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            小學(xué)生上網(wǎng)作文

            時(shí)間:2023-06-28 18:13:32 小學(xué)生作文 我要投稿

            精選小學(xué)生上網(wǎng)作文錦集5篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生上網(wǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

            精選小學(xué)生上網(wǎng)作文錦集5篇

            小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇1

              說(shuō)起電腦,人盡皆知。它是無(wú)所不能的,但也是一個(gè)大壞蛋,它束縛了人們的`心靈,綁住了人門(mén)的手腳,讓人們成為它的奴役。

              在電腦上有很多的網(wǎng)絡(luò)游戲,它們有很大的吸引力。很多人以為玩一玩不會(huì)上癮,恰恰相反,一玩就停不了。有的未成年人沒(méi)有錢(qián)交網(wǎng)費(fèi),便偷家里的錢(qián),搶小孩子的錢(qián)。

              所以,我勸大家一句:少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

            小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇2

              雖然我對(duì)網(wǎng)絡(luò)一知半解,但對(duì)它的熱情可是百分之百的。也不知為什么,總想在網(wǎng)絡(luò)上“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。

              我接觸網(wǎng)絡(luò)不到一年,這個(gè)功勞還得歸“功”于老爸,因?yàn)檫@我媽也沒(méi)少“表?yè)P(yáng)”我爸。

              一次,我正在辦《手抄報(bào)》。要到“十一”了,應(yīng)該有點(diǎn)關(guān)于“十一”的節(jié)日?qǐng)?bào)道吧!于是,我掃視了書(shū)架上的書(shū),糟了,沒(méi)有。我只得去問(wèn)“百事通”老爸了!鞍,有哪些關(guān)于‘十一’的`資料?”爸爸從客廳來(lái)到臥室,右手托著下巴,想了一會(huì)兒,好像也被難住了。只見(jiàn)他坐到了電腦面前,用鼠標(biāo)雙擊了幾排圖標(biāo)中的一個(gè)大“e”字形圖標(biāo),哇!電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了一些文字和大大小小、花花綠綠的圖片,第一眼就吸引了我。老爸在鍵盤(pán)上敲打了幾下,過(guò)了一會(huì)兒,那上面神奇地彈出了我所需要的資料。我定睛一看,呀!還真不少!斑@是什么東西,這么快就能搞定?”我不禁張大了嘴巴。爸爸說(shuō):“這就是網(wǎng)絡(luò)的好處,整個(gè)世界都在里面哩。”爸爸離去后,我被神奇的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引。

              幾天后,爸爸教我使用網(wǎng)絡(luò)了。我很快就學(xué)會(huì)了不少網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。

              網(wǎng)絡(luò)還給我?guī)?lái)了意想不到的榮譽(yù)呢!一次,我寫(xiě)好了一篇文章《球迷老爸》。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)送到了老師的個(gè)人主頁(yè)的《橘園課堂》上了,過(guò)了幾天,意外地在網(wǎng)上找到這篇文章。后來(lái)是老師又利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)到《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部。后來(lái),我作文發(fā)表的消息像插上了翅膀似的飛到了我家。我們?nèi)矣质求@訝,又是歡喜。

              我現(xiàn)在可以用網(wǎng)絡(luò)做許多事了:發(fā)表文章、下載電影、游戲娛樂(lè)。網(wǎng)絡(luò)就像伙伴一樣每時(shí)每刻都陪伴在我身邊。

            小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇3

              國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)與我們的生活息息相關(guān),有了這張“網(wǎng)”,我們的生活更加快捷方便、豐富多彩,但是,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)也會(huì)影響視力,對(duì)人體造成威脅。課本上老師講的知識(shí)更是上網(wǎng)查代替不了的,可有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng),回家上網(wǎng)“百度”一查,就知道答案了。

              我的一個(gè)朋友就是典型的例子。他在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,東張西望,老師經(jīng)常批評(píng)他?墒,他的作文卻完成得很好,語(yǔ)句通順、詞語(yǔ)優(yōu)美并和班里有些同學(xué)的作文相似。這是怎么回事呢?原來(lái)他們都在網(wǎng)上搜索,找個(gè)范文抄下來(lái)。所以,這些作文和老師要求不怎么一樣,并且只能回家寫(xiě)的作文才能是高分,一考試就完蛋了。最可怕的是還不止這些,他因?yàn)榻?jīng)常打游戲,又造成了視力下降,只得配了副眼鏡。這可讓他吃了不少苦頭:冬天吃火鍋眼鏡上霧蒙蒙的一片,什么也看不清;玩的時(shí)候眼鏡也不停和往下滑,要不停地推,他現(xiàn)在正在發(fā)愁呢!

              對(duì)啊!電腦不是上課不聽(tīng)講的.幫兇也不是讓他配眼鏡的兇手,是人們沒(méi)有正確利用電腦。在這里我要作個(gè)小提示:不能長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),對(duì)視力有損害,應(yīng)該多看看藍(lán)天樹(shù)木,保護(hù)眼晴!我希望國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)能讓我們的生活豐富多彩,而不是用來(lái)偷懶的!

            小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇4

              晚飯后,我們一家三口在看電視,突然,一則報(bào)道映入我們的眼簾:中學(xué)生XXX因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)一落千丈,后來(lái)又因無(wú)錢(qián)上網(wǎng)而偷、劫父母和小學(xué)生的錢(qián),被判 處 有 期徒 刑3年。

              我問(wèn)爸爸:“老爸,小學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)呢?”“當(dāng)然不能拉!沒(méi)看見(jiàn)人家就是因?yàn)樯暇W(wǎng)而坐牢的!”“可是網(wǎng)上也有綠色網(wǎng)站啊,綠色網(wǎng)站可以學(xué)到許多知識(shí)呢!”我反駁道!熬G色網(wǎng)站也不行,說(shuō)不定看著無(wú)聊就打開(kāi)了小游戲!薄拔铱茨闶恰螒虬a’改不了,天天想著玩斗地主,這么說(shuō)也只是想獨(dú)占電腦罷了!痹谝慌缘膵寢屢瞾(lái)湊熱鬧。“才沒(méi)有,而且電腦看多了還會(huì)有輻射哩!你說(shuō)危險(xiǎn)不危險(xiǎn),依我之見(jiàn),還是要遠(yuǎn)離電腦。我下令,電腦放假三天!”

              老爸急中生智,又想出了新的.理由,還要“大赦天下”!我連忙勸阻:“別,老爸,電腦也有它的好處,比如說(shuō),它可以查資料,可以搜圖片,更可以發(fā)表自己的看法,參考別人的建議,其實(shí),網(wǎng)絡(luò)就是一瓶藥,好好用它它就是一瓶良藥,亂用就是一瓶毒藥。所以老爸你就不要強(qiáng)詞奪理了!”老爸聽(tīng)了我這一席話后慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

              是良藥還是毒藥就看我們自己了!

            小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇5

              隨著時(shí)代的發(fā)展,上網(wǎng)已經(jīng)成了非常普遍的亊。不論是大人還是小孩兒,只要提起電腦,都會(huì)想到上網(wǎng)?墒,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利也有弊。

              我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng),主要是為了玩游戲,有的同學(xué)經(jīng)常玩通宵,這樣既對(duì)健康不利,又耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視新聞中得知這樣一個(gè)真實(shí)的故亊:某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲,有一天,他告訴父母要 在同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),可能會(huì)很晚才回家。晚上十點(diǎn),他又 給父母打電話說(shuō),自己太困了,要在同學(xué)家睡覺(jué),并把 電話號(hào)碼告訴了父母。第二天早晨,父母不放心,就撥通了電話,接電話的`人卻說(shuō)這里是網(wǎng)吧。父母馬上趕了 過(guò)去,看見(jiàn)孩子正在網(wǎng)吧的長(zhǎng)沙發(fā)上酣然大睡,真是又生氣又心痛。你看,他沉溺于上網(wǎng),傷害了自己的身體, 又影響了學(xué)習(xí),還撒謊,讓家長(zhǎng)操心,可真不好。據(jù)此有些人認(rèn)為,小學(xué)生缺乏自制力,不應(yīng)該上網(wǎng)。

              但是,有很多人贊成上網(wǎng),為什么?因?yàn)樯暇W(wǎng)能給 人們提供很多幫助。首先,上網(wǎng)就好像走進(jìn)了萬(wàn)能的圖書(shū)館,只要輸入一個(gè)簡(jiǎn)短的詞條,要查找的資料就會(huì)立 刻出現(xiàn)在眼前,比查閱書(shū)藉速度快,得到的信息量更大,網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的小助手。我在班里擔(dān) 任宣傳委員,在辦板報(bào)和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí),經(jīng)常上網(wǎng)查資枓,網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的小幫手;其次,在網(wǎng)上可以讀到更豐富的新聞,我的一位同學(xué)統(tǒng)計(jì)過(guò),每天網(wǎng)上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外,上網(wǎng)還有其他作用,你可以用QQ發(fā)信息,或在網(wǎng)上通電話,既快捷又方便。鑒于此,我們又怎么說(shuō)上網(wǎng)不好呢?

              其實(shí),和其他任何事情一樣,上網(wǎng)有它的益處,也有它的弊端。上網(wǎng)就是一把雙刃劍,我們小學(xué)生可以利用它開(kāi)闊視野,學(xué)習(xí)知識(shí),但一定要掌握好分寸,別讓另一面鋒利的刀刃傷了自己。

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