關(guān)于生命的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于生命的作文1
雪，還在下，不知什么時(shí)候停。
倚著窗，擦去水霧，望著窗外，雖已近陽(yáng)春三月，仿佛又回到了冬天。氣溫并沒(méi)有到下雪的地步，但不知道為什么會(huì)有雪。雪籽兒砸在窗上，瞬間消失，即使是大片的雪，也無(wú)法在這環(huán)境中延續(xù)許久。雪落下地，融化了。緊跟在后面的雪落在前一片雪落的地方也融化了。這樣往復(fù)，雪也只是在天空與地面之間彌留一會(huì)兒。我望著窗上的雪變成水，忽然想到了生命。
生命也何嘗不是這樣，有了出生，便會(huì)有死亡，即從自然而來(lái)，便有重新歸屬于自然的那一天。同樣是天與地的距離，上帝卻給了我們比雪花更大的恩惠，我們有時(shí)間去體味去感悟這段距離中所包含的無(wú)盡內(nèi)容。雪花就可以演繹人類的一生，有的雪在空中盡力吸熱，自己在落地前就融化，而延長(zhǎng)了其它雪存留的時(shí)間，有的雪盡力降低溫度，以最快速降到地面，帶走地面的一絲熱量，讓下一片落在這兒的雪能夠化的慢些；有的雪在空中舞蹈，努力充實(shí)著這下墜的過(guò)程，增添一份趣味。在人類社會(huì)，他們可能是科學(xué)家、政治家、醫(yī)生或其它各行業(yè)的創(chuàng)造者勞動(dòng)者。他們其中一部分嘗試著去減緩“落地”的時(shí)間甚至改變雪的性狀使生命得以延長(zhǎng)。他們中另一部分則嘗試著去增添在這一段距離中享受到的樂(lè)趣或幸福。人的一生的滿足感與以上兩部分人做出的成就密切相關(guān)，所以，為了在最長(zhǎng)的'生命時(shí)間內(nèi)同時(shí)享到單位時(shí)間里最大滿足感，每一位人類成員都在努力。就像雪一樣，哪一枚雪不希望自己在空中停留的時(shí)間更長(zhǎng)些呢？
那些參透人世的偉人對(duì)生命也都是念念不忘，大都數(shù)都有當(dāng)醫(yī)生的想法，因?yàn)樗麄冎溃瑔挝粫r(shí)間的人生滿足感是有限的，而生的時(shí)間，可以靠人類的力量去延長(zhǎng)。我和他們一樣，也盼望著雪落地而不化的那一天。而自熱無(wú)法經(jīng)受如此巨大改變，我們也不知道這種違背自然規(guī)律的事會(huì)產(chǎn)生何種后果，但畢竟這只是一種希望，希望生物學(xué)能將我們變得像植物那樣，生死可以在同一生命上反復(fù)延續(xù)，既不違背自然，又可滿足人類最大的愿望。
雪，停了，不知道什么時(shí)候還會(huì)再下。
關(guān)于生命的作文2
我常常想，生命是什么呢？
去年冬天，我國(guó)南方遭遇了百年罕見(jiàn)的雪災(zāi)。那時(shí)候，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，我的家鄉(xiāng)變成了一片白雪的世界，連堅(jiān)強(qiáng)的竹子和四季常青的雪松也經(jīng)受不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，被壓彎了腰。更別說(shuō)是別的小植物了，折的折，焉的焉，全都一副無(wú)精打采的樣子，全都向風(fēng)雪折腰了。咦！那里的紅點(diǎn)點(diǎn)是什么呢？好奇心驅(qū)使著我，我深一腳淺一腳地下樓向那里走去。哦！原來(lái)是一株已經(jīng)開(kāi)放的紅梅。它在風(fēng)雪中傲然挺立，不畏嚴(yán)寒，樹(shù)上的梅花也開(kāi)了，在白雪的映襯下，像一團(tuán)火，那么的美麗，那么的鮮艷。看著這些，我不禁想起了古人的一首詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得清香撲鼻來(lái)？”看見(jiàn)這一株紅梅，誰(shuí)能不被它吸引，誰(shuí)能不被它傾倒？
狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨怒吼，小草在風(fēng)雨中搖晃不定。不一會(huì)兒，小草便被折磨得奄奄一息，有的被吹彎了腰，有的被吹得貼在了地面上。我想：“小草應(yīng)該不會(huì)死吧？”風(fēng)雨過(guò)后，小草又慢慢的挺直了腰，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠。小草沒(méi)有鮮花那樣鮮艷美麗，也沒(méi)有大樹(shù)那樣高大挺拔，但是小草那頑強(qiáng)的生命力讓我感觸很深，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
記得有一次，媽媽不知道從什么地方弄來(lái)半截仙人掌，插在了花壇中。我看見(jiàn)了便抱怨它占了地方，想伸手把仙人掌伸手拔了�？墒菋寢屪柚沽宋�，之后，媽媽回屋忙去了。我趁這個(gè)好機(jī)會(huì)，便把仙人掌拔了，仍在花壇的角落里，然后在原來(lái)的地方種上了月季。后來(lái)，我照常來(lái)給花壇里的花兒澆水，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了被我拔了的半截仙人掌。我驚呆了，這仙人掌比我種下的月季還有精神。它已在泥土中生根發(fā)芽，而且還長(zhǎng)出了幾棵綠油油的小仙人掌。這是真正的“落地生根”哪！它頑強(qiáng)的生命力，有誰(shuí)比得上呢？
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的`。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都好好珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)并且發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)譜寫一曲生命的贊歌。
關(guān)于生命的作文3
生命雖然脆弱，但是生命也有頑強(qiáng)的一面，我家的那盆含羞草就是一個(gè)例子。
在一個(gè)烈日炎炎的暑假，我和媽媽去死海玩了幾天�；貋�(lái)時(shí)，我去看了看陽(yáng)臺(tái)上的植物，想看看它們還是不是離開(kāi)時(shí)那般生機(jī)勃勃的模樣。結(jié)果我欣喜地發(fā)現(xiàn)很多植物都沒(méi)有枯死，只是有一株含羞草已經(jīng)枯萎得不成樣子了。我見(jiàn)此情形便立刻要給這株含羞草澆水，可是媽媽卻說(shuō)我澆水是沒(méi)有用的，因?yàn)槎伎菸侥欠N程度了，就是澆水也最多只能熬幾天了。聽(tīng)了這些話后，我非常地傷心，但我還是要給含羞草澆水，因?yàn)檫@樣起碼可以延長(zhǎng)它的存活時(shí)間。
過(guò)了幾天之后，這株“奄奄一息”的'含羞草居然奇跡般地“復(fù)活”了。剛開(kāi)始我是這樣想的：是不是因?yàn)槲覉?jiān)持給它澆水的緣故呢？
經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察和思考，我最終得出了一個(gè)結(jié)論：我給含羞草澆水就像老師給學(xué)生輔導(dǎo)一樣，真正的成績(jī)應(yīng)該由含羞草它自己去“拼搏”。
這種例子在人身上也不少，就單說(shuō)5.12地震中受難的人們吧，正是他們的頑強(qiáng)“拼搏”，才能等來(lái)最后救援隊(duì)的到來(lái)。比如“廢墟下的百靈鳥(niǎo)”，這個(gè)小女孩為了跟隨時(shí)有可能奪走她生命的死神做斗爭(zhēng)，一直在唱歌。一是為了不讓自己睡著，二是為了給來(lái)救他們的人傳遞信息。在那次地震中，有著在廢墟中不吃不喝呆了48小時(shí)的人，96小時(shí)的，100小時(shí)的，以至于120小時(shí)……他們當(dāng)中有如“百靈鳥(niǎo)”一樣的小女孩，有年過(guò)半百的老人，甚至有的還受了傷。但是他們最后都堅(jiān)持了下來(lái)，迎來(lái)了最后生命的曙光，生命的頑強(qiáng)在這一刻得到了最好的體現(xiàn)。
你看，這就是生命，含羞草般，看似脆弱，卻又頑強(qiáng)不已的生命。
樹(shù)，砍斷了枝條還能再長(zhǎng)；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)，不需要誰(shuí)來(lái)灌；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
植物們可以不屈向上，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，難道我們?nèi)司筒豢梢圆磺蛏蠁�？有一次，我在看電視的時(shí)候有一個(gè)人要跳樓自殺，這使我想到了：那個(gè)人有勇氣跳樓自殺，難道就沒(méi)有勇氣活下去嗎？生命可貴，但也不能白白糟蹋它，難道不是嗎？
生命只有一次，沒(méi)有第二次，我們要好好珍惜生命，不能白白糟蹋它，因?yàn)樯少F！
關(guān)于生命的作文4
像那破殼的雛鷹，在痛苦的掙扎后，才換得一覽蒼穹的傲骨。
像那破土的幼苗，在不懈的努力后，才換得一抹翠綠的新生。
像那烈火中的鳳凰，在火舌的歷煉下，才換得鳳舞九天的輝煌。
原來(lái)，生命的玄機(jī)就是曲折，生命，走的是一條彎曲的路，就像那根，永遠(yuǎn)是蜿蜒著前行，因?yàn)�，只有曲折才能鑄就輝煌。
我是曲折。
我在那為了生存，拿起工具不斷努力的第一個(gè)生靈的掌心中誕生。
我經(jīng)歷過(guò)千百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，穿梭在寬袍青襟，紙上墨中，與人們的錚錚鐵骨上。
我曾在那詩(shī)人身旁，聽(tīng)他在我的磨礪后吟出“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎玖柙�；我曾在那亡國(guó)君的膝下，目睹他在我的磨礪后重振羽翼，開(kāi)啟了一個(gè)新紀(jì)元；我曾在那司馬史官筆下，看他在我的磨礪后著史抒憤寫盡一切歷史塵寰……
我磨礪過(guò)太多的人，而他們正是在我的磨礪后才得以名傳青史，歷久彌新。
當(dāng)然，承受不住我的負(fù)荷的人也是云云。
我依然在他們身邊輕舞飛揚(yáng)，我愿他們懂得我的苦苦用心，懂得我的.真諦，可他們卻怨恨我，怨恨我為何出現(xiàn)在他們身旁。那位“面朝大海”的詩(shī)人在與我交面后便再也沒(méi)迎來(lái)“春暖花開(kāi)”；那位敘寫時(shí)代的作家在與我的幾番周折后便開(kāi)槍自盡，再?zèng)]迎來(lái)人生的頂峰；那位才華橫溢的畫家在我的幾次玩弄后便歸往那遙遠(yuǎn)的星……
是我的殘忍至他們到如此境地嗎？不！是他們那經(jīng)不起磨難的心。他們那脆弱的心禁不住我的幾回來(lái)訪又怎能開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌？
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我來(lái)到現(xiàn)在人們的身旁，他們?cè)谖以斐傻膹U墟中挺起堅(jiān)韌的脊梁，與我針?shù)h相對(duì)，我看到希望，我看到這個(gè)民族背后的輝煌！
是的，雛鷹在我的幫助下傲覽蒼穹；幼苗在我的幫助下獲得堅(jiān)強(qiáng)的生命；鳳凰在我的幫助下喚得飛舞九天的輝煌。
所以，不要懼怕我，我并不是阻礙，我是通向成功的必由之路，唯有勇于直面我是人，才能贏得人生的輝煌。
誰(shuí)是主語(yǔ)，是曲折還是生命，通篇說(shuō)我是曲折，這樣的寫法讓我震驚。這是人類社會(huì)，任何道理都是在有命的前提下，才能做出，曲折做主題，我有點(diǎn)暈。
關(guān)于生命的作文5
大人說(shuō)：“萬(wàn)物生來(lái)都有自己的用處�！�
因?yàn)槭篱g萬(wàn)物都有存在的意義。有的生物意義雖小，但也是不可或缺的。
我來(lái)舉個(gè)例子吧！如果世界上突然沒(méi)有了食草動(dòng)物會(huì)怎么樣呢？首先能想到的就是大批的肉食動(dòng)物被餓死。幸存的肉食動(dòng)物必然會(huì)變得很虛弱。為了能活下去，肉食動(dòng)物之間只能互相獵食，甚至同類相殘。經(jīng)過(guò)這層的生存淘汰，肉食動(dòng)物的種類也會(huì)越來(lái)越少。直至最后的頂級(jí)獵食者，仍然逃脫不掉被餓死的命運(yùn)。
反過(guò)來(lái)想想，如果沒(méi)有食肉動(dòng)物的存在，只有滿世界的食草動(dòng)物，世界又會(huì)變成什么樣呢？也許會(huì)悠然自得，沒(méi)有殺戮吧！錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！沒(méi)有了掠食動(dòng)物的存在，草食動(dòng)物們就會(huì)泛濫成災(zāi)。生活在沒(méi)有天敵的世界上，草食動(dòng)物能在藍(lán)天下愜意地奔跑，悠閑地享用豐美的水草�？伤鼈儾粫�(huì)知道，它們的20xx就要來(lái)到了——因?yàn)槭澄铩?/p>
大量的草食動(dòng)物不停地繁衍，草場(chǎng)，植被，甚至樹(shù)皮都被啃食光，大地失去了植被的保護(hù)，不斷沙化，植物再也無(wú)法生根發(fā)芽。草食動(dòng)物們也會(huì)陷入饑荒。它們依舊逃脫不了被餓死的命運(yùn)。
在我們的身邊，有許多無(wú)法用肉眼觀察到的小生命——細(xì)菌。細(xì)菌在我們的生活中就是一群“隱士”，沒(méi)有電子顯微鏡，我們恐怕根本不知道有這些小家伙的存在。但是它們卻是地球生命起源的功臣，沒(méi)有它們，就沒(méi)有世間的萬(wàn)物。常常聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)，“小心細(xì)菌，預(yù)防疾病�！眳s很少聽(tīng)說(shuō)，我們維持生命所攝入的食物，靠什么來(lái)分解后才能被腸胃吸收。再換個(gè)角度，如果沒(méi)有了細(xì)菌進(jìn)行分解，世界上將會(huì)堆滿了不會(huì)腐爛的動(dòng)植物的尸體。那個(gè)景象是多么恐怖��！
昆蟲(chóng)，在我們?nèi)祟惖?眼中是那么的微不足道。當(dāng)你不經(jīng)意的踩死一只螞蟻，當(dāng)你痛恨詛咒吸了你的血的蚊子時(shí)，你又有沒(méi)有想到過(guò)小蟲(chóng)子們對(duì)這個(gè)世界的作用呢？茫茫草原上清道夫，每天忙碌著。沒(méi)有它們，可能就不會(huì)有青草的香味，因?yàn)槟抢锟赡軙?huì)臭氣熏天；蜜蜂每天“嗡嗡嗡”的，有些像蒼蠅一樣煩人�？墒菦](méi)有它們，人類就無(wú)法品嘗到蜂蜜的美味。
中國(guó)古代的圣賢說(shuō)：天生我材必有用。無(wú)論你在這個(gè)世界上處在哪種環(huán)境，充當(dāng)什么角色，一定會(huì)有你存在的意義。這就是生命的意義。
請(qǐng)善待你身邊的每一個(gè)生命吧！
關(guān)于生命的作文6
我們之間，視線的距離在一天天拉長(zhǎng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，你老了。
我們之間，交談的話題在一點(diǎn)點(diǎn)減少，因?yàn)槟憷狭�，我長(zhǎng)大了。
不再圍著你轉(zhuǎn)，吵著要糖；不再趴在你的腿上，聽(tīng)你講故事；不再拉著你的手，和你一齊閑逛。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以你老了。
如果能夠，那就回到兒時(shí)吧。
很小的時(shí)候，每一天下午都然而你來(lái)接我放學(xué)的。每次，其他小朋友都要在門口張望好久，才能夠找到自我的父母，而我，只要一出去就能夠找到你，因?yàn)槟愕囊活^白發(fā)。你的視力不好，所以每次找你，我就會(huì)喊著“奶奶”，然后撲在你的懷里，你便笑得很開(kāi)心的接過(guò)我的小書包，牽著我回家。幼兒園離家并不遠(yuǎn)，可然而每次都需花很長(zhǎng)的時(shí)光才可回到家。因?yàn)槟阆矏?ài)帶著我逛，給我買許多吃的玩的。我也喜愛(ài)跟著你逛，享受著你給我的快樂(lè)。余暉照在身上，在地面上構(gòu)成兩個(gè)并列的影子，一高一矮，牽著手。
再大一些的時(shí)候，自我也認(rèn)路了，你接我的次數(shù)也就減少了。而每次你接我，我只然而習(xí)慣性的喊聲“奶奶”，不會(huì)撲在你的懷里，你仍然而笑著接過(guò)我的書包，領(lǐng)著我回家。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以很快能夠到家。你總?cè)欢鴨?wèn)我要不要買些什么，我搖頭，怕累，怕麻煩。殘陽(yáng)經(jīng)過(guò)身體，在地面上構(gòu)成一個(gè)影子，一個(gè)長(zhǎng)的影子。
此刻的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)星期我也才會(huì)一次家，你也會(huì)偶爾來(lái)接接我，我仍只然而習(xí)慣的喊你，你仍然而笑著接過(guò)我手中的.袋子，跟著我回家。車站離家遠(yuǎn)，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很久的時(shí)光。經(jīng)過(guò)水果攤，你喊住我，給我買了許多，我提著水果走在你前面。路燈透過(guò)身體，在地面上構(gòu)成一個(gè)影子，一個(gè)矮的影子。
你已垂垂老去，頭發(fā)越來(lái)越花白，視力越來(lái)越差。我能夠一眼認(rèn)出你，而你卻不能夠。
我已漸漸長(zhǎng)大，性格越來(lái)越極端，脾氣越來(lái)越差。你能夠一向?qū)欀业男⌒∪涡�，而我卻不能夠。
我漸漸明白著，我已不再然而以前那個(gè)我，而你卻還然而以前那個(gè)你。
我漸漸意識(shí)到，我在走一條離你越來(lái)越遠(yuǎn)的路，而你仍在原先的路上，等著我與你一同并列回家。
你然而我生命中不可缺少的一份存在，我要陪著你，一向陪著你直至生命盡頭。
關(guān)于生命的作文7
如果你問(wèn)什么是最寶貴的，我會(huì)毫不猶豫地回答——生命——一個(gè)或歷經(jīng)磨難或平凡自然的個(gè)體。他本是存在于無(wú)形，卻又牽制著一切。他看不見(jiàn)摸不著，卻擁有最美麗的姿態(tài)。
生命的姿態(tài)怎用美麗來(lái)形容？
小狗被關(guān)在冰冷的鐵籠中。它不斷地用爪子敲打著，發(fā)出震天動(dòng)地的哭號(hào)，仿佛每一聲都像一塊堅(jiān)硬的石頭向我的心里砸。他不甘心，他要掙脫這可怕的監(jiān)獄，他想要奔跑在綠蔭之下，他想要躺在暖陽(yáng)之中。他用尚未長(zhǎng)齊的幼牙，像是撕咬食物一樣，對(duì)鐵籠一下一下地發(fā)起攻擊，盡管在我看來(lái)，這是徒勞。
你說(shuō)，你只看到了小狗被囚禁的悲慘，看到了他的無(wú)助和人性的冷漠，何來(lái)美麗？我說(shuō)，美麗隱藏在那充滿著渴望的眼神中。
老奶奶坐在輪椅上。她朝我笑——我們素不相識(shí)，她笑的很難看，她沒(méi)有牙，她的表情扭曲。我不禁感嘆歲月的匆匆和無(wú)情。他帶走了人的一切，美貌，財(cái)富，感情。到最后只剩下了這唯一的東西——生命。當(dāng)一切都清零的時(shí)候，所擁有的，就只剩下生命自己的美了。她笑得很美。
豆芽破土而出。黑暗，冰冷，是他蓬勃向上的基礎(chǔ)，明亮，溫暖，是他努力生長(zhǎng)的'碩果。他不是人，所以，他在拼死鉆破土壤的時(shí)候毫不猶豫。當(dāng)他享受到光明和溫暖時(shí)，子葉落入土中。他是豆芽生長(zhǎng)的初動(dòng)力，卻在最光鮮亮麗的時(shí)刻褪去華光。他，在生長(zhǎng)，他，在凋落。請(qǐng)不要為這新陳代謝而感傷。因?yàn)樗械囊磺�，都只是為了——讓一個(gè)美麗的生命，毫無(wú)顧忌得蓬勃向上。他，很美，他，也很美。
也許你說(shuō)，為什么我總在黑暗中，找尋美麗。我只想說(shuō)，每一分，每一秒，生命都在不停息的交替著。但是讓我們用心去聽(tīng)，用心去看，當(dāng)一個(gè)生命褪去色彩時(shí)，另一個(gè)新生命在啼哭中到來(lái)。他既然不能夠被挽留，就只管去記住他的美吧！轉(zhuǎn)瞬即逝而又銘記于心——生命有最美的姿態(tài)！
關(guān)于生命的作文8
人生就像一根蠟燭，有始有終，由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余，在這個(gè)過(guò)程里是要經(jīng)過(guò)許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經(jīng)得起這過(guò)程里的種種考驗(yàn)。
有一次，我拿起一張報(bào)紙饒有興趣的閱讀著，忽然，看到了一個(gè)引人注目的標(biāo)題“一個(gè)男子跳樓自殺”，我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容，這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開(kāi)而自盡短見(jiàn)。我把這個(gè)報(bào)道說(shuō)給了弟弟聽(tīng)，弟弟說(shuō)：“那人真傻，我再想不開(kāi)都不用去自殺�！笔前。B一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個(gè)肯定經(jīng)過(guò)多風(fēng)雨的成年人呢？
事后我一直在想：“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱，遇事想不開(kāi)就走絕路，相信那遍報(bào)道中的主人公在跳下去的那一刻后悔過(guò)，可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過(guò)于此，我們可不能像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的生活，否則，有些事是沒(méi)有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì)沒(méi)有坎坷呢？再深一層的`去想，我覺(jué)這種人既可憐又可悲，什么事是化解不了的，而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應(yīng)該從容面對(duì)、樂(lè)觀面對(duì)，也許你跨過(guò)這個(gè)坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對(duì)，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)，不拋棄、不放棄，樂(lè)觀的迎接每一天，人生才會(huì)過(guò)得有滋又有味。
人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹，那樣肯定是一個(gè)快樂(lè)的人生。
古人司馬遷說(shuō)過(guò)，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛，我們應(yīng)該勇于面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會(huì)重于泰山。
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。
關(guān)于生命的作文9
生命在于追求，我們沒(méi)有理由在我們的生命中留下太多的遺憾，所以我們都應(yīng)該更加努力的去追求我們要的結(jié)果。
同樣是人，為何會(huì)有差別，會(huì)有高低不等呢?主要是看人的本身努力、進(jìn)修等如何。人，從娘肚子里生出來(lái)，基本上沒(méi)有什么區(qū)別。
但越長(zhǎng)大區(qū)別就會(huì)越明顯，為什么呢?因?yàn)楹筇斓腵進(jìn)修、學(xué)業(yè)、追求等情況不同。為什么有的人成為了賢人、偉人，而有的人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢?都是后天學(xué)不學(xué)習(xí)，努不努力，追不追求，進(jìn)不進(jìn)取使然。
常常想想自己沒(méi)有什么，自然就會(huì)促使自己去不斷地追求，不斷地努力，不斷地進(jìn)取。曾子曰：“吾日三省吾身。”也可以說(shuō)是多想想自己的短處，自己的不足方面。反省，才會(huì)進(jìn)步;自滿，永遠(yuǎn)是止步。
曹操說(shuō)：“老驥伏櫪，志在千里;烈士晚年，壯心不已�！备郀柣f(shuō)：“一個(gè)人追求的目的越高，他的才力開(kāi)展得越快�！毖┤R說(shuō)：“過(guò)去屬于死神，將來(lái)屬于你自己�！必惱簧蔡哌M(jìn)了一千多個(gè)球，記者問(wèn)他哪一個(gè)最精彩，他說(shuō)：“下一個(gè)……”
我平常最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！蓖ㄋ椎卣f(shuō)就是，作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，
1努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并開(kāi)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我還喜歡另外一句“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！�(《論語(yǔ)》)見(jiàn)到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想規(guī)定趕上他，和他到達(dá)同一水平;見(jiàn)有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。
不管你有怎樣的追求，不管你的追求是多么的渺茫，我們都應(yīng)該鼓起勇氣朝好的方面看，只有這樣我們才能離我們生命中的追求越來(lái)越近。
關(guān)于生命的作文10
已臨近中午，我才睜著惺忪的睡眼從床上爬起，太陽(yáng)光漸漸變得火辣，空氣中夾雜著一股悶熱的氣息。
吃過(guò)早飯，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，望著蔚藍(lán)無(wú)盡的天空，陷入了“發(fā)呆”狀態(tài)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地走過(guò)，生命也在流逝，而這一切，我渾然不覺(jué)。直至媽媽一聲叫道“你怎么還不去做作業(yè)？”“哦，馬上。”我應(yīng)道。雖然嘴上如此，但身體卻依舊一動(dòng)不動(dòng)。突然，有一個(gè)白色的東西飛了進(jìn)來(lái)，像是誤闖。仔細(xì)一瞧，來(lái)者竟是只蝴蝶，它忽高忽低地飛著，飛進(jìn)了房間，我小心翼翼地在它身后“跟蹤”。這時(shí)，它似乎發(fā)覺(jué)路線偏離了“導(dǎo)航”，本能的朝著窗外有樹(shù)的地方飛去�？墒牵皯舯晃谊P(guān)上了，它“碰了壁”，就只能往一個(gè)地方撞，一直撞。而我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，但看了一會(huì)兒后，看不下去了。我仿佛看到了那只蝴蝶渴望自由的決心，看到了它的堅(jiān)持，即使撞得頭破血流，甚至付出生命的代價(jià)，也要自由的信念。想到這，我便伸手把它旁邊的一扇窗打開(kāi)了�？善婀值氖牵](méi)有往旁邊飛出去，而是依然如老樣子——撞窗。
這是怎么一回事呢？我疑惑極了，便打開(kāi)了它撞的那一扇窗。這次，蝴蝶一下子就飛出去了。望著遠(yuǎn)去的蝴蝶，我又一次陷入沉思：它，可以在那短暫的生命中，堅(jiān)持不懈地攻向每一個(gè)目標(biāo)，直至成功。盡管這需要很長(zhǎng)的時(shí)間，會(huì)耗費(fèi)掉它原本就短暫的生命，但它不后悔，因?yàn)檫@值得它去懷念。而我呢？我的生命比它長(zhǎng)，但這又有何用？我只會(huì)做一些不值得讓人去懷念的事，什么時(shí)候珍惜了一分一秒，一寸光陰呢？我深知我做得到，卻又不想。
再一次望向天空，它已不是蔚藍(lán)，而是一種神秘的色彩，一只破窗的'蝴蝶慢慢浮現(xiàn)上來(lái)，心中充滿了一種澎湃的力量。
我來(lái)到書桌前，翻開(kāi)了作業(yè)，認(rèn)真地做了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“呦——今天真乖呀！”我沒(méi)回話，只是更加認(rèn)真了。
只有我知道，是那只破窗的蝴蝶教會(huì)了我，生命中的每一天，每一秒都是珍貴的，只有珍惜它，生命才會(huì)變得美好，讓人值得懷念。
關(guān)于生命的作文11
哦，一個(gè)可憐的小生命
當(dāng)你來(lái)到這個(gè)繽紛世界時(shí)，有著無(wú)限好奇。當(dāng)你第一次張開(kāi)翅膀時(shí)，有著無(wú)限欣喜。無(wú)論同伴的譏笑與指點(diǎn)，你從不難過(guò)，靜靜感受生命的奇跡……
你只是一只弱小的生命——可憐的小雞，卻怎么也不漸長(zhǎng)大。同伴們都個(gè)個(gè)羽毛豐滿，黃嘴柔毛，而你面對(duì)的卻是世界的痛苦，無(wú)助，嘲笑…… 你不在可愛(ài)，稀落的羽毛，矮小的身體，也正是這點(diǎn)引起了我涓涓同情。
起初，你沒(méi)什么區(qū)別，一樣的個(gè)子，一樣的有趣。有一身滑軟的絨毛，可愛(ài)的'小嘴，不住的“嗷嗷”叫喚，清脆美妙。在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光，在草叢間玩耍嬉戲，有時(shí)玩點(diǎn)小調(diào)皮，叫喚的東躲西去，不肯早點(diǎn)入睡。的確，你與大家沒(méi)有任何區(qū)別!
你們開(kāi)始長(zhǎng)大了，就是你個(gè)頭顯得特別出眾，那是在是太矮小了，我想，一大個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，我也能一眼認(rèn)出你。是好朋友的漸漸疏遠(yuǎn)，到一個(gè)雞群對(duì)你的冷漠無(wú)情，是的，你生病了……
不吃不喝，不蹦不跳，也是讓我想起了你的反差。想起了你的往日，我感到了陣陣鼻酸。那個(gè)差不了個(gè)頭的你心里卻裝著卻是無(wú)限委屈。生病的夜晚，慢慢靠近你的同伴，懷著快樂(lè)的心情，接到的只是遠(yuǎn)離，冷漠，指點(diǎn)。它們帶走了你的自信，與友情。但你并不放棄，想著：“過(guò)去就過(guò)去吧�！甭唛_(kāi)，尋找屬于大自然的快樂(lè)。我佩服你，又同情你。然而，你總被欺負(fù)，再一次“搶食”過(guò)程中，你被無(wú)情的推開(kāi)，直到同伴離去，吃一點(diǎn)剩油渣末，我注視你，直到你生病離去……
我開(kāi)始想讓你多留一會(huì)兒，你也對(duì)生命充滿著無(wú)限渴望。各式各樣的辦法，都沒(méi)讓你逃出死亡的魔掌，一點(diǎn)也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我失望了，只能祈求你快點(diǎn)好轉(zhuǎn)。
如今，我只能坐在椅子上，看著你，注視你，要知道，世界是多么的美麗，多么美妙，多么快樂(lè)。
也許，你明天就會(huì)離開(kāi)這里，我可憐的小生命……
關(guān)于生命的作文12
每個(gè)人從小到大都會(huì)被一些美麗的瞬間和故事感動(dòng)，在我心里有這么一個(gè)故事，讓我永遠(yuǎn)牢記生命的可貴。
這是我從電視上看到的一幕：20xx年11月30日中午11點(diǎn)20分左右，金華市城南橋上人來(lái)人往。突然，一聲驚呼吸引了路人的目光：“有人跳河了！”這時(shí)，駐金華某部軍官孟祥斌正好與妻子女兒經(jīng)過(guò)。走到橋上時(shí)，他突然看到一個(gè)女孩子縱身跳下大橋，他沒(méi)有來(lái)得及和妻子打招呼，甩掉鞋子，跟著縱身跳下了10米高的大橋。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，但是自己體力不支而沉入了水底。在橋上焦急等待的妻子，就這樣眼睜睜地看著丈夫孟祥斌沉入水底，悲痛欲絕。3歲的女兒也跟著哭了起來(lái)�！鞍职�，爸爸沒(méi)有了！”當(dāng)日下午，在金華市中醫(yī)院搶救中心，孟祥斌永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，再也看不到此前一天才剛來(lái)部隊(duì)探親的妻子和女兒。
面對(duì)眾多關(guān)心的人，孟祥斌的3歲女兒天真地問(wèn)淚流滿面的媽媽：“爸爸是不是太累，睡去了？”看到這兒，我不禁熱淚盈眶。孟祥斌的故事不僅感動(dòng)了我，也感動(dòng)了金華城，更感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。從四面八方趕來(lái)的'人們自發(fā)前來(lái)為英雄守靈，隊(duì)伍排了足足有四五百米長(zhǎng)，他們手捧鮮花蠟燭，默哀鞠躬。很多人為他的小女兒寄來(lái)了紅皮鞋，因?yàn)槊舷楸鬆奚跋胍ソo女兒買一雙紅皮鞋，人們要替英雄了去心愿，讓英雄安息。那些紅皮鞋各式各樣，足以讓英雄的女兒從三歲穿到十八歲……生命，是寶貴的；生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次。
珍惜生命，珍惜的其實(shí)并不僅僅是自己的生命，更有別人的生命。所以孟祥斌是多么的偉大，他為了拯救別人而放棄了自己的生命。我雖然不能像他那樣成為驚天動(dòng)地的英雄，但我可以腳踏實(shí)地，從身邊做起，珍惜身邊每一個(gè)人，成為一個(gè)普普通通的好人。
關(guān)于生命的作文13
我，是一條小河。
好多好多年前，當(dāng)人們還沒(méi)有住在樓房里時(shí)，當(dāng)人們還沒(méi)有轎車時(shí)，當(dāng)人們還沒(méi)有像現(xiàn)在如此好的條件時(shí)，我就已經(jīng)存在。
那時(shí)候，我的身旁沒(méi)有一個(gè)人，我很孤獨(dú)。直到有一天，一批背著包袱的人從東邊走來(lái)，他們看到我，尖叫道：“水水……水！”似乎十分欣喜。他們擦擦汗水，直奔我跑來(lái)，也許是許久沒(méi)喝水了，他們有些虛弱，我好奇地盯著他們。好不容易來(lái)到我身邊，他們舔著我的水流，有些人還把臉直接浸到我的.水流里。過(guò)了些時(shí)候，他們互相說(shuō):“這水救了我們的命��！”我很開(kāi)心，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己這么有用。
他們?cè)谖遗赃叴盍瞬菸�，安定了下�?lái)。每天他們都會(huì)來(lái)我這兒打水，女人們會(huì)聚在一起洗衣服，我呢，水流的越來(lái)越起勁。他們總是贊揚(yáng)我，說(shuō)我是他們的救命恩人，說(shuō)我對(duì)于他們很珍貴，我成了生命之水！
村子里的人們都忙碌著，但容易看到他們的笑容，他們互相幫助，拉著家常，日子過(guò)得有滋有味。我欣慰的看著他們，曬著溫暖的陽(yáng)光，小孩子會(huì)來(lái)我這嬉水打鬧，村子里笑聲不斷，藍(lán)天很藍(lán)。
慢慢地，慢慢地，村子里的人越來(lái)越多。村子的變化也越來(lái)越大。
我，老了。
在這同時(shí)，樓房蓋起來(lái)了，轎車滿地跑著，每家每戶都通著自來(lái)水，我身旁的土路蛻變成了水泥路，汽車跑過(guò)，一串尾氣讓我忍不住咳嗽。人們不會(huì)再到河邊嬉戲玩鬧，到河邊打水洗衣服，他們只會(huì)將家里的垃圾扔到我懷里，我整天聞著惡臭味，我學(xué)會(huì)了流淚。
似乎，我變得不重要了……“老板，這條小河可能會(huì)影響我們?cè)娫返慕ㄔO(shè)。”
“那你找人把它填了吧。”
我現(xiàn)在不是生命之水了嗎？
世界上還有那么多地區(qū)，那么多人缺水，我只想去解救他們，你們不需要我，他們需要我！
誰(shuí)來(lái)救救我？嗚嗚嗚嗚嗚嗚……
關(guān)于生命的作文14
我家院子里有一棵大樹(shù)，它叫生命樹(shù)，它占地面積約有好幾分地，要有五六個(gè)大人手拉手才能把它圍住。它的年齡大約有百多歲了。
春天，樹(shù)枝上都長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，一片片葉子像一只只小蜜蜂，有序的排列著，每天早晨當(dāng)我上學(xué)在樹(shù)下走過(guò)時(shí)，那微風(fēng)吹動(dòng)著無(wú)數(shù)的樹(shù)枝，樹(shù)枝上的小蜜蜂好像在說(shuō)：“小朋友，我們來(lái)比一比誰(shuí)長(zhǎng)得快吧！”
夏天，生命樹(shù)枝繁葉茂，一片片葉子挨挨擠擠，重重疊疊，像一把撐開(kāi)的綠色大傘，也像一個(gè)綠色傘形的涼亭。當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光射下來(lái)時(shí)，大樹(shù)為我們遮蔭；每當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它為我們遮風(fēng)擋雨。下午放了學(xué)，我們有的在樹(shù)上寫作業(yè)，有的在樹(shù)下跳繩，有的在樹(shù)下下棋，有的在樹(shù)下玩游戲。到了晚上，月亮掛在天上時(shí)，一位位老人在那里談著家事，一對(duì)對(duì)年輕夫婦在逗小孩子玩，而我們這些小孩子們就在高聲唱歌，手舞足蹈。��！夏天的生命樹(shù)給我們帶了無(wú)窮的快樂(lè)。
秋天，生命樹(shù)上的葉子慢慢的變金黃，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一封封的.書信送到了人間。生命樹(shù)上結(jié)的果實(shí)可以熬來(lái)洗衣服、洗頭、洗手、洗澡……孩子們把落下來(lái)的樹(shù)葉掃在一堆，用袋子裝起來(lái)。
冬天，生命樹(shù)全身赤裸裸的。它整天頂著刺骨的寒風(fēng)，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，屹立著。當(dāng)天氣寒冷的時(shí)候，我們把秋天藏好的葉子點(diǎn)燃取暖。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，我的曾祖父一家就這棵生命樹(shù)上逃過(guò)一劫。那天，日本鬼子侵犯到我們家鄉(xiāng)來(lái)了，我們村子里的人都轉(zhuǎn)移了，而我的曾祖父剛好生病了，孩子又太小了，沒(méi)法轉(zhuǎn)移，只見(jiàn)鬼子背著那雪亮帶刺刀的長(zhǎng)槍，闖進(jìn)了我們的村子，他們就將我們的牲口全部殺光，見(jiàn)人就殺，還把我們的村子用火燒。曾祖父一家就在這棵樹(shù)上逃過(guò)了一劫，所以把這棵樹(shù)叫做生命樹(shù)，原本它叫皂莢樹(shù)。
��！皂莢樹(shù)，你是我們的生命樹(shù)。
關(guān)于生命的作文15
我感覺(jué)，人的一生非常重要的是安全，第二是修養(yǎng)，最后才是學(xué)習(xí)。但大多數(shù)人不以為然，一直學(xué)得非常不錯(cuò)，可是卻把學(xué)習(xí)用在壞的地方。也有人修養(yǎng)好，學(xué)習(xí)又好，卻領(lǐng)會(huì)不到生命的要緊。走路看著書，一車呼嘯過(guò)來(lái)，萬(wàn)分之一秒就一命嗚呼了；要不就是遇見(jiàn)挫折，到最后也沒(méi)想通，就干脆自殺了。卻不知，生命是所有美好的開(kāi)端。
生命的重要程度總是會(huì)被大伙忽略。生命，我感覺(jué)不僅僅是指大家的命，更是指大家身體的每一部分，沒(méi)了它們，生命就不是完整的。
我曾看過(guò)一個(gè)關(guān)于遲之悟的故事：相傳很長(zhǎng)時(shí)間以前，有一個(gè)叫遲之悟的人，很愛(ài)學(xué)習(xí)，以至于雙眼的視力瘋狂的降低，但他卻沒(méi)看重過(guò)。有一次，他為了給家門上鎖，因?yàn)殡p眼靠鎖太近，把眼皮都卡在了門鎖里。但他依舊沒(méi)注意到，直到考狀元那天，他由于雙眼看不清考試試題，而沒(méi)辦法考試，他后悔莫及，只能勸告他的朋友們，不要像他一樣。
看了這個(gè)故事后，我有了深深的感觸，我是多么像這個(gè)叫遲之悟的人啊！只知曉學(xué)習(xí)，卻不喜歡護(hù)雙眼，結(jié)果把我們的雙眼弄成了近視眼，戴上了眼鏡。
學(xué)習(xí)是非常重要，可盲目的學(xué)習(xí)就是錯(cuò)誤的，你的生命也沒(méi)了，怎能學(xué)習(xí)？即使你有生命，可雙眼瞎了，耳聾了，如此學(xué)習(xí)起來(lái)有意思嗎？我發(fā)現(xiàn)目前的'人已經(jīng)忘了自己是個(gè)人，天天幾大本幾大本的念書，或是幾小時(shí)幾小時(shí)的玩電腦，學(xué)也沒(méi)學(xué)成，反而把我們的生命給弄垮了。所以我期望大伙必須要愛(ài)惜我們的生命，愛(ài)惜自己身體的每個(gè)部分。
如何愛(ài)惜呢？有人不禁提問(wèn)，愛(ài)惜生命，就是要愛(ài)惜我們的大腦、身體，讓大腦得到調(diào)節(jié)，讓雙眼得到休息，讓心情得到放松。
盲目的學(xué)是錯(cuò)誤的，大家要愛(ài)惜我們的生命，愛(ài)惜我們的身體，讓祖國(guó)將來(lái)的花朵是有朝氣、有風(fēng)韻、有毅力，而不是只知曉每天死看書死念書的人！
同學(xué)們，愛(ài)惜我們的生命吧！生命只有一次！
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