【推薦】元旦的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的元旦的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文1
元旦到了，學校放了三天假，爸爸把我和妹妹、奶奶送到了xx叔叔家，我將在xx度過一個快樂的元旦假期。
第二天一早，我和叔叔、妹妹、弟弟、奶奶一行人浩浩蕩蕩去了xx公園。我們早就說好了先玩碰碰車，我對弟弟說：“我會把你撞的暈頭轉(zhuǎn)向，讓你不敢再玩碰碰車。”我選中了一輛綠色的碰碰車，游戲開始了，我穩(wěn)坐其中，一踩油門，車子一下在原地打轉(zhuǎn)起來，我輕輕轉(zhuǎn)了一下方向盤，車子便向弟弟的車子撞去，弟弟馬上向前晃了一下，我又向妹妹開的車駛?cè)�，我猛的把車轉(zhuǎn)了一個身，一瞬間，妹妹便嚇的不敢再開了，弟弟也被我撞的暈頭轉(zhuǎn)向，不敢再玩了。我們又去玩了刺激的流星錘，我和弟弟坐在中間，因為這樣可以減少一些恐懼感，而叔叔和妹妹坐在我們的前后方，只聽鈴聲一響，我們便在空中飛舞旋轉(zhuǎn)起來，我的眼睛都不敢睜開，只聽耳邊呼呼的風聲，后來，流星錘慢慢停下來，我的心才慢慢平靜，真讓人害怕。
下午，叔叔又帶我們?nèi)チ藊x書店，這兒可真大呀，共有三層。我買了一個文具盒，弟弟妹妹分別買了大富翁和鋼筆，這兒的.書真多呀，有漫畫，人物傳記，小說，幼兒作文等等，我來到小說專柜，買了兩本《冒險小虎隊》和《未解之謎》，弟弟妹妹也都選到了自己喜歡的書，大家都滿載而歸。
晚上，我們在一起又吃了團圓飯，大家都高興極了，這真是一個快樂的元旦假期。
元旦的作文2
今天是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元旦節(jié)，在這一天，家里舉行了許多慶祝元旦的活動。
這一天，我們家來了好多客人，所以我們在一起玩了許多游戲：有跑步比賽、有玩跳繩的、有唱歌、跳舞等。其中，我最喜歡的.游戲是和爸爸一起參加書畫比賽。
這天，我們玩得很開心，不過最受我期待的是書畫比賽，可能是幼兒園時參加過畫畫比賽，所以一見到畫紙就有一定的激動感，總是迫不及待的拿起畫筆來畫。我盼望著盼望著，書畫比賽總算盼來啦。哇哦，只見媽媽和奶奶把桌子搬出來，桌子上有老師經(jīng)常說的“文房四寶”，還有畫紙和涂料。一見到畫紙，我就想去看、摸、畫。所以還沒等媽媽說比賽開始時，我就拉上爸爸去了，媽媽見我們上了去，也沒再說什么。
接著就是我大顯身手的時候啦!只見我拿起畫筆，點了點涂料，在畫紙上揮灑著，很快，在畫紙上就看見了一幅擁有田園風光的草原圖，多漂亮啊!正在自己得意洋洋之時，眼睛不自覺得往爸爸那邊看了看，哇哦!爸爸練過書法嗎?那字真漂亮!我們比賽完之后，就有人陸續(xù)地去參加這個比賽。不過他們的書法和畫畫都沒我們好，我們便坐在那得意洋洋地吃著水果。最后，勝利還是我和爸爸獲得了。
這次元旦，我們玩得很開心，最終也獲取到勝利的果實，下一年的元旦，我還要得第一。
元旦的作文3
元月一日，是新年的第一天。
我在家里沙發(fā)上坐著，突然肚子開始有節(jié)奏的`叫喚，一定是肚子餓了！該怎么辦？媽媽12點才能回來�！肮緡９緡！倍亲永^續(xù)發(fā)出抗議。方便面也沒有了，身上一分錢也沒有，我該怎么辦？算了，自己動手做飯吧！于是我便向廚房進軍！
“咣哐，哎喲，砸腳了，疼��！”我大叫起來�！八懔�，忍著吧！反正家里沒人�！�
接下來，我就開始找菜了。我左翻右翻，上翻下翻，也只找到了馬鈴薯、雞蛋、面粉、調(diào)料等�！白鰝�雞蛋炒馬鈴薯吧！”說做就做，我拿著去了皮的馬鈴薯，切了起來！這馬鈴薯可真淘氣，我揮了四刀還沒切到，“哇呀呀，去死吧！”我一刀把馬鈴薯劈成兩半，隨后便是亂刀齊上。馬鈴薯終于敗了！
一切準備就緒，開始做飯。我往鍋里倒了點油，等鍋一熱，我就把馬鈴薯推下“火坑！”抄起鍋鏟，一頓亂鏟。“好嗆！”我打著退堂鼓，沖了出來。然后又不顧一切又沖了進去，來來往往好幾次。終于沒煙了，順勢打了倆雞蛋，我把火調(diào)大。沒想到他們跳起了“迪斯科舞”蹦蹦跳跳。我連忙拿鍋蓋壓住，并露出小縫隙，往鍋里加了點水，燜了幾分鐘，又撒了點鹽，倒了點醋，大功告成了。哇！好香！我聞到了撲鼻的香味！趕緊把菜從鍋中倒入盤里。拿了個饃，夾了點兒美味可口的雞蛋馬鈴薯，細細品味著。真香�。]想到自己的廚藝還不賴。
“自己動手豐衣足食”自己做出來的食物就是香。在這個特殊的節(jié)日里，我體會到了自己動手的快樂！
元旦的作文4
今天，是一個值得高興的日子，由于王老師昨天說了要提前開個“元旦會”，讓我們想表演的預備好，明天音樂課到音樂教室上。
迫不及待的等到了音樂課，我們?nèi)嗤瑢W拔腿疾走音樂室，有的還邊走邊喊：“語文老師萬歲！語文老師萬歲！”到了音樂室坐好后，小主持人侯藝銘開始公布：“元旦會現(xiàn)在開始，第一位上場的是高佳晨和王沫若帶來的拉丁舞�！睅讉�男上忍不住了，把手使勁的'拍，我旁邊那位都把手拍紅了�！靶辛耍銈兣拈_手就沒完沒了，把手放下。”王老師見我們的毛病又犯了，連忙阻止。
高佳晨和王沫若把音樂放好，就開始跳了�！八麄z女生咋跳啊，我右邊那位高天又開使發(fā)言了。我沒理他。你別說，她倆還跳得真好呢，配合得很好。
跳完后，侯藝銘又開始公布：下面請賞識李宇通的豎笛吹奏。叫什么名字當時我沒當真聽，雜音太大了。李宇通吹得不太熟，不外還好。
......
一個個表演過去了，姚旭斌竟然還拿了兩盒巧克力，不外王老師沒揍他，他往我們這里扔了一些巧克力，我們連忙過去搶。孫棟奇搶了4，5個，老師知道后，問他要，他竟連忙把兩個巧克力塞到了嘴里！
叮鈴鈴鈴—
下課了，同學們還沉積在高興之中，大喊又大叫，這一節(jié)課過得真有意思。
元旦的作文5
大家好，我是英華小學的學生，我叫張佳雪，在我們學校里，慶祝了20xx年的元旦節(jié)，在這個元旦節(jié)里，我們踏歌載舞，熱鬧極了！
其中我們班里的學生跳的是“童年叮叮當”，“童年叮叮當”也是我們的課前一支歌，每天下午我們都會唱兩遍。元旦節(jié)里，數(shù)我們班里的舞蹈最激烈了，我們班一上場，全餐廳的人就唱起來，不知不覺，就拍起了手，一開始我們班里是每個人都舉著一把傘，這個傘先開始遮住了她們的整張臉，后來又遮住了半張。再后來就開始擺動作了，有的在走路，有的在圍成圈，還有的在……
最精彩的'是我們班，可最搞笑的是老師的節(jié)目，有五個老師，一男，四女。男的不變，還是老師，可這四個女的，就變成了學生，老師先說：“正式考試開始了�！比缓竽撬膫�女學生就出來了一個，說了一些搞笑的話，然后就開始唱歌了，三個女的就當配角，在旁邊跳舞，到了第二個學生了，同樣也說了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來，第三個老師也同樣……
20xx年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀！
元旦的作文6
又是一個新年到了，這讓我想起了上幼兒園時過元旦的情景。
記得那每天氣非常冷，但教室里卻溫暖如春。小朋友們興高采烈的在各個班參加各種游戲。
我先來到了五班參加“畫嘴巴”的游戲。老師先把我的雙眼蒙上，然后左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的我頭暈眼花。開始畫了，我很緊張，老師和母親都說往下點，我不聽，以為她們在騙我，我就一個勁兒的往上畫。畫好了，老師把我雙眼上的毛巾拿下來我一看，哎呀。不能了啦，我把嘴巴給畫到雙眼上面了，我一個人都笑個不停。心想：早知曉就聽她們的了，唉。
我又來到自己班里參加“夾玻璃球”的游戲。我特別慌，手也哆哆嗦嗦，拿起筷子左夾右夾一直夾不住。我灰心了，說：“不玩了，不玩了，這么難，哪個能夾住呀！”母親鼓勵我說：“別灰心，別緊張，慢慢來。”后來。我放松了心情，把所有些玻璃球都順利的'夾到了另一個碗里。老師宣布我得了第一名，我別提有多開心了。
我還參加了了非常多游戲，比方說：套圈，猜謎語，騎羊角球等……
那真是一個開心的元旦呀！
元旦的作文7
今天是元旦，我和媽媽興致勃勃地來到了書店。我一看見那些讓人眼花繚亂的圖書，就迫不及待地撲了上去......
我在一排又一排的書架上瀏覽著，挑選著我喜歡的圖書。我挑來挑去，不知道挑哪一本書合適。最終，我決定買《知書達禮》系列。
后來，我精挑細選，還挑選了幾本語文書和數(shù)學書。購買了各種各樣的書本以后，我和媽媽一起去書店附近的麥當勞吃大餐。
到了麥當勞里面，我讓媽媽去服務臺點餐。可是，媽媽對我說：“這是新的一年了，你應該自己去服務臺點餐�！蔽衣犃藡寢尩囊环�，覺得應該試一試自己的膽量。于是就接過媽媽給我的一百元錢，邁開大步，勇敢地走向服務臺。
到了服務臺前面，穿著制服的阿姨問我點什么餐。我壯了壯膽子，說出了自己要點兒童套餐。我等了幾分鐘，快餐終于做好了，我小心翼翼地端起盤子，一步一步慢慢地走向媽媽。
我們狼吞虎咽地吃完了快餐，還得到了一個“穿靴子的.貓”的玩具，別提多痛快了！
我們走出餐廳，準備乘車回家。這時，我看見一個小區(qū)的門口掛了四個寫著“元旦快樂”的大燈籠，紅紅的大燈籠真喜慶！
��！元旦這天真是令人難忘！
元旦的作文8
中午，我們吃完飯，就準備回教室排練元旦的節(jié)目了。
本來我們是直奔樓梯的，可是王艷婷卻說：哎，謝琪瑤，那邊是什么?我們?nèi)タ纯窗?說完就拉著我跑去了。我邊跑邊問她：那江琰他們看到我們這么晚才來，會不會生氣呀?沒關系!我們只要跟江琰說我們服務所吃飯?zhí)�，就可以了。王艷婷無所謂的說。
我看著看著，心里始終惦記著要排練節(jié)目，就趕緊對王艷婷說：我們該回去了!你先走吧!我聽了，就趕緊跑回了教室。同學們都在裝扮教室，我對江琰說：現(xiàn)在排不排練節(jié)目哦?沒想到江琰不理我，自己只顧一個勁兒的貼氣球。怎么辦呢?她真的生氣了。今天下午我們就要表演啊!再不排練就來不及了!王艷婷來了，可是她竟然也幫著江琰、章靜怡他們裝飾教室。我只能一個人先練一練我唱的那一小部分了，練著練著就舌頭打結(jié)了，練不下去了，干脆也幫他們弄了。
大約到讀書時間時，江琰跟我們說：好了，教室裝扮好了，時間快不夠啦!快一點排練呀!我不說你們還不知道。我可是叫了你們的，是你們不理的。我辯解道。江琰不耐煩的說：那我們就開始排練吧，再不排練，就真的沒時間了!于是，我們迅速地站好位置，章靜怡剛唱到：那一年的雪花就聽江琰說：唉!算了，這么一點時間我們怎么可能排練好呢?幫他們弄弄教室吧!真是一分鐘三變，拿我們尋開心呀!不練就不練唄!反正我已經(jīng)知道該怎么唱了�？茨銈兿挛缒懿荒艹�，真是的'。
不管怎樣，我還是很期待下午的表演，希望我們能夠演好。
元旦的作文9
我們昨天晚上看了一次元旦表演。
我們進到了餐廳，就看到了舞臺上凈是演員。等我們都安靜了以后有過了幾分鐘，就開始倒計時了，五秒過后，臺上的演員就開始演奏音樂了。我試圖去欣賞臺上演員演奏的音樂，可是我根本欣賞不出來好處在哪里，我有點覺得我的欣賞能力有點差。整個音樂下來，我沒有欣賞出一個好的地方。第二個節(jié)目了，是一個舞蹈，我根本不知道演員在跳什么舞，所以我也就不太注意欣賞了，就坐在自己的位置上靜靜的看。后來，到了后來的時候，只剩下不幾個節(jié)目了，我越看越困，我都想睡覺了，但我仍然堅持的看著，到最后幾個節(jié)目，是跳繩，我一聽是跳繩，雖然有坐了起來，但是我的眼睛還是很難睜開。他們開始跳繩了，我就在自己的位置上靜靜的看著，一點聲音也沒出。我不一會兒，就覺得臺上的演員跳的很厲害，沒有一點失誤，有的跳繩，在燈光漸漸變暗的時候，還發(fā)出了小小的.光源。我漸漸的覺得我會欣賞了，我看著看著，就鼓起掌來。
很快，最后幾個節(jié)目也都演完了。我覺得我學會了欣賞，我感覺欣賞就是找別人做事的好處。
元旦的作文10
“耶!”一個小姑娘叫道。今天是元旦節(jié)，我的叔叔和姑姑要來我家做客，我好開心啊!媽媽準備了豐富的午餐等待叔叔和姑姑的到來。今天吃的是火鍋，里面有很多好吃的可口的食物：青菜、肉丸、魚蛋、金針菇、白菜、姜，蔥和排骨……一會兒，叔叔和姑姑要來了，我好激動啊。
有一種說法：“我有一種預感!”這次，我也要說一句：“媽媽，我有一種預感了�！鳖A感可能是叔叔和姑姑要來到吧!我心里想：“等一下，可以一家人吃一頓豐富的'午餐了。媽媽說：“女兒，開門�！备绺玳_了門，叔叔和姑姑來了，我們開始吃飯了。等我們吃午飯，下午，我、媽媽、叔叔，哥哥和姑姑去小塘逛街。我好興奮啊!我們到了小塘后，爸爸把我們放下，就急忙回獅山上班了。
我們興高采烈地去街上逛呀，逛呀!首先給我買到了一條燈籠褲，像一個燈籠一樣。“燈籠”是黑色的，使人看見了非常顯眼。我和媽媽看見了一條裙子，可漂亮了。這條裙子是超短裙，是紫色的，裙子上有紫色的蝴蝶結(jié)，和架著一條帶銀色的鐵圈的皮帶，短裙上有粉紅色的斑紋，穿在人的身上一股讓人感到可愛的感覺。在街上，媽媽看見了一件馬甲，是棕色的。媽媽試了試就買了。一共買了三件衣服。今天，我快樂極了，如果“三”家人一起逛街就好了。真不愧是“開心的元旦”啊!
元旦的作文11
今天下午，是我們期盼已久的元旦聯(lián)歡晚會。我一進教室，就看見教室的每一個角落被掛滿了五顏六色的氣球，美麗極了。
上課鈴響了，同學們陸續(xù)的走進了教室，等待聯(lián)歡會的開始。只見主持人走上臺來，我發(fā)現(xiàn)他們緊張得直發(fā)顫，只聽“轟”的一聲響，主持人拉響了彩條，并說：“元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在正式開始！”
我們的班長白雪原首先登場，演唱了一首《奔跑》之歌，本是吵鬧的教室一下子靜了下來，都被這美妙的歌聲陶醉了，好像真的把我們帶到了草原上，我們騎馬奔跑，快樂極了！第二個節(jié)目剛要開始，就在這時，校長來了，校長為我們演唱了英文歌曲《新年快樂》，我們都紛紛說好聽，并報以熱烈的掌聲，我還上臺向校長頒發(fā)了一個面包獎呢！還有就是王梓涵的武術表演，別看他人很弱小，可他的武術打得特別好，馬步扎的穩(wěn)，出拳有力，大家看的`目瞪口呆。
時間過得真快，一眨眼，元旦晚會就要結(jié)束了，因為時間關系，節(jié)目沒能表演完，我們都意猶未盡。
今年的元旦，使我終身不忘的一次元旦晚會。
元旦的作文12
20__年12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。
走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗。
慶祝會開始了，首先是我們的數(shù)學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形緣代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的.眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，:“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊-看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動結(jié)束了 ,我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
元旦的作文13
元旦節(jié)快到了，同學們都買了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會給我們打算一下午的表演時間，讓我們快樂一下，也放松一下。
教室里被布置得五顏六色，紅氣球黃氣球藍氣球紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見了，我們都興奮地等待著下午的到來。
最終到了下午，我把書包里的書全都倒了出來，把我買的好吃的全都裝了進去，一個書包鼓得像個大氣球，我背著它興高采烈地到了學校。
預備鈴打響了，同學們主動把桌子重新排了一下，中間留著很大的.空間讓同學們表演節(jié)目。老師走進教室，亂哄哄的聲音立即像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說：“想表演的同學請舉手�！蓖瑢W們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同，而且一個比一個高，嘴里還嚷著：“我！”“我！”“老師，我！”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這么多同學面前出丑。
到了全班同學幾乎都表演一遍的時候，老師才注重到我沒有舉手，于是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”，唱起了“門前大橋下，游過一群鴨……”其實，我唱歌的時候心里非常開心，同學們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說：“好，好，唱得不錯！”老師的臉上也樂開了花，我回到座位時，臉上還在笑呢！
今年的元旦過得真快樂！
元旦的作文14
“元旦來了”!學校搞了一個“元旦游藝宮”的活動，贏者可以獲得獎券，兌換獎品呢!
我和嚴語韜來到三(5)班，這個班的游戲叫做“擲飛鏢”�？吹搅恕帮w鏢”兩字，便想到了我當年優(yōu)異的飛鏢技術，便對嚴語韜說道：“想當年你兄弟我，飛鏢技術十分厲害，上一年，打到了17環(huán)、18環(huán)、19環(huán)這樣的成績，夠牛了吧?!”話音剛落，就聽到前面幾個人竊竊私語：“誰相信呀?”什么?你竟然不相信我!哼!賽場見高低，讓你看看什么叫高手。我心里想道。
很快就輪到我了，我一看，哇!五年級標準是40環(huán)，這么高!我前面幾個人技術很垃圾，有的竟跑偏了。不爭氣的的.家伙，讓我來給你們做示范。我拿起飛鏢一投。哎呀!丟人啊!才9環(huán)!我屏住呼吸，仔細瞄準，揚手一投，中了20環(huán)(最高環(huán))，下面一環(huán)起碼也得11環(huán)，我再瞄準，輕輕一投，中了11環(huán)!好險哪!正好40環(huán)。等我到老師那里去要獎券時，老師都驚呆了——老是萬萬沒有想到我這么厲害，因為手里有一大堆獎券沒發(fā)完呢!連嚴語韜也對我說：“你真行啊!”
這次元旦“游藝宮”活動真是好玩又刺激啊
元旦的作文15
一月一日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面。
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——一月一日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著年代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿期望的一年。
一月一日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一塊，就是要大家以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，大家不是都有光陰似箭、日月如梭的`感覺嗎？詩人曾感嘆：“盛年不重來，1日難再晨，準時當勉勵，歲月不待人”。大家是年輕人，年輕人是生命中的春季，是早晨八九點鐘的太陽。念書，是所有成大事者的必由的道路，是所有創(chuàng)造的基礎。認真念書是年代的需要。大家要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
同學們，大家正滿懷著期望和信心來叩響生活這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待大家去挖掘，有無數(shù)險峰等待大家去攀登，有無數(shù)藍圖等待大家去描畫……在這生命的春季里，播灑下期望的種子，辛勤地耕耘吧！
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