【必備】小學(xué)生觀察作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生觀察作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生觀察作文 篇1
今天，綠豆幾乎全部發(fā)芽了！綠豆種子的左右兩瓣分開，芽從兩邊蔓延而出。像銀針?biāo)频膹潖澢难柯冻瞿埸S的身子，他們有的站著，有的躺著，有些還交叉在一起，兩根芽像繩子一般纏繞起來，橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又給他們澆了一些水，他們似乎像逐日的夸父，怎么也喝不夠似的，貪婪地吸取著水分，整顆豆都變得胖乎乎的，像一個(gè)可愛的胖小子。
水杯子中的豆子也發(fā)芽了不知是不是營養(yǎng)不夠，顯得略有纖細(xì)，不過有1.5厘米長了沙土中的.豆子有3厘米長了，而餐巾紙中的豆子長得更快，差不多有4厘米長了，不知為什么，餐巾紙杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都變紅了，像是披上了一層紫紅色的紗衣，不過還是沙土杯子中的豆芽鮮艷一些，美麗極了。三只杯子中的豆子都長出了新葉，綠油油的可愛極了，新葉約莫有1厘米長。嫩嫩的，綠綠的，像一把剪刀，還有幾滴晶瑩的露珠在上面滾動，不過子葉有些萎縮。餐巾紙中的子葉比水中的略綠，舒展的也自然些餐巾紙杯子中的豆子更紅了。而水杯子中的豆子也有一點(diǎn)淺紅，3個(gè)杯子中的豆子都長出了白嫩的根須。餐巾紙杯子中的豆子長到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根須是餐巾紙杯子中的豆子最長，有5厘米，其他兩只杯子里的豆子只有3厘米左右。
小學(xué)生觀察作文 篇2
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會爆出來，我的.心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因?yàn)樗鼈冮L不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
小學(xué)生觀察作文 篇3
我非常喜歡觀察。這不，我這個(gè)星期就一直在觀察黃豆生長的過程。
這天晚上吃完飯，我就挑了一把很大很飽滿的黃豆，準(zhǔn)備把它們放在瓶子里，讓它們生長成豆芽。我把黃 豆 放好，拿濕布蓋上，耐心地等待它的變化。半小時(shí)后，黃豆的外皮起了很多皺，看上去很快要脫落了。現(xiàn)在的黃豆外皮就像老奶奶臉上的皺紋一樣，密密地“長”滿了黃豆的“臉”。大約兩小時(shí)后，黃豆們都變得比以前“胖”了。從黃豆表面，我能看見小芽正在頑強(qiáng)地生長。
第二天早晨，我一起床就去觀察黃豆了。黃豆長得比以前大了一倍多，芽也更長了，好像要突出來了。黃豆的外皮也沒有皺了，變得非常光滑。
第三天晚上，黃豆的小芽終于從外皮上突出來了，大約兩毫米長，雖然牙又短又小，但摸起來硬硬的，感覺有用不完的力氣。我相信第二天它的芽一定會長得更長。
下一天晚上，黃豆芽果然長長了很多。芽兒的頭是彎彎的、細(xì)細(xì)的、尖尖的'，好像在黃豆上長了一個(gè)小牛角。黃豆的外皮終于要開始脫落了，很多皮兒都開裂了。再一天早晨，黃豆的芽已經(jīng)長得大約有一厘米長了。小芽比以前軟了一點(diǎn)。黃豆的外皮已經(jīng)不和黃豆連在一起了，馬上就要被小芽擠得脫落了。
又一天晚上，等我再見到黃豆時(shí)，它已經(jīng)有很大的變化了。外皮紛紛開始脫落了。我十分興奮，就拿來尺子量它的長度。呀！已經(jīng)長得有六厘米長了。這真是太有意思了！小黃豆們的芽都長得非常壯，我也預(yù)祝它們越長越壯！我又開始觀察它們的顏色。呀！顏色也變了許多呢！它的芽現(xiàn)在變成一段綠一段白的顏色了，非常漂亮！
��！小黃豆可真有趣呀，就像變形金剛。它變呀變呀，從小黃豆變成長著小芽的小黃豆；再變一變，又把自己變成了長著長芽的黃豆……在小黃豆的變化中，我學(xué)會了觀察；在小黃豆的成長中，我看到了不細(xì)心觀察看不到的成長過程；在小黃豆的發(fā)育中，我發(fā)現(xiàn)了小黃豆在成長里的艱苦，也明白了生命的頑強(qiáng)！
小學(xué)生觀察作文 篇4
今天下午我拿著提前準(zhǔn)備好的放大鏡、噴水壺、蘋果、饅頭、糖和死蟲子。來到院子的一個(gè)角落，想觀察一下螞蟻的具體情況。
我發(fā)現(xiàn)靠墻邊有好幾個(gè)螞蟻窩，有幾只黑色的小螞蟻在窩旁有出有進(jìn)。首先我用放大鏡觀察小螞蟻，它的'身體分為三個(gè)部分：頭、胸、腹。他的胸部有三對足，一共有六條腿，頭前有一對觸角。然 后我把食物分放在螞蟻周圍，過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)有的小螞蟻用它的夾子來搬運(yùn)食物，有的碰面后用觸角來傳遞信息。接著我就發(fā)現(xiàn)螞蟻比以前多了幾只，他們個(gè)個(gè)像個(gè)大力士搬運(yùn)著愛吃的的食物， 而且還排著隊(duì)。我觀察他們喜歡吃甜食，吃香的食物。最后我用水壺往它們身上噴水，小螞蟻們有的放下實(shí)物慌忙逃走，有的螞蟻瞬間被淹死，有的螞蟻為了保護(hù)自己，身體馬上縮成一團(tuán)，為了不再傷 害他們，我趕忙收手了。螞蟻適合在陸地上生活，但是它們很怕水。
通過這次觀察，讓我又懂得了很多知識。
小學(xué)生觀察作文 篇5
早晨，我和弟弟便跟著外婆下地去了，在小路上行走，路過的小草低著頭，我從它們身上擦過，皮膚怪癢癢的，很快，我們就抵達(dá)了目的地。青山綠水，綠樹紅花，真是別有一番滋味。
外婆干活去了，我們跟在她身后，菜地里有紫色的茄子，有紅撲撲的西紅柿，還有營養(yǎng)豐富的絲瓜。絲瓜藤沿著直挺挺的.竹竿往上繞手掌般大的葉子從藤上掛下來，絲瓜花金黃，有點(diǎn)好像牽牛花。蜜蜂哼著小調(diào)，在花叢中飛來飛去。周圍還飛著好多“小不點(diǎn)”蟲子，都有兩個(gè)黑翅膀，腹部是黃色的，還有兩根小觸觸。外婆指了指那些蟲子說：“這些螢火蟲總是損壞絲瓜葉子，真可惡！”“哦，原來這就是螢火蟲呀，相貌也不怎么樣嘛！”弟弟笑著說：“是啊，我也好像丈二和尚摸不著頭腦，以前，晚上我看到的螢火蟲可漂亮了，金黃色的一點(diǎn)，發(fā)著亮光……但是我還是深信這就是螢火蟲。我和弟弟準(zhǔn)備比賽捉螢火蟲，反正它也是害蟲。
比賽開始了，我倆都準(zhǔn)備了一只塑料袋，我在里面放了一片絲瓜葉，還在袋子外面刺了好多小孔。我使用突然襲擊的辦法，等螢火蟲停穩(wěn)了，就突如其來地一下子把它抓住，這辦法很好使，一會兒我就捉了好幾只。我想：這回肯定勝券在握了。再看弟弟，他看到螢火蟲飛起來，就用袋子把它網(wǎng)住，不過成功率不是很高，總是剛想下手，蟲子就已經(jīng)逃之夭夭了……
太陽普照大地，比賽結(jié)束了，我以十八比十的數(shù)目勝利了，我一蹦三尺高，再看看弟弟，他愁眉苦臉的，一臉倒霉樣……
小學(xué)生觀察作文 篇6
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。就是用水泡豆子。首先拿一個(gè)膠杯子。接著在膠杯子里放一些綠豆，在綠豆上放一些紙巾碎。那綠豆皮青綠帶有一點(diǎn)深綠。皮上有一條短短白色痕。然后在膠杯子里放一些水，但不能放太多水，只要莫過綠豆就行了！最后把杯子放在有陽光地方。
第二天，我在陽臺觀察綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)脫了綠皮了，露出白白大肚子！我摸摸綠豆皮豆皮，感覺到很粗糙。有些綠豆已經(jīng)裂開了一條縫隙，長出一條短短豆芽兒！
到了第三天，我發(fā)現(xiàn)了一顆綠豆豆肉變成了紫色了，這顆綠豆芽兒已經(jīng)有四厘米了。今天，我觀察到了有顆綠豆突出了一片小葉子，它們合起來形狀就像一把小小剪刀一樣！有些還沒有突出葉子，好像在媽媽懷里不肯出來！
通過這幾天觀察，我會了認(rèn)真觀察事物，會發(fā)現(xiàn)很多奇特東西。會有很多很多收獲！
小學(xué)生觀察作文 篇7
今天是星期三，科學(xué)課的要求，是觀察金魚。同學(xué)們都帶來了不同品種的金魚。有紅色的，肚子鼓鼓的金魚；有白色的，身體長長的金魚；甚至還有紫藍(lán)色的，魚鰭像一層薄薄的紗一樣的金魚，真像一位美麗的仙女。大家把都裝在小盆、小碗里，高高興興地帶來了學(xué)校。
第二節(jié)課上課鈴打響了。大家一邊小心翼翼地捧著各自的金魚，排好隊(duì)來到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。劉老師大聲說：“現(xiàn)在給你們一些時(shí)間來仔細(xì)觀察金魚！”有的一邊歡叫著一邊迅速打開裝金魚的盒子；有的.去問其他同學(xué)借金魚來觀察；還有的正用手在水里攪來攪去，碰碰金魚，看它有什么反應(yīng)。我和開詩媛一起觀察。
我曾聽媽媽說過，金魚從來不會眨眼睛。我也想做一個(gè)小試驗(yàn)。我把手指頭放進(jìn)水里，不停地?cái)囁�，使勁兒碰魚的身體，可是它就是睜著眼睛。我真覺得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就應(yīng)該會眨眼了吧？于是，我去用手動它的眼睛�？墒�，它居然還是睜著眼！
后來，我終于了解到，原來，魚不會眨眼睛，是因?yàn)樗揪蜎]有眼皮！沒有眼皮，怎么能眨眼呢？它只會轉(zhuǎn)動眼球。
下課鈴響了，我收獲頗豐。我了解到了許多事情。今天的科學(xué)課真愉快！
小學(xué)生觀察作文 篇8
我的家在農(nóng)村，從小在這片廣闊的天地里生活，我喜歡在夏日的午后爬到樹上去捉知了，享受陽光穿過密密層層的枝葉，映在身上的斑斑駁駁的光影;喜歡挽起褲管下到水田里，深一腳淺一腳地去摸螺絲、搬螃蟹、、、、、、而捉弄小螞蟻，更是我和小伙伴經(jīng)常干的傻事。
我家房前屋后的泥土里，有許多黑色的小螞蟻，地壩的那些縫隙里，也到處都是。有時(shí)候，我故意丟一粒飯?jiān)诘厣�，看著它們費(fèi)勁地快搬到洞口時(shí)，我又把飯粒拿開;有時(shí)候，我和小伙伴提一大桶水去灌螞蟻的巢穴，看著它們在水中掙扎，我們卻哈哈大笑;甚至有時(shí)候不高興時(shí)，我會把一隊(duì)整整齊齊的螞蟻踩亂，死傷無數(shù)、、、、、、直到那一天，看了《動物世界》中介紹螞蟻的生活習(xí)性后，我的心靈被深深震撼了，我明白了小螞蟻也是地球上的一員，它們對地球的'貢獻(xiàn)很大，我不應(yīng)該隨便傷害它們。
節(jié)目中介紹到螞蟻是地球上數(shù)量最多，分布最廣的生物，足跡幾乎遍布全球。據(jù)說，把全世界的螞蟻加在一起，其重量將超過人類的總重量。而且在人類每降生40個(gè)嬰兒的時(shí)候，就大約有7億只螞蟻同時(shí)來到這個(gè)世界上。這真讓我難以置信，不過那些科學(xué)家是有真實(shí)的數(shù)據(jù)證明的。
螞蟻也是地球上最古老的物種之一，與銀杏一樣，它和恐龍幾乎是同一個(gè)時(shí)代的。人類曾在已有1億多年歷史的琥珀中發(fā)現(xiàn)過它們。誰也沒想到，在地球上統(tǒng)治了1億6千萬年的恐龍滅絕了，而小得可憐的螞蟻卻奇跡般地活了下來。這多么神奇呀!
同時(shí)螞蟻還具有驚人的力量和速度，它們能背負(fù)起比自己身體重20倍的食物。要是我們?nèi)祟惐尺@么重，早被壓扁了。你看它們從早到黑、忙忙碌碌，從不知疲倦，這種勤勞的品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)呀!
最神奇的是節(jié)目中把螞蟻軍團(tuán)比作是天兵天將，是大自然派它們來凡間控制昆蟲的數(shù)量, 保持地球上的生態(tài)平衡的。于是, 螞蟻便擔(dān)當(dāng)起了清道夫和執(zhí)法者的雙重角色。據(jù)說，它們所翻動的泥土的總重量，超過了我們公認(rèn)的松土專家蚯蚓。與其他昆蟲不同的是, 為了既當(dāng)好執(zhí)法者, 又做好清道夫, 螞蟻建立起了嚴(yán)密的社會組織, 形成了嚴(yán)格的分工體制, 有著一套行之有效的管理辦法和制約機(jī)制, 因而才能昌盛不衰, 井然有序, 一直在地球上生存了下來。
看了這個(gè)節(jié)目，我收獲很多。小螞蟻也有神奇的大世界，我們要尊重、敬畏每一個(gè)生命，即使他是弱小的。因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇背后都有一個(gè)精彩的故事。從今以后，我不會再隨意傷害小螞蟻和其他小動物、小昆蟲了，我們跟它們應(yīng)該和諧相處，讓我們共有的地球家園更繁榮，更美好!
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