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我的古箏之路作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的古箏之路作文,希望能夠幫助到大家。
我的古箏之路作文1
琴音繚繞,情還未了……
——題記
自幼時起,古箏便占據(jù)了我心中最柔軟的地方。紅塵無韻譜殘章,而古箏則是最美的一章。
未曾記何時,也未曾記何故,我喜愛上了它——古箏。雙手在細(xì)長的琴弦上來回翻滾動,所奏出的音,宛如一場又一場的好戲在眼前上幕。開頭的委婉,中間的高潮,最后的舒緩。在我心中,它是有靈魂的,不然怎能彈出如此美妙的琴音?
僅為喜愛,我還要奏響它。調(diào)弦,試音,凝聽,撥動,彈奏,每天重復(fù)著這普通得不能再普通的`動作。學(xué)琴三月,卻未曾彈出一曲,老師也無奈。但我從不想放棄,那些充滿韻調(diào)的琴音,一次又一次鼓舞著我,于是,我不顧風(fēng)雨來學(xué)琴,每次我在他人玩耍時不停地練習(xí)著,我曾發(fā)誓過要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試,又何談來放棄?總有一天,我的琴音會綻放出最美的色彩。
我,已學(xué)琴五年,無數(shù)的音色在我腦海中回蕩,還記得我第一次參加演出《彩云追月》。整襟端坐,望著粗細(xì)不一的二十一根琴弦,深吸一口氣,用玳瑁制指甲,奏出了第一個音,日光緩緩?fù)嗜,只留得天際那幾朵飄然的彩云。琴聲緩漫,大地靜了,微弱的日光揮灑至每一處角落,仔仔細(xì)細(xì),毫不疏忽。琴弦來回翻動著,孤獨的彩云見此景,心中居然漫出欣喜,便希望與其作伴,但天命不可違逆,刮奏驟然停止,彩云悄然褪去,最后消失在無聲的尾音中。手緩然落下,只有腦中的琴音在回蕩。
我對古箏多是一種情,它使我熱愛生活,堅持不懈,欣賞美與愛。
我的古箏之路作文2
說起古箏,大家肯定會想到那抑揚頓挫的《高山流水》,凄美的《漢宮秋月》,古箏家們那優(yōu)美的姿勢和流利的指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種古老的樂器,但我認(rèn)為古箏是一種優(yōu)美的樂器,它能彈奏出美妙的琴聲,悅耳動聽的曲子。
自從我見過古箏以后,我就愛上了它,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽同意了。于是我開始了我的古箏學(xué)藝之路。
剛開始老師讓我練基本功:手形要像握雞蛋一樣,椅子要坐在第一個琴碼前,要離琴一拳……我就像警察抓基本曲——小偷一樣,一個小偷都不放過,漸漸地我的基本曲——小偷已經(jīng)全抓完了,老師開始教我曲子了。剛開始的曲子很簡單,可是到了后來,曲子越來越難,一個比一個難掌握,多如小燕子的音符,壓得我無法喘息,手臂還累得夠嗆。首先要把手放到正確的姿勢,我開始彈時,手不是放太高,就是放太低,每根琴弦?guī)缀醵际前咨?,只有把準(zhǔn)了才能彈出悅耳動人的曲子。這種既枯燥又單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。每當(dāng)我想放棄時,就會想到老師對我說的四個字——“堅持不懈”。于是我認(rèn)真反思:是啊,做什么事都貴在堅持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香?于是,我又堅持學(xué)起來。在練習(xí)的同時,我常常沉浸于指尖流出的音樂之中。
辛苦的付出總算有了回報,現(xiàn)在我對古箏更是情有獨鐘,它讓我陶醉,使我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受快樂!
我的古箏之路作文3
俗話說得好:“蘿卜青菜,各有所愛。”每個人都有自己的興趣與愛好,九歲那年,我也便開啟了我的古箏之路。
剛開始學(xué)習(xí)的時候,老師給我彈奏了一曲《高山流水》,我被這婉轉(zhuǎn)悅耳的琴聲所吸引,仿佛使我看到了連綿起伏的高山、水勢浩蕩的江河。所以,我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí)古箏,不辜負(fù)老師的期望。可是,好景不長,剛學(xué)會幾首小曲子的我,心思完全不在練琴上,每次練琴時,心都飛到九霄云外去了。于是,我整天想著玩,早就對那架琴不理不睬了。
這天,玩的上氣不接下氣的我,回到房間看書,突然目光又被那架古樸典雅的'古箏所吸引。于是,不由自主的坐了下來,彈起了那首《平湖秋月》,我的眼前仿佛浮現(xiàn)了在一個月白風(fēng)清的秋夜里,人們在平波靜影的湖面上泛舟弄影的景象。我跟隨著樂曲的節(jié)奏搖頭晃腦,完全沉浸在美妙的旋律之中。從那以后,我每天認(rèn)真練琴,不再貪玩。
直到有一天,我鼓起勇氣參加了學(xué)區(qū)安排的一次“獨唱,獨跳,獨奏”比賽,經(jīng)過我的不斷努力,終于功夫不負(fù)有心人,我如愿以償?shù)墨@得了一等獎。這次比賽更是給了我很大的信心與鼓勵,讓我愈發(fā)認(rèn)真了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽蚁嘈胖灰,那份夢想已久的喜悅一定會在成功的彼岸等著我……
我的古箏之路作文4
我學(xué)古箏已經(jīng)兩年了,古箏,她是我最喜歡的一種樂器。無論我是開心或者難過都會彈一首優(yōu)美的曲子。今天我就通過作文來給你說一說,我的古箏之路中的.其中一件事!
記得那次,我去上古箏課。到那以后,趙老師說:“郭易卓,你彈一下《小鳥朝鳳》的曲子。”我剛談了幾個音。趙老師就說“郭易卓,這個不應(yīng)該是三。應(yīng)該是六”。我改正之后,彈了一個音,老師說“郭易卓,你這個手型錯了。應(yīng)該是這樣,不應(yīng)該是那樣”。我把手型在半空中試幾下開始彈!肮鬃,這個應(yīng)該是八分速度,不應(yīng)該是十六分速度,你彈快點”。頓時,我的淚像斷了線的珠子掉了下來,老師見了此景,便說:“郭易卓,你哭什么?你還有臉哭,我告訴你,你的腦子就像擺設(shè)一樣,在那擺著”。。。。。下課了,我回到家,媽媽看見了我哭哭啼啼地,便問:“怎么了,小豬?”我說:“那個趙老師罵我。媽媽,我不想學(xué)了!嗚嗚。。。。。。!薄柏i,你過來媽媽給你說!”“過來干嘛呀?”“過來就行了!”“豬,媽媽給你說:做什么事情,都不要半途而廢,要堅持下去!”“嗯,媽媽,我明白了!
這件事,是我古箏之路里的一個小小的絆腳石,但我依然向前行!
我的古箏之路作文5
清脆的聲響,久久縈繞在耳畔的余音,第一眼見到它,便喜歡上了,在許許多多令人眼花繚亂的樂器中,我選擇了古箏,于是,我便踏上了學(xué)習(xí)古箏的道路。
一開始,我對樂譜一竅不通,古箏上那十三根長短粗細(xì)各異的琴弦看得我的眼睛直花,彈出一個音符,要在十三根弦中找上很久,但是時間長了,我對琴弦越來越熟悉,彈出的音符也流暢了許多。漸漸的,我對于古箏再也沒有剛開始練習(xí)的新鮮感了,平常作業(yè)布置多一點,就以作業(yè)多為借口逃脫枯燥無味的練習(xí)。由于我經(jīng)常逃脫練習(xí),媽媽一反平時對我寬松的`態(tài)度,嚴(yán)厲地批評了我,語重心長的告訴我說:“所有的音樂家都是不學(xué)就會嗎?所有成功的人們他們沒有付之于努力嗎?所有的果樹都是在經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后才會碩果累累。沒有汗水,也就沒有成功,你現(xiàn)在還沒有上初中,正是培養(yǎng)一個愛好的時候,時間是擠出來的,沒有擠過,怎會知道它擠不出來?媽媽希望你好好想!
是呀,時間是靠擠出來的,愛迪生也說:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!绷鬟^汗,才會有豐收的果實。勤奮是多么的可貴,我要用勤奮換來成功的輝煌!
我是越來越愛古箏了,通過學(xué)習(xí)古箏,練就了我的毅力,培養(yǎng)了我的好習(xí)慣,它讓我深深的感受到,體會到:吃得苦中苦,方為人上人。
我的古箏之路作文6
說起古箏,大家肯定會聯(lián)想到那抑揚頓挫的《高山流水》,凄美的《漢宮秋月》和古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器。我也是這樣想的。每當(dāng)我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿,彈出那悅耳動聽的曲子時,我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者?墒,在你們欣賞之余,有沒有想到過古箏家辛苦而枯燥的練習(xí)呢?
剛開始學(xué)的時候,指法都比較簡單,很好掌握,可是到后來就難了。指法一個比一個復(fù)雜,多如牛毛的要求和標(biāo)準(zhǔn)壓的'我無法喘息,手臂還累的夠嗆。首先要把手放出正確的姿勢,我開始彈時,手不是放太低,就是放太高了。每根琴弦?guī)缀醵际前咨模挥邪褱?zhǔn)了,才能有悅耳,動聽的音樂。如果沒戴指甲的話,手指上還常常會壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話,還會受到老師的批評,家長的指責(zé)。有幾次,我差點想放棄。但是,老師教過我們:一分耕耘,一分收獲。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師,家長的幫助和鼓勵下,我一步步艱難地走過了。在我能夠熟練而又準(zhǔn)確地彈奏出一首一首優(yōu)美的古箏曲時,我便充滿了自信,增強了學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。
目前,我已學(xué)到了九級,并且經(jīng)常受到老師和媽媽的夸獎。但是我不會驕傲。我知道在以后的學(xué)琴生涯中,我會受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會克服它們的!
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