我的漫畫老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的漫畫老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的漫畫老師作文1
我有一位英語老師,她的名字第一個(gè)字的發(fā)音為Y,所以我經(jīng)常私下叫她小Y老師。
她很美麗,在上課時(shí),每一次一轉(zhuǎn)身,那黑發(fā)都垂下來,像水一樣流動(dòng),眼睛不是太大,也不是太小,但是笑起來卻是彎彎的像月牙。
她上課和下課都差不多,但是還是有一點(diǎn)區(qū)別。她上課的時(shí)候很嚴(yán)格,說話也比較快,吐出的單詞就像連珠炮似的,下課就很溫柔,說話又慢,嘴角總是向上翹。
有一次,我的好朋友說了一個(gè)很好笑的笑話,小Y老師嘴角是微微向上。有一次,我們?nèi)嗫嫉?分?jǐn)?shù)都在95分以上,小Y老師開心起來了嘴角向上。
小Y老師非常幽默,總能在課上給我們講有意思的句子,讓課堂氣氛活躍起來。有時(shí)她還會(huì)表演呢,連比劃帶彈跳,像一只活潑的“小猴子”,一點(diǎn)也不像老師。同學(xué)們?cè)僖矝]人走神了,都被她的講解牢牢吸引。
我們有這樣的一位老師。讓我們班從不喜歡英語到喜歡,從喜歡到更喜歡呢。
我的漫畫老師作文2
我有一位老師,她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子,笑起來還有兩個(gè)小酒窩,甜甜的。最神奇的是她有一雙會(huì)說話的眼睛?吹轿覀冇羞M(jìn)步的時(shí)候,老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們,好像在說:“我真為你們感到高興,要繼續(xù)努力哦!”每當(dāng)在上課時(shí)有同學(xué)講悄悄話,老師那神奇的眼睛就開始向全班同學(xué)“掃射”,總能在第一時(shí)間鎖定目標(biāo),朝他瞄一瞄,瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽到了老師的.眼睛說的話,馬上閉上嘴巴,認(rèn)真聽講。記得有一次上公開課,我舉手起來回答問題,一時(shí)緊張竟然把原本想好的答案給忘記了!老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在說:“加油,相信自己,你一定能行!”我聽懂了老師的眼睛說的話,靈光一現(xiàn),想起了正確答案并流利地說了出來。這時(shí),老師的眼睛對(duì)我眨了眨,好像在說:“你真棒!”說了半天,擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢?哈哈,猜對(duì)了,她就是我們最親愛的班主任——許老師!
我的漫畫老師作文3
在我成長過程中,有許多的老師教過我,可是我最喜歡的還是我現(xiàn)在的語文老師袁老師。
袁老師有一雙圓圓的`大眼睛,她喜歡穿連衣裙,有著一頭烏黑的頭發(fā),我們的語文老師不僅美麗,而且還會(huì)火眼金睛、順風(fēng)耳等技能。
記得那一次上語文課,我在下面不認(rèn)真聽,趁老師背過身時(shí),我便和同桌講話,可是袁老師就像背后長了眼睛似的,一下就抓到了我,這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)被抓到了,這就是袁老師的順風(fēng)耳。還有一次,有一個(gè)同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作,袁老師一眼就看見了他,于是大聲說出了他的名字,那個(gè)同學(xué)頓時(shí)收斂了許多,這便是袁老師的火眼金睛。在班里每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作都逃不出她的火眼金睛。
我們的袁老師不僅會(huì)火眼金睛和順風(fēng)耳,她的氣場(chǎng)還非常強(qiáng)大,上周五早上早讀時(shí)教室里本來一片吵吵鬧鬧的,可是袁老師一進(jìn)來,教室里霎時(shí)間便安靜下來,就連針掉到地上的聲音都能聽得到。
假如我們是一把把鐵劍,那袁老師您就是磨刀匠,您把我們磨得更加鋒利。
我的漫畫老師作文4
她有一張像馬云的臉,頭發(fā)還是棕色的,帶著一副眼鏡,就好像是一位有學(xué)問的大學(xué)者,她就是我們班的.班主任—汪老師。汪老師非常幽默風(fēng)趣。
有一次,應(yīng)俊安雙手無力地放在桌上,眼睛望向窗外,這時(shí),汪老師眉頭一皺,靈光一閃說:“應(yīng)俊安,我上的課難道沒有窗外的風(fēng)景好看嗎?那下次語文課我就帶全班同學(xué)去看風(fēng)景吧!”聽老師這么一說,應(yīng)俊安立馬轉(zhuǎn)過頭來,認(rèn)真的聽課了。汪老師也是一個(gè)賞罰分明的老師。
在開學(xué)時(shí),汪老師說:“作業(yè)做的好,就有積分獎(jiǎng)勵(lì),積分可以換禮物!甭牭竭@句話后,我們便很努力地把作業(yè)做的完美。有一次我寫了一篇《雙面人》作文,寫的很好,老師還把作文放到投影儀上讀呢。我得到了四積分,還希望它能被評(píng)為優(yōu)秀作文,因?yàn)槔蠋熣f這樣就可以得到整整10積分?墒,當(dāng)我們有錯(cuò)誤的時(shí)候,汪老師就會(huì)鐵面無私的扣了我們視如珍寶的分?jǐn)?shù)。我們現(xiàn)在都感到非常幸運(yùn)能分到汪老師班里,因?yàn)樵谶@里,我們都覺得進(jìn)步特別大。
我的漫畫老師作文5
有一位老師,她有著方便面似的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張櫻桃小嘴,看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。
馬老師很溫柔,像一個(gè)溫柔的天使。她愛笑笑起來像一朵綻放的花朵,本來我不愛寫作文一聽到“作文”兩個(gè)字,我就頭痛,但自從上了馬老師的作文課后,我變了,變得愛上了作文。以前,我總問媽媽:“媽,什么時(shí)候會(huì)沒有作文課呀?”但現(xiàn)在,我問的`是:“媽,上作文課的時(shí)間到了么?”媽媽聽了,高興得合不攏嘴。
馬老師的課很搞笑,上課時(shí),同學(xué)們坐在地上,馬老師隨口有一句:“怎么了,下蛋呢?”同學(xué)們都哈哈大大笑,馬老師也笑了,她那深深的酒窩露了出來。馬老師不會(huì)把內(nèi)容讓我們死記下來,而是用有趣搞笑的方式來記,這樣搞笑又好記。上課,馬老師是我們親愛的老師。下課,馬老師是我們形影不離的好伙伴,我們都愛她。
這就是我的老師,一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。
我的漫畫老師作文6
她,一年四季都留著短劉海,梳著馬尾辮。圓圓的臉盤中有著善良的五官,真是“淡妝濃抹總相宜”!
因?yàn)樗赵,所以我們都叫她曾老師。曾老師?duì)我們很關(guān)心,也很會(huì)體諒我們。記得有一次,我們班要上一節(jié)由全省老師來聽課的公開課,為了那節(jié)課,我們班足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期,在這個(gè)星期里,曾老師又是找資料,又是去找上課需要的.東西,每天這樣跑來跑去,臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后,曾老師還讓我們每個(gè)人吃一大口她帶來的青藤粑。
曾老師在我們面前建立了威信,我剛才不是說她很關(guān)心我們嘛,但她也有嚴(yán)厲的一面,所以也被同學(xué)們稱為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見曾老師來了,都會(huì)快速走進(jìn)教室。
記得還有一次,我們準(zhǔn)備去上音樂課,而全班同學(xué)都特別吵,曾老師一來全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路,又吵了起來,曾老師就叫我們回教室。
曾老師,謝謝您的關(guān)心,創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時(shí)光。
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