小學(xué)生難忘作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生難忘作文 篇1
成長(zhǎng)的道路這般漫長(zhǎng)無(wú)盡，也就必定會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)”第一次”出現(xiàn)在這條道路上，與我而言，讓我最記憶猶新的就是掉牙，那確乎是一件偶然發(fā)生卻必然難忘的事。
那會(huì)兒我也就六歲吧，那是個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我懶洋洋地躺在沙發(fā)上，悠哉悠哉地啃著蘋(píng)果，看著電視節(jié)目。“啊嗚！”一口大蘋(píng)果進(jìn)入了肚子，我同時(shí)慘叫“啊呀”一聲，只覺(jué)得大門(mén)牙那里一陣揪心的痛，再定睛看時(shí)，手中剩下的.蘋(píng)果上殘留著好大一團(tuán)血跡。我不由得大叫起來(lái)：“��！血！”我慌慌張張地跑到洗手間，擰開(kāi)水龍頭，拼命地漱口，重復(fù)著喝水吐水的動(dòng)作，直到水里沒(méi)有了紅色，嘴里沒(méi)有了血腥味才停下來(lái)。我對(duì)著鏡子一看，媽呀，我的大門(mén)牙只剩下一個(gè)角在牙齦上顫顫巍巍的吊著，看著搖搖欲墜，好像馬上要掉下來(lái)似的。我伸出舌尖輕輕觸碰了一下門(mén)牙處，“啊！”我又大叫一聲。這下好了，嘴巴張著難受，總是想閉起來(lái)，卻又不敢閉起來(lái)，唯恐再碰一次又得再那么鉆心地疼一次，我只能用手撐住嘴巴，不讓它閉攏來(lái)，真是活見(jiàn)鬼。
對(duì)著鏡子看著自己那個(gè)鬼樣子，我開(kāi)始在心里搗鼓：剛剛都“嘗過(guò)血”了，索性拔掉它算了，有什么要緊的。說(shuō)干就干，我大膽地掐住牙齒猛一用力，狠心拔下了牙齒，啊呀，鮮血又泉涌似地冒了出來(lái)。我心里慘叫起來(lái)；啊啊�。∵@下完了，留了這么多血會(huì)不會(huì)死啊，我膽戰(zhàn)心驚地又開(kāi)始漱口，漱口漱得面部肌肉都快抽筋了，血不流了，可是腦袋卻暈得厲害，“看來(lái)離我的死期不遠(yuǎn)了”我害怕又傷心，一頭鉆進(jìn)被子里，嗚嗚地哭起來(lái)，怎么辦？我就要死了，我還沒(méi)看到爸爸媽媽呢，我還想和小伙伴們一起玩呢，冰箱里還有好多好吃的沒(méi)吃完呢！……
我哭啊哭，哭得累死了，只聽(tīng)門(mén)鎖咔擦一響，媽媽終于回來(lái)了，我趕緊沖進(jìn)媽媽的懷里：“救命，媽媽，我就要死了，嗚嗚嗚……”
媽媽把我抱在懷里，在我顛三倒四地述說(shuō)中終于弄清了事情經(jīng)過(guò)，最后哈哈大笑說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，人有很多血的，掉牙流血正常得很，你不會(huì)失血而亡的�！�
回首過(guò)去，我不禁啞然失笑，當(dāng)時(shí)的自己當(dāng)真傻的可愛(ài)，隨著年齡增長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，牙齒也早就換了個(gè)遍，可是，當(dāng)年那個(gè)傻傻的自己，那個(gè)懵懂的“第一次”，卻永遠(yuǎn)印刻在我的心上。
小學(xué)生難忘作文 篇2
在我們的生命中，會(huì)經(jīng)歷那一幕幕難忘的畫(huà)面，讓我們印象深刻。那一幕幕的畫(huà)面就如同溪水中的浪花，有的已經(jīng)隨著時(shí)光的飛逝流向大海，而唯有一朵，卻時(shí)時(shí)在我心中涌現(xiàn)。
那天早晨，我和媽媽一同到公園晨練，在微風(fēng)的吹拂下，柳枝搖擺著，婀娜的舞姿讓人陶醉。不知是哪個(gè)頑皮的孩子向水中扔了塊石頭，水面上變泛起了漣漪，一圈圈的蕩漾開(kāi)來(lái)�！翱諝庹媲逍掳 眿寢屨f(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們繼續(xù)向前走著，到了石凳邊，我看到了令我難忘的一幕。
石凳上坐著兩位老人，他們都已白發(fā)蒼蒼，可老爺爺面色紅潤(rùn)，精神的'很，而老奶奶就不同了，面色蒼白，一看身體就沒(méi)有老爺爺那么好。“還是早晨的空氣好�。 崩蠣敔斠贿呎f(shuō)，一邊將老奶奶從石凳上扶起來(lái)，只見(jiàn)他一手扶著老奶奶的胳膊，另一只手?jǐn)r著老奶奶的腰，動(dòng)作格外熟練�！笆前 蔽衣�(tīng)見(jiàn)老奶奶無(wú)力的回答著�！澳憧矗F(xiàn)在這個(gè)城市，這個(gè)國(guó)家是多么美麗啊，你呀，要趕快讓自己好起來(lái)，等你身體上的病好了，腿也好了，我就帶你一起去游覽各處的風(fēng)光，咱們?nèi)ヅ廊A山，去登長(zhǎng)城，去看故宮，辛苦了一輩，也該趁著現(xiàn)在好好放松了�，F(xiàn)在，我陪你多鍛煉鍛煉，將來(lái)就可以……”
老人的身影已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，只見(jiàn)他們互相攙扶著，他們之間的愛(ài)，已經(jīng)化成了一股濡以相沫的親情，過(guò)去，多少的日子里他們不離不棄，多少的日子里他們風(fēng)雨同舟，現(xiàn)在，在人生的最后時(shí)刻，依然攜手同行，面對(duì)病魔，他們還是一起戰(zhàn)勝。盡管他們的身影已經(jīng)在我的視線中消失，可那股親情的暖流，卻在我的心中蕩漾著美麗的漣漪。
那一幕，在我心中常常浮現(xiàn)，讓我每每想起，心中仿佛有一縷陽(yáng)光溫暖著我。
小學(xué)生難忘作文 篇3
6年而過(guò)，我們?cè)诖司鞈僦@，眷戀著朝夕相處的老師與同學(xué)，雖說(shuō)“黃河之水一去不復(fù)返”，但留下的回憶我將永生難忘，并慢慢去反復(fù)品嘗，回味。
校園里的一草一木還是那么熟悉，踏過(guò)的操場(chǎng)，奔過(guò)的球場(chǎng)，還留有摩擦痕跡的課桌。四季常青的綠樹(shù)陰……在校園里，我們揮灑汗水，奮斗過(guò)；在校園，我們歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)過(guò)；在校園，我們跌倒失敗，傷心過(guò)；在校園，我們相伴相惜，成長(zhǎng)過(guò)……校園因我們而美好，小學(xué)生活的每一頁(yè)新章，我們都永記心頭。
我們生活的第1份友誼來(lái)自同學(xué)。可記，剛剛?cè)雽W(xué)的我們，從一開(kāi)始的互不相識(shí)，到后來(lái)的無(wú)話不說(shuō)。每天相互陪伴著，相互成長(zhǎng)著。做著百年不變的練習(xí)題，吐槽著一如既往的飯菜湯，聊著每日不同的新趣事，是那樣的愉快和留戀。友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的綿長(zhǎng)而褪色，無(wú)論相隔多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論有什么理由，也無(wú)論這份記憶有多長(zhǎng)，我們都不要忘記著不可替代的友誼。我感謝所有給過(guò)我美好記憶的同學(xué)們。感謝你們小學(xué)相隨，雖今日若別，將四海為家，但將友誼珍藏，永記心頭。
相伴的是同學(xué)，而讓我們學(xué)會(huì)看待世界的是老師，回顧6年的歷程，毫不夸張，是老師您引領(lǐng)我們打開(kāi)了世界的鑰匙，您教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們懂得了中華文化的博大精深，教會(huì)了我們做人的道理，高尚的情操和精神，您陪伴我們，分享我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)我們，越過(guò)生活中的每一次挫折。您的用心良苦，我們不會(huì)辜負(fù)，您的.點(diǎn)滴關(guān)心，我們永記心頭，老師您拉近了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想距離，讓成功和失敗只有一步之遙，讓前面未知的路途不再孤獨(dú)，不再迷茫。您心如溫泉滋養(yǎng)了我們的青春，并默默的祝福我們的人生。
而如今，我已經(jīng)是那健全的雛鷹，正在步步往更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天奔去。一路上我終于懂得沒(méi)有挫折，成功不再喜悅，生活四季不可能只有春天，每個(gè)人的一生都注定要經(jīng)歷溝溝坎坎，品味苦澀與無(wú)奈，經(jīng)歷挫折與失意。
在這校園的生涯里，離走的是時(shí)間，但永恒的是時(shí)光。前方的路還會(huì)繼續(xù)走，但在小學(xué)生涯的歡笑與悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅都會(huì)在我的生命中定格，這份記憶會(huì)在我的心里深處越陳越香，綿延我的一生。
小學(xué)生難忘作文 篇4
童年是一片大海，海邊散落著五彩繽紛的記憶貝殼。今天，我就撿一枚最絢麗的講給你聽(tīng)。
小時(shí)候，我和爸爸媽媽在農(nóng)村陪著姥姥生活。我經(jīng)常閑得無(wú)聊，附近又沒(méi)有別的小朋友，于是，媽媽就從雞窩里抱出了一只小公雞給我玩。
我高興極了，悉心照顧著小公雞寸步不離地陪著它，給它取名叫‘亮亮'。在我的飼養(yǎng)下，‘亮亮’很快就成為了我家最強(qiáng)壯，最漂亮的公雞，渾身的.羽毛油亮油亮的，像涂了蠟似的，尾巴上的毛如同彩虹般，一翹一翹的，神氣極了！還有那通紅肥碩的雞冠，如同王冠般立在腦袋上。每天早晨，‘亮亮’都會(huì)用那洪亮的聲音叫醒我們。
可忽然有一天，媽媽嫌‘亮亮’太占地方，要?dú)⒘恕亮痢療跞獬�。我�?tīng)見(jiàn)了，急得抓耳撓腮，天天圍著媽媽轉(zhuǎn)，央求媽媽放了‘亮亮’，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，故意板起臉，說(shuō)：“只要你能讓‘亮亮’下一個(gè)蛋，我就不殺它了。” “好！”我高興地答應(yīng)了 。那時(shí)候我還小，不知道公雞不會(huì)下蛋。
于是，我開(kāi)始更加細(xì)心地喂養(yǎng)‘亮亮’，天天在那里念叨：“快點(diǎn)下蛋，快點(diǎn)下蛋……”可‘亮亮’根本就無(wú)視我的焦急心情，天天像個(gè)沒(méi)事人兒似的，在那悠閑地溜達(dá)。
一天，我去廚房喝水，忽然看到桌子上有幾個(gè)雞蛋，我靈機(jī)一動(dòng)，抱起4，5個(gè)雞蛋，往‘亮亮’的雞窩里一塞，大功告成！
好不容易盼到晚上，我假裝興高采烈地把那幾個(gè)雞蛋捧到了媽媽面前，心里卻打著小鼓，“哦，那我們今天就用‘亮亮’的蛋來(lái)做菜�！闭f(shuō)完，媽媽把蛋往碗邊一磕，蛋清，蛋黃留不出來(lái)，原來(lái)這個(gè)蛋是煮熟的，媽媽笑的眼淚都流出來(lái)了。我不知道發(fā)生了什么，就在旁邊傻乎乎地站著。后來(lái)，媽媽告訴我公雞是不會(huì)下蛋的。
現(xiàn)在，我一看到公雞，就會(huì)想起那件傻事。
小學(xué)生難忘作文 篇5
那天，特別冷，寒風(fēng)把地上的落葉吹得像在跳舞蹈一樣。我和媽媽站在車站等車，我把手伸到媽媽的胳膊肘下面取暖，還把臉埋到媽媽的衣服里�？墒俏业亩亲舆�是很餓。突然我聞到一股清香的.味道，是烤紅薯！
我立刻向媽媽要了錢(qián)，跑向不遠(yuǎn)處賣(mài)紅薯的老爺爺。他滄桑的面孔上，有著一條條深深地皺紋，眉毛胡子都花白了，背也略微有些駝了。爺爺頭上戴著一頂破帽子，露在外面的頭發(fā)也已經(jīng)蒼白了。也穿著一身厚厚的破衣服，可是他還在瑟瑟發(fā)抖。他從火爐里拿出來(lái)了一個(gè)紅薯，稱了稱對(duì)我說(shuō)：“五元�！蔽医o他了二十元，他也不知怎么的，竟然給我多找了五元。我高興地拿了錢(qián)走回車站，把這件事告訴了媽媽，可是媽媽卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“孩子，你這樣是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)，你必須把這錢(qián)還給那位老爺爺�！蔽液懿磺樵福稍倏纯次覌寢尩谋砬�，她皺著眉頭，很生氣的樣子。沒(méi)辦法我只好回到那位賣(mài)紅薯的老爺爺身旁，把錢(qián)還給他。他連忙夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)懂事誠(chéng)實(shí)的好孩子。”一邊買(mǎi)紅薯的人也夸我是個(gè)好孩子。聽(tīng)了他們的話，我羞得不好意思抬頭看他們。
通過(guò)這件事，我懂了一個(gè)道理：在任何情況下都要做誠(chéng)實(shí)的人。
小學(xué)生難忘作文 篇6
今天是4月1日，七彩娃盼這天可是盼了很久了，因?yàn)榻裉觳粌H是他的生日，而且還是愚人節(jié)！每年的愚人節(jié)，七彩娃總能想出好主意讓別人上當(dāng)。
“我先在家里布上機(jī)關(guān)，再請(qǐng)胖哥他們來(lái)玩，嘿嘿！肯定讓他們過(guò)一個(gè)難忘的'生日晚會(huì)！”七彩娃心里盤(pán)算著。
說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，多種機(jī)關(guān)布置停當(dāng)七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話……
等到胖哥、晶晶他們來(lái)了，七彩娃就準(zhǔn)備啟動(dòng)他的機(jī)關(guān)了，他先把胖哥引到花盆旁邊說(shuō)：“這個(gè)花盆下面有好吃的糖果哦！”胖哥相信了，便想抬起花盆，突然，胖哥掉到了蹦蹦床上，胖哥玩得正開(kāi)心的時(shí)候，又下起了糖果雨，胖哥開(kāi)心的又吃又蹦著。接下來(lái)，輪到晶晶了，七彩娃先把晶晶引到了一個(gè)凸起的地板上，再對(duì)晶晶說(shuō)：“晶晶，這里有一片凸出的地方，只要你踩下去，就會(huì)下花瓣雨�！本Ь矚g花，所以就毫不猶豫地踩了下去，突然，晶晶被一個(gè)機(jī)器甩了起來(lái)，扔到了沙發(fā)上，不知又按了什么機(jī)關(guān)，沙發(fā)瞬間變成了滑滑梯，晶晶玩得正開(kāi)心的時(shí)候，真的下起了花瓣雨，大家玩得可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì)兒，生日蛋糕上場(chǎng)了，七彩娃娃輕輕地?fù)芰艘幌孪灎T，蛋糕跳了起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)雪球，大家一邊扔，一邊吃，真開(kāi)心的樣子。
等大家都走了的時(shí)候，七彩娃躺在床上說(shuō)：“今天果然令人難忘呀！”說(shuō)著，便睡著了。
小學(xué)生難忘作文 篇7
金秋九月，丹桂飄香，又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。做為六年級(jí)的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。九號(hào)下午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。當(dāng)老師推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無(wú)窮的知識(shí)和力量的無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎？
當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對(duì)老師的無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對(duì)我們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌。“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫(huà)出的'是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了……這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，也是我們永遠(yuǎn)難忘的，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
小學(xué)生難忘作文 篇8
我們班里的同學(xué)學(xué)習(xí)都很好，只有我是最差的，但是自從有一句話出現(xiàn)了，它改變了我的`命運(yùn)。
有一天剛剛考完試，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，我又考了七十分。唉！秦老師看見(jiàn)了，她讓我來(lái)他的辦公室。
我一聽(tīng)又是去辦公室，我這學(xué)期已經(jīng)去過(guò)了無(wú)數(shù)次的辦公室了。
我背上書(shū)包，走在去辦公室的路上，我心里忐忑不安。我心里想：是去辦公室呢？還是不去辦公室呢？要是不去辦公室會(huì)不會(huì)被罵呢？要是去了辦公室，是不是不用被罵嗎？如果去了辦公室，秦老師會(huì)跟我說(shuō)些什么呢？
最后，我還是選擇了去辦公室。
一進(jìn)入辦公室，我就看見(jiàn)秦老師在辦公室坐著，她讓我坐到他身邊去。我不自在地坐到秦老師的身邊，開(kāi)始緊張起來(lái)，甚至連呼吸都幾乎沒(méi)有了。我緊張得滿頭大汗，老師一看到我冒汗了，就讓我放松，放松，再放松。過(guò)了一會(huì)兒，我終于全身都放松，也不冒汗了，又恢復(fù)了以前的模樣。
等我完全放松了，秦老師對(duì)我說(shuō)：“今天叫你來(lái)，不是批評(píng)你，也不是罵你，”我聽(tīng)到這句話，心里出現(xiàn)了很多問(wèn)號(hào)，我就問(wèn)：“那你是要干什么呀？”
秦老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“我是要告訴你一句話，其實(shí)你一點(diǎn)都不笨，反而還很聰明，只是還沒(méi)有到時(shí)候而已�！�
就是這句話，讓我的成績(jī)從六十分到七十分到八十分到九十分，讓我一直進(jìn)步，直到今天。
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