精選小學(xué)日記范文集合9篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)日記 篇1
門(mén)外傳來(lái)鞭炮聲，媽媽把熱騰騰的餃子端上桌，我和弟弟向奶奶磕了三個(gè)頭，奶奶伸手給了我們兩個(gè)紅包，我們一家子高高興興的坐在桌前吃餃子……
新的.一年來(lái)了，我穿上新衣，戴上手套，提個(gè)籃子，走在大街上，見(jiàn)人說(shuō)聲過(guò)年好。這就是過(guò)年。
20xx，新年好！我祝福媽媽狗年馬上有錢(qián)，爸爸馬上有房，哥哥姐姐馬上有對(duì)象，爺爺奶奶狗年長(zhǎng)壽，弟弟妹妹考試成功，叔叔阿姨狗年行大運(yùn)，祝福天下狗年大吉！
小學(xué)日記 篇2
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來(lái)了，快樂(lè)暑假。我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤(pán),一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開(kāi)了帷幕
第一樂(lè)章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：“先苦后甜�！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于 是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽�，在�?shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。
第二樂(lè)章：電腦之曲。每天的'作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲，小學(xué)生作文《快樂(lè)暑假》。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè)，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂(lè)章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒(méi)試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚(yú)”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì)兒，最后滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂(lè)章，希望我的樂(lè)章能帶給大家歡樂(lè)，讓大家有一個(gè)快樂(lè)的暑假。
小學(xué)日記 篇3
街道兩旁的顯示屏上，一道道標(biāo)語(yǔ)異常奪目——“老師，您好！”；學(xué)校門(mén)口的商店里，色彩斑斕的鮮花和包裝精美的禮物，擺在了最顯眼的位置；走在校園里，那一聲聲“老師好”格外響亮……9月10日，這個(gè)屬于全體老師的節(jié)日到來(lái)了。
我讀幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)了三位老師，老師們教會(huì)了我好的生活習(xí)慣，從最基本的吃飯睡覺(jué)，到謙讓和分享。我到現(xiàn)在都還記得，因?yàn)槲野蜒┗ㄆ尳o沒(méi)有玩具的小朋友，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)雞腿，讓大家羨慕不已。
我的小學(xué)很“曲折”，三年間換了三所學(xué)校。在元江一小的一年級(jí)時(shí)光，忘不了許老師獎(jiǎng)勵(lì)的蓋了大紅章的作業(yè)本，也抹不去鄧?yán)蠋熃o的巧克力的甜蜜。在洼垤小學(xué)度過(guò)的二年級(jí)，陪伴我的是“媽媽老師”和她在鄉(xiāng)村小學(xué)的同事們，我們會(huì)一起在天冷的時(shí)候吃火鍋，在停水的時(shí)候去龍?zhí)短崴�，在黃昏時(shí)分到田野里散步，看各種各樣的野花野草……他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我的.回憶里只有暖色調(diào)。在三年級(jí)的時(shí)候，我隨爸爸來(lái)到了玉溪，進(jìn)入了玉溪一小就讀，遇到了李老師和馬老師。直到現(xiàn)在，我還清楚地記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候，李老師鼓勵(lì)我競(jìng)選班委，馬老師耐心地給我講解作業(yè)要求，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，兩位老師在場(chǎng)邊給我們吶喊助威……一切好像還在昨天，可轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了，我一邊長(zhǎng)個(gè)子，一邊長(zhǎng)知識(shí)，身邊的老師換了一茬又一茬，每位老師都在我的成長(zhǎng)里留下了溫暖的印記。
教師節(jié)，我沒(méi)有鮮花也沒(méi)有禮物，請(qǐng)讓我給您——我親愛(ài)的老師，深深地鞠一個(gè)躬，真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您好！”
小學(xué)日記 篇4
在9月9日我們便放假，我在將近6點(diǎn)時(shí)出校門(mén)，7點(diǎn)回家，回家后，我總算吃到一桌好吃飯菜了，之后，我看了電視和媽媽聊了一會(huì)兒，之后我便睡了覺(jué)。
第一天，我和弟弟倆在家一起看電視并且我的表弟們來(lái)了，因?yàn)樗馄啪驮谖壹腋浇魈�，他爸媽就�?huì)來(lái)做客，他提前來(lái)這里玩。
第二天，舅舅和舅媽來(lái)了并且在我家做了會(huì)，之后我便寫(xiě)作業(yè)，表弟和弟弟出去玩乒乓球。后來(lái)弟弟和他們一起去了家。一到那里，便看見(jiàn)弟弟們提著一袋粟子正回家，之后我便吃了很多粟子，大姨媽來(lái)時(shí)帶了一袋柚子，我們每家分了幾個(gè)，晚上，我們一家人圍著電視看中秋晚會(huì)，并賞月。
小學(xué)日記 篇5
今天，是“母親節(jié)”。王老師為了讓我們體驗(yàn)做父母的辛苦，特地開(kāi)展了一次“保護(hù)蛋寶寶”的行動(dòng)。條件是：你必須把雞蛋始終放在口袋里，不能離身，無(wú)論是早操還是體育課，都得像自己的孩子一樣照顧它，保護(hù)它，不能讓它破碎。
于是我就從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，這雞蛋圓溜溜的，很光滑，顏色是小麥色的，我給它裝進(jìn)一個(gè)塑料袋，并且找了一條長(zhǎng)紅繩。然后我小心翼翼地把它綁在腰上，讓雞蛋懸掛在我的肚子上。在上奧數(shù)課的路上我十分擔(dān)心雞蛋會(huì)顛簸，會(huì)被壓碎，就把雞蛋輕輕地用手托著，心里默念著：“千萬(wàn)不能破，千萬(wàn)不能破呀！”最后，我的`蛋寶寶終于平安地到了學(xué)校。
走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都用疑惑的眼光看著我的蛋寶寶。我很神氣，但是我仍然非常謹(jǐn)慎的坐下了，整節(jié)課我都沒(méi)有離開(kāi)座位。下課時(shí)，我還是非常擔(dān)心地看了看蛋寶寶—謝天謝地，它完好無(wú)損，然后我就和同學(xué)們玩打卡，因?yàn)檫@個(gè)游戲危險(xiǎn)系數(shù)小。
但是惡夢(mèng)是總歸要來(lái)的。到了放學(xué)的時(shí)候，我忽視了蛋寶寶的存在，一會(huì)兒玩藏狼母、一會(huì)兒玩摸顏色、一會(huì)兒玩尋找秘密基地和武器倉(cāng)庫(kù)�？熘形绲臅r(shí)候我又和同學(xué)們玩健身器，當(dāng)我玩得正興奮的時(shí)候，悲劇就發(fā)生了，我從健身器上摔下來(lái)，我的舊傷疤都被掀開(kāi)了，直流血，我顧不上管傷口，趕緊看了看我的蛋寶寶，居然安然無(wú)恙。到吃午飯時(shí)，我一摸蛋寶寶，媽呀，我的蛋寶寶竟然就這樣“壯烈犧牲”了，滿(mǎn)口袋的蛋黃蛋清，也不知道是什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、因?yàn)槭裁炊鵂奚�！我此時(shí)此刻心中的難過(guò)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，太悲催了！
保護(hù)一個(gè)蛋寶寶才一上午就這么不容易，相比之下，我們的母親孕育生命十個(gè)月那該多艱難呀，媽媽含辛茹苦地呵護(hù)我們，而我們卻連一句“謝謝”也沒(méi)有說(shuō)，從今天開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩和老師們的教育之恩！
小學(xué)日記 篇6
今天下午我們來(lái)到娃哈哈小學(xué)進(jìn)行第四次生存訓(xùn)練。
首先我們來(lái)到生存訓(xùn)練教室，一開(kāi)始上課我們就知道今天的內(nèi)容很重要，今天的內(nèi)容是：“在野外溺水時(shí)如何進(jìn)行人工呼吸�！比绻僖巴饽缢臅r(shí)候，務(wù)必要把頭伸出水面進(jìn)行呼吸，還要保存體力，不能在水中拼命掙扎，否則就會(huì)在5-8分鐘后死掉。然后聽(tīng)到人的腳步聲就大聲喊救命。如果你救一個(gè)溺水者上岸，就要看看有沒(méi)有呼吸，如果沒(méi)有就要進(jìn)行人工呼吸。首先把嘴對(duì)準(zhǔn)口，然后把呼吸道打開(kāi)，捏住鼻子向里面呼出兩口氣，然后自己換氣。
然后我們來(lái)到游泳池，以為明天還要進(jìn)行游泳接力賽，那比賽可精彩了，在進(jìn)行接力賽的時(shí)候，有人在賽道上拼命地游，有人在下面努力地喊加油！每組的.組長(zhǎng)都安排得井井有條，而且每組的成員都聽(tīng)從指揮。最終我們四（2）班連贏了好幾局，不過(guò)其他班級(jí)也沒(méi)有泄氣，還對(duì)我們四（2）班全體同學(xué)說(shuō)：“不要驕傲，真正的比賽還有星期五呢！我們一定不會(huì)輸給你們的，走著瞧吧！”
這就是今天的生存訓(xùn)練，讓我學(xué)到很多知識(shí)。
小學(xué)日記 篇7
今天，我在做樹(shù)葉標(biāo)本。首先，我把昨晚壓在書(shū)里的標(biāo)本拿出來(lái)。準(zhǔn)備好紙，然后，我就把樹(shù)葉粘上去。
最后用透明膠貼上去，就像照片一樣，不怕扯，不怕臟，保存的`時(shí)間更長(zhǎng)。
我做了一條可愛(ài)的小金魚(yú)，還有游來(lái)游去的小蝌蚪，和在空中飛翔的氣球。
小學(xué)日記 篇8
今天，我到同學(xué)小華家里玩。忽然發(fā)現(xiàn)小華那口黃牙變得雪白雪白了。我奇怪地問(wèn)：“小華，你的牙齒怎么變白的？”小華轉(zhuǎn)身到隔壁房里拿來(lái)了一支牙膏，笑著說(shuō)：“就是它幫助我的�！�
我從小華手里接過(guò)那支牙膏一看，原來(lái)是廣告里常見(jiàn)到的牙膏，潔白的底色中鑲嵌著藍(lán)色的七個(gè)大字：泡泡娃彩條牙膏。這七個(gè)大字猶如小天使般飛起來(lái)。牙膏的樣子是扁圓形，尾部扁平，越往上“身子”就越胖，頂上是乳白色的牙膏蓋，可神氣了。在字的右邊畫(huà)著一幅圖，一個(gè)像雞蛋形的泡泡娃，右手豎起大拇指，嘴仿佛笑得合不攏了，它乘著一架金黃色的飛機(jī)。我想：泡泡娃也許會(huì)乘著飛機(jī)，把牙膏送到全世界每一位孩子的手里。
擰開(kāi)那乳白色的蓋子，一股哈密瓜香味沁人心脾，比吃一口哈密瓜還甜呢！再輕輕地?cái)D一下牙膏身，綠色的牙膏就會(huì)冒出來(lái)，我用過(guò)那么多牙膏，有紅白相間的，有黃的，還有白的，可從來(lái)沒(méi)有綠色的牙膏。
經(jīng)過(guò)小華的同意，我把牙膏擠在牙刷上，就像一條小小的蠶寶寶。我來(lái)到衛(wèi)生間，刷起牙來(lái)。刷完后，我覺(jué)得口腔一片清香。
牙膏的底部扁扁的，這是為了防止牙膏從后面漏出來(lái)。在牙膏的底部還寫(xiě)著生產(chǎn)日期，提醒人們注意：不要用過(guò)期的牙膏。
這時(shí)，我耳邊好像聽(tīng)見(jiàn)了廣告語(yǔ)：“獨(dú)特的清潔泡泡和克蛀泡泡能促進(jìn)兒童牙齒的正常發(fā)育，讓牙齒清香、潔白�！�
這牙膏真好！我想，明天我也去買(mǎi)一支。
寒假的一天，我到同學(xué)小華家里玩。忽然發(fā)現(xiàn)小華那口黃牙變得雪白雪白了。我奇怪地問(wèn)：“小華，你的.牙齒怎么變白的？”小華轉(zhuǎn)身到隔壁房里拿來(lái)了一支牙膏，笑著說(shuō)：“就是它幫助我的。”
我從小華手里接過(guò)那支牙膏一看，原來(lái)是廣告里常見(jiàn)到的牙膏，潔白的底色中鑲嵌著藍(lán)色的七個(gè)大字：泡泡娃彩條牙膏。這七個(gè)大字猶如小天使般飛起來(lái)。牙膏的樣子是扁圓形，尾部扁平，越往上“身子”就越胖，頂上是乳白色的牙膏蓋，可神氣了。在字的右邊畫(huà)著一幅圖，一個(gè)像雞蛋形的泡泡娃，右手豎起大拇指，嘴仿佛笑得合不攏了，它乘著一架金黃色的飛機(jī)。我想：泡泡娃也許會(huì)乘著飛機(jī)，把牙膏送到全世界每一位孩子的手里。
擰開(kāi)那乳白色的蓋子，一股哈密瓜香味沁人心脾，比吃一口哈密瓜還甜呢！再輕輕地?cái)D一下牙膏身，綠色的牙膏就會(huì)冒出來(lái)，我用過(guò)那么多牙膏，有紅白相間的，有黃的，還有白的，可從來(lái)沒(méi)有綠色的牙膏。
經(jīng)過(guò)小華的同意，我把牙膏擠在牙刷上，就像一條小小的蠶寶寶。我來(lái)到衛(wèi)生間，刷起牙來(lái)。刷完后，我覺(jué)得口腔一片清香。
牙膏的底部扁扁的，這是為了防止牙膏從后面漏出來(lái)。在牙膏的底部還寫(xiě)著生產(chǎn)日期，提醒人們注意：不要用過(guò)期的牙膏。
這時(shí)，我耳邊好像聽(tīng)見(jiàn)了廣告語(yǔ)：“獨(dú)特的清潔泡泡和克蛀泡泡能促進(jìn)兒童牙齒的正常發(fā)育，讓牙齒清香、潔白�！�
這牙膏真好！我想，明天我也去買(mǎi)一支。
小學(xué)日記 篇9
今天要去敬老院了，我早早的起了床。
來(lái)到學(xué)校，很多了都穿了校服，而且很多人都在討論去敬老院的事情，我聽(tīng)薛說(shuō)：“去了敬老院還要去新河吃飯。我聽(tīng)了說(shuō)：“媽呀，這不要我的'命嗎，我媽媽說(shuō)新河好像很遠(yuǎn)呀！叮鈴鈴！叮鈴鈴！忽然上課了，楊老師走進(jìn)來(lái)，我們都以為楊老師會(huì)提出去敬老院的事情呢，沒(méi)想到老師什么通知都沒(méi)說(shuō)，我還以為老師下課就會(huì)告訴我們這個(gè)好消息，好不容易熬到了下課，老師任然沒(méi)什么可說(shuō)，這讓我們很傷心，我心里不禁埋怨起來(lái)：“楊老師總是說(shuō)話(huà)不算數(shù)，每次都騙我們，說(shuō)好星期四帶我們?nèi)ゾ蠢显海瑳](méi)想到的來(lái)的卻是一場(chǎng)空，真沒(méi)意思。楊老師太不講性用了哼！
唉，這沒(méi)意思，老師太不講性用了！
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