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            溝通的“橋梁”作文

            時間:2023-06-12 16:46:46 作文大全 我要投稿

            溝通的“橋梁”作文

              在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的溝通的“橋梁”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            溝通的“橋梁”作文

            溝通的“橋梁”作文1

              我們每天都在和我們的父母接觸,有時只要我們一不注意就很容易傷害了一家人的和氣。也許有很多同學都會覺得自己和父母之間好像隔了一堵厚厚的墻,也許你也曾試過推倒它。但它太堅固,你的力量又太小了。

              但是,你們有沒有想過用“心靈溝通”這種辦法來接近你的父母呢?或許你可以試著寫一段心里話,或者一封信給你的父母,這樣互相了解,不也是一種心靈溝通嗎?

              記得有一段時間,我和母親吵了一架,事后我也很后悔不該這么做,以至于好長一段時間,我什么話都不說,這對于一個愛說話的我就更殘忍了。時間一長,那些想吐又未吐的絲在心中結(jié)了繭,緊緊地包繞我的.心。我開始害怕,我變得圓滑。我開始茫然,因為如果在這么下去,我會憋死的。經(jīng)我日夜苦想,覺得還是給我的父母寫一封信吧!我拿出紙和筆寫著,一邊寫一邊哭,不知是什么時候,老天也陪著我哭了起來。我寫了好多好多,寫的好長好長,我把我這么長一段時間想說的心里話一下子全都寫了出來。后來我把這封信給了我的父母。他們邊看邊哭,看了好久,也哭了好久,看完后一封比原來沉了好多的信展現(xiàn)在我的眼前,母親的淚水已經(jīng)浸透了它,上面的字也已看不清了,媽媽一把把我摟到懷里對我說了好多好多的話和“對不起”!源艘院螅覀兗业臍夥找恢倍己芎椭C,我們相處的也特別愉快。

              其實我們每天不但和父母接觸,我們還和老師,同學……接觸,我們之間都需要用語言和心靈去溝通。讓我們用力去推倒這堵厚厚的墻,架起溝通心靈的橋吧!

            溝通的“橋梁”作文2

              上帝為處罰人類想了許多的辦法,其中他認為最得意的最有效的是讓人們說不同的語言。這樣人們就不能方便地進行交流和溝通。因為人們生活的愿望是幸福,而幸福需要從溝通開始。

              溝通是通往幸福的橋梁,達到溝通的目的卻不是一件容易事。

              現(xiàn)實生活中,隔閡人們心靈的不僅僅是語言,還有性別、年齡、身份、文化、種族……幾乎一切差異都造成或曾經(jīng)造成隔閡。不消除隔閡,就無法構(gòu)建和諧。

              老人孩子之間需要溝通,老人孩子之間缺乏溝通,老者無所養(yǎng),幼者無所托;老人憂愁,人心不古,孩子學不會長遠規(guī)劃,前人無從傳承,后人無以創(chuàng)造。而當老人與孩子互相溝通,夕陽無限美,朝陽更艷麗。

              白人黑人之間需要溝通,膚色的不同,本是天然差異,可是有時卻成為侮辱與被侮辱的原因與對象。如今,白人與黑人可以在更多的時候,自由地交流,平等地相處,他們共同為人類社會的生存,發(fā)展與進步進行著不懈的努力。溝通是多么美好!

              基督與真主之間需要溝通,如果耶穌與安拉能夠?qū)υ,那么差異不會變成隔閡,不會變成仇恨,不會變成戰(zhàn)爭,不會變成恐怖活動,不會有那么多無謂的犧牲和無辜的眼淚。

              朝鮮和韓國經(jīng)過了長達半個世紀的隔閡,經(jīng)過溝通,終于在2004年雅典奧運會上,兩國的運動員攜手走進主會場時,頓時會場掌聲雷動,人們是多么熱愛和平,多么需要和平的陽光,溝通是多么幸福。

              隔閡釀造了太多的`悲劇,只有理解與溝通,才是消除隔閡的良方。人與人之間的溝通,可以達成和解,開啟友誼之門,文化與文化之間,種族與種族之間,國與國之間的溝通,可以增強互信,放飛和平。

              溝通是多么美好,只要我們相互理解,消除心靈的隔閡,微笑著面對生活,天塹也會變通途,溝通是通往幸福的橋梁。

            溝通的“橋梁”作文3

              我的爸爸是一名解放軍軍官,他在外地工作。爸爸的工作很忙,記得我和他在一起的時候,也很少能見上面。不過,爸爸不管工作多忙,每天都要抽出時間用電話跟我溝通。這樣,我雖然和爸爸沒有天天在一起,也總覺得爸爸就好像在我的身邊一樣。因為我有一位可愛的“小天使”――電話。

              每次和和爸爸通電話,我們總會聊一聊最近各自的情況,說一說每天干了些什么事。

              一次,媽媽值班。只有我一個人,我覺得十分寂寞害怕,湊巧又碰到一道不會做的'題。這時,我突然想起了爸爸。何不給爸爸打個電話,向他請教題目呢?想到這里,我迅速走到電話機旁,拿起話機十分流利地撥通了那牢記在心的號碼。電話“嘟――”的響聲接通了我和爸爸的連線,我一句“喂”還沒說完,爸爸馬上就叫出了我的名字:“是女兒呀,怎么提前打電話了,是不是媽媽不在家呀?”我心想,爸爸真神,競能知道媽媽不在家。順口就說“是的,爸爸。媽媽值班去了,我一個人好害怕!還有一道題不會做,你告訴我好嗎?”“當然可以!”我把原題通過電波告訴了在外地的爸爸。爸爸說“這道題應該這么做,把……”。難題解完了,爸爸又接著說:“女兒呀,你已經(jīng)不是小孩子了,你是一個五年級的學生,還是大隊長。因為一個人在家害怕,同學們要是聽說了會笑話的,對不對?”我邊聽邊點頭。爸爸又說:“現(xiàn)在電話很方便,你可以隨時‘調(diào)動’爸爸和媽媽呀。你看,我現(xiàn)在不就在你身邊嗎?!”聽著爸爸的話,我心里堅定多了,那股害怕也不知跑到哪里去了。

              “小天使”在我和爸爸之間架起了一座感情的“橋梁”。正是由于這座“橋梁“,我不僅能天天聽到爸爸那熟悉的聲音,而且還能幫助我解決學習中遇到的困難。爸爸呢,也可以隨時掌握我的學習、生活情況。對于我們不在一個城市生活的家庭,真還少不了它――可愛的電話!

            溝通的“橋梁”作文4

              語言作為思想載體的形式,在這個越來越小的世界中變得猶為重要。

              當今的社會,文化交流與商品流通已變得越來越頻繁,也越來越重要了。于是,在國與國之間、民族與民族之間的交流中,語言成為了最重要的溝通工具。

              在當今這個社會,溝通的方式很多,但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢?是圖像,還是動作?也許圖像比語言形象,而動作會更有趣、生動。然而,用語言進行的面對面溝通會更加直接、迅速,更加親切,更加能夠營造出當時所想要的氛圍。我們可以用語言來進行心與心的交流,讓雙方可以隨時掌握情緒的變化,而讓溝通進行得更加融洽和深入。

              當然,由于世界上語言有千萬種,而且即使同一語系也會因為方言而有著千差萬別的口音,加上科技發(fā)達和交通便利,人口流動愈來愈頻繁,因此,由語言交流不成功而引起的`誤解,甚至爭吵的現(xiàn)象時有發(fā)生。但往往在這個時候,如果雙方都有耐心,進行更深入的溝通,彼此交換心中的所思所想,那么,那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。

              城市越來越多,樓房林立在城市的每個角落,鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所,但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此,不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。

              在城市中呆久了的人,寂寞已成為一種習慣。但是,請你學習傾聽,傾聽各種各樣的聲音之后,你會感覺到,其實人類的語言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云,她的那句"愛哥哥"聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。也許這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近,讓文化的交流變得更融洽。

              請你掌握好語言,用好語言,讓語言發(fā)揮其最大的功用,切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語言,讓語言真正成為溝通的橋梁。

            溝通的“橋梁”作文5

              提到橋,你能想到什么?是武漢的長江大橋,還是頤和園的玉帶橋,還是石家莊的趙州橋?也許你想到的是那些實體的橋,但我想到的卻是溝通心與心之間無形的橋,那就是理解。

              小時候,當我還是開著褲襠露著乳牙不知天高地厚的小女孩時,我拉著姥姥的手用稚嫩的童音問:“姥姥,爸爸媽媽天天都在忙什么,為什么沒有時間陪我玩?”姥姥回答:“他們在為你能有更好的生活而努力干活啊。”“哦!蔽宜贫嵌狞c點頭。

              幾年后,我成為了小學生,也到了大人口中所說的叛逆期。爸爸媽媽變得啰嗦了很多,對我也更嚴厲。但是對于他們的批評與訓斥,我要么當做耳旁風,要么就對他們大吵大嚷。因為我感覺他們并不愛我,只是把我當做學習的機器。

              又過了幾年,爸爸媽媽的公司倒閉,爸爸媽媽只好當環(huán)衛(wèi)工人。那段時間是我家最艱苦的日子,但我仍對爸爸媽媽的辛苦視而不見。直到有一天,我走在放學回家的路上,我看見爸爸媽媽弓著腰正在公路上打掃,我才知道爸爸媽媽工作的不易:不僅被迫呼吸汽車排出的尾氣,還隨時有生命危險。我的`眼睛馬上濕潤了,遠遠地注視了爸爸媽媽良久,才回到家。從此,我發(fā)現(xiàn)了平時注意不到的細節(jié):寫作業(yè)時的一杯奶,冰箱內(nèi)憑空多出的零食……這都讓我感覺到爸爸媽媽無處不在。

              現(xiàn)在,我和爸爸媽媽的關(guān)系就像朋友一樣:爸爸媽媽會認真聽我說的話,我也會認真聽爸爸媽媽的話。當我們發(fā)生矛盾沖突時,也會及時的溝通。是我對爸爸媽媽的理解改變了以前我們緊張的關(guān)系。

              理解是溝通人與人心靈的橋梁。

            溝通的“橋梁”作文6

              暑假的一天,我和老爸參加了吳中區(qū)蘇苑街道嘉寶社區(qū)舉行的親子活動——“架起溝通的橋梁”。

              7月的天氣特別炎熱,驕陽似火。好在社區(qū)離家比較近,我和爸爸打著傘,穿過公園來到社區(qū)服務中心。大廳已經(jīng)來了幾位小朋友和他們的家長,差不多都是二年級到四年級的?偣惭埩10人(5個小朋友和5位家長),人到齊后,社區(qū)工作人員將我們帶到了閱覽室。不多一會,蘇州學大的.幾位老師也來了,這次活動就是由他們和社區(qū)一起主辦的。

              活動分兩個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是學大的趙老師給我們講授家庭溝通的藝術(shù)。講課在互動中進行,趙老師邊講課邊讓我們參與一些互動的問答,比如孩子喜歡什么?今年暑假的心愿是什么?在家里孩子有事一般跟誰商量?爸爸媽媽的生日是哪天?等等。由家長和孩子分別寫在紙上,寫好后一起亮出來,看是不是回答一致。經(jīng)過十來次的互動,我發(fā)現(xiàn)我們小孩和家長在溝通上是存在一些差異,比如我老爸認為我太愛撒氣,太頑固,而我則認為老爸太沒耐性……看來我們沒有完全了解對方。不過,通過這次活動,我們都覺得以后要多關(guān)注對方,多傾聽對方,多相互溝通和了解。

              第二個環(huán)節(jié)是我們、爸爸媽媽們、還有學大老師一起完成一幅長卷畫,畫的好有獎品,畫得不好也別急,有參與獎。在長長的桌子上鋪上一幅長長的白布,醮上各色顏料,我們在白布上自由馳騁。我畫了葡萄樹,枝頭掛著幾串鮮艷的葡萄,一只貓頭鷹在樹枝上張望著。老爸畫了一個大大的水風車,是有點大,好象是太湖邊上的……OK!搞定了!最后,我們得了個二等獎,拿到了一本筆記本。

            溝通的“橋梁”作文7

              獨自坐在窗前,靜靜地回憶著我與父母之間發(fā)生的一些事,終于我明白了:人與人之間不能相互理解,是因為缺少相互溝通的橋。

              以前,我很少與父母交談,“家庭”一詞在我心里留下了一種朦朧的印象,致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠都不會背叛我的知己——日記。因為我只相信日記,并不相信我的父母,我認為父母只會訓斥我,并不會給我安慰和鼓勵,父母也由于工作非常忙而無暇顧及我。

              直到有一天,是一次月考成績發(fā)布的那一天,那次我的月考成績很糟,晚上放學后,我拖著兩條足有幾千斤重的腿向家走去,心里想著:為什么老天對我這樣不公平,月考成績不好,回家還要面對兩張冷清的面孔。就在那時,一陣涼風吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家后,父母并不在家,我只在我的寫字臺上發(fā)現(xiàn)了一張紙,上面寫著陌生的文字:“小A(我的小名),爸媽知道你的成績不理想,但不要灰心,下次要努力,冰箱里有吃的,自己吃吧,今天我們可能回來得很晚,你先睡吧!

              我細細地咀嚼著這幾十個字,頓時我熱淚盈眶。那一天父母回來的的確有晚,但是我記得我一直等到父母回來,并與父母談了許多,直到深夜,F(xiàn)在,“家庭”一詞對我來說不再暗淡,幾乎每天我都與父母談心。我把學習上的樂趣傾訴給父母聽,父母告訴我工作上的'煩惱,我知道我們之間已經(jīng)架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋梁,可以使人與人之間減少誤解,增進諒解,懂得理解,在你與別人之間可能有一條無形的河,別人不能夠走近你,你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋,走入你的內(nèi)心世界。

              讓我們共同架起溝通心靈的橋,努力把美好的世界變得更加燦爛。

            溝通的“橋梁”作文8

              心靈,是水中的城堡;溝通,是城堡間的橋梁。

              溝通是黑夜中的星辰,給黑暗帶來光芒;溝通是沙漠中的一片綠洲,給荒蕪帶來生機;溝通是天空中的一輪太陽,給大地、給自然帶來溫暖和希望。

              一個成功的馴獸師,不僅要技術(shù),更要與動物間的`溝通。動物有生命,動物有靈性。如果一個馴獸師和動物間沒有感情,那兇猛的獸又怎會在他的鞭下如此的順從呢?如果馴獸師和動物沒有溝通,那在馴獸師面前,強悍的獸又怎會表現(xiàn)的如此溫順體貼呢?

              生命的本性是渴望溝通的,人和動物間有了溝通,也就是說,人們可以通過這座橋走向動物的心靈世界!

              溝通是一種信息的互換,是一種真誠的對話,是一種情感的交流。人和人之間也需要溝通。

              我們在父母的期待下長大,他們“望子成龍,望女成鳳”。我們能感受他們的心情,父母和子女間需要溝通。溝通是父母和子女間心靈的橋梁。只有通過溝通,子女才會更加體會父母的用心良苦,只有通過溝通,父母才可能會知道,原來子女需要的不僅僅是高素質(zhì)教育,他們更渴望自由。只有通過溝通,父母和子女才會達成共識,他們之間的關(guān)系也會更加融洽和溫暖。

              友誼,是建立在理解的基礎之上的,要相互理解,就一定要相互溝通,因為溝通是心靈間的橋梁。溝通,成就了長存的友誼。試問,朋友之間如果沒有溝通,那是什么把他們系在一起,他們怎么可能同喜同憂呢?唯有溝通,他們才會快樂相處,唯有溝通,他們才會友誼長青!

              當然,學生和老師之間更需要溝通。只有相互溝通,師生間才會相互了解。老師和學生的溝通關(guān)系到一個孩子的健康發(fā)展。

              溝通能消除誤解,能平息怒火,能夠互相激勵。要想心靈間的距離更小,離不開這座橋梁——溝通。

            溝通的“橋梁”作文9

              在我的腦海里,電話只有一個淺淺的剪影,這個剪影上殘留的卻是一些永遠不可能褪色的美好記憶。

              五年前,我還在老家上一年級,電話成了我和溫州表哥聯(lián)系的主要通迅方式。那時我還記不住他的電話,也還不會撥電話,只會每天抱著電話,等表哥的來電。

              從二年級開始,我搬到了溫州市區(qū),那時家里只剩一個小小的'固定電話,爸爸媽媽都有自已輕便小巧的手機,這個電話便成了我和爺爺奶奶的專用“郵箱”。開始都是爺爺奶奶給我來電。爺爺?shù)穆曇舾蓛、響亮,絲毫沒有過年回家時的那種拖拉機似的一咳咳不停的咳嗽聲,直到那一次。

              那天,我破天荒地一改以前的龜速,利落地干掉了所有作業(yè),所有的事都做完了才六點鐘不到。還能干點什么事呢?對,打電話給爺爺奶奶!可是我一連打了六個電話,也沒人接,只能先停停了。

              終于,我在晚上八點多撥通了電話,爺爺接聽了?蛇@回爺爺?shù)穆曇魠s像老式的自行車似的,咯噔咯噔,剛說兩個字便又是一串的咳嗽。

              原來每次來電,都是爺爺嗓子舒適的日子,為了不讓我擔心,每次都得提著嗓子講話,而掛了電話后又是一曲哮喘咳嗽交響曲。

              爺爺?shù)目人院拖抢厦,盡管一直在吃藥,但無法根治,據(jù)爸爸那得來的準確情報,每次爺爺咳嗽厲害的時候,奶奶都會躲在角落里偷偷地哭,雙眼哭得通紅。得到這個消息后,我和媽媽都驚呆了。我們不能為爺爺做些什么,只想通過電話給他老人家捎去一些安慰和開心!

              電話真的很神奇!電話在我的童年里就像一座心橋,傳遞真實的情感。有些話面對面說不出口,電話里卻暢所欲言。

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