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            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字

            時(shí)間:2023-06-12 10:35:11 話題作文 我要投稿
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              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            【精華】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文600字三篇

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇1

              當(dāng)我兩三歲的時(shí)候,就會(huì)誦讀家喻戶曉的古詩(shī)“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”“床前明月光,疑是地上霜”等。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,回首過(guò)去,從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯,從《靜夜思》到《水調(diào)歌頭·中秋》,這十多年的成長(zhǎng),伴隨我的一直都是古詩(shī)詞。如果說(shuō)我是魚兒,那古詩(shī)詞就是一汪清澈的泉水;如果說(shuō)我是綿羊,那古詩(shī)詞就是一片鮮嫩的青草;如果說(shuō)我是蒼鷹,那古詩(shī)詞就是一抹湛藍(lán)的天空……

              古詩(shī)詞帶我在歷史的海洋里遨游。讀了《錢塘湖春行》,我仿佛感受到了白居易對(duì)春色的喜愛(ài);讀了《馬詩(shī)》,我仿佛體會(huì)到了韓愈懷才不遇的悲哀;讀了《七律·長(zhǎng)征》,我仿佛和毛主席一起站在岷山頂上,指點(diǎn)萬(wàn)里江山……古詩(shī)詞帶給我的.啟發(fā),是任何書所不能比的;叵胛业谝淮卧诒娙嗣媲罢b讀古詩(shī)詞,還是在幼兒園大班畢業(yè)典禮上,那時(shí)我還小,品味不了詩(shī)詞的魅力,背得詩(shī)猶如小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心,但大家仍然對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲。正是那次掌聲給了我信心,讓我更積極地參加各項(xiàng)古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。漸漸地,我參加的誦讀活動(dòng)越來(lái)越多,獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也越來(lái)越多,可以說(shuō),是那第一次嘗試,才造就了今天的我。

              直到幾個(gè)星期前,我對(duì)古詩(shī)詞的了解才更深一步。那是在學(xué)校舉行的一次講座中,國(guó)家古詩(shī)詞委員會(huì)會(huì)員王教授給我們講如何誦讀古詩(shī)詞的時(shí)候,方才提到體會(huì)古詩(shī)詞的重要性:只有了解詩(shī)人寫這首詩(shī)時(shí)的情感,才能在誦讀時(shí)把握好音調(diào),讀得才會(huì)更好。這對(duì)我很有啟發(fā)。從此,讀任何古詩(shī)詞,甚至讀最基本的課文,也仿佛不一般了。

              我愛(ài)古詩(shī)詞,我相信古詩(shī)詞會(huì)一直伴我成長(zhǎng)!

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇2

              培根曾說(shuō):“讀書使人成為完善的人!睂(duì)我來(lái)說(shuō)亦如此。

              ——題記

              “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。書,它是幼時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石,讓我一步一步走向成熟;它是我懵懂無(wú)知時(shí)的一座燈塔,讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

              書一直是我從小到大最好的伙伴。

              從我很小的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險(xiǎn)記》、《一千零一夜》等等,總讓我百聽(tīng)不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中,總是一個(gè)故事聽(tīng)完了又纏著媽媽講下一個(gè),怎么聽(tīng)也聽(tīng)不夠。

              長(zhǎng)大了一點(diǎn),會(huì)認(rèn)字了,我便自己看起書來(lái)。三心二意從來(lái)不認(rèn)真釣魚的小貓,它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑;悲苦的在雪天賣火柴的`小女孩,她那凄慘的遭遇讓我很同情她;那個(gè)聰明的巧答國(guó)王難題的小牧童,令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事,我逐漸明白了一些為人處世的大道理。

              上學(xué)了,我不再只局限于童話故事,也逐漸開(kāi)始讀一些小說(shuō)!度龂(guó)演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛,硝煙四起的古戰(zhàn)場(chǎng);《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過(guò)著的行俠仗義,扶危濟(jì)困的生活;《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅(jiān)持不懈的精神;《紅樓夢(mèng)》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間,常常會(huì)讓我忘了吃,忘了睡。

              有句話說(shuō):“朋友不是書,書卻是朋友!睍鴮(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是朋友,更是親人,是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

              如果知識(shí)是一片海洋,那么書就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋中暢游,讓我收獲多多,快樂(lè)多多,汲取營(yíng)養(yǎng),逐漸長(zhǎng)大。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇3

              兒時(shí),媽媽常常在我耳邊讀:“床前明月光,疑是地上霜!鄙蠈W(xué)了,老師又教我:“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!苯裉,我和小伙伴們來(lái)到新華書店,參加了國(guó)學(xué)講座,我深有感觸。

              9歲的我,性格開(kāi)朗,但有時(shí)候會(huì)有些任性,會(huì)有些小脾氣。記得有一次,到了午飯時(shí)間,我在觀看最喜歡的綜藝節(jié)目《黃金100秒》,媽媽喊我去吃飯,我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)有搭理她。媽媽很生氣,走到我跟前把電視關(guān)了,我對(duì)她大吼起來(lái),賭氣就是不吃飯。當(dāng)我讀到《弟子規(guī)》中“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承!边@幾句話讓我明白了:之前的任性、發(fā)脾氣,是錯(cuò)誤的。當(dāng)我們做錯(cuò)了事,受到父母責(zé)備時(shí),應(yīng)該虛心接受,不要強(qiáng)詞奪理。因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,我們應(yīng)該聽(tīng)從父母的教導(dǎo)。

              漸漸地,我長(zhǎng)大了。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí),我也很自信。因?yàn)橐幌虺煽?jī)優(yōu)秀的我,認(rèn)為沒(méi)有什么難得倒我。但卻有一次語(yǔ)文測(cè)試,我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題,整個(gè)一題,都因?yàn)樽约旱拇笠,丟失了全部分?jǐn)?shù)。當(dāng)看到這樣的成績(jī)時(shí),真不敢相信。原來(lái),審題很重要,不能輕視任何一種類型的題目,它使我很自責(zé)。當(dāng)我讀到《論語(yǔ)》中孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話讓我懂得了:在學(xué)習(xí)中,一味地讀書而不去思考,就不能合理地運(yùn)用書本中的知識(shí),學(xué)習(xí)不僅要實(shí)實(shí)在在,還要不斷思考、鉆研。做個(gè)學(xué)習(xí)的.小主人,讓學(xué)習(xí)不再是枯燥的,乏味的,而是有趣的,積極的。

              其實(shí),經(jīng)典的詩(shī)句總是在不斷啟迪著我,例如:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”讓我懂得珍惜友情;“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。”讓我懂得珍惜糧食;“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!弊屛叶靡湎r(shí)光;“一日之師,終生為父!彼虝(huì)我要尊重師長(zhǎng)。中國(guó)文學(xué)真是博大精深,它不斷激勵(lì)著我,鼓舞著我,伴隨我成長(zhǎng)。它就像一盞指明燈,照亮著前行的路,我也會(huì)與它相伴,不斷完善自己,使自己更上一層樓。

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