讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師!睆男,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。上小班時(shí),雖說(shuō)不識(shí)字,但一份兒童智力畫(huà)報(bào)能讓我愛(ài)不釋手;上了大班,我時(shí)常捧書(shū)閱讀,雖然有許多字不認(rèn)識(shí),卻也看的津津有味。樂(lè)此不疲。
等進(jìn)了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字多了,我的`閱讀量也越來(lái)越豐富了!秲和倏迫珪(shū)》開(kāi)闊了我的視野;《上下五千年》讓我了解了中國(guó)的歷史文化;而說(shuō)起曹文軒,秦文君,楊紅櫻的小說(shuō),我更是如數(shù)家珍。
我與書(shū)之間的故事可是不少呢。有一次,我做完老師布置的作業(yè)后,媽媽想讓我做點(diǎn)數(shù)學(xué)提高題,可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買(mǎi)回家的草房子。經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡,媽媽終于同意讓我看會(huì)兒書(shū)。哪知這一看,我就入迷了,媽媽幾次過(guò)來(lái)提醒我該睡覺(jué)了,可我眼睛都沒(méi)舍得離開(kāi)書(shū)一下。媽媽見(jiàn)我還不理睬,忍無(wú)可忍,一把奪過(guò)了書(shū),讓我第二天再看。。。
一本本精美的書(shū)就是我生活中不可或缺的朋友。有書(shū)陪伴的日子里,我的視野開(kāi)闊了,大腦充實(shí)了。我喜歡讀書(shū)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
又是一個(gè)天氣極好的星期五,同學(xué)們真是興奮至極,因?yàn)檫@節(jié)課是讀書(shū)閱讀課,在老師的同意下,郭任飛、賀鈺鈴、施林麗等“小畫(huà)家”們又忙活開(kāi)了,這個(gè)忙著寫(xiě)字,那個(gè)又忙著畫(huà)畫(huà),教室里一片喜氣,好不熱鬧!
活動(dòng)開(kāi)始了,首先圖書(shū)館管理員大步地邁上講臺(tái),大聲公布著圖書(shū)角的規(guī)矩,要借書(shū)時(shí)必須要到圖書(shū)管理員那里登記,否則后果自負(fù),借了書(shū)不要弄壞,看完及時(shí)歸還,以便其它同學(xué)閱讀,我心想:書(shū)是寶貴的,我們都應(yīng)該珍惜它,愛(ài)護(hù)它!
管理員講完規(guī)則后,我們迫不及待地看起書(shū)來(lái),我借的.是《快樂(lè)便士》,我看的津津有味,同學(xué)們也都聚精會(huì)神地看著手里的書(shū),瞧,我們是一群愛(ài)看書(shū)的泡泡娃!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
一本好書(shū)如一縷清風(fēng),能讓人身心愉悅;又如一個(gè)朋友,伴隨我一路成長(zhǎng),豐富我的人生閱歷。
我自幼不愛(ài)讀書(shū),卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而,一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上,爸爸提議全家舉行一次成語(yǔ)接龍大賽。我靈機(jī)一動(dòng),身扛來(lái)一本詞典,決定打頭陣。我剛說(shuō)了一個(gè)“金蟬脫殼全家立刻哄堂大笑起來(lái)。我納悶了,明明就是“金蟬脫殼嘛!爸爸翻開(kāi)詞典,指著拼音說(shuō):“看看,這是ké,還是我定睛一看,臉頓時(shí)漲紅了。原來(lái)“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用這一口語(yǔ)化發(fā)音?磥(lái)中國(guó)字的學(xué)問(wèn)大著呢!從此,我與書(shū)便結(jié)下了不解之緣。
徜徉書(shū)海,我才真正領(lǐng)略到書(shū)中的精妙。我曾經(jīng)為《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆不已;為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚(yáng);為《愛(ài)心樹(shù)》中的'蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小男孩的無(wú)私奉獻(xiàn)而肅然起敬;為《十萬(wàn)個(gè)為什么》中世界的奇妙而心向神往……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一件東西陪著,有的`人是爸爸媽媽陪著,也有人是毛絨玩具陪著,而我是書(shū)陪著。
記得小時(shí)候,我的哥哥勸我多讀書(shū),但我卻認(rèn)為:讀書(shū)有什么好的,到頭來(lái)還是一無(wú)所獲,明擺著是浪費(fèi)時(shí)間!幾天后,一位叔叔來(lái)我家做客。叔叔看了看我后,說(shuō):“這小姑娘挺漂亮呀!那只是也應(yīng)該很‘漂亮’吧!來(lái)叔叔問(wèn)你,這個(gè)字怎么念?”叔叔指著報(bào)紙上的“中”字問(wèn)我。我半天沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)。“中看不中用!”叔叔惋惜的看著我,“如果有點(diǎn)知識(shí)就完美了。“!”打這次起,我便吵著讓哥哥教我認(rèn)字,寫(xiě)字。
從此,我每天以書(shū)為伴,一旦離了書(shū),我便渾身不自在。正是因?yàn)槟俏皇迨,讓我明白了?shū)的重要性。它伴我成長(zhǎng),伴我走向成功的道路,讓我更加聰明。還教我做人,讓我懂得許多人生哲理。我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)是讓我飛向藍(lán)天的翅膀!讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝,小草因春風(fēng)的陪伴而茁壯生長(zhǎng),花朵因陽(yáng)光的陪伴而開(kāi)的色彩鮮艷,世界因人類(lèi)的陪伴而絢麗多彩,而我有書(shū)的陪伴,足矣。
書(shū)是我最好的老師,書(shū)是我最?lèi)?ài)的家人,雖然他一直默默無(wú)聞,可是它做出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我身邊的任何東西。它給了我很多知識(shí)與幫助。書(shū)是打開(kāi)視野、開(kāi)闊頭腦,打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的.一把xx,帶我們不斷攀登科學(xué)高峰,登上學(xué)習(xí)金字塔的頂峰。
兒時(shí),我總是在媽媽的故事中進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)之中,然而,便喜歡上了閱讀,他有一股無(wú)形的力量,像磁鐵一樣,緊緊地吸引著我,使我依依不舍。對(duì)《海的女兒》、《著名世界童話(huà)故事》……
這些美麗的故事,有趣的故事,我更是依依不舍。更是他們打開(kāi)了我對(duì)童年世界的好奇心,帶著故事中的神奇色彩飛入了我的心靈世界,留下了一個(gè)無(wú)法褪去的印記。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
我喜歡書(shū),書(shū)中的故事常常像磁石一樣吸引著我,就連睡覺(jué)時(shí)也不舍得放下書(shū)。書(shū)和我形影不離,是我最好的朋友。小時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一種很小本的幼兒識(shí)字書(shū),這是我的第一本書(shū)。隨著年齡的增大,爸爸給我講起了成語(yǔ)故事,什么《拔苗助長(zhǎng)》、《刻舟求劍》、《守株待兔》........我都愛(ài)聽(tīng)。上一年級(jí)了,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),每天都要看一兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。我喜歡看的書(shū)很多,時(shí)而看看小說(shuō),時(shí)而看看作文。晚上,我都要看書(shū),不然會(huì)睡不著的。我喜歡看書(shū),在書(shū)中可以學(xué)到許多課本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí),F(xiàn)在,我又迷上了《百科全書(shū)》,這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富,天上的、地下的'都有。我天天都在看書(shū),回家的路上也在看。讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
陳壽說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!蔽艺f(shuō):“書(shū)能讓你走火入魔!”
一天晚上,我在睡覺(jué)時(shí)一直睡不著,不停地在床上“翻大餅”。于是,我就看起書(shū)來(lái)。看著看著,我被書(shū)中的人物和情景所吸引了,我越看越入迷。這是媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我在看書(shū),立馬抽走了書(shū),并說(shuō):
“這么晚了怎么還不睡覺(jué)!”說(shuō)完,立刻就把燈關(guān)了。等媽媽走后,我有躡手躡腳的看了起來(lái)。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的'滋味!看完后我才迷迷糊糊的倒下了。
還有一次在學(xué)習(xí)里,四年級(jí)的時(shí)候,我去閱覽室看書(shū)。我找了一本書(shū)來(lái)看,旁邊有六年級(jí)都在玩電腦,我也沒(méi)去理他們。有人走過(guò)我也不去看。真看到最精彩的部分時(shí),突然聽(tīng)到有人喊:“五(8)班全體回教室!”我看了看表,呀!已經(jīng)11:20了,我才依依不舍的回教室。
看,這難道不是我說(shuō)的:“書(shū)能讓人走火入魔”。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
讀書(shū),讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富視野,益于人生。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡,書(shū)籍就是一盞明燈,讓我們看的更遠(yuǎn),更清晰。
小時(shí)候,我不喜歡讀書(shū),媽媽拿出古詩(shī)書(shū)讓我讀,我總是偷偷把書(shū)弄壞,現(xiàn)在想起來(lái)還真不好意思呢,嘻嘻。
上學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,可以讀一些帶拼音的讀物了。像《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》、《神話(huà)故事》……都是我的`最?lèi)?ài)。丑小鴨的蛻變,賣(mài)火柴小女孩悲慘的一生,以及灰姑娘幸福美好的結(jié)局,都讓我感觸很深!
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,我們要養(yǎng)成良的讀書(shū)習(xí)慣!
讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
在我小的時(shí)候,我以玩兒為天,可是有一次意外的'經(jīng)歷,讓我對(duì)讀書(shū)有了濃厚的興趣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在姥姥家玩,哥哥正在寫(xiě)作業(yè),他打開(kāi)書(shū)在那里抄筆記,我玩完了,沒(méi)事兒干,就去看哥哥的書(shū),書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)偉大的神話(huà)故事,其中一些有趣的情節(jié)把我吸引住了,我笑得臉都僵了,就這樣,一個(gè)故事把我從玩中帶到了讀書(shū)中。
從此,我每天都看書(shū),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀的書(shū)越來(lái)越多,懂得的知識(shí)也越來(lái)越多,只要同學(xué)們一問(wèn)我問(wèn)題,我都能回答上來(lái),我還聽(tīng)到有人說(shuō)我是“小書(shū)迷”呢!我現(xiàn)在終于懂得,玩不是在學(xué)知識(shí),而看書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí),而且,玩是在游戲人生,看書(shū)是在充實(shí)人生,所以,我必須多多讀書(shū),人生才有意義。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
記得我懂事起,媽媽就用卡通式畫(huà)書(shū)引導(dǎo)我看書(shū)。在我咦咦呀呀學(xué)話(huà)時(shí),媽媽就用手指教我認(rèn)識(shí)書(shū)中的小伙伴。當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí),老師便像媽媽一樣教我讀書(shū)和識(shí)字。慢慢的到了四年級(jí),我從書(shū)中懂得了很多為人處事和做人的'道理。《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是一部日記式兒童小說(shuō),書(shū)中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。他們是具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫(xiě)出對(duì)父母,對(duì)老師和同學(xué)們深厚而真摯的愛(ài)。在我讀《論語(yǔ)》時(shí),書(shū)中子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與!”有子曰:“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,小大由之。有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也!惫湃硕级迷鯓幼鋈嗽鯓哟说牡赖绿幨,我為之效仿古人的美德。
書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴,我也在不斷地學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
我從小到大,書(shū)就像我離不開(kāi)的小好朋友,伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)侯,媽媽天天都給我一些故事書(shū),我都認(rèn)真的看,F(xiàn)在,我以是小學(xué)五年級(jí)了,在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃后了。而且,我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了,我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。
我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)、有時(shí)在書(shū)店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國(guó)悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的.毅力,不屈不撓的精神,深深的打動(dòng)了我,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和游勝地。
書(shū)是我的良師益友,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
今天,我來(lái)介紹一下讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén)的金鑰匙——讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣。
我可是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷,我的作文也自然是頂呱呱。因?yàn),我?ài)看課外書(shū)。許多同學(xué)認(rèn)為,作文難,寫(xiě)作文更難。我的新作品:《讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣》會(huì)幫你解決。
第一招:詞句積累。比如說(shuō),你在讀書(shū)時(shí),可以把好詞句記在腦子里,回家后寫(xiě)在一個(gè)詞句積累專(zhuān)用本中。也可以直接寫(xiě)在本子里。還要多讀幾遍,盡量記在腦中。寫(xiě)作文時(shí)加進(jìn)去,分?jǐn)?shù)就會(huì)提高許多。作文字?jǐn)?shù)也夠了。
第二招:讀后寫(xiě)收獲。比如,你讀一本叫《懂得愛(ài)吧!》的書(shū),讀后要總結(jié)出結(jié)論。這招可以幫助你在寫(xiě)作時(shí)寫(xiě)出點(diǎn)道理。
這就是我學(xué)習(xí)的.金鑰匙,就是它讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén),就是它讓我感受到了成功的喜悅。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
我看過(guò)許多科幻書(shū),還有歷史類(lèi)的《上下五千年》,以及有趣的童話(huà)類(lèi)書(shū)籍,但我最喜愛(ài)的還是我的.課本——語(yǔ)文書(shū)。
大家一定很驚奇吧,可是我覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容最豐富,我一打開(kāi)書(shū),就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小精靈,感覺(jué)到了“二月春風(fēng)似剪刀,”聽(tīng)到了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,”看到了“映日荷花別樣紅!蔽疫知道了東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中東岳泰山為五岳之首。所以杜甫寫(xiě);“岱宗夫如何?齊魯青未了……會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
語(yǔ)文書(shū)里各種知識(shí)豐富多彩,作者有的是中國(guó)的,有的是外國(guó)的,還有許多古人,有的是科學(xué)家,有的是文學(xué)家,也有的是思想家,如同豐盛的文化大餐,而且各種營(yíng)養(yǎng)齊全。
書(shū)是進(jìn)步的階梯,讓我們更上一層樓;書(shū)是小船,帶我們遨游智慧的海洋;書(shū)是小鳥(niǎo),給我們也裝上翅膀,飛翔知識(shí)的藍(lán)天。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽乙x遍天下的書(shū),讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng),書(shū)就是我的精神食糧,書(shū)就像一日三餐,我總離不開(kāi)它。書(shū)讓我這么健康的成長(zhǎng)著!書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地吸引著我,叫我著迷。
記得四歲以前,我還不認(rèn)識(shí)字,就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事,我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí),我就想:要是自己也能看懂書(shū)上的故事,把它講給媽媽聽(tīng),該有多好啊!
上幼兒園時(shí),我就與書(shū)成為了好朋友。那時(shí),幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫(huà)冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒,頭挨著頭,臉貼著臉,只是看圖,不認(rèn)識(shí)字。
跨入學(xué)校的大門(mén)后,媽媽就給我買(mǎi)回一套《傳世童話(huà)》。我如獲至寶,抱著那套書(shū),常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書(shū)中那些漂亮的圖畫(huà)深深地吸引著我,那些注著拼音的字為我讀懂這套書(shū)開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)綠燈,我一路前行,認(rèn)識(shí)了書(shū)中善良的'藍(lán)精靈,機(jī)智的阿里巴巴,樸素的釣魚(yú)老頭……此時(shí),我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書(shū),我想,這一定會(huì)擁有更多的書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
讀書(shū)是我喜歡的課余生活,是打開(kāi)每個(gè)孩子的心靈之門(mén)……
媽媽給我買(mǎi)了一本《優(yōu)秀品質(zhì)好故事》,我最喜歡了。故事里面講了(忘恩負(fù)義)的事情,很久以前在森林里生活著一只善良的.巴巴里獅和一只白鳥(niǎo)。有一天巴巴里獅救了掉進(jìn)河水的人,巴巴里獅對(duì)救上來(lái)的人說(shuō):“你回去后,千萬(wàn)別說(shuō)我和白鳥(niǎo)住在這里!
不久,王后得了一種怪病,要喝巴巴里獅的血。國(guó)王貼出黃榜:誰(shuí)能治好王后,就享有榮華富貴。被救的人看見(jiàn)了黃榜,帶軍隊(duì)去抓巴巴里獅,就在這時(shí),白鳥(niǎo)帶著森林里的飛禽走獸沖了過(guò)來(lái),打敗了國(guó)王的軍隊(duì),那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙被老虎吃掉了。
從這個(gè)故事中我知道了善良是一種無(wú)價(jià)的品質(zhì),別人幫助了你,你要銘記在心,請(qǐng)牢記這句話(huà):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”
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