標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文，歡迎大家分享。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文1
標(biāo)點(diǎn)王國(guó)發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。近眼一看，原來(lái)是句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)在比誰(shuí)的用處大。吵了半天，也沒(méi)有得出一個(gè)好的結(jié)論，還弄得大家氣呼呼的。
句號(hào)傲慢的對(duì)問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)說(shuō)：“行了，行了，你們就別爭(zhēng)了，沒(méi)有了我，句子就像拉面一樣不能終止�！薄暗昧税赡�，竟瞎吹，要我說(shuō)呀，還數(shù)我用處大。要是沒(méi)有我，句子就沒(méi)感情，干巴巴的`�。⒏袊@號(hào)昂著頭說(shuō)：“行了吧，你們?cè)僭趺礌?zhēng)也沒(méi)有我的用處大”問(wèn)號(hào)斜著眼看著它們說(shuō)：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們就寫(xiě)不了疑問(wèn)句，設(shè)問(wèn)？你們?cè)贍?zhēng)又有什么用呢？怎么樣，你們都應(yīng)該甘拜下風(fēng)了吧？”“停，別吵了”逗號(hào)大聲說(shuō)，“你們這么吵根本?]有什么意義，大家都一樣，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)用處大，誰(shuí)比誰(shuí)用處小�！�
這時(shí)，字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)你們用處都很大，但都不夠謙虛，你們瞧瞧逗號(hào)，同樣是人類(lèi)常用的標(biāo)點(diǎn)，它卻沒(méi)有驕傲，而你們卻半瓶搖。”句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)都慚愧的低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文2
逗號(hào)來(lái)到句號(hào)家玩，逗號(hào)說(shuō)：“你看我像一只小蝌蚪多活潑呀！”
句號(hào)說(shuō)：“那算什么，我可像泡泡一樣圓呢！”
逗號(hào)說(shuō)：“泡泡會(huì)爆開(kāi)，那你的`身體就爆開(kāi)了，哈哈哈哈！”
句號(hào)一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“蝌蚪長(zhǎng)大了就變成青蛙了，那該多丑啊！”
逗號(hào)生氣地走了，它到問(wèn)號(hào)家里玩。逗號(hào)和問(wèn)號(hào)在玩的時(shí)候，句號(hào)也來(lái)找問(wèn)號(hào)玩。句號(hào)看見(jiàn)逗號(hào)，逗號(hào)也看見(jiàn)了句號(hào)，它們又吵了起來(lái)。
問(wèn)號(hào)攔住了它們說(shuō)：“你們?cè)趺闯称饋?lái)了？”
“因?yàn)樗f(shuō)我的身體爆開(kāi)了�！薄八f(shuō)我是丑青蛙�！眴�(wèn)號(hào)說(shuō)：“你們?nèi)绻龠@樣吵下去的話(huà)，有些事會(huì)因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié)而失敗的！”
逗號(hào)和句號(hào)聽(tīng)了都跟對(duì)方說(shuō)：“對(duì)不起。”最后，它們和好了。
它們還找了感嘆號(hào)、分號(hào)、雙引號(hào)一起玩。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文3
四年一度的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！選手們邁著整齊的.步伐，精神抖擻地走過(guò)主席臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)主席做了激情澎湃的演講。大型的開(kāi)場(chǎng)舞，迎來(lái)了陣陣掌聲。
各項(xiàng)比賽開(kāi)始了！第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。感嘆號(hào)用勁往前一跳，直接跳過(guò)了沙坑，激動(dòng)地向裁判炫耀，可裁判卻無(wú)情地打了個(gè)零分！“只有在沙坑里留下腳印才行！”感嘆號(hào)氣得差點(diǎn)暈過(guò)去。
第二項(xiàng)是跑步。別看平時(shí)問(wèn)號(hào)弓著腰，像個(gè)老爺爺，現(xiàn)在跑得比風(fēng)還快，一個(gè)人遙遙領(lǐng)先，毫無(wú)懸念地獲得了第一名。
第三項(xiàng)是扔鉛球。句號(hào)是全國(guó)有名的大力士。他輕輕一扔，球就飛出去老遠(yuǎn)，一下子不見(jiàn)了蹤影。幾分鐘后，球以光速繞了地球一圈又飛回來(lái)了。裁判吃驚地張大了嘴巴，大得都能吞下一個(gè)雞蛋。
就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)一個(gè)項(xiàng)目接著一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行比賽，失利的選手耷拉著腦袋，滿(mǎn)臉喪氣；獲獎(jiǎng)的選手沾沾自喜、洋洋得意。
最后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡呼聲中閉幕了！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文4
我家的家庭成員就像一個(gè)個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
我媽媽就像一個(gè)感嘆號(hào)，晚上，我們總是聽(tīng)到媽媽的感嘆聲——“哇，這件衣服又漲價(jià)了呢！”“哇，開(kāi)太百貨全場(chǎng)開(kāi)始打7折啦�！薄巴郏@水果比上次要甜多了呀——”......在我媽身上一個(gè)月會(huì)有數(shù)百個(gè)感嘆號(hào)。
我爸爸就像一個(gè)問(wèn)號(hào)，每次我放學(xué)回來(lái)，他總是問(wèn)個(gè)不停，“學(xué)校里好玩嗎？”“今天老師教了什么？”“你今天有被老師表?yè)P(yáng)嗎？”......總之，一星期我爸會(huì)有一百個(gè)問(wèn)號(hào)，我聽(tīng)了覺(jué)得渾身不自在。
我嘛，就像一個(gè)破折號(hào)，早上睜開(kāi)眼后，第一件事就是大聲叫道：“老媽——早飯準(zhǔn)備好了沒(méi)——”“老媽——你把我的'作業(yè)本放到哪了——”“老爸——晚上到底看不看電影——”......嘿嘿，有時(shí)我也不禁為此大笑起來(lái)。
哈哈，我這些個(gè)比喻太形象了，越看越覺(jué)得爸爸、媽媽和我就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你覺(jué)得呢？
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文5
小明寫(xiě)完了一篇作文，就跑出去了，這時(shí)屋里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
逗號(hào)弟弟大聲地嚷嚷著：“我的本領(lǐng)最大了，只要有我在，主人在讀文章的時(shí)候才不會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)�！�
句號(hào)妹妹也擠了進(jìn)來(lái)，撅著嘴，不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的呢！只要有我在才會(huì)有一個(gè)完整的結(jié)尾。”
非常驕傲的問(wèn)號(hào)哥哥一臉不屑，沖到最前面大喊道：“我的.本領(lǐng)比你倆都大，如果沒(méi)有我，作文就沒(méi)有意思了�！�
這時(shí)候，學(xué)識(shí)淵博的省略號(hào)爺爺來(lái)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各自都有各自的用處，如果這篇文章里只有一種符號(hào)，那么小主人會(huì)被老師重重地批評(píng)的，你們應(yīng)該多為小主人想一想�！�
聽(tīng)了省略號(hào)爺爺?shù)脑?huà)后，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都慚愧地低下了頭。從此以后，他們都各司其職，認(rèn)真地做著自己的工作。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文6
文章?tīng)敔敿依镌陂_(kāi)討論會(huì)，討論“誰(shuí)最重要？”參加者是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，它的嗓門(mén)像鑼敲：“伙伴們，我的感情既豐富又強(qiáng)烈，文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要！”它的話(huà)招來(lái)了小問(wèn)號(hào)的一陣譏笑：“哼，要是沒(méi)有我發(fā)問(wèn)，怎么能引起大家的思考？”小問(wèn)號(hào)的話(huà)音剛落，激起了小逗號(hào)、小頓號(hào)的反駁：“如果沒(méi)有我們，文章就會(huì)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`面條，意思永遠(yuǎn)不明了�！边@時(shí)總愛(ài)簡(jiǎn)明的省略號(hào)開(kāi)了腔：“文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要，我總會(huì)把說(shuō)不完的話(huà)省略掉…”大家別吵，文章里水平最高的要數(shù)我句號(hào)，只有我在文章里作重要的總結(jié)報(bào)告，只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，話(huà)就沒(méi)完沒(méi)了。
討論會(huì)開(kāi)得很熱烈，大家吵得面紅耳赤、不可開(kāi)交。這時(shí)，具有權(quán)威的文章?tīng)敔斝α诵�，�?yán)肅地說(shuō)：“你們各有各的用處，都很重要，文章里缺了你們誰(shuí)就不美妙！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文7
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給我們帶來(lái)了幸福，可我覺(jué)得這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有好有壞，比如說(shuō)6月14日新期三吧，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給我?guī)?lái)的'災(zāi)難：
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：？
災(zāi)難事件：新期三，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，拿出了課本，突然，我嘴里喃喃道：“什么東西沒(méi)帶呢？“我喃了15分鐘還沒(méi)想出來(lái)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！
災(zāi)難事件：正當(dāng)我苦思冥想地時(shí)候，！來(lái)串門(mén)兒了，！用那長(zhǎng)棍子敲了一下我腦袋，我腦袋里想出了什么沒(méi)帶，便大聲喊道：我的作業(yè)本沒(méi)帶！”小組長(zhǎng)知道了，便把我的名字記在記錄本上，，我好苦呀！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：、
災(zāi)難事件：我以為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的串門(mén)兒已近結(jié)束了，誰(shuí)知，、又在湊熱鬧，這回可慘了，既然傳到了老師身上，今天的作業(yè)可多了：作文、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……可把我們同學(xué)給苦死了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有好有壞呀！哎哎哎，又在湊熱鬧了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文8
今天，老師剛走進(jìn)教室，就發(fā)下一張白紙，讓我們寫(xiě)一篇沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的流水賬日記。我非常奇怪老師為什么要我們?cè)谶@張白紙上寫(xiě)一篇沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的流水賬日記，讓我們摸不懂老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
日記寫(xiě)好了，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“一口氣游戲開(kāi)始了�！痹�(huà)音剛落，又響起一陣話(huà)語(yǔ)：“誰(shuí)愿意用一口氣來(lái)讀一下自己的文章呀？”教室里鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)狀：“那還是練一下吧！”我立刻一口氣讀了一遍，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上了臺(tái)，一口氣就讀好了。
接下來(lái)，我看見(jiàn)了一封意思多樣的信：兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)。這些話(huà)讓別人在哭有笑。
有一句話(huà)：下雨天留客天留我不留。有六種說(shuō)法，意思各不同，有留的意思也有不留的`意思，留的話(huà)我舉一個(gè)：下雨天，留客天，留我不？留！不留的話(huà)我也一個(gè)：下雨天留客，天留我？不留！
這堂課讓我懂了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文9
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小兔問(wèn)：“小松鼠,走得這么急,有事要幫忙嗎？”小松鼠說(shuō)：“我要寫(xiě)一首詩(shī),可是我找不到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�！毙⊥孟肓讼耄R上一邊拉著小松鼠的手一邊說(shuō)：“走！我?guī)湍闳フ��！?/p>
小兔帶著小松鼠來(lái)到小河邊。這時(shí)候，一群烏黑的小蝌蚪想岸邊游來(lái)。小兔連忙叫道：“松鼠松鼠！那多像是大頭的`逗號(hào)！”小松鼠跑來(lái)一看，笑著說(shuō)：“小兔，你瞧，小魚(yú)吐出的一串串小水泡，多像活潑可愛(ài)的句號(hào)�。 �
小兔和小松鼠高興地跳了起來(lái)。他倆繼續(xù)向前走，去尋找更多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)去了……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文10
我寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常要漏標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老師說(shuō)了好多遍也改不過(guò)來(lái)，文章中如果沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)會(huì)怎樣呢?今天,老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，樓老師讓我們用一口氣讀一句話(huà)。我們都以為很簡(jiǎn)單，可讀的時(shí)候，大家都沒(méi)有完成任務(wù)。
接著，樓老師又讓我們用一口氣讀一大段文章�？赡苁且�?yàn)閯偛诺?緣故，沒(méi)有一個(gè)人敢來(lái)。后來(lái)，樓老師請(qǐng)了洪迅。洪迅深深地吸了一口氣，快速讀了起來(lái)。因?yàn)樽x的太快，所以一點(diǎn)也聽(tīng)不清他在讀什么。才讀了一句話(huà)，洪迅的臉就脹得通紅了，他很快的撒了氣。我們大家都笑得人仰馬翻。然后，樓老師讓我們讀一段有標(biāo)點(diǎn)的文章。我們都讀的有聲有色，明顯比剛才更流利，更舒服了。老師還夸我們讀得真棒！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我才知道標(biāo)點(diǎn)有多么重要。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文11
一天，一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)從一篇文章中跑了出來(lái)，在外面開(kāi)始吵起架來(lái)。
句號(hào)傲慢地說(shuō)：“如果文章沒(méi)有我，這篇文章就會(huì)總沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)下去了！”
省略號(hào)聽(tīng)到后生氣地說(shuō)：“句號(hào)！你不要太驕傲，如果文章里沒(méi)有我，這文章就永遠(yuǎn)會(huì)變得啰啰嗦嗦，我不光有這個(gè)作用，有時(shí)還可以在句子結(jié)束的時(shí)侯使用我，我比你強(qiáng)。”
冒號(hào)憤怒地大喊：“你們倆不過(guò)只能在句子結(jié)束的時(shí)候使用，而我在文章里可把作者想到的.、說(shuō)到的全部都表示出來(lái)，然后文章才會(huì)更生動(dòng)、具體，我是老大。”
問(wèn)號(hào)疑問(wèn)的說(shuō)：“你們沒(méi)有我怎么能提出問(wèn)題，所以我的功勞比你們誰(shuí)都大！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。這時(shí)文章上氣不接下氣地說(shuō)：“你……你們別吵了……你……你們還是回到自……自己的崗位上去吧……你們……你們只有團(tuán)結(jié)一心才會(huì)使我顯得更加完美�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了文章的話(huà)，慚愧地低下了頭，都灰溜溜地回到文章里去了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文12
人生、生活向我們展示出一個(gè)冒號(hào)（：）示意生活在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。在人生的道路上，沒(méi)有句號(hào)（。）有的一步一腳印的頓號(hào)（、）或記載一個(gè)人生的逗號(hào)（，）或一個(gè)個(gè)較大階段的分號(hào)（；）或感情色彩的感嘆號(hào)（�。┛赡苁莿倮�.凱歌，或者是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
人生道路上有著一聯(lián)串的問(wèn)號(hào)（？）那是一聯(lián)串的人生奧秘。蘊(yùn)藏著秘密，她告訴我們誰(shuí)也不知道的東西，解剖出一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)，這就要我們?nèi)ヌ剿�。在人生的路上，更多的省略�?hào)（……）人生的長(zhǎng)河中，無(wú)窮無(wú)盡，人不可以在畫(huà)上符號(hào)的地方輕率地畫(huà)上句號(hào)，不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河中徘徊，不要在問(wèn)號(hào)迷宮中恢心，前進(jìn)就是信念。
不要在頓號(hào)的家庭里滿(mǎn)足，忘掉你的感嘆號(hào)，不要在分號(hào)的途中滿(mǎn)足暫時(shí)的安逸，也不要在感嘆號(hào)的人生面前一時(shí)的陶醉，更不要被感嘆號(hào)利令智昏。問(wèn)號(hào)，迷宮在你的感嘆號(hào)中勇敢地跨上人生大道。人生的道路上，有斗爭(zhēng)、有創(chuàng)造、有淚水，但要記住，人生的道路上沒(méi)有句號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文13
一天夜晚，作家正坐在椅子上寫(xiě)作，由于夜深了，作家寫(xiě)完作文就睡了。符號(hào)們見(jiàn)作家睡得很香，便開(kāi)始爭(zhēng)了起來(lái)。
逗號(hào)神氣地說(shuō)：“我是最厲害的，要是沒(méi)有我，這文章就不能喘氣了�！�
句號(hào)一聽(tīng)，急了，連忙爭(zhēng)辯：“我才是最厲害的，要是沒(méi)有我，句子就全部連在一起了�！�
躲在一旁的感嘆號(hào)也爭(zhēng)了起來(lái)：“我比你們都厲害，你要是沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有了活力和生機(jī)！”
問(wèn)號(hào)一聽(tīng)，不服氣的說(shuō)：“哼，你們都不厲害，我才是最厲害的，要是沒(méi)有了我，文章就沒(méi)有了疑問(wèn)句和反問(wèn)句。”
聽(tīng)完他們的`一番話(huà)，省略號(hào)也說(shuō)了起來(lái)：“你們是不把我放在眼里嗎？告訴你們，我是最厲害的，作家可以用我來(lái)省略一些字和詞語(yǔ)；要是沒(méi)了我，那作家就要一字不落的寫(xiě)了下來(lái)。”
就這樣，符號(hào)們一直爭(zhēng)吵著。最后把作家給吵醒了，作家說(shuō)：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)也不能少�！�
符號(hào)們聽(tīng)了作家的話(huà)，都明白了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文14
1月31日 星期日 晴
今天，我在“閱讀與訓(xùn)練”上看到了四首標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌，它們特別有趣，討人喜歡。
有一首叫“意思要省掉，六粒小黑豆（……省略號(hào)），這首歌挺有趣的，有一些東西多得數(shù)不清，不可能一直寫(xiě)下去，一直寫(xiě)下去會(huì)累死人的。所以，打一個(gè)省略號(hào)既方便，又輕松，多好��！
還有一個(gè)”提問(wèn)或疑問(wèn)，耳下附耳環(huán)（？問(wèn)號(hào)）。你看，問(wèn)號(hào)掛著大大的.耳朵，要認(rèn)真聽(tīng)別人回答、講解。要不然，不掛著大耳朵怎么聽(tīng)？那就不要問(wèn)了！
最有趣的是“并列句子間，加上瓜子點(diǎn)（、頓號(hào)）”，這個(gè)最有趣了。你看看，人人都說(shuō)瓜子臉，它這“舉世聞名”的“人”竟然大膽地把瓜子臉改成瓜子點(diǎn)。你說(shuō)這頓號(hào)多有趣�。�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌是幫助我們牢牢地記住標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的樣子，一寫(xiě)就是對(duì)的。它真是我們的好幫手！我希望大家能記住它，這樣你寫(xiě)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)個(gè)個(gè)都沒(méi)錯(cuò)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文15
如果說(shuō)我們班是一篇精彩的文章，那么班里每一位同學(xué)就是文章里不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，各有個(gè)的特點(diǎn)，下面，我就來(lái)為你介紹一番。
王建是不折不扣的省略號(hào)。他有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡說(shuō)半句話(huà)，我們不得不費(fèi)盡心思去猜下面的內(nèi)容。有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓他解一道題，他居然只解了一半，然后滿(mǎn)臉驕傲的說(shuō)：“這題的難點(diǎn)我講完了，剩下的自己考慮吧�！崩蠋熜χf(shuō)：“你可真是個(gè)省略號(hào)��！”從此，“省略號(hào)大王”的美名便傳開(kāi)了。
我們班的'句號(hào)非石靈珂莫屬。她做事非常認(rèn)真，從來(lái)都是善始善終。每次微機(jī)課后，總有同學(xué)忘關(guān)電腦，石靈珂就檢查一下其他同學(xué)的電腦是否關(guān)閉。才離開(kāi)電腦房。于是，同學(xué)們把“句號(hào)大王”的美名送給了石靈珂。
除此之外，我們班還有“小問(wèn)號(hào)”許文杰，她總是向老師提問(wèn)；“破折號(hào)”張樂(lè)，她說(shuō)話(huà)是本把意思說(shuō)完了，但還要深說(shuō)一步，讓你聽(tīng)個(gè)明白......
我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”有趣吧！
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