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            感受的作文

            時間:2023-06-29 10:02:58 作文大全 我要投稿

            感受的作文【熱門】

              無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的感受的作文,希望能夠幫助到大家。

            感受的作文【熱門】

            感受的作文1

              今天是清明節(jié),我和爸爸一起回老家,準備去掃墓。在高鐵上,我特別興奮,因為這是我第一次掃墓呢!但我又有點害怕,怕一些死人骷髏頭從墓里面鉆出來,我還怕一些妖魔鬼怪……我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸說:“不要害怕,那些都是假的,這世上根本就沒有妖魔鬼怪”。我聽了后情緒慢慢放松下來了,也就不那么害怕了。

              之后,每隔幾分鐘我都會問爸爸快到了沒有,在車上我睡了一會兒,等我醒來的`時候,車已經(jīng)到了,舅舅把我們從車站接回了姥姥家里,那時已是晚上十點了,因為第二天早晨很早就要起來,所以我就顧不上和姥姥聊天馬上就上床睡了。

              第二天早晨,姥姥把我叫醒了,我一看時間已經(jīng)是早晨十點了,有點晚了,我趕快爬起來匆匆忙忙洗完漱就和爺爺叔叔他們一起上山掃墓。

              我們到了墓地,先報雜草除干凈,挖一些新的泥土堆在墳尖上,擺上一些好吃的東西放在墳前,插上三根香,然后每個人都要跪下來拜三下,嘴里說一些祝福的話,最后燒點紙錢和放鞭炮,做完所有的工作之后我們才下上回家。

              掃墓是紀念逝去的親人,不過也真累啊!

            感受的作文2

              自己的親身感受就是如果這一件事情發(fā)生在別人身上的話,我會覺得沒有什么,可是這一回發(fā)生在自己的身上,自己又會覺得你們懂什么。

              就在這一段感情中體現(xiàn)的那一些喜怒哀樂,可能在別人眼里真的沒有什么真的覺得只是自己放大了情緒而已,可是真正自己經(jīng)歷的時候,卻又會覺得那是人之常情,如果現(xiàn)在這一種情緒發(fā)生在別人身上的話,我又會覺得是因為他們太矯情了,是因為他們太看重感情了。

              畢竟在我眼里,現(xiàn)在我們這一個年紀談的戀愛,其實都沒有什么保障,也沒有什么資格可以去談,長遠可以去談一輩子,所以最后一不小心沒能過成一輩子的模樣,也就沒有什么遺憾,也沒有什么意外的,畢竟現(xiàn)在還是有機會去經(jīng)歷很多有趣的事情的,也要有機會去碰見更有趣的人的.,所以最后失去某一個人,在這一個人生階段,其實也便談不上什么可惜,或者說后悔遺憾之言。

              可是真正發(fā)生在自己身上的時候,自己又會覺得很難過,覺得自己出事了,一個可以一輩子的人,即便當時的自己是特別理智的,即便當時的自己特別清楚,我們兩個人不會一輩子,但是但是去的時候又會覺得很可惜,失去了一個可以一輩子聯(lián)系的好朋友,現(xiàn)在的心情確實是已失去一個好朋友的心情,感慨我們之間的失去了。

            感受的作文3

              這次期末數(shù)學考試我沒考好,媽媽讓我暑假去補習班,心里非常生氣,心想,上了一個學期的課連暑假也不讓我好好休息,心里一直不愿意,也非常惱火,可是我也沒有辦法。

              在補習班的第一天,非常無聊,同學之間也不認識,老師給我布置的作業(yè)根本不愿意做,就亂做心很煩。老師看了全錯,嚴厲地批評了我,還告訴了媽媽。通過幾天老師和媽媽的耐心開導(dǎo),讓我漸漸地明白了,其實她們也是為了我好,爸爸每天這么熱的天接送我,媽媽幫我聯(lián)系學校找老師,老師們放棄了休息來教我們。慢慢地我的心情平復(fù)了下來,每天都能按時去學校,老師布置的作業(yè)認真完成,不懂的就問,作業(yè)的準確率也是一次比一次高,老師,爸爸,媽媽的表揚也多了,我心里好高興,也喜歡上了補習班,每天早上我們要上課,吃過中飯,同學們可以看會兒電視,玩游戲,休息2個小時再讓我們學習,在補習班大家也都熟悉了一起上課一起玩很開心,F(xiàn)在連老師也很喜歡我,每次在學習上有進步都會表揚我,還獎勵我小禮物,給了我很大的`鼓勵。

              通過這段時間的補習,把以前不懂的知識點給弄懂了,現(xiàn)在補習班的老師已經(jīng)在給我上6年紀上冊的數(shù)學了,溫故而知新,我想我這是笨鳥先飛吧!

            感受的作文4

              光陰似箭,日月如梭。一眨眼我的小學生話己經(jīng)過了六分之五;叵肫甬斈耆雽W時懵懵懂懂的樣子,依舊清晰地在腦海中浮現(xiàn),好像發(fā)生在昨天一般!

              還記得當年入學,學校操場上的櫻桃樹綠葉正開得繁茂,綠油油的葉子掛在樹枝上,風吹過,便會沙沙作響,伴著教室里傳出的朗朗書聲,真是世間最動聽的音樂!那時候,是夏末秋初!接下來,便是冬天,樹上再無一片葉子,光禿禿的,并不好看?梢幌铝搜瑯渖先前籽,像開滿了花一樣,很美很美!

              那時候想,要是天天能看到這樣的美景的.話,該多好!

              再后來,教室搬到了后面,每天都能看到櫻桃樹。春天,樹枝長出了嫩葉,微風輕輕拂過,在久一點,開花了,在樹下走過,總會有一兩朵落在肩上;夏天,走在樹下,耳邊響起的是風拂過樹葉的沙沙響聲,像是在和我竊竊私語;秋天,走在樹下,身邊飛舞著落葉,一陣小旋風就地而起,好不美哉;冬天,白雪掛在從枝頭上,千樹萬樹梨花開就是如此了。

              春去秋來,六年過去了,當我又走過樹下,櫻桃樹再一次冒出生命的骨朵。

              “花有重開日,人無再少年”,櫻桃樹今年會開花,明天亦會開,可人的生命只有一次,我要好好活出屬于自己的人生篇章!

            感受的作文5

              好玩的游園活動在今天開始了!我們班有兩個游戲,一是二氣呵成,二是心靈手巧。

              當老師宣布游園活動開始時,我馬上跳了起來,沖出座位,跑到二氣呵成這個游戲的前面去。我一口氣成功吹到了另三個杯子里,但有一個吹歪掉到了地上。第二次,我用力一吹,天哪!那水把我的臉沾滿了。于是,我就去玩心靈手巧。我第一個球沒有投中,第二個球投到了格玉盈的身上,然后反彈到了桶里,真是天助我也啊!我拿到了一本本子。

              玩完自己班的.游戲,我就去其他班玩。我到了十班,他們班是玩吹蠟燭的游戲。我用力一吹,沒有滅,我再吹,呼——快滅啊, 我心想,快給我滅,滅,滅——終于滅了兩盞。我再吹,唉,它們不滅!沒機會了。

              后來,我又在八,九班里獲得了兩樣禮物。光陰似箭,日月如梭,很快,游園活動就結(jié)束了。我真想重新回到游戲里,再把那些好玩的游戲再玩一遍。今天太高興了。

            感受的作文6

              五年的小學光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,昨天,我們還在一同快樂的玩耍,而今天,我們卻就要告別同學,告別恩師,告別母校了。此時此刻,我的心情好像打了一瓶五味劑,既非常的激動,又非常的傷心,想起就要告別與自己一起朝夕相處的老師、同學,我的.淚水不禁就要流淌下來。

              幾天前,我還與小伙伴約到外面去玩,我們在那里是多么的快樂。大家在那里痛快地玩耍著,就要畢業(yè)的事情早就拋到了九霄云外,我們在那里打比賽、做游戲?鞓泛喼辈恢稳。我也不禁想到我們之間是多么互相幫助,和睦相處,當誰有困難的時候,我們一起上刀山下火海,為朋友做了多少事情。想到這,我突然感覺到一種酸酸的滋味。

              可過不了幾天,我們就要依依惜別了,想起那以前快樂的場景;想起以前那一張張熟悉的面孔;想起那以前明朗的教室;想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多么的痛苦,想早日再見到他們,可是,我們馬上就要分別了。過不了幾天,我就也許再也見不到他們了,想到這里,我的心再次酸了起來。

              五年的生活就像白駒過隙,也許我再也不會見到他們了,但是,我永遠也不會忘記他們,永遠永遠……

            感受的作文7

              也許成功太寵愛我了,每次考試成績,總在自己的目標和老師、家長期盼之上,這使得我變得十分驕傲自滿,一次次在自我滿足中陶醉。然而,上帝是不會每次都給同一個人成功的,這次期末考試,徹底打破了我自以為學的很扎實卻缺陷的.多的自信。

              在過去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在作黃粱美夢的我,不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。什么?數(shù)學才96分?天呀?語文才93分?我不相信,揉一揉眼睛,以為自己看花了眼,但鮮紅的分數(shù)聳立在考卷上。不要!不要!我不要這樣的分數(shù)!一瞬間,淚水如錢塘江的潮水一涌而出,勢不可擋,擦了流,流了擦年來,我從未考底過我的目標,考底過老師和家長們的期盼。∥铱稍趺磳Φ闷鸶改负屠蠋煹哪欠嘈?我的天!

              拿了試卷,回到家里,雖然父母沒有狠狠地批評我一頓,但是,我卻非常內(nèi)疚。因為我考砸了,我輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認為自己是尖子生;輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考好的僥幸心理!

            感受的作文8

              新的學期、新的感想,很熟悉卻又很陌生,熟悉的是校園里的跑道、操場、綠菌,陌生的是新的老師、新的同學。很多人說中學是一個階段的開始,但我認為這是我夢想起航的地方!

              老師面帶笑容的說著自我介紹,我看著老師心里對未來早已充滿了希望與期盼,有些同學明明還是第一次見面,卻像老朋友般打著招呼,我有的不適應(yīng),但下一秒又釋懷,原來同學這個詞是一個能走進人心里的一個稱呼。對校園、老師、同學,我逐漸松下了緊繃的心,去釋然的面對新的`事物。

              隨著軍訓的到來與結(jié)束,我知道新的夢想已經(jīng)起航了,在小學里的驕傲與調(diào)皮在新的學期里,一切化為成零,重新開始。在未來三年里,我要重新打造出一個新的堡壘,但它是虛心、懂事、聽話的!

            感受的作文9

              昨天,我們小組去參觀消防隊。我們先在門口排好隊,然后,一個消防員叔叔把我們領(lǐng)到車庫里。哇!他們的車庫里面好整齊呀!消防員叔叔首先給我們介紹了他們的消防衣服和消防頭盔。又給我們介紹了那些消防車的功能。

              接著,消防員叔叔把我們領(lǐng)到一樓西廳,給我們介紹了在火災(zāi)中怎樣使用通訊頭盔。先摁下頭盔上的.按鈕,再給隊員傳話,對方就可以聽見了。通訊頭盔可真神奇!

              接下來,消防員叔叔介紹了在火災(zāi)中怎樣使用干粉滅火器。消防員叔叔說:“干粉滅火器主要用于小火災(zāi),要用滅火器的時候,先把安全銷拔掉,一手扶著噴嘴,另一只手用力壓壓板黃色的干粉就會噴出來。”

              最后,我們參觀的是消防員叔叔的宿舍。他們的被子迭的真整齊呀,看上去就像豆腐塊。接著,消防員叔叔又教我們怎樣才能迭成豆腐塊被子。

              在這個活動中,我學會了怎樣使用滅火器,怎樣迭被子,怎樣撥火警電話。今天的收獲真多呀!

            感受的作文10

              記得五年級的時候,因為有別的班級來我們班上課,所以,我們差不多做了三個班級。三個班級分別是:一樓的二〈2〉班和二〈1〉班,還有跟我們班盡在鄰尺的到電腦室。

              坐在不同的班級里當然會有不同的感受。

              我就先說而二〈2〉班的吧:是我們曾就就讀的'教室。剛走進二〈2〉班,眼前總是會浮想聯(lián)翩,會想起曾經(jīng)在這個教室和大家一起度過的快樂時光,和大家一起打鬧的場景,和大家一起哭,一起笑,一起傷心,一起快樂……

              二〈1〉班我就不用說我去這個教室坐過幾次,我根手指頭就能數(shù)出來。來到這個教室起初會有些陌生,但以上完課之后,就會覺得跟自己班其實也沒什么兩樣。

              電腦室一般我們上電腦課才會去的。但今非昔比,我們這次去是為了上好英語和科學課才去的。剛到電腦室我們迫不及待地跑向老師給我們安排好的位置。其實,我們這樣迫不及待也是有原因的,一是玩電腦游戲,二是電腦室的機會不多,這次一定要玩?zhèn)過癮才行!

            感受的作文11

              新的學期開始了,身邊總有很多的朋友問我一些相同的問題:你的新學校怎樣?與同學相處的好不好?老師和善嗎?我的回答是:我對學校印象是“無可挑剔”;因為大多數(shù)同學都是之前就認識的,所以沒有陌生感,更多了幾分親近,相處的十融洽;在此,我想重點說說我的新任班主任—孫老師。入校的第一天,剛進教室那一刻,孫老師給我留下的印象是:和藹可親,平易近人!在過去的一個星期里,我的內(nèi)心對班主任有多種設(shè)想:嚴厲、古板、較真……從見到孫老師的那一瞬間,之前的設(shè)想全都煙消云散了!看著孫老師在講臺上意氣風發(fā)的.發(fā)言,我猜想她一定教過許許多多莘莘學子!能成為孫老師的學生是我的榮幸,我也會加倍努力,成為老師的驕傲!

              新夢想是在為期四天的軍訓里開始的,對我們來說軍訓是一種挑戰(zhàn)!到今天為上,我們共學了起立、坐下、站軍姿、齊步,跑步等等。不曾想,這些累得我們叫苦連天的訓練,竟是部隊的家常便飯!軍訓鍛煉了我的體力、筋骨,也鍛造了我的心智,在這簡短的訓練中,我意識到要發(fā)揚吃苦耐勞的精神,不斷努力,才能成為更美的自己!

            感受的作文12

              今天是6月25日,免試生活動已經(jīng)接近尾聲了。今天,閃耀一夏小組的成員要整理感受,制作邀請函。

              老師告訴我們,我們寫的感受要做成一本冊子。我和姜赫揚分配到的任務(wù)是:整理感受、找插圖。

              我們在電腦教室完成了我們的任務(wù)。老師把文章傳到了我和姜赫揚的電腦上,接下來,就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標題都用小三、黑體;姓名和文章題目都用小四、宋體,兩倍行距。我先把所有感受都選中,把段落間距改成兩倍行距;再修改題目,把它的`字體統(tǒng)一變成小三、黑體;然后按要求修改題目和文章;接著,我對文字進行了修改;最后,我又根據(jù)每篇文章的主題,為它們配上了圖片。做完這些,我點擊“保存”,就退出了文檔。

              你別看只有五個步驟,非常簡單,但我可遇到了很多麻煩。就說找插圖吧!我可為選什么圖片而大傷腦筋呢!有的圖片雖然漂亮,但卻偏離了主題;有的圖片雖然和主題比較接近,但不夠美觀······就這樣,我大約找了半節(jié)課,才選中幾幅。

              雖然今天我覺得很累,但卻學到了很多新的知識,還是很開心的!

            感受的作文13

              揮別小學,邁入初中,這是一個全新的開始!起初的我慌張、忐忑、不安,擔心老師不太會喜歡我這種性格的學生,又進入了一個陌生環(huán)境,怕交不到新朋友等,但是開學第一天我就感受到老師和同學們的熱情,讓我很快能融入這個大家庭,幸福感滿滿!

              為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律,軍人一樣的吃苦耐勞精神,迎來了軍訓,迎來了教官,大家在烈日下?lián)]灑著辛苦的.汗水,好在我的身體素質(zhì)還不錯,對于第二次軍訓的我來說,不算什么。希望我們班能在周二的軍訓匯演中取得優(yōu)異的成績。

              新的老師嚴厲又親切,新的同學可愛又友善,我很喜歡2105班,喜歡老師、喜歡同學們,這讓我對初中三年生活充滿向往和憧憬。接下來,會有更多艱巨的任務(wù)和有趣的事情在等著我,加油!

            感受的作文14

              今天是3·15消費者權(quán)益日,媽媽想讓我親身體會下購物的感受,于是就叫我自己獨立去購物。

              一進超市的大門,里面購物的人可真多啊!大家都高高興興地在選擇自已喜歡的商品,超市里的東西也十分豐富,真讓我眼花繚亂,糧食類有:大米、紅豆、玉米等等,副食品類有:醋、食用油、調(diào)味品、豬肉等等,還有我的最愛——小食品和零食。我開始尋找我要去的地方——學習用品專柜,那里有我這次要去買的尺子。因為超市里的東西十分多,使得我找不到,所以只好看標牌尋找。

              到了三樓,我終于找到了學習用品專柜,種類真多。簣A規(guī)、尺子、各式各樣的本子、漂亮的像皮擦、價格不同的鋼筆讓我愛不釋手,我找到了我要買的尺子,我選好了尺子,去收銀臺付款去了。

              來到收銀臺我把票遞給了收銀員,然后遞上媽媽給的5元,小心地收好了收銀阿姨找回的'3元,拿著東西離開中閩百匯超市。

              我今天體驗了自已獨立去購物的感受,學會了在遇到困難時如何解決困難,如何挑選商品。也學到了一些消費者權(quán)益的知識,這真是開心的一天。

            感受的作文15

              事實上,我們每個人都有心情,快樂,悲傷和憤怒.

              開心就笑,難過就哭,生氣就生氣,但我不是,因為我所有的喜怒哀樂都藏著。之所以不放,是因為嚴重的話父母會罵我,甚至會拒絕我,所以不敢放出來。但是有一個像我二媽一樣的陌生人,“桑美”桑美,住在我家后面的'小區(qū)。一開始我并不認識她,但是有一天我心情不好跑到小區(qū)里遇到了她。

              所以,以后我心情不好或者明天心情好的時候會去找她,她會耐心的給我解釋。自然,聽了她的解釋,心情好了很多。

              記得有一次在學校被同學欺負。他踢了我,我想還他。老師看到后,以為我先欺負她,罰了我。我很委屈,很難受。我跑到那個小區(qū)找桑美。我等了很久,沒有等到桑美。突然,我被人扇了一巴掌;仡^一看,我是這個小區(qū)的保安。他問我:“小朋友!蔽亿s緊點頭。然后遞給我一樣東西,一封信,保安繼續(xù)說,“桑美出國找她失蹤的女兒,走之前留了一封信,讓我交給你!蔽亿s緊打開,它說:別想我,因為我還在你身邊!

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