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            小學生秋天作文600字

            時間:2023-06-12 11:06:56 小學生作文 我要投稿
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            精選小學生秋天作文600字8篇

              在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學生秋天作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            精選小學生秋天作文600字8篇

            小學生秋天作文600字 篇1

              在我們學校的西面,有一的美麗的小花園,我愛秋天的小花園。它永遠是那樣富有朝氣,那樣充滿活力。但我最喜歡的,還是那秋天的小花園。

              秋天到了,風清氣爽,小花園里又開始熱鬧起來了。進了花園的小門,一排排整齊的冬青樹在小路兩旁挺立著,好像那勇敢的'解放軍戰(zhàn)士在保衛(wèi)著這美麗的小花園。這排小樹的里面,是一片草坪,雖然已是中秋,但依然是一片碧綠,仍在茂盛的生長著,向人們展示它頑強的生命力。

              最引人注目的要數早地上的石雕小動物了。瞧,這邊的小猴子手里捧著一個大桃子,可能是剛從樹上摘下來的,正大口大口的吃著呢!那邊的一只大老虎張著大口,也許還沒找到食物,正在四處尋找自己的美味哩!兩只雪白的小羊羔也在向周圍望去,仿佛是在觀察周圍的新環(huán)境;旁邊的梅花鹿有點兒不大高興,昂起頭來展示自己美麗的身材;最里面躲著一只小老鼠,可能是剛偷了東西不敢出來了吧!有了這些小動物,小花園里又增添了不少生機與活力。

              沿著小路往里走,是一個大蘑菇亭。那里也是同學們嬉戲的天地。下了課,大家就可以到蘑菇亭來玩了。

              最后,小路就把大家?guī)У搅诵』▓@的最里面。那里有幾棵懸鈴樹,“小鈴鐺”在樹上“叮叮當當”的響。一陣秋風吹過,一片片黃葉從樹上飄落下來。菊花、月季花點綴了整個小花園,雞冠花在草坪上伸長了“脖子”。每一朵花都有它的特點,那千姿百態(tài)、五彩繽紛的花朵,講述著一個秋天的小花園。

              啊!美麗的小花園,秋天的小花園。你給校園增添光彩,更為我們帶來歡樂!

            小學生秋天作文600字 篇2

              秋天,老師帶我們去秋游。

              我們一路走著,一路欣賞著兩邊的美景?,秋天的原野好美呀!到處一片豐收的景象。金黃金黃的稻子,被沉甸甸的稻穗壓彎了腰;雪白雪白的'棉花興沖沖的挑在枝頭,像是跟我們微笑;一棵棵高粱像喝醉了酒的醉漢,臉兒漲得火紅火紅的……最美的還是要數那路邊的果園,遠遠望去:只見一片紅通通、黃澄澄、綠油油、紫亮亮……五顏六色的果子掛在枝頭,好看極了。果農伯伯們正在林間穿梭,忙著采摘果子。我們都被眼前的美景迷呆了,紛紛向老師請求進園幫忙摘果子。經許可我們終于如愿拎上了竹籃、竹筐向園門口走去。

              一進園門,頓時芬芳撲鼻。一股股誘人的水果的香氣饞的我們直流口水。經過簡單的分工,我們也加入了熱火朝天采摘勞動中。

              你看!小明左手挎著竹籃,右手抓著一個蘋果,輕輕向上一揚,大蘋果便落到他的手中。小美也不含糊,只見她蹺著腳,右手牢牢地抓住一個梨子向懷里一帶。呀!那黃黃的香梨也到了手中……“小美,你看這是什么,這簡直就是一串串紫色的瑪瑙嘛!”這時,背后傳來了小強的喊聲,只見他高高舉著一串紫的透亮葡萄。

              一位女同學見老師累了,便說:“老師,我來幫您拿籃子吧!”“沒事,你看人家農民伯伯,都干了一天了都沒喊累,反而臉上一直掛滿了笑容,你們知道這是為什么嗎?”老師一邊摘果子一邊說!拔抑溃欢ㄊ撬麄兛吹阶约旱膭趧庸麑嵍吲d。”在老師身背幫忙抬筐的兩個男生爭著說。

              “……誰不說咱家鄉(xiāng)好……”這時,遠處傳來了果農們的充滿喜悅歌聲。

              !好一個瓜果飄香、歡樂祥和的季節(jié)呀!我愛秋天的果園,更愛那些勤勞的人們。

            小學生秋天作文600字 篇3

              秋天,往往給人的感覺是寂靜的。但是,在這寂靜的背后又使人感到快樂。

              想到秋天,人們腦海里的印象是這樣的:樹葉在秋風的吹拂下紛紛飄落到地上。草地從綠色慢慢變?yōu)榭蔹S色,藍天上有幾只掉隊的鳥兒飛著。這一切切使人感到秋天是一幅單調的油畫?墒,在那田野的深處卻傳來了一聲聲響亮的口號,為這幅畫添加了色彩。這是農民伯伯正在手莊家,。現在農民有錢了。有一部分人家用聯(lián)合收莊稼,聯(lián)合在莊稼里走一圈,不一會兒,莊家就收完了。可是,還有些節(jié)約的人。他們正用那粗糙而又健壯的手臂揮舞著手中的鐮刀。他們臉上布滿了汗珠,可他們的臉上卻充滿了笑容,這種笑容是揮之不去的。在果園里也布滿了這種笑容,那是農民伯伯正在收果園。他們站在梯子上把樹上那些碩大的果實仔細挑選并摘下來。那些農村的.孩子也一個個忍不住自己的饞嘴巴,經常三五成群的到田里偷棗子或紅薯吃。他們害怕被發(fā)現,趴在紅薯葉下面,把衣服弄臟。挖來用火烤著吃,他們那樣別提多高興了。過了幾天,農民種下去的種子,經過春雨的澆灌發(fā)芽了。這一切,可以看出,秋天充滿著收獲的快樂。

              深秋時,天氣很涼爽,適宜那些剛勞作完的農民伯伯來休息休息,他們可以到街上散步,到球場上去打球,使自己的身心得到放松。我們可以看到這樣的一幅畫面:我們正在球場上打球,出了一身臭汗。可這時,掛來了一秋風,下起了一陣春雨。是我們感到身體很輕松。我們可以看出,秋天充滿著放松的快樂。

              秋天就是這樣,看似寂靜。可是,卻無時無刻不充滿著快樂,為世界增加了許多色彩。

            小學生秋天作文600字 篇4

              秋天來了,看,那些挺拔翠綠的樹木,如今也脫下了綠色的衣裳,換上了金色的時裝。

              走進田野,成熟的高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子那兒;稻谷像害羞的小姑娘,低著頭,不吭聲;雪白的棉花堆成了一座雪山,棉花望著豐收的田野,開心地咧嘴笑了起來,露出了潔白的牙齒;玉米像一位和藹的老爺爺,抨著胡須,正看著你呢!

              走進樹林,你會被這景色陶醉。楓葉火紅火紅的,放眼望去,像一團正在燃燒的火焰,正如古詩所說的“霜葉紅于二月花”。落葉掉在地上,被風一吹,就像是蝴蝶在天空中翩翩起舞。最后它們落在地上,化作養(yǎng)料滋潤著新生物,這不正是“落葉不是無情物,化作春泥更護花”嗎?

              走進果園,你會看見蘋果像一團燃燒的火焰,葡萄像一顆顆晶瑩透亮的鉆石,冬棗像一顆顆紅寶石一樣。它們是多么誘人呀!

              開放的菊花,鮮艷奪目,五彩繽紛。它們紅的似火,白的似雪,像一個個美麗的小姑娘卷卷的頭發(fā),漂亮極了!

              秋天的.天空一碧如洗,幾只小鳥在天空中自由自在地飛翔,大雁也開始往南飛了,有些動物開始換上一身厚毛,像一件狐皮大衣,準備過冬。

              秋雨下的時候,像花針,像牛毛,打在你的臉上,像一位溫情的母親的手,撫摸著你的臉蛋。

              秋風一會兒卷起花朵,一會兒卷起小草,一會兒飛向南,一會兒飛向西,人們不知道它下一次該飛向哪兒,真像一個頑皮的小孩子。

              秋天,河流清澈見底,能讓人們看到河底的一切的東西。

              望著豐收的田野,農民伯伯高興地笑了,臉上露出了幸福的神采。

              啊!秋天是美麗的,是豐收的,正如詩里所說的:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時!

              秋天,我愛著你!

            小學生秋天作文600字 篇5

              也許是夏日的煩躁,讓我無比地向往秋天的到來。想象著,瑟瑟秋風吹散了夏日的嘈雜,細細甘霖滋潤了心靈的凈土,樹葉滿載著片片白霜隨風搖曳,林間的聲聲鳥語飄出幽幽山谷。讓我們攜手等待夏的離去,讓秋深深地感染我們。

              初秋,夏天的影子還沒有消退,留在了樹梢上。樹葉那樣的濃綠,只是在這濃綠中已帶有一絲淡黃色。風兒走過,“沙沙沙”地響成了一片。好象是要顯示其強烈的生命力。風兒,你是否帶來秋的訊息而攜走夏的余香呢?陣陣微風后,秋那獨有的味道已經越來越濃了。

              仲秋,樹葉已經開始泛黃了,但仍堅挺在枝頭?扇藗儠X得它們是那么的無助,卻又不得不為它們堅韌的意志所折服。它們是這么的不愿,不愿過早地飄落在地上,因為生命只此一次。既然還沒有領略夠人世間的各種滄桑變化,又怎能就此告別人生,結束這唯一的'一次?桂花的香味使人心儀,此時的風又成為了花的信使。香氣掠過,使人陶醉于美妙的花香中。樹葉即將結束它的生命,而桂花則在這季節(jié)中綻放花蕾,世界就是如此奇妙,既有生也有死,事物在不斷輪回,生命在不斷地延續(xù)。

              暮秋,秋意在空氣中彌漫著,樹葉終于一片又一片地飄落到地上?蔹S的它們在經歷了春的和煦,夏的灼熱,秋的成熟后,最終葉落歸根。它們落得毫無怨言,毫無遺憾,因為它們的這一生過得平凡而又充實。它們樸實無華地站在枝頭,默默的點綴著世界,體現著自生的價值。而如今,已是功成身退之時。風已有濃濃的涼意,冬天的腳步近了!“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。在枯黃的世界里,一片火紅襯托出新的希望,紅色代表火熱的生命,蓬勃的生機,它燒毀了秋的蕭瑟,帶來了生命的活力。

              秋,它完美的詮釋了感情與生命,那種花開后必須面對花落的殘酷現實,那種花落后即將迎接花開的美麗憧憬,她清楚的知道無論多久,花還會再開。因為萬物在輪回,生命在延續(xù)。也因為生命是永恒,而永恒才是美好的。愿秋能聽見你我的心聲,也愿秋能與我們共舞到天明……

            小學生秋天作文600字 篇6

              秋天,是一個涼爽的季節(jié),是一個豐收的季節(jié),是辛勤勞動人民得到回報的季節(jié)。

              在秋天,公園中開滿了五顏六色的菊花,有紅色,白色,黃色紫色......各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。

              你在看看果園:石榴娃娃笑開了肚皮:蘋果娃娃穿上了紅襖,葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍,像一顆顆紫色的水晶:橘子呢?她們穿上了橘色大衣,在秋風中搖晃......果子們都隨風搖蕩,像風鈴的聲音,在果園中回蕩輕輕地,很恬美。

              果園過后,它的東邊是棉花地,西邊是楓樹林。棉花地那,開滿了朵朵潔白的棉花,被風吹在地上,遠望去,像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那,開滿了"焰火,"隨風一吹,就如要燒到哪里。

              這兩處看完,還不過癮,最好看的是那田野。

              在南邊,有一處田野,遠望去,是金色的天地。你看,那邊是高粱地,高粱們像喝醉了酒,臉紅彤彤的,這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾,低了頭,很有紳士的風度,在他們的下面是一棵棵金黃的雜草,紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。

              我們看完了,農民伯伯要收割了,讓我們不要打擾他們,讓他們收割吧!

              我愛秋天,我愛秋天的菊花的五顏六色,我愛果園的."風鈴"聲,我愛雪白的棉花,我愛火紅的"焰火"楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風度的麥子,稻子。我更更愛那在辛勤收割的農民伯伯,不然,如果沒有了農民伯伯,那么,我們將沒有這么美味的食物,如果沒有了農民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水,那么,我們將哪有這么美麗與幸福的明天?

              秋天啊!你真是一個美麗的季節(jié),真是一個涼爽的季節(jié),真是一個農民伯伯的付出得到回報的季節(jié),我真想對你說:"秋,我喜愛你,你真是一個美好的季節(jié)。"

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            小學生秋天作文600字 篇7

              進入了八月份,意味著什么?看著日歷又被翻過一頁,意味著時間正在飛快地流逝著;想著不久將要開始新的學期,意味著這個暑假即將離我們遠去……這是一個金色的月份,因為它迎來了秋季;秋季是一個豐收的季節(jié),因為它停留在了這里。

              雖說已經入秋了,可看看外面似乎沒有絲毫變化的景色,人們的感覺依然停留在那個炎炎夏日。樹葉還沒有變黃,依舊迎風招展;驕陽沒有收斂,依舊掛在高空;暑氣沒有消去,依舊圍繞在周圍。這一切的一切,很難讓人們感覺到已經是秋天了,因為海南的秋天不明顯。

              想著北京香山現在應該是滿山的楓葉了吧,想著北方的人們已經感受到了絲絲涼意了吧,雖然我們在海南沒能看見那滿山紅的楓葉,雖然我們無法感受到夏天進入秋季的那種變化,但是,海南那停留在夏絮上的秋風,卻別有一番風味。

              這兒的秋季,和夏天一樣,熱烘烘的,即便是下場雨,也只能將暑氣壓在地面上而無法將它消除。但是,不管是什么東西,都會有它們不一樣的地方,這夏天和秋天也不例外。

              炎炎夏日中,人們的心情是煩躁的,因為渾身的悶熱而無法釋放;金秋歲月里,可以用“茫然”一詞來形容,因為總會出現白茫茫的天,看著那,總感覺一切都很茫然失措。盛夏,人們喜歡在吹著冷氣的房間里看書、休息,很是愜意;金秋,人們喜歡在吹著微微細風的樹蔭下納涼,滿是舒適。

              盡管人們還未感受到入秋的'變化,盡管這是一個茫然的季節(jié),但它卻能為農民收獲金黃的稻谷,為孩子收獲假期的快樂,就讓這停留在夏絮上的秋風更久一些吧,因為,我們喜歡這種復雜的感覺!

            小學生秋天作文600字 篇8

              一拉開窗簾,就看見外面的風呼呼的刮著,使大樹都得鞠上一躬。

              我一個穿上褂子,往樓下跑,騎上車,疾速騎了出去,“嗞……”差點就與汽車撞上,小鳥吱吱的叫著,叫我減速慢行,風,還在刮著,不過,它還在也還極力阻止我再慢點。

              今天是個特殊的日子,教師節(jié),捂著那沉重的20元錢,樹也老了,它的孩子們“葉子”也脫離了它。我看著這樹,手慢慢放開了,風越來越大,好不容易到了學校,到進禮品店,我頓時傻了眼,買哪件給老師呢?我不經意的碰到了一個手杯,“阿姨,這個,包起來吧”“一共20元錢”,我的手伸進口袋,我更傻了,錢呢,我掏掏這個,掏掏那個,就是找不著。我低下了頭,“不要了”。我走出禮品店,看著外面,一個個學生笑嘻嘻的樣子,手中都拿著送給老師的禮物,我的心情一下子由晴轉陰,鳥兒不叫了,風也停了,好像什么都靜了下來。

              我想了想,又有了點子,我一個人躲在角落里開始擺弄,開校門了,我還沒有弄好,但又怕遲到,只好拿著東西進了學校,我坐在座位上,又開始擺弄,一會借這個剪刀,一會借那個彩紙,同桌伸過頭,問我,“你準備好了嗎”?“當然,小心你的禮物太爛”,我不理她,繼續(xù)擺弄,這天,正好也是老師的生日,同學們一個接一個送上自己的`禮物,都比我的好,我又低下了頭。同桌說:“該你了”,我站起身,心怦怦的跳,我說:“老師,節(jié)日快樂”,我拿出了我的禮物,由硬卡紙做的筆筒,老師露出了滿意的笑容!罢婧谩蔽姨鹆祟^,看到老師眼鏡下帶著那欣賞的目光,感覺小鳥回來了,風也呼呼的刮著,太陽的光輝照在我的心胸。

              這事,發(fā)生在那秋天的早晨。

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