【熱】元旦的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的元旦的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元旦的作文1
老師 說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們同學(xué) 就打算為元旦搞一個詩朗誦,去贊頌我們的。在全年級學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校 走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學(xué)生”,“少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的年級表演,有的年級的.同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。
比如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準(zhǔn)備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學(xué)生,激動萬分,“群山起舞,揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿辦得更好,為祖國 出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的,讓我難以忘懷。
元旦的作文2
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動,我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。
活動開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片,他們像一張張小臉,好像在說:“來抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”
先是學(xué)校的節(jié)目,是給去年報名“紅十字”會的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運(yùn),他們個個笑開了花。
后面就是我們班的活動了,先是猜謎語,主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個拿一個,我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀,我第一個被選到,而且全猜對了!
過了一會兒,老師叫我和幾個同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會場,我們一到會場,我們都快絕望了,因為我們來晚了,燈謎幾乎沒有了,而且還是人山人海,我走來走去,一個燈謎也沒有,這時,我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說:“太棒了!”可我卻說:“抓到了有啥用啊,要會猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后,都疑惑地說:“為什么,巴金跟這個燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說:“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說是答案巴金爺爺。”
大家聽我這么一說,才恍然大悟,可劉真說:“不對,是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會了吧!”我一想,才知道我的'答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來。過了一會兒,我覺得煩了,自言自語地說:“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦,得到了啟示,說:“是老子!蔽覀儐査骸盀槭裁茨兀俊敝苡盒赜谐芍竦卣f:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆,說:“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。
元旦的作文3
20xx年的元旦到了,兒子這次也可以休息三天,這對兒子來說,是難得的長假,對我來說,是可貴的相聚。我希望新年伊始,我和兒子能更加親近,不管是學(xué)習(xí),工作,身體,親子關(guān)系都能越來越好! 這不,星期四下午接著兒子后,他們父子就一塊來學(xué)校接我,在街上,兒子提前下了車,老公給兒子排了任務(wù),讓他去飯店報三碗饸珞面。我們上去時,桌子上點了倆個菜,兒子看見我,就站著迎了出來,我關(guān)心地說:菜都好了,你咋不吃哩!早都餓了吧!他笑著說:沒事,我等你們上來一塊吃。
老板見我們上來了,直夸兒子懂事,老板問兒子往面里沖湯不?兒子居然說:等我爸媽來了再沖。我聽后頓感溫暖,兒子不但個子長高了,而且更加懂事了。本來是平常的一頓飯,我卻感覺到了異樣的喜悅! 回到家后,兒子告訴我一個事情,他班有個同學(xué)得了抑郁癥。并且和他關(guān)系挺好,學(xué)習(xí)也不錯,腦子很聰明,因為胳膊不慎受傷了,回家休息了一段時間,可回校后,感覺心里壓抑,煩躁,還看了心理醫(yī)生,鑒于這種情況,他父母給他轉(zhuǎn)學(xué)了,換個環(huán)境,調(diào)節(jié)一下。我問兒子,他喜歡玩游戲嗎?兒子說喜歡吧!在學(xué)校倒沒見玩,回家玩。我想可能這個孩子養(yǎng)病期間,大人忙于工作,孩子過于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的緣故。或者是由于生病耽誤了學(xué)習(xí),壓力過大的緣故吧!不管是何原因,兒子很為朋友擔(dān)憂,我只能開導(dǎo)兒子,人生遇到困難壓力難免的,心態(tài)要好,不能壓力過大,造成更難的局面。你的同學(xué)換個環(huán)境也許就會好起來,家人的關(guān)心,朋友的問候,會讓他很快好起來的。兒子說:媽,你不知道,他確實很聰明,休息了一段時間,考試還能占三、四十名,我希望他快點好起來。
我為兒子能關(guān)心朋友而感動,我也希望這個孩子樂觀起來,畢竟孩子是父母的一片天呀!
20xx年的元旦,新年第一天,休息的一天,可兒子也沒放下學(xué)習(xí),雖然也玩游戲了,但學(xué)習(xí)的時間更多,能主動安排自己的.生活 ,怎能讓我不開心?20xx年的第一天,陽光燦爛,我的心情如陽光般明朗!好的開端,預(yù)示著美好一年的畫卷就在我的眼前鋪展開來了。
元旦的作文4
點擊一:藝術(shù)周之——用心良苦
為了學(xué)生的快樂童年,為了嘉獎學(xué)生的進(jìn)步,學(xué)校千方百計讓學(xué)生過好“元旦” 為此學(xué)校投入了一定的資金,老師們傾注了大量的精力,舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動,點擊元旦藝術(shù)周作文750字。這些活動面向全體、重在參與、大膽表現(xiàn)、體驗成功、以藝養(yǎng)德、以藝促智、以藝促樂,這是我們舉辦藝術(shù)周活動的宗旨?芍^用心良苦啊!
點擊二:藝術(shù)周之——精彩無限
活動一:我運(yùn)動我健康。比賽項目有:跳繩、拔河、踢毽子、百米沖刺、400米接力賽、體操比賽,這些活動孩子們積極參與,在活動中強(qiáng)健了身體,磨練了意志,享受了運(yùn)動的樂趣。
活動二:我的麥克風(fēng)。小選手們在舞臺上手拿麥克風(fēng),宛如大明星一樣一點都不怯場。一首首打聽的歌曲響徹著我們的校園。唱出了他們對生活的熱愛,對未來的憧憬,750字作文《點擊元旦藝術(shù)周作文750字》。他們自己編排的動感舞蹈更是吸引了觀眾的眼球,引來了觀眾的陣陣掌聲。在排得滿滿的節(jié)目中,孩子們用嫻熟的演奏技巧展示著他們的音樂才華。
活動三:“小荷才露尖尖角”。 一二年級的'孩子講出的一個個動聽的故事,讓你遐想,讓你陶醉!三四年級的書法繪畫藝術(shù)欣賞定能讓你駐足,讓你佩服!五六年級的詩詞朗誦更會讓你贊嘆,讓你回味!
點擊三:藝術(shù)周之——師生心聲
學(xué)生的心聲
學(xué)生1:我好喜歡藝術(shù)周,我演唱了自己最拿手的歌曲。得到了大家的掌聲!
學(xué)生2:藝術(shù)周上看到自己親手畫的葫蘆作品在展示,我好高興哦!
學(xué)生3:藝術(shù)節(jié)我們自娛自樂,就像兒童節(jié)一樣,我們在這一周上又看節(jié)目,又參加活動,收獲可真不小!
教師的心聲
教師1:藝術(shù)周豐富了我校的校園文化,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更精彩,實現(xiàn)了讓學(xué)生在玩中學(xué)、在學(xué)中玩這一理念。
教師2:雖然我們教師辛苦了一點,要策劃、安排、組織,但只要看到學(xué)生在活動中不斷地進(jìn)步與成長,我們就覺得很欣慰了。
教師3:藝術(shù)周讓我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)們的閃光點,感覺到每個孩子都太可愛了!
元旦的作文5
我想我是一個非常熱愛學(xué)習(xí),有報負(fù)的學(xué)生,并且還有一個遠(yuǎn)大的理想,那就是要考全國最高學(xué)府——北京大學(xué)。這個信念一直激勵著我不斷前進(jìn)。
那是一個星期天,我感到很無聊,就隨便找了一本書看看,大致翻了一下,覺得沒意思,就扔到了一邊。忽然看見書本一頁的題目是《貧窮是最好的大學(xué)》,引起我的注意,就拿過來閱讀一下。我看著看著驚訝得張大嘴巴,“不可能吧!”懷著好奇心,我繼續(xù)往下讀。
故事講的是一個生活落迫的'貧困家庭,有一個學(xué)生,他叫金鵬。他學(xué)習(xí)非?炭,每次考試都考100分。并且考高中時,還取得了全縣第二名的優(yōu)異成績,雖然這樣,但家里卻支付不起學(xué)費。他的媽媽整天累得跪著割麥子,金鵬望著母親流下了眼淚。從此金鵬發(fā)憤學(xué)習(xí),最終在國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中贏得了金牌,回家之后,金鵬和媽媽暢暢快快的哭了一場?赐曛螅冶桓袆拥昧飨铝搜蹨I,陷入了深深的沉思。一個貧困學(xué)生通過艱辛的努力,最終取得了成功。而我呢?生活在一個溫馨的家庭里,不愁吃,不愁穿,每天還嚷嚷著要錢。要知道金鵬穿的衣服上上下下都是補(bǔ)丁,并且連方便面都買不起,盡管這樣,但金鵬很爭氣,與他相比起來,我連這個資格也沒有。之后,我便用毛筆書寫了“我要超過金鵬”六個正楷字。我看了一下,緊緊的握住拳頭,把桌子敲得咚咚響,大喊了一聲“我要堅決實現(xiàn)這個信念。”然后深沉的嘆了一口氣。驚人的成就,來自于驚人的毅力和吃苦耐勞的精神。之后,我便努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上哪怕遇到了天大的困難,也要把它克服掉,養(yǎng)成刻苦鉆研的習(xí)慣。
為了全心全意投入到學(xué)習(xí)中,我在書上又寫了“為理想而奮斗”六個字。別人見了嘲笑我,認(rèn)為不可能,“就你這笨樣,還想要上北京大學(xué),真是白日做夢。”還有一些人說:“咦!我怎么看見天上有只牛在飛呀!”“哈哈哈”,別人一陣笑聲。我當(dāng)時心想,“一個人要想成功,就必須要學(xué)會忍受一切。今日你們鄙視我,他日我要讓你們?yōu)槲液炔!”然后,昂首闊步走出了人群?/p>
這一回,我做了個夢,夢見我實現(xiàn)了自己的理想,進(jìn)入了朝思暮想的大學(xué),以前的付出畫上了圓滿的句號。
元旦的作文6
元旦的前一天下午,我校進(jìn)行了每個班元旦文藝匯演節(jié)目的審核。
陰沉沉的天空中,還飄著點小雨。陣陣凜冽的寒風(fēng)使人禁不住的打哆嗦。下了兩節(jié)課以后,我們跟著老師來到了校體育館,找到自己的班的位置坐了下來。一路上,看到許多里面穿著演出服裝,外面套著校服的人來回走著、在各班穿梭著,她們的演出服大多數(shù)都是一件薄薄的連衣裙。在這種天穿著裙子到處走,看得我是更冷了……
在各班嘈雜的聲音中,主持人出場了。宣布了開始之后,第一個節(jié)目是一班的“扇子舞”。伴隨優(yōu)雅熟悉的歌曲“青花瓷”的響起,安撫了人們躁動的心。扇子在手中揮舞著,一張一合,整齊劃一的動作,默契的配合,令人仿佛置身其境。
緊接著便是二班一位男生的架子鼓表演。音樂剛一響起,場內(nèi)氣氛便活躍了起來。有的人邊聽還邊用手和腳打著拍子,頭還一點一點,好像是他在演奏一般。從臺下不難看出,鼓手演奏時的投入。他閉著眼,只是憑著自己的感覺去演奏,去找拍子,手腳的配合令人耳目一新,為之拍手稱贊。
接下來的幾個節(jié)目也都很精彩,每個班都秀出了自班的“絕招”。有跳舞的,有唱歌的,有彈古箏、吉他的'……還有的班的節(jié)目與別的班大體差不多。而我們班的節(jié)目卻是獨一無二的。
看了幾個表演,場內(nèi)的人們都有點乏了,耐不住了。放眼望去,各班大部分的人都聚在一起玩手機(jī)的玩手機(jī),吃零食的吃零食,有的還準(zhǔn)備“打道回班”。這時主持人說了一句“請欣賞16班的節(jié)目,cosplay和江南style……”不知是從哪傳出了幾聲尖叫,所有人紛紛停下來手中的事。音樂響起來了,全場嗨起來了。動感的音符在場內(nèi)跳躍著,牽動著所有人的心。江南style的播放,使全場所有坐著的人們?nèi)慷颊酒饋砹,全都隨著音樂動起來了。我們班的節(jié)目一結(jié)束,全場發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
轉(zhuǎn)眼之間,匯演接近了尾聲。還未等主持人宣布結(jié)束,人就已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的拿著東西回家了。不知道這次審核,通過的會是哪幾個班?好期待啊……
元旦的作文7
現(xiàn)在回想一下我們班經(jīng)歷的一些快樂時刻,不得不提的就是我們班去年舉行的元旦聯(lián)歡會了,真是令人難以忘懷呀!
舉辦的這天下午,到了該準(zhǔn)備聯(lián)歡會的時候,同學(xué)們迅速地忙活起來。同學(xué)們此時都很高興,都迫不及待地等待舉辦元旦聯(lián)歡會。大家都在忙于做事,有拿出自己放了一天桌箱的零食的人,有準(zhǔn)備掛氣球和掛墻上掛飾的人,還有擺齊桌子、清理會場的人等。還有幾位老師指定的同學(xué)在練習(xí)說稿子,他們是這次小聯(lián)歡會的.主持人。
當(dāng)一切事務(wù)處理完之后,同學(xué)們期待了一年的元旦聯(lián)歡會終于開幕了。幾位主持的同學(xué)先進(jìn)行了一段陳詞,我跟著同學(xué)們一起拍手稱快。緊接著,第一個節(jié)目就開始了。就在這時,我們班同學(xué)中的一些“小饞貓”們已經(jīng)開始吃著美味可口的零食了。大家很高興,于是胃口大開,吃得還津津有味,看到大家都“動嘴”了,我也不介意,也打開了我的食物袋,然后也與身邊的同學(xué)們分享。
元旦聯(lián)歡會里,幽默小品節(jié)目有很多,這些節(jié)目惹得同學(xué)們哄堂大笑、非常開心。其他的節(jié)目也都很好,畢竟也是班級里每個小組精心準(zhǔn)備的,我和我的小組也有幸參演了一個小品。
互動小游戲“誰是臥底?”是整個聯(lián)歡會的高潮。幾位主持的同學(xué)來開展游戲,兩個小組為一個大組來玩游戲。我因為是第一次玩,難免有些不習(xí)慣,我一玩之后,很快就被淘汰出局了。不過,游戲的過程是很有趣的,所以我也感到很愉快。
聯(lián)歡會最后以激烈的“眾人踩氣球”游戲結(jié)束了。經(jīng)過一陣“狂歡”之后,大家縱然快樂,但也很疲憊。而且還帶來了垃圾多的問題,垃圾的問題最終又被我們班全體同學(xué)解決了,實在是很辛苦。不過,我們覺得玩得很盡興。
在我看來,這次元旦聯(lián)歡會真正的意義在于增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,同學(xué)們通過交換食物,學(xué)到了與人分享,所以我們班的聯(lián)歡會是很有意義的。所以,我明白了,生活中處處有東西可學(xué)。盡管只是一個元旦聯(lián)歡會,但同學(xué)們學(xué)到了很多,還獲得了很多快樂。這才是元旦聯(lián)歡會的真正的意義所在!
元旦的作文8
冬風(fēng)吹啊吹,不僅吹的我們精神抖擻,也吹起了今年元旦匯演的帷幕。
下午,早早到校的大家,熱切地討論著匯演的內(nèi)容。一道威嚴(yán)的廣播聲響起,大家才停息,各自向操場飛奔去。
整好了隊形,便按班進(jìn)入。長長的隊伍猶如神龍掃尾般“哧溜”一聲鉆進(jìn)了易體館。
節(jié)目應(yīng)接不暇,繽紛多彩。但最最令人難忘的無非是那一場……
拉丁舞,由四位纖細(xì)的女生表演。隨著音樂的響起,開始就是引人注目的一躍。四位小舞蹈家踏著輕快的步子互相交錯,配合著玉手的搖曳,腰部也逐漸隨音樂節(jié)奏的加快而擺動起來。
舞曲飄飛間,她們的身形不斷地變換。時而駐足,如紙張般,迎著微風(fēng)起舞翩躚;時而轉(zhuǎn)動身軀,如落花般,舒展粉紅的花瓣,飄向遠(yuǎn)方的日出。
凌亂的步伐中卻有一定的軌跡可尋,更添上一種奔放美。臺上,四位女生似那夜空中的星辰般,傾斜斗轉(zhuǎn),在黎明前一刻努力綻放光芒。
氣氛愈加活躍,每一秒的旋轉(zhuǎn)都是與眾不同,唯一不變的,只是她們臉上永恒的笑容,可見她們是多么深情,多么忘我的表演呢!
瞟一眼臺下,大家雖然不是很懂拉丁舞,可卻也被這份奇幻的意境所渲染,眼珠直溜溜的望著。不少后排的學(xué)生淡忘了老師的威嚴(yán),情不自禁的站起,扭著頭,目光跟著舞步而跳躍。
最可愛的是些近視的同學(xué)。沒眼鏡的偷溜到舞臺前,貓著看。有眼鏡的.同學(xué)便用手斜斜地支起鏡架,不斷擺弄著觀看,眼里充滿了不甘。
曲終之前,四位女生又是驚人地一躍,在最后一秒竟站成一排,手指有默契的互相牽起,最后深深地鞠了一躬。
時間好像凝固了一秒,流連于前頭的曼妙舞姿,大家這才反應(yīng)過來。臺下頓時沸騰起來,有的跳起吶喊,有的揮手吹哨。掌聲于頃刻間匯成一片海洋,在館內(nèi)回蕩,擁抱住四位小舞蹈家,許久不散。
冷冷的冬風(fēng)還是吹啊吹,卻吹不走心中那份精彩的留念……
元旦的作文9
為慶祝杏花村小學(xué)建校60周年,學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會,這是我在小學(xué)四年以來第一次參加元旦聯(lián)歡會。
走進(jìn)教室,我就感覺到與平時氣氛不同。教室里被姑姑和其他家長們布置得喜氣洋洋。黑板、窗戶和門頭都煥然一新,教室的天花板和窗戶欄上掛滿了來自同學(xué)們純手工制作的大紅燈籠,顯得格外喜慶。桌子和椅子全都擺到四周,中間騰出個長方形的舞臺,同學(xué)們便圍坐在舞臺四周。黑板上干凈利索地寫著“元旦快樂”四個大字,五顏六色的氣球加以點綴,好一派節(jié)日氣氛。
在小小主持人楊晨、龍雨旋、原曉帥發(fā)言完畢后,聯(lián)歡會正式開始。大家八仙過!黠@神通,把自己準(zhǔn)備已久的表演向老師、家長和同學(xué)們一一展示。
節(jié)目內(nèi)容是豐富多彩的,有跳拉丁舞的、彈吉他、彈鋼琴、打快板、表演魔術(shù)的、側(cè)翻、唱歌、舞蹈串燒和手勢舞等,令人應(yīng)接不暇。還有抽獎活動,周老師自掏腰包給我們準(zhǔn)備的好多獎品,有芭比娃娃、鋼筆、五子棋等。今天男同學(xué)好像都施了魔法一樣把我們女生最愛的芭比娃娃都抽走了,雖然有點小失落但也開心,也抽到了屬于自己的獎品,一只小可愛中性筆。
活動舉行到一大半,大家津津有味地吃著零食,歡聲笑語地看著節(jié)目。突然,周老師對大家說:“我們開始吃蛋糕好不好?是家長們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的超級大蛋糕!”全班一片尖叫、歡呼。大家期盼快點吃到美味的`蛋糕,就在眼巴巴的等待中,雙層大蛋糕來啦!上面插滿了用巧克力制作的三位老師和46名同學(xué)的姓名。同學(xué)們迫不及待地尋找著自己的名字。
周老師把蛋糕按名字分成一小塊一小塊的,送到每一位同學(xué)們的手上?粗蠹乙贿呇士谒贿呎f:“太美味了!”我也在焦急等待中。周老師為了安撫后面同學(xué)的情緒,說:“最后拿蛋糕的同學(xué)將分到更大更多的蛋糕!甭犕昀蠋煹脑,大家很明顯就更有耐心再繼續(xù)等待了。最有趣的是,先拿到蛋糕的同學(xué)一下子就吃完了,于是把第一層分完蛋糕的模板拿到一邊,還一絲不茍地用小叉子刮著剩下的奶油,恨不得直接用舌頭去舔,逗得大家哈哈大笑。
在歡聲笑語中聯(lián)歡會結(jié)束了,但我們還是意猶未盡。那活潑的歡聲、同學(xué)間的友誼,家長的熱情、老師的用心,是任何東西都比不上的。
元旦的作文10
魔方在我的手指尖飛快地轉(zhuǎn)動著,發(fā)出“咔咔咔……”的響聲,“王女神加油!”“葉鎬愷加油!”同學(xué)們的加油聲響徹云霄。
今天是個可喜可賀日子,元旦聯(lián)歡會!我們班同學(xué)中午的時候,就在熱火朝天的布置音樂教室了。彩帶、氣球、紅燈籠、水果、糕點、糖果……節(jié)日的氛圍濃郁,無論誰看了都會期待。
動人心的聯(lián)歡會在開場舞的點綴下拉開序幕。
我參加了三個節(jié)目。記憶猶新的要數(shù)精彩的《搶紅包》小品。在那個小品中,我化身為“王女神”。戴著一頭卷毛假發(fā),一副墨鏡,一條花帶,甚至還配上了一把花扇子。一出場便驚艷全班,得到同學(xué)們的歡呼聲。我得意洋洋地扭動著自己曼妙的身姿,輕輕擺動著手中的花扇,說到精彩處,不忘挪一挪鼻梁上的'墨鏡,向觀眾們投去微笑,真可謂是“回眸一笑百媚生”。
小品中的一個情節(jié)特好笑:羅心心剛說領(lǐng)頭句,章效銘便搖起寫著“我真帥”的扇子,學(xué)著京劇里的凈角出場,搖擺著步伐,正準(zhǔn)備接著下一句,誰料出師不利,一上場便忘了臺詞!斑@個不算,重來!”他倒是挺淡然,瀟灑地拿出臺詞紙快速瞅了幾眼,退回到原位,NG,重頭來了一遍,這舉動讓全場都笑出了聲。在臺上的我要維持女神形象,不能如這幫吃瓜群眾一般開懷,忍得那叫一個辛苦。∵@種感覺好似想要噓噓,正要暢快地噓出來,又不得不憋回去一樣。
事后的發(fā)紅包……唉!慘不忍睹,大家一涌而上,像餓狼般將我們撲倒在地,搶走我們手里的紅包,要不是家長們拉著,不知要發(fā)生多少人員傷亡了,這幫視紅包如命的愛財鬼,讓你們搶個夠吧。里面可全是氣球啊,哈哈。
我和葉鎬愷的魔方對決也很精彩哦:我們倆拿著各自魔方,走向了講臺,便開始了手指尖上的對決,魔方在我的手指尖上高速旋轉(zhuǎn)著,不時發(fā)出“咔咔咔”的聲音,我偷偷地看了葉鎬愷的魔方,“啊!他快回原了!”我在心里急切的想著……結(jié)果可想而知,他贏了!我只比他慢6秒,盡管我輸了,但友誼第一嘛,我也很開心。
這次聯(lián)歡會不僅讓我感到了快樂,更讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛。
元旦的作文11
那天是12月31日,那天下午我們班開展了元旦晚會!
時光荏苒,青春在這里綻放,為了理想我們在這里摩拳擦掌。歲月更迭,夢想依然燦爛,美好的理想在這里放飛······開場白結(jié)束后,元旦晚會正式開始!張延路一伙人組織的《傻子上學(xué)》,他們表演得很有趣,張延路是傻子,張宇是新轉(zhuǎn)來的女老師。事情大概是這樣的:同學(xué)們聽說有新老師來了,就給她起外號叫“老太婆”,在上課的時候傻子再別人叫老師好時叫了一聲老太婆,被老師揍了一頓。
下一個節(jié)目是全體玩的一個游戲,叫搶板凳,主持這個節(jié)目的是張肖揚(yáng),一開始每個大組選出兩個人參加,兩個組兩個組的比,選出了三名同學(xué)參加決賽,選出了一名勝者,并給了他禮物。接下來就是孫小雨準(zhǔn)備的一個游戲,叫報上站,是一個組的人站到報紙上,回答問題,回答錯了的報紙折半,每個組都順利的通過了!只有一個大組沒有玩上,所以他們就理所當(dāng)然得玩了下一個游戲,這個游戲是一個組的人分為兩份,一份人背靠背的,中間夾著一個氣球,送到對面,再有另一組的人送回去。
老師組織我們看電影,電影的名字叫《料理鼠王》。它講了一個這樣的故事:有一次,雷米(老鼠)被沖到下水道,大難不死的雷米醒來之后發(fā)現(xiàn)原來自己到了偶像名廚,已經(jīng)過世的奧古斯丁·古斯特所創(chuàng)立的名餐廳下面。在餐廳里,雷米認(rèn)識了在廚房打雜的年輕人林貴尼,林貴尼沒有做菜的天分,但他很想保住這份工作,于是,雷米就與林貴尼合作,躲在這個人類廚師的帽子里面,一鼠出腦力一人出勞力,合作做菜。這對組合做出的菜深受歡迎,雷米與林貴尼合作無間,然而還有許多困難要克服,譬如雷米要躲避主廚的追殺,而林貴尼要得到家人的理解還有美好的愛情。然而,奧古斯丁的鬼魂出現(xiàn)在雷米和林貴尼面前,以精神導(dǎo)師的.身份教導(dǎo)這兩個伙伴做菜,這對組合克服困難做出了巴黎最棒的“普洛旺斯燉菜”。
在這個電影里有一句話我的記憶很深刻“人人都能當(dāng)廚師”。我認(rèn)為正是這樣,只要有堅持不懈的精神與堅定不移的信念,“人人都能當(dāng)廚師”完成自己的夢想!“人人都能當(dāng)廚師”這句話說得好,只要不放棄,不斷鉆研與學(xué)習(xí),不管你的夢想是什么,都可以成功!時光飛逝,不知不覺元旦晚會結(jié)束了。
元旦的作文12
元旦,孩子給的驚喜與快樂,愛人給的溫馨與呵護(hù),朋友給的祝福,伴著暖融融的冬陽照在身上,喜悅的心情如天空一樣晴朗。感謝我生命旅途中走過的每一個人,讓我體驗到人生的快樂與幸福!
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼又是一年。元旦的光臨,承載著歲月的轉(zhuǎn)折,意蘊(yùn)結(jié)冰的日子氤氳著入夢的春生。彌漫在心頭許久的思緒,輕飄飄的盤旋著不時襲擊著心靈。流逝的歲月縱然可惜,但生活仍在繼續(xù)。嶄新的一年,又展開一張嶄新的空白畫卷。我期許著這幅畫有著瑰麗的風(fēng)景,盡管我不完美可我會努力。我不富有但能感到快樂,我不多情可我懂得珍惜。我知道人活在世上,必定經(jīng)歷很多,承受很多。人生像一場跋涉,有湍流,有坦途,有歡樂,有寂寞。溝溝坎坎,忙忙碌碌。塵世的喧囂與浮躁,物質(zhì)的引誘,情感的困惑,常常感覺到生活在壓力之中。心也時常滋生出許多無奈,許多感嘆。感嘆命運(yùn)的不濟(jì)、生活的不公,感嘆明凈的天空下為什么沒有一片屬于自己的蔚藍(lán)?我是俗人,既然不能擺脫世俗的牽絆,那就試著選擇換個角度去思維,快樂生活,讓嘆息變動力。努力使自己在有限的生命中釋放,享受生活。活出一份灑脫,一份坦然,一份輕松。心懷夢想,即使遙遠(yuǎn)。相信自己,專心做事也許無限的希望會在孜孜不倦的追求中呈現(xiàn)。很希望用自己的心,去書寫屬于自己的文字。在一個又一個故事里行走,朦朧或感慨中,讓那些哀傷喜悅纏綿癡情,填滿心靈的每一寸空間。在別人的故事里,哭著笑著,編排著自己的人生。不再為一點小事傷心動怒,也不再為一些小人憤憤不平。從容自若面對生活,簡簡單單,安安心心,憑借自己的良知良行多做一些與人有利與己開心的事。
我期待20xx年,我和大家一樣,懷著一顆平常之心,每天都健康、平安、快樂、幸福!祈望著清歡歲月中能留一份安然若素的心情來看待生活的庸常,種一道暖陽于心間來明媚清寒的人生。在生活的多彩斑斕、溫暖絢爛中留一片清凈之地,在自己有限的'生命里,感受一份心靈的純凈與美好。拿出豁達(dá)的胸襟、開朗的個性,以嶄新的姿態(tài),嶄新的心情,嶄新的精神去填寫好人生新年第一筆。在愉快地前行中,激情的擁抱最好、最亮、最美的追求,走好自己的365里路!
元旦的作文13
懷著收獲與喜悅的心情,我戀戀不舍的揮手告別了20xx年;帶著憧憬、夢想與期望,我充滿希望地迎來了20xx年。
在這辭舊迎新之際,校園里鞭炮齊鳴,20xx年元旦師生聯(lián)歡會開始了。
正所謂:鞭炮陣陣辭舊歲,鑼鼓聲聲迎新年,歌舞相聲與小品,師生同臺慶元旦。
首先是我們的校長致辭,他總結(jié)了20xx年我們學(xué)校取得的可喜成績,又提出了20xx年的更高要求,并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心,提倡師生共嗅書香,辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。
校長講畢,聯(lián)歡會正式開始。首先上演的是同學(xué)們喜歡看的動畫片上的《喜羊羊和灰太狼》,主持人一報有xxx,我心想:xxx演喜羊羊非常像,xx演灰太狼也栩栩如生,笨頭笨腦的形象引來了幾位同學(xué)們的陣陣笑聲,不過更多的是烘托了現(xiàn)場的氣氛,xxx演懶羊羊,xx演慢羊羊都演得不錯,她們溫順的性格使這表演出的小羊更加乖巧、活靈活現(xiàn),沸羊羊是正義、勇敢的代表。
隨著演出的高潮,xx的電子琴演奏開始了,他剛一彈響那精致的電子琴,那優(yōu)美的琴聲即歡快又悠揚(yáng),讓我有一種幽靜的感覺,后來突然進(jìn)入高潮,讓我感到興奮、歡快。他彈奏著,我們完全沉浸在了電子琴的音樂里,腦子里仿佛呈現(xiàn)出茂密的大森林,音樂中透著一股花香的味道。突然,森林消失了,出現(xiàn)在我們面前的.是一片浪濤洶涌的大海,;ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽,還回響著隆隆聲……忽然,什么都沒有了,我們定睛一看,原來是他演奏完畢了。頓時,全班報以排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。是啊,他演奏得這么動聽了,誰會不為之感動呢!
經(jīng)典詩歌朗誦,聲聲繞耳潤心田;老師的口琴展示,讓我刮目相看;我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生,讓愛祝我們的家感動著所有的人;最后是我們?nèi)w教師的大合唱《走進(jìn)新時代》,帶著我們的美好的祝福走進(jìn)了20xx年!
元旦師生聯(lián)歡會結(jié)束了,可我的心卻還依然停留在那優(yōu)美的音樂之中!
元旦的作文14
今天,我還回想起一個月前的一天。
那天,我們學(xué)校舉行了一年一度的元旦大型聯(lián)歡會活動,在老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下,每個表演都非常精彩,引來咱們觀眾的陣陣贊嘆,當(dāng)然,活動也是圓滿的結(jié)束了。
活動一開始,一些訓(xùn)練有素得輪滑小將們大顯身手,只見已經(jīng)多次在省里獲獎的我們班選手劉翰首當(dāng)其沖,他那花樣動作令人眼花繚亂、目不暇接,也讓我們對劉翰刮目相看——原來他還有這一手,以前他可從來沒有給我們表演過。
“帥哥”應(yīng)老師的拉丁舞令我們大開眼界,只見他動作優(yōu)美,活動靈巧,使咱們觀眾連連叫好,而且,應(yīng)老師教導(dǎo)有方后來表演第二段曲目的兩個小朋友毫不遜色,真是青出于藍(lán)都快勝于藍(lán)了。
接下來是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時有》,這下大家可興奮起來了,徐老師問了我們幾個小問題,我們都一一做了回答,還有感情地朗誦了《明月幾時有》接著,徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌,值得一提的是,在中間的間斷過程中,我還和另外5位同學(xué)一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻(xiàn)過彩帶呢!
接下來,令我記憶猶新的.是跆拳道表演,四個小拳手們有的是綠帶,有的只有白帶,都給我們表演了看家本領(lǐng)——踢木板。當(dāng)然,我最關(guān)注的還是一個五年級的綠帶選手,他雖然人小,卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們(因為綠帶中就只有他一個五年級的)只見他先做了一下準(zhǔn)備,然后就飛起三腳,踢碎了三塊木板,真讓人瞋目結(jié)舌,自嘆不如。
接下來的壓軸戲是徐老師(美術(shù)徐老師,當(dāng)然我們巴不得班主任徐老師能再給我們唱首歌)唱歌,他給我們帶來的是一首《笑臉》,徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美,整首歌唱得抑揚(yáng)頓挫,甚是好聽,為我們的元旦大型活動完美地結(jié)束。
元旦的作文15
元旦將近,人們已經(jīng)開始相互傳送賀卡,我坐在窗前,看著窗上美麗的冰花,不知道該在窗前桌子上那精致的賀卡上寫些什么?也不知道,你是否還記著我這個好朋友,還記著我們整天黏在一起的日子。
xx和我是很好的朋友。我不知道這個所謂的“好”是建立在什么基礎(chǔ)上的,我只知道在過去的那段歲月里,xx是我最親近的朋友,也是一個現(xiàn)在我會想到的人。
和xx在一起的時候,樹上的葉子剛剛變黃,在風(fēng)上搖曳不定。每當(dāng)校園里的鈴聲剛剛響過,就會看見兩個背著書包的身影匆匆跑過,然后在教室門口猛地剎住,在老師厚鏡片下銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室,趁老師不注意,互相扮個鬼臉,“嘻嘻”地笑起來。休息和放學(xué)的時候,總會有兩個身影漫步在教學(xué)樓前的小樹林里。這時,所有紛雜都已不見,只有兩個人靜謐的世界。牽手走過林萌道的明明暗暗,風(fēng)風(fēng)雨雨,傷春悲烽,暗自唏噓。
那時候的兩個人,不用開口,就會知道對方心里想什么。xx總是叮囑我一定要寫點東西來懷念我們之間的感情,說唯獨文字,可以記載下曾經(jīng)的一切,以后分開了,就有可懷念的東西了。我總是搖搖頭,說我不寫,要是寫了,我們就會真的懷念,我們就會真的分開。她就會嘆氣,說我是“固執(zhí)的小聰明!
雖然我沒寫,我們還是分開了。就好比兩朵云,曾經(jīng)是那么形影不離,經(jīng)風(fēng)一吹,就會彼此飄散天涯。臨走的時候,我沒有送她。我總是認(rèn)為,既然是真感情,就不會受時間和空間的限制,哪怕到了我們都老的時候。她走后,曾經(jīng)你追我打的林蔭小道只有一個背著書包的身影低著頭匆匆走過,曾經(jīng)相互傳紙條的'硬皮本記滿了密密麻麻的筆記。沒有了她,日子如流水一般,匆匆過去。路燈亮了又關(guān)了,關(guān)了又亮了;樹光了又密了,樹蔭道上的樹葉黃了又綠,綠了又黃。站在那兒,我已不記得我們坐的是哪一個桌子,已找不到曾經(jīng)刻著我們名字的樹。難道,時間真的可以帶走一切嗎?
看著桌子上這精致的賀卡,淡黃色的底板,林蔭小道上兩個手牽手背著書包的身影,還有“永恒的友誼”這幾個字。
哦,元旦即將來臨,送出元旦美好的祝福,祝福我們的友誼天長地久!
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