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            四年級(jí)小學(xué)生作文

            時(shí)間:2023-07-02 08:56:27 小學(xué)生作文 我要投稿

            【實(shí)用】四年級(jí)小學(xué)生作文八篇

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的四年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【實(shí)用】四年級(jí)小學(xué)生作文八篇

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

              我想發(fā)明一個(gè)非常厲害的東西,就是:隱身器。

              它一但戴在士兵身上,就會(huì)隱身,這樣的話,我國(guó)士兵們打仗就更簡(jiǎn)單了,一下就會(huì)把其他國(guó)家的士兵打得落荒而逃;相反,戴在其他國(guó)家的士兵身上,就會(huì)發(fā)生警報(bào),而且不但不能隱身,還會(huì)被控制,控制到我們國(guó)家的基地上,來(lái)找死。

              說(shuō)著說(shuō)著,我們都想說(shuō)說(shuō)真正的戰(zhàn)場(chǎng)上的.事吧!

              有一次,我國(guó)軍隊(duì)攻擊小日本,但小日本很靈活,常常做埋伏,我國(guó)士兵傷了一大堆,幸好,我國(guó)科技發(fā)展快,就趕緊用了“隱身器,”這時(shí),我國(guó)軍隊(duì)殺了回去,小日本軍隊(duì)連忙退回,發(fā)誓以后再也不來(lái)欺負(fù)我們了,還跟我們很友好。

              這只是我的猜想,但說(shuō)不定以后還真的可以實(shí)現(xiàn)哦,你也來(lái)試試吧!

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

              星期五,我們?nèi)チ嗣@啞兒童康復(fù)中心。

              去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢?陽(yáng)光老師還教了我們一支手語(yǔ)歌《最好的未來(lái)》送給小朋友們!

              一進(jìn)門,我們就看見(jiàn)大廳里面掛著一條橫幅:熱烈歡迎實(shí)小小記者。可轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒,也沒(méi)有看見(jiàn)一位小朋友。一問(wèn)才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍!

              我從那兒的老師那兒了解到,這所康復(fù)中心建立10年了!是從20xx年建立起的。我還知道了:這里的孩子上課并不和我們上課一樣,他們會(huì)根據(jù)不同的情況上課。有時(shí)候還會(huì)帶小朋友們課外活動(dòng)的。

              下課了,我去采訪每一個(gè)老師,她們都有著同一個(gè)愿望那就可以讓這里的每一個(gè)孩子都能幸福,快樂(lè)的成長(zhǎng)!我看見(jiàn)他們孩子的`耳朵上都帶著助聽(tīng)器。老師說(shuō),孩子們需要經(jīng)過(guò)倆次手術(shù),說(shuō)不定還有生命危險(xiǎn)呢?

              看著這一群活潑亂跳的孩子,我真的為她們感到無(wú)比的心痛呀! 我們?cè)谒械慕淌依锒紝懮狭艘恍┳85脑?并且為他們表演了手語(yǔ)歌曲,祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長(zhǎng)!

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

              我今年十一歲。我非常膽小,不愛(ài)說(shuō)話,非常文靜愛(ài)吃東西,尤其是豬肉,我七歲的時(shí)候還很瘦,不知道怎么回事一下子就喜歡吃豬肉。

              有一次我來(lái)到姥姥家,姥姥正好燉了好多豬肉,我進(jìn)去連褂子都沒(méi)來(lái)得及脫,就津津有味地吃豬蹄和扒肉條,我吃得大飽口福,這幾天姥姥天天給我吃豬肉,回到奶奶家周圍的人們叫我小胖子或小胖墩。

              這就是我。

              名師點(diǎn)評(píng)

              作者寫了自己最近愛(ài)上吃豬肉,走到哪都想吃豬肉,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。但是這就是我,似乎寫得簡(jiǎn)單了一點(diǎn),一篇好的文章,就必須要有豐富的`內(nèi)容,你的文章雖然語(yǔ)言通順,但是內(nèi)容還不夠充實(shí),這就影響了作文的水平。希望作者在今后的寫作中,盡量充實(shí)文章內(nèi)容,讓自己的寫作潛力發(fā)揮到極致。希望繼續(xù)加油!

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

              我的朋友王夢(mèng)瑤有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的.臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。

              有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,夢(mèng)瑤來(lái)我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,正拿著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了,說(shuō):“逍遙,你在粘貼什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒(méi)想到呢!夢(mèng)瑤是個(gè)畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的,在班級(jí)里被評(píng)了優(yōu)秀獎(jiǎng)。夢(mèng)瑤常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

              有一次,夢(mèng)瑤正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問(wèn)她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料,把我想像中最美的絹花做出來(lái)。夢(mèng)瑤看了說(shuō):“真美麗,逍遙,謝謝你。”我說(shuō)不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。

              在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,夢(mèng)瑤的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō):“夢(mèng)瑤,你做得真棒!”夢(mèng)瑤轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

              我和夢(mèng)瑤就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

              90后是孤獨(dú)的象征。怪異的發(fā)型,火星文,常去游戲廳PK或MK,這就是你們所認(rèn)識(shí)的90后。可是從表面上看起來(lái)十分幸福的90后,其實(shí)并不幸福,因?yàn)樗麄冇幸淮笾匕Y——孤獨(dú)。

              雖然我是20xx年出生的,但只晚了一年,我想我還是有權(quán)說(shuō)話的'吧!我們90后很是孤獨(dú),朋友圈子,那是相當(dāng)?shù)拇,可是沒(méi)人會(huì)來(lái)理你,做人難,做90后更難啊。

              90后,要魚有魚,要肉有肉,嘖嘖,那個(gè)叫幸福!饞得老一輩的人是,兩眼花掉,腦袋爆掉!可是我們孤獨(dú),養(yǎng)了十幾年的狗,它會(huì)冷不丁的咬你一口;一個(gè)朋友,做了幾年了,他會(huì)突然背叛你一次;一個(gè)你信任的人,出賣你一次。這些都是不友好的表現(xiàn),唉,但它卻出現(xiàn)在我們的日常生活中,悲哀啊。我們無(wú)奈、孤獨(dú),常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)起小時(shí)候的游戲,說(shuō)得我們一愣一愣的,我們不免會(huì)感到失落。幾個(gè)要好的死黨,上學(xué)時(shí)我們快樂(lè)無(wú)比,一放學(xué)便再也見(jiàn)不到他們的容顏。偶爾的雙休日我們聚一聚,可半天后,我們終究是要分散的。我們渴望童年,渴望伙伴,渴望能天天在一起!

              90后,孤獨(dú);90后,渴望童年。

              這就是你們不了解的90后。

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

              喜歡是一個(gè)快樂(lè)的感覺(jué),一剎那的動(dòng)心,留下永恒美好的記憶。

              我喜歡的人是張靚穎,她人不僅長(zhǎng)得漂亮,她的歌聲,總是能令我如癡如醉,像是置身在天堂般吧!也讓人拋開無(wú)數(shù)的煩惱,享受在美妙的旋律里。

              還有最讓我喜歡的人是我的父母,在他們的羽翼下,我吃穿不愁,讓我無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)的生活。我的父母也常常教我做人處世的道理,其中令我印象最深刻的是“做人要知福、惜福、再造福。”要懂得感恩。因?yàn)樗麄兊慕虒?dǎo),在我眼中,生活處處充滿了真、善、美。

              另外,我尊敬又喜愛(ài)的外公在近幾天過(guò)世了,當(dāng)時(shí)我還不敢相信這是事實(shí),但是外公就躺在我的眼前一動(dòng)也不動(dòng),讓我不得不接受這個(gè)難受事實(shí);叵肫鸷屯夤嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,他對(duì)我是那么的好,他是那么的`喜歡我疼愛(ài)我。如今,我在外公的身旁守護(hù)著,似乎感覺(jué)外公對(duì)我說(shuō)”我的乖孫女,不哭!不哭!”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),我驚覺(jué):“爺爺最喜歡的是我甜甜的笑容,他一直稱贊她的孫女是多么的可愛(ài)迷人,而我現(xiàn)在卻是哭喪著臉!”于是我要展開笑靨,做那個(gè)爺爺喜歡的可愛(ài)孫女。

              這些是我“喜歡”的經(jīng)驗(yàn),在這美好的世界上,處處充滿驚喜,希望大家一起來(lái)體驗(yàn)。

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

              時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx走了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開始了一段新的旅程。

              元旦之夜,我枕著迎接新的一年的夢(mèng)想睡著了。“Happy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問(wèn)候,我睜開了向20xx尋視的雙眼。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。

              告別了20xx,跨入嶄新的一年,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新的起跑線,也許我會(huì)在這條起跑線上跌倒,但我會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái),頑強(qiáng)地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的重重困難,努力拼搏,向各種各樣的困難挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的天職,每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的就是學(xué)習(xí)成績(jī)好,學(xué)習(xí)變得輕松簡(jiǎn)單,我希望20xx我的學(xué)習(xí)可以更上一層樓。我要不斷超越自己,勝不驕,敗不餒。我知道成功在于拼搏,只要我付出了比常人更多的.努力,就可以走向成功的彼岸。沒(méi)有最好,只有更好。這是我最喜歡的一句名言,它將不斷激勵(lì)著我,學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,這世界上沒(méi)有最好,只有更好。

              20xx,預(yù)示著收獲,預(yù)示著開始,預(yù)示著明天,預(yù)示著新的希望……我堅(jiān)信,只要付出努力!成功一定會(huì)屬于我們!奮斗吧!未來(lái)的光明大道在等著我們!

            四年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

              我在找書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本一年級(jí)的書,里面還加了幾張照片,我看著這一年級(jí)的書和這幾張照片,我陷入了回憶。

              記得那時(shí)我剛上學(xué),那時(shí)到學(xué)校報(bào)到,那時(shí)的我對(duì)學(xué)校、少先隊(duì)員、同學(xué)、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入學(xué)校,踏入班級(jí),學(xué)校里的一切一切都感到很陌生,還十分怕老師

              當(dāng)我踏入這個(gè)陌生的班級(jí),我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我只感到周圍的一切都好陌生,我找了個(gè)空位置坐下我認(rèn)識(shí)了好多和我差不多大的小朋友,并與她們交為好朋友。

              等我上到二年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這已經(jīng)好熟好熟,我覺(jué)得學(xué)校就像是我們的家,老師也像我們的媽媽一樣對(duì)待我們,我還是少先隊(duì)員,語(yǔ)文課代表。

              轉(zhuǎn)眼就要上六年級(jí),快到了離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候了,這次要經(jīng)歷與朋友的分別,與老師的分別,與同學(xué)的分別。我有時(shí)在想一到六年級(jí)雖然過(guò)了六年,可是仿佛這六年就是一場(chǎng)夢(mèng),好快好快。

              這就是成長(zhǎng),在一步一步的成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)留下許多許多深淺不一的腳印,會(huì)有高興的`、會(huì)有羞愧的、會(huì)有傷心的,這就是成長(zhǎng),以后你長(zhǎng)大了著身后的一長(zhǎng)串腳印,就是你成長(zhǎng)路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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