有關(guān)小學(xué)生活作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生活作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要上初中了。
回顧這六年來，我從一個什么都不懂的孩子變成了一個有一定知識的大孩子，學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個個記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說話，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的.嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當(dāng)他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時，一個個手忙腳亂，不知所措。這時正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來找我“求救”，我當(dāng)機立斷的說：“快用肥皂抹！”他驚訝地問：“嘴也用肥皂？”我說：“對呀！”接著，我找來肥皂給他抹上，不一會他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲學(xué)家。
還有一次，我考試沒考好，老師就罰我把一道錯題抄一百遍，我一聽一百遍，頭都大了。突然，我想了一個“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫一遍就等于寫兩遍，但不知怎么回事這事就被老師知道了，老師把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，老師肯定會訓(xùn)我的。令我意外的是到了以后，老師不但沒訓(xùn)我，還微笑著，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，你要想獲取知識，就要用心去寫，可不能投機取巧！”聽完老師的話，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。
我馬上就要上初中了，我要在初中有一個全新的開始，好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生活作文 篇2
輪回，是生活中不可缺少的，因為輪回就是鍛煉與成長的過程，其實人的一生，或許是一天，都要經(jīng)過無數(shù)的考驗，考驗多了，也許就變成輪回了。
又到了一個夏天，經(jīng)歷了一個四季的輪回，我也成長了許多，原來的天真幼稚早就沒了蹤影，隨之而來的是一種成熟的氣息。盼來了這一天，小杰要帶我去山上玩，四處充滿綠意，我很快被陶醉了，但我又嘆了一口氣：樹木是經(jīng)歷了冬的摧殘才長成了，一棵樹不知要經(jīng)歷多少這樣的恐怖輪回，但又應(yīng)感到慶幸，因為如果沒了這樣的輪回，興許它們也不會長的.很好吧。
我曾聽說別人講愚公移山的故事，“就算我死了，還有我的后代，一代一代輪回下去，一定能移走大山！”可偏偏大力士來了，如果不是這樣，不知又有多少英雄將出現(xiàn)在華夏！
沒了輪回，生活……
小學(xué)生活作文 篇3
每當(dāng)我吃到香噴噴的米飯時，我總會想起學(xué)煮飯的愉快經(jīng)歷。
一天傍晚，我正在看勞動書。突然，書上有一個題目讓我產(chǎn)生學(xué)煮飯的`念頭。就是“教你做飯”。我繼續(xù)往下看，看完之后我就做飯了。我邊拿書邊煮飯。煮飯的第一步：把米放入鍋內(nèi)，用手揀出谷粒、沙礫等雜質(zhì)。第二步：在鍋內(nèi)加入水，將米輕輕翻攪、搓洗兩三次，待米粒下沉后，將掏米水倒出，再次洗一次就行了。(掏米時不要用熱水，搓米不要太用力，沖洗次數(shù)也不宜過多。因為米的表層含有大量的維生素，搓擦太用力、沖洗次數(shù)越多，維生素就損失越多。)第三步：按100克米加150克左右的水混合放入鍋里，并把電飯鍋內(nèi)鍋鍋底及外壁的水擦干凈，將內(nèi)鍋放入外鍋里時底步緊密接觸，接通電源。好了，大功告成!嘻嘻，晚上等著吃我的香噴噴的米飯把!
晚上，爸爸媽媽都夸我做的飯好吃我的心里樂滋滋的。
小學(xué)生活作文 篇4
說到考場，大家并不陌生，從小到大，我們經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，但是讓我印象最深刻的是那一次的“道德考試”。
記得那時一個驕傲似火的中午，我們的班主任肖老師說：“以后星期五評一次分，我們有十個組，得分最高的'前五個組可以帶零食，而后五個組則要打掃衛(wèi)生，而且還要看別人吃！”這條命令剛從肖老師口中說出，全班頓時炸開了鍋！有人還把書扔到天上，大叫一聲：“爽”。
自從經(jīng)過了那個中午，同學(xué)們聽講更認(rèn)真了，都是為了給自己的小組爭光。就連成績最差的同學(xué)也下決定不給小組拖后腿！
時光悄悄地溜走了，我們盼望的星期五來了。剛好我是那天的值勤學(xué)生，所以很早就到了，我定睛一看我們小組的分竟然排在第六名：唉，這不就意味著我們組不能帶零食了嗎！不過，現(xiàn)在教室里沒人，我可以把分改一下，可是……
這是，我的內(nèi)心出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔，惡魔說：“剛好今天你值勤，老天都在幫你，而且如果你不做點什么的話你就不怕他們笑你這個組長沒有能力嗎？”這時的我似乎心動了，慢慢地拿起了粉筆正要改分?jǐn)?shù)時，天使出現(xiàn)了，她語重心長地對我說：“不要改，你不能因為一些小事而改變你的思想道德呀！”小天使這么一說，我才發(fā)現(xiàn)她說的才是對的。我應(yīng)該像她說的那樣去做！
下午，我和小組成員們辛苦地為其他組同學(xué)打掃衛(wèi)生，雖然又臟又累，但我相信現(xiàn)在的我在道德的考試上贏了！
生活中，“考試”不只是測驗?zāi)愕某煽�，還可以看你在道德上能不能拿滿分，這次，的“道德考試”讓我知道了生活處處是考場，我們要憑良知選擇做出正確的答案，給自己的人生交上一份份合格的試卷！
小學(xué)生活作文 篇5
成功的法則有許多，例如勤奮加上天分，時間加上努力，忍耐加上恒心。但是我覺得還要加上創(chuàng)新，如果一成不變的努力，只會被時代淘汰，只有創(chuàng)新才能走出自己的路。
人們總是說神童“神”，其實這種神就是創(chuàng)造力，什么是創(chuàng)造呢?創(chuàng)造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績或東西。那么成功是什么呢?成功根據(jù)字典上的意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質(zhì)需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的'成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
擁有創(chuàng)造和創(chuàng)新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現(xiàn)在最需要擁有的能力則是創(chuàng)新的能力，這才能展示，改變和推動自己。
那么，有人可能會想，怎樣才能擁有創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力呢?其實這并不難，創(chuàng)新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點建立新理論。這也就是真正意義上的成功。
人類，作為地球上的主宰，當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)學(xué)會創(chuàng)新和創(chuàng)造，只有這樣世界才能邊的美好。
小學(xué)生活作文 篇6
春風(fēng)又綠江南岸，我的小學(xué)已快完。當(dāng)春風(fēng)再一次吹綠江南時，我的春風(fēng)也吹完了去的六年。默默的和我說再見，童年的夢是七彩的夢；童年的你是純真的你；而小學(xué)的生活是只屬于我們的.夢。在這個美妙的夢里，我嘗到了酸、甜、苦、辣、咸。懂得了分享，懂得了團結(jié)，珍惜。我的小學(xué)旅途，就是史上最難見的奇葩。六年的時間，我整整換了四所學(xué)校。
一年級時在修竹小學(xué)，因為當(dāng)時成績還行，經(jīng)常被表楊。所以上課開始開小差，折紙飛機。最后，自己真的把小差開大了，被送到了福寶中心校去了。唉，如果我不開小差，那該多好。那我一定發(fā)光發(fā)紫了。可惜，命運誰也改不了。原本想來到這大街上的學(xué)校一定很好�？墒顷庡e陽差啊，我成了班上的倒數(shù)，還成功的創(chuàng)造了新的語文分?jǐn)?shù)——20分。這響當(dāng)當(dāng)?shù)?0分使我再一次轉(zhuǎn)學(xué)。就這樣，我去到了廣州。我的小學(xué)旅途中的第三個“游”——國際新徽小學(xué)。沒想到，我這個出了名的20分，能創(chuàng)造奇跡。每一次語文考試全班第一，數(shù)學(xué)前十名。這個使我全家相信奇跡。因此我代表學(xué)校參加了許多節(jié)目，比賽。因為時間的沖動，我在四年級讀完時離開了新徽。來到了這個充滿‘‘土味’’的油榨小學(xué)，認(rèn)識了你我他的全新面目。在這里，我走完了小學(xué)的最后路程；也是這里使我懂得了珍惜……時間求求你了不要在沖動了，我也不想讓我的時間流落在我換‘‘導(dǎo)游’’的過程中了；想一想，再過不久，我將再一次離開我的‘‘導(dǎo)游’’與那……如果給我機會，我會珍惜我的每一個“導(dǎo)游”讓我自己用心去嘗那酸甜苦辣咸的五種感受。我也不會再匆匆了……
小學(xué)生活作文 篇7
我在告別小學(xué)生活的最后日子里，我想到了我的成長足跡，現(xiàn)在我在努力的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備升初中考入一所好學(xué)校。
我的成長足跡有很多，比如：
開學(xué)的第一天，我進(jìn)了學(xué)校，許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來，他們給我?guī)狭思t領(lǐng)巾，然后再送我到一間教室，老師和同學(xué)們各自作了自我介紹；二年級的一節(jié)體育課，體育老師叫我們跑步跑兩圈，我跑完了一圈后，我不小心絆到了石頭，重重地跌在地上，腳上全是塵埃，臉上也是，后面的幾個同學(xué)看見了，急忙把我扶起來，幫我拍凈身上的塵埃，這幾個同學(xué)說：“沒關(guān)系吧！”再把我送到校醫(yī)室，真好！同學(xué)們齊心協(xié)力來幫助我；四年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道難題，我絞盡腦汁想了很久也沒想出來，這時，老師過來了，老師知道我想不出這道難題，就叫我拿筆和打搞紙來，幫我解答了這道題。
現(xiàn)在的`我，我在努力的學(xué)習(xí)。上課的時侯，我不敢說話，只是認(rèn)真地聽課。回到了家，我抓緊時間做作業(yè)，做完后，拿幾本教科書來復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)升初中的考試，這樣一下來，可能會考入一所經(jīng)較好的學(xué)校。
我在告別小學(xué)生活的時侯，事情就是這樣度過。我不忘：少壯不努力，老大徒傷悲。
小學(xué)生活作文 篇8
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽婉轉(zhuǎn)的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活??生活無時無刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書，昂你身臨其境，深切體會生活中的點點滴滴。
感受生活是一種鼓勵。在上課時，看到同學(xué)們爭先恐后的勇于舉手，搶著老師提出的問題，不管錯對，因為受到老師的表揚而露出燦爛的笑容時，我羨慕不已。而我，躲
在一旁，不敢舉手，有時舉起了，怕自己答錯，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會用那滿懷期待的.目光鼓勵我，仿佛在說：姜璐？，勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的。頓時，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。作文
感受生活也是一種支持。小時候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做�，F(xiàn)在漸漸長大，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會獨立。每個禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認(rèn)真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會到了生活原來是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活，其實就是感受>幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們在感受生活時，不要因為憂傷失敗而停滯不前，也不要因為碌碌無為而喪失對人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
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