【精選】放風箏日記范文錦集八篇
一天就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候寫好總結，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的放風箏日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏日記 篇1
今天，晴空萬里，真是一個好天氣，我跟幾個小伙伴一起去草地上放風箏。
小麗拿著線，小潔拿著風箏跑，差不多的時候，小潔突然放開了雙手，將風箏向空中一扔�？墒秋L箏卻怎么也飛不上空中，不上也就罷了，竟然是直直的墜落下來，一下子就栽倒了地上。
我們趕緊整理風箏，查找風箏飛不上空中的原因。經過我們仔細的檢查，原來是風箏的尾巴太輕了，以至于有些失衡，我們把彩帶綁在風箏的.后面，這下風箏終于飛起來了。騰空飛起的風箏就像一只金魚在空中在這“水域”中游來游去。
今天跟伙伴們放風箏讓我明白了：生活中處處有學問，只要我們去認真發(fā)現、思考，我們就一定會有所收獲的。
放風箏日記 篇2
天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們全班同學一起放飛風箏。
我與王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的同學都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。
放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經驗，我們改變了作戰(zhàn)計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的`風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！
于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。
雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結局，但我們還是很開心。
通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！
放風箏日記 篇3
今天，老師說去放風箏，還說媽媽也能來，我高興極了。 媽媽買了一只貓頭鷹風箏，樣子非常漂亮，我真喜歡我的風箏。 然后，我們去防洪堤放風箏。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，太美了！先不說風景了，我還是先放風箏吧！我還沒來的及跟媽媽說話，媽媽就飛快地跑著把風箏放到天上去了。 后來，媽媽終于把風箏交到我手上，讓我來放了，可是風箏太調皮了，像個調皮的'小孩子一樣。東飛飛西飛飛，一下子就落下來了。 我覺得太熱了，就坐在邊上看別人放風箏了。我看到了各種各樣的風箏，有可愛的燕子風箏、有蜻蜓風箏，還有可怕的老鷹好像要來抓小雞。 今天我真是太開心了，如果下次還能來放風箏就好了。
放風箏日記 篇4
中午放學，老師告訴我們一個好消息，下午，我們全班同學一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室里一片沸騰，同學們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳起來。下午，我們早早就拿著風箏到校，一大上課鈴，同學們迅速的跑下樓，站好隊，出發(fā)。
一路上，同學們排著整齊的隊伍，唱著歌兒向世紀廣場進發(fā)。
一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上天空。哇!好美的風箏啊!蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……。讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風箏“飛”上天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上云霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K!我們的風箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時，我們的`“小老鼠”和“蝴蝶”纏在一起，我們急忙拉線，飛九牛二虎之力終于讓它們分開，一會兒，我們的風箏有飛上藍藍的天空，仿佛在對其他的風箏說：“你們看，我飛得多高呀!”
時間過得可真快!當我們還意猶未盡時，老師說：“今天到此結束，我們打道回府�！�
同學們臨走時遙望風中的風箏，戀戀不舍的離開廣場。
放風箏日記 篇5
得知今天是風箏節(jié)，我高興萬分，早早地吃完了早飯，準備去放風箏。
坐在車里，我悠閑地看風景，還不時感嘆：“哇！這里什么時候又種了花呀？真漂亮!咦？那里還有別的顏色的。這是什么？長的好好玩哦！”“崽啊，你是太久沒出來玩了吧？現在大街小巷都是綠樹成陰，鮮花盛開呢！”
我和媽媽聊著聊著，就到了沙灘(風箏節(jié)舉行的地點)。“哦------”我一面奔下車一面對爸爸媽媽高聲喊道：“快點!你們快點呀!”剛說完，我又背過去看風景了。
真漂亮啊!“一望無際”的沙灘好似大戈壁。而一旁的河流好像靜止了，經太陽的照射，河面泛起了一層層的金光。一陣微風拂過，呀！“鏡子”碎了，里面的人、景都模糊了。
忽然，一句話打斷了我的思路。“婧婧，婧婧！放風箏了!”是媽媽�！霸趺捶诺腵呀！我不記得了，爸爸你教教我吧！”我這句突如其來的話嚇得媽媽差點暈倒�！熬褪恰辈贿^一會兒，聰明的我就學會了放風箏(其實不是我太聰明，而是放風箏太簡單了)
“好了，好了！我也來試試吧！“我實在忍不住要試試身手了�！薄耙�，二，三，跑！”媽媽牽著風箏在后面跑，我牽著線在前面跑，慢慢的，媽媽的手松開了，風箏越飛越高，我大聲說：“如果在風箏上安裝一個攝像頭，那株洲的美景不就盡收眼底了嗎？”
要走了，我真希望我也能像風箏一樣，自由自在的飛翔，隨時能看遍株洲的美景！
放風箏日記 篇6
在我的童年里，發(fā)生許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風箏經歷。別人放風箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風pk”！大概是我上二、三年級的時候的一個雙休日，我和爸爸來到學校操場里放風箏，那天風相當的大（據我所猜，至少有6、7級），我們的耳邊到處是風的呼嘯聲，我和爸爸和對方說話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進滿嘴的沙子。
進學校，風變得更大，就連把風箏拿出來都難，剛一拿出來，那風箏就隨著風勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個大力士和風開始pk！如果不是爸爸使勁按住那風箏，估計它就會失去控制、不顧一切的.飛向西邊，直到把風箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開風箏線，只見風箏在這大風的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用全力緊緊地抓住風箏線，控制著風箏的方向。風越來越大，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風再大一點點，我和爸爸一定會嘗到不用做飛機也可以飛的感覺，我心里真擔心爸爸會被“瘋狂”的風箏扯到天上去！
有風的幫助，風箏囂張的飛向我們看不見的地方，我們都不知道怎么把它收回來，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上這種天氣呀！”這風箏好像聽到我說話，又漸漸飄回來，我剛要歡呼，誰知風箏又晃晃悠悠的扎進學校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個查看風箏的“下落”，找半天，才費九牛二虎之力把風箏從房頂上拿下來，此時，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來，樣子狼狽極！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來，一定會載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風的日子放風箏，但那次難忘而有趣放風箏的經歷，我想我一定會永生難忘的！
放風箏日記 篇7
又是一年的春天，春天的氣息襲滿田野，天邊飄蕩著幾只風箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風箏飛得更高更遠。
曾幾何時，我也像那放風箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的風箏奔跑在這片田野上。可是，人總是要長大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著童年的風箏奔跑在田野上，而是去當一只風箏，讓自己飛的更高更遠。
童年的小孩如今的風箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現在牽住我的那根線就是學業(yè)。為當一只飛的更高更遠的風箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數而“戰(zhàn)”。
堆積如山的.作業(yè)，寫不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來越遠，久而久之，把當年放風箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。
剛才那小孩放風箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找出來，當年我那純真的笑容，跑著笑著放風箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚，那一陣陣興奮的笑聲牽動著我的每一根神經。
我有多久沒有放過風箏?好像好久，久到我都忘記。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風箏，可惜，它已經無緣再翱翔于藍天。
放風箏日記 篇8
農歷二月,地面上的草兒碧綠碧綠,天空中的小鳥飛來飛去，堤岸上的楊柳在風中飛舞。遠處，房子高低起伏，粉紅的梅花又美又香!你瞧，許多的`小朋友在草地上放風箏，有的風箏是小鳥，有的風箏是蝴蝶，還的是平行四邊行，小朋友們玩得多開心呀!
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