到我在看她忙轉(zhuǎn)過(guò)身,假裝買水果。剎那間,我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么善良的阿姨。∷那牡仃P(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,她默默地站在那兒,陽(yáng)光傾瀉在她的身上,她仿佛就是一位天使。

              當(dāng)我還想將她看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候,她卻消失在人流中了。站在街邊,看著往往的車輛,我心里別有一番滋味,這是愛(ài)的香甜,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。生活中,社會(huì)上,是多么需要這種遠(yuǎn)在天邊又近在眼前的愛(ài)呀!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

              從調(diào)到實(shí)小到現(xiàn)在,我?guī)У氖堑谌龑脤W(xué)生。回想第一屆學(xué)生,非常聽(tīng)話,我要求也比較嚴(yán)格,雖然成績(jī)優(yōu)異,但顯得太老實(shí)了。并不是說(shuō)老實(shí)人不好,而是因?yàn)閷W(xué)生過(guò)于依賴?yán)蠋煟瑳](méi)有自己的思想。我并不欣賞太聽(tīng)話的孩子,更喜歡有主見(jiàn)、有思想的孩子。

              于是,我對(duì)第二屆學(xué)生的要求放松了些,對(duì)孩子們犯的錯(cuò)誤,我少了呵斥,更多的是以理服人。與此同時(shí),我還閱讀了魏書(shū)生等名師所寫(xiě)的'班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我非常欣賞魏老師讓學(xué)生自我管理的方法。我在班上也創(chuàng)造了不少機(jī)會(huì),讓孩子們?nèi)巳擞惺伦,事事有人做。早上和中午的紀(jì)律讓紀(jì)律班長(zhǎng)負(fù)責(zé);打掃衛(wèi)生讓衛(wèi)生班長(zhǎng)負(fù)責(zé);站隊(duì)讓體育班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。這些班長(zhǎng)雖然有管理的權(quán)力,卻一遇問(wèn)題就“告狀”。我為此很郁悶,為什么同樣的方法,到我這兒就問(wèn)題百出呢?我又閱讀了許多和班級(jí)管理有關(guān)的雜志、報(bào)刊,學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)和寬容,許多成功的案例都源自老師的表?yè)P(yáng),源自老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。說(shuō)真心話,我盡我所能去關(guān)心、幫助我的學(xué)生。我從沒(méi)有歧視那些后進(jìn)生,反倒經(jīng)常單獨(dú)找他們聊天,給他們講道理,幫助他們成功,讓他們?cè)诔晒Φ募?lì)下能有所改變,甚至回到家里,我還想著怎樣處理孩子們的糾紛更合適。我的付出的確得到了回報(bào),班上的孩子和我的關(guān)系親近,連最搗亂的孩子見(jiàn)面也會(huì)熱情地和我打招呼。他們不像我的第一屆學(xué)生那樣言聽(tīng)計(jì)從,他們有自己的思想,這是我非常欣慰的一點(diǎn)。但隨之而來(lái)的是過(guò)于懶散,道理都懂,就是不愿下功夫去學(xué),不能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

              我不斷嘗試著,反思著。最近,我看了《陶行知教育名篇》,其中一段話讓我撥云見(jiàn)日

              一國(guó)當(dāng)中,人民情愿被治,尚可以茍安;人民能夠自治,就可以太平;那最危險(xiǎn)的國(guó)家,就是人民既不愿被治,又不能自治。所以,當(dāng)渴望自由的時(shí)候,最需要的是給他們種種機(jī)會(huì)得些自治的能力,使他們自由的欲望可以自己約束。

              讀著這段話,我意識(shí)到了問(wèn)題所在,我給了他們自我管理的權(quán)力,而他們還不具有自我管理的能力,所以才會(huì)出現(xiàn)“告狀”現(xiàn)象。有些人約束不了自己的欲望,所以隨心所欲,結(jié)果才會(huì)難管。

              前車之鑒,應(yīng)當(dāng)吸取。在學(xué)生還沒(méi)有自治能力的時(shí)候,我不會(huì)完全放手。當(dāng)務(wù)之急,是想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生的自治能力。但這并非一朝一夕就能形成,“吾將上下而求索”。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

              我是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)笑、活潑、開(kāi)朗的女孩。要是問(wèn)起成長(zhǎng)的經(jīng)歷,有的同學(xué)1定會(huì)說(shuō)是快樂(lè),是幸福,要不就是壓力,可說(shuō)起我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,我想最深刻的還是挫折。

              記得,8歲時(shí),我第1次參加比賽。在比賽前3周,我收到比賽通告,別提多興奮了。從那天起,我便開(kāi)始了緊張的練習(xí),在休息時(shí)間還向老師請(qǐng)教,1有時(shí)間就抓緊練習(xí)……轉(zhuǎn)眼間,3周過(guò)去了,左盼右盼的那天終于到了,我心想:所有的努力就在這1"博"了。于是,我滿懷信心地走上臺(tái),正準(zhǔn)備開(kāi)始彈,突然,看到臺(tái)下的評(píng)委和觀眾,真有些緊張了,我把雙手放在琴鍵上,吐了口氣把曲子談完。當(dāng)我彈完,總算松了口氣兒。幸虧沒(méi)有彈錯(cuò)!

              過(guò)了1會(huì)兒,成績(jī)出來(lái)了,我得了9.52分,只比第3名差0.01分,我心里覺(jué)得委屈極了,自己走到門外,鼻子酸酸的,眼睛摸糊了,淚水滾滾而下,這個(gè)結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō),真是大失所望……正在這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō),"你呀,好勝心強(qiáng),是好的?墒,你面對(duì)挫折而倒下是不對(duì)的,你看誰(shuí)的人生是1帆風(fēng)順的呢?人生就得在成長(zhǎng)中積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),勇敢地闖過(guò)成長(zhǎng)中的1關(guān)又1關(guān),永遠(yuǎn)朝自己的目標(biāo)努力,你就1定會(huì)成功!我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)1堂講座,那個(gè)教授說(shuō)過(guò),人生就像1棵樹(shù),它在成長(zhǎng)的.過(guò)程中,總有大杈,小杈,懦弱,不面對(duì)挫折的人,便畏懼了,不再生長(zhǎng),而堅(jiān)強(qiáng),勇敢,熱愛(ài)生活的人,將繼續(xù)生長(zhǎng),盡管還是有暴風(fēng)雨的襲擊,可它依舊會(huì)挺立在雨中,雨過(guò)天睛,便是更美好的末來(lái),這棵樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬,最終,它的生命之樹(shù)便會(huì)枝繁葉茂。"

              聽(tīng)了媽媽的這番振聾發(fā)聵的話,仿佛給我上了人生中最重要的1課,我擦干眼淚,笑了,F(xiàn)在我十歲了,不知參加過(guò)多少次比賽,不知經(jīng)歷了多少挫折,可我卻在挫折中尋找快樂(lè),雖然失敗過(guò),可我也要做1個(gè)成功的失敗者,再也不像以前的我了。

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