關于小學日記集錦7篇

　　很快一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學日記7篇，歡迎大家分享。

小學日記 篇1

　　“啪，啪，啪.....”。這是我們被老師打手板時落在手心里的聲音。

　　今天不知道為什么，老師發(fā)了很大的火氣，也許是因為考試成績吧。上課了，老師不僅提了成績的事，還有作業(yè)。查作業(yè)時，小作文有我的份。當老師叫到我時，我無力為自己辯解，老師叫我過去。我當時麻木了。只記得老師批評我不長記性，我也是這么認為的，第一天說的'事第二天腦子里就空空如也了。我當時連手心被手板大的疼都沒有感覺到。老師還說了，媽媽為了我的學習，天天打電話詢問我在校的表現(xiàn)和學習的情況。其實媽媽給老師打電話時我就在旁邊。

　　老師，您放心，我再也不會像從前一樣不長記性了！我會改正的！加油，你是最棒的！

小學日記 篇2

　　五年級，我又來了。在這一學期里，我有一點優(yōu)，又有許多缺點。

　　五年級上學期，雖然不積極發(fā)言，可是我期末成績挺好。這下半學期，我還是不積極發(fā)言，成績也降低了。令人思考。

　　我上課不積極發(fā)言，有時做小動作，會的東西，在老師提問時不敢大聲發(fā)言。下一學期我要好好聽講，不能說是積極發(fā)言，但也要一節(jié)課發(fā)言4、5次，回答問題是要大聲；不做小動作，認真做作業(yè)，不很玩電腦。如果有什么班級展開的活動，要積極參加。這一學期我因不自信失去了很多表現(xiàn)自我的機會，我要在六年級中，表現(xiàn)出自信的`我。

小學日記 篇3

　　就在前幾天。我們進行了小學語文學科期中測試，經(jīng)過于70分鐘的認真讀寫，同學們的卷子都寫完了。下課了，同學們都在盡情的玩耍，而我的心卻像在半空中懸著似的。

　　我知只是靜靜地坐在教室里，仔細的回想著剛才的卷子，這時我才恍然大悟，“竣”字應該寫成“竣工”，我為什么沒有寫出來。心里想：這次怎么也得不成100分了，真怕考不好回家挨吵。

　　在今天上午的時候，常老師把卷子發(fā)了下來，讀到了我的分數(shù)，我像打了一次敗仗，垂頭喪氣，我竟考了66分。這是我第一次考這么點分數(shù)，我回家怎么給媽媽交代。媽媽每天一大早起床給我做飯，把我送到學校，再去上班，多么辛苦，而我呢?想到這兒，我的眼睛濕潤了，模糊的連卷子也看不清了，我后悔極了。哎，都是我平常學習不努力造成的后果。

　　我下了公共汽車，遠遠地看見媽媽在路旁向汽車站張望，我頭也不敢抬，話也不敢說向家跑去，。一進門，也不敢說餓了，更不敢問媽媽要做什么飯�？吹轿覑瀽灢粯返腵樣子，媽媽好像看出了我的心思，輕聲細語的對我說：“怎么了趙旭，是不是考的不好?”我頭也不抬地“嗯”了一聲。這時候媽媽說：“吃飯吧，沒關系，只要找出弱點以后努力就行了�！甭犃藡寢尩倪@番話，我懸著的心像一塊石頭終于落了地。

　　我一邊吃飯一邊在心里默默地對于媽媽說：“放心吧媽媽，我一定不會感負您的期望的。”

小學日記 篇4

　　在寒假里我度過了一個最美好的.寒假。那個時候我才七歲，寒假我去了榕山，那兒就是爸爸媽媽和我的家。那里山清水秀，還有一座菩薩廟，菩薩廟里有許多菩薩，我還去拜過呢！

　　我早上做作業(yè)下午玩。有些時候我把四天應該寫的也寫了，但是，我一樣每天早晨都要做，只有幾次沒做，我就懲罰了自己，但我還是很開心。

　　你是不是也很羨慕呢！

小學日記 篇5

　　今天晚上，是我們學校的家長會。不知為什么，一說到家長會，我們班大部分同學都會感覺到很害怕。當然，我也不例外。

　　家長會沒開之前，我就已經(jīng)得知，我們班有好多同學晚上都會在校門口玩。我也想去，可是，我家住的太遠了，而且，我回到家已經(jīng)六點多了，根本就趕不上。所以，我只好跟歐宇恒（我在前山的朋友）他們玩。

　　雖然人在前山這邊，但是心卻早已飛到了教室里，好擔心媽媽回來會說我一通。

　　今天是英語第二單元測試，第一單元只考了87分，但我今天明顯感覺到，第二單元比第一單元還難，那豈不是要考七十多分了嗎？想到這里，我不禁緊張起來。更可怕的是，最大的可能就是老師在家長會上發(fā)試卷，第一個知道分數(shù)的人不是自己，而是家長，連個心理準備都沒有！

　　我還擔心，老師會跟我媽媽說，我上課不舉手啊，什么什么的。這些想法又讓我對家長會多了幾分討厭之情。

　　媽媽回來后，說話的語氣像平常一樣，沒什么區(qū)別。我忙問媽媽，我的`英語考了多少分，順便看了看媽媽帶去開家長會的袋子，看見里面有一張A4白紙�？墒�，試卷沒那么厚，也沒那么新呀！還沒等媽媽回答，我一把奪過了媽媽手中的袋子，緊張地抽出里面的那張白紙，哈！原來是體能達標表呀！我松了口氣。這時，媽媽開口了：“英語試卷都沒有發(fā)，我們都還不知道分數(shù)呢！”怪不得呢，我就說媽媽怎么會沒有生氣的表情呢？原來是沒有發(fā)試卷呀！

　　但是，媽媽還是跟我說，現(xiàn)在的任務已經(jīng)很緊了，要抓緊時間了，不能再經(jīng)常跟那些其他花園的朋友玩了，他們都才五年級，你都已經(jīng)六年級了，該收斂一點了吧，整天和那些人瘋玩，成績不下降才怪呢！六年級，任務很緊急的呀！希望你以后不要老想著玩，很快升初中了，要好好復習呀！

　　我想，嗯也對呀！但是，玩呢，還是會玩的，但是不會玩那么瘋，我會好好學習的！

小學日記 篇6

　　人們常說螞蟻在危難的時刻總會綻放令人驚嘆的光彩。千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻的力量真的那么強大嗎?我有些不相信，那么弱小的身體可以扛過一切災難嗎?

　　馬克思說:“實踐是檢驗真理的唯一標準�！睙o意中聽說螞蟻可怕樟腦球啦。心動不如行動，說干咱就干。

　　我回家翻箱倒柜，家里成了戰(zhàn)場。樟腦球市我的“大敵”，我一心只想著把它抓來當我的“俘虜”。“哈哈，終于找到你了小家伙”我大叫起來。實驗終于可以開始了。

　　匆匆的跑下樓，帶上我的`“寶貝”樟腦球。

　　轉(zhuǎn)悠了一會，我在菜地旁發(fā)現(xiàn)了匆匆行進的小螞蟻。抓了一只螞蟻，他搖晃著觸角，亂蹬著六只小腳，好像在沖我說:“你要干什么啊?”輕輕地把它放在地上，代它翻過身來，用樟腦球給它劃了一道“起跑線”，誰知道，螞蟻那么不爭氣，在那遲遲未動。咋回事?我有劃了一道，可是它并沒有從“起跑線”上跑過去。 “哼，我可沒有耐心和你玩，”說完，便在他的周圍畫了一個圈。心想:哈，小螞蟻你被“封殺”了，你要被關禁閉了。果然不出所料，它沿著圈一直繞，就像在跑 “馬拉松”。接連畫了幾個圈，結(jié)果還是一樣。最后它體力不支，走不動了，敗下陣來，向我投降。

　　小螞蟻為什么會怕樟腦球呢?原來樟腦球的氣味清涼、辛辣。這種氣味可是螞蟻的克星哦。

　　這個實驗真有趣，我認識到:凡事都有兩面性，就像螞蟻，它能把河堤毀滅，卻怕這小小的樟腦球。其實，在生活中，太多道理是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。

小學日記 篇7

　　星期三那天，同學把讀xx發(fā)下來，書在我手上的時候，我迫不及待地打開書看了看，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的日記也登在了讀xx上。當時，我的心里美滋滋的像吃了蜜一樣非常高興。

　　上課鈴聲響了，我們跑進教室，老師走進教室把我選上的'事情在同學們面前講了一番，同學們都向我投來羨慕的眼光，這是，覺得自己像小鳥一樣飛了起來，臉也紅了。

　　我要感謝黃老師給我這次機會，使我在寫作方面更有信心，下一次有機會我一定要更加的努力，寫的更好。

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