實(shí)用的小學(xué)生環(huán)保作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的吶出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)，世界氣象組織公布的報(bào)告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10嚙海此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。
如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行酮準(zhǔn)則，刀詡生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 “刀詡”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。"刀詡生活其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，如：使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘;.一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉;.用在公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉;.用節(jié)能燈替換燈泡;不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。 如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必要刀詡生活呢?那么你就錯(cuò)了，你知道嗎? 一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的.能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字!
年輕的山,年輕的水,年輕人的人……
青山環(huán)繞著綠水, 綠水倒映著青山.清晨,乳白色的霧靄彌漫山際,仿若給山際的生靈披上一層薄紗,朦朦朧朧的.當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí),霧漸漸散了,山也活了.瞧,晶瑩的露水在翠綠的樹(shù)葉上滾動(dòng)著,閃著金光,似乎吸足了營(yíng)養(yǎng)要飽脹開(kāi)似的,鳥(niǎo)和也撲楞著翅膀,在山間飛舞,不時(shí)還清清嗓子,高歌一曲,那清脆的鳴叫聲響徹山谷.陽(yáng)光映照在水面上,向水里看去,水底的游魚(yú)細(xì)石清晰可見(jiàn),映著青山,仿佛一塊碧綠的翡翠.一群孩童在水中自由自在地嬉戲,摔得翡翠四濺.山更青了,水更綠了.
中年的山,中年的水,中年的人……
山蓊蓊郁郁, 一棵棵參天古木仿佛是那站崗的哨兵,風(fēng)兒一吹,樹(shù)葉沙沙作響,正與那嘩嘩的流水聲演奏交響樂(lè).岸邊,幾位婦女正在漿洗衣服,一陳嘰哩咕嚕之后傳來(lái)陳陳爽良的笑聲……不遠(yuǎn)處來(lái)了兩個(gè)人,一人拿著圖紙,邊走邊對(duì)另一個(gè)人指指說(shuō)說(shuō),另一個(gè)一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭,似乎已明白他的意思.不久,山間熱鬧了,沸騰了.只聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的機(jī)器聲震耳欲聾。水在顫抖，山在顫抖，連水里的魚(yú)兒也在顫抖。
年老的山，年老的水，年老的人………
山不再青了，只剩下斑駁的依稀可見(jiàn)的青須，水干涸了，洗衣服的婦女也找不到了，拄著拐杖的老翁不時(shí)張望。只見(jiàn)一座座高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)的煙囪直插云霄，只聽(tīng)得隆隆的機(jī)器聲震耳目欲聾，只聞得到一股股曛人的臭氣……
那年輕的山，那年輕的水，那年輕的人，哪兒去了?
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
人類(lèi)誕生以來(lái)，一切衣食住行及生產(chǎn)、生活，無(wú)不依賴(lài)于我們生活的這個(gè)星球。地球時(shí)刻給我們提供需要的東西，給我們生命的延續(xù)，給予我們智慧與地位，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了一切的一切。地球的大氣層，森林、高山、河流、大海、草原、植物和動(dòng)物等，這都是地球給予我們的一切，可我們把他們當(dāng)成了什么？長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，人類(lèi)都覺(jué)得自己是生物上的王者，地球的主人，地球上的一切是屬于自己的，除了人類(lèi)，其他的生物都沒(méi)有權(quán)利生存在這個(gè)星球上，只有給人類(lèi)提供資源的悲慘命運(yùn)。我們似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，不僅如此，還更加惡劣地對(duì)付地球，在取得輝煌成就的時(shí)候，人類(lèi)對(duì)大自然的掠奪與殺害卻使得我們所生存的這個(gè)星球遍體鱗傷。
全球氣候變暖，臭氧層空洞、酸雨、有毒廢棄物、化學(xué)物質(zhì)、野生動(dòng)物滅絕以及大氣、水污染等。人類(lèi)應(yīng)該明白環(huán)境問(wèn)題不僅是生活質(zhì)量問(wèn)題，更是一個(gè)直接影響人類(lèi)生存與發(fā)展的大問(wèn)題。面對(duì)這些，人類(lèi)應(yīng)該怎么辦？
先從我們說(shuō)起，雖然我們還是一名學(xué)生，不可能為全人類(lèi)環(huán)境做出很大貢獻(xiàn)，但我們可以首先保護(hù)校園環(huán)境、家園環(huán)境。只要我們有保護(hù)環(huán)境意識(shí)，有治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)?huì)蘇醒。養(yǎng)一盆花、種一棵樹(shù)、保護(hù)每一塊綠地，放棄白色污染、提倡天然物質(zhì)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而他正面臨嚴(yán)峻的困難，救救地球吧！
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)地球的回報(bào)與感謝不是言辭而是行動(dòng)�！彪m然我們做的.不過(guò)是一些小事，奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力，但是堅(jiān)信如果我們每人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。環(huán)境與人類(lèi)唇齒相依，人類(lèi)走向文明的過(guò)程也是人類(lèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)境施惠與人的過(guò)程。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭，可是人類(lèi)居然還笑著說(shuō)，自己是最具有智慧的！“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！边@便是此時(shí)最好的寫(xiě)照吧！其實(shí)人類(lèi)是愚蠢的，為什么要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己呢？
天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)地球、熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們的一切！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
在未來(lái)有一個(gè)山青水秀的城市，山上的森林郁郁蔥蔥；小溪的河水清澈見(jiàn)底；空氣清新甜潤(rùn)。那里沒(méi)有工廠(chǎng)排出的濃煙，沒(méi)有河上漂浮的塑料袋，沒(méi)有被砍伐的樹(shù)木，只有一片的綠色。
在未來(lái)，人類(lèi)與動(dòng)植物和平相處，獵人的槍變成了一只只的小鳥(niǎo)，電鋸變成了一棵棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的大樹(shù)，原子彈在博物館展出，而工廠(chǎng)的煙囪被拆掉，鋪成了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空……那時(shí)世界上已經(jīng)沒(méi)有了“籠子”這個(gè)詞，處處可見(jiàn)人類(lèi)和動(dòng)物一起散步、做游戲的場(chǎng)景。為此，人類(lèi)還建了一所學(xué)校來(lái)培養(yǎng)未成年人、動(dòng)物，教學(xué)樓上閃著十二個(gè)金燦燦的大字：“大家和諧相處，共建美好家園！”
然而，未來(lái)也可能是另外一種景像：一排排的工廠(chǎng)整齊的被建在山坡上，它排出的濃煙把原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了，樹(shù)木被砍光了，裸露的樹(shù)樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后，一場(chǎng)沙塵暴徹底改變了這一切，那一天，沙塵暴鋪天蓋地地襲來(lái)，整一個(gè)世界昏天暗地，沙塵暴一直刮了九天九夜，所有的城市、工廠(chǎng)全變成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上的兩種未來(lái)城市你想讓世界變成哪一種呢？如果想要第一種，就趕快保護(hù)環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
今天我們陽(yáng)光假日小隊(duì)成員們相約來(lái)到西湖區(qū)圖書(shū)館，查閱有關(guān)環(huán)境污染和治理的相關(guān)資料。
我們?cè)陂営[區(qū)查看圖書(shū)，在上網(wǎng)區(qū)瀏覽圖片。一篇篇觸動(dòng)我心的文章歷歷在目，一張張觸目驚心的畫(huà)面敲打著我的心臟。大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的.法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)士。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
我想就從現(xiàn)在做起，我要呼吁我的同學(xué)們：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇5
現(xiàn)如今，越來(lái)越多的人們不再愛(ài)護(hù)環(huán)境，隨手亂扔垃圾，果皮，紙屑。
每當(dāng)去公園的時(shí)候你總能看到有很多人坐在公園的'凳子上吃東西，有一部分人還是能自覺(jué)的把垃圾丟到垃圾桶里，但是還是有些人把垃圾隨手一扔完全不顧那些花兒草兒的感受，每當(dāng)看到這一幕，我都會(huì)上前去說(shuō)，請(qǐng)不要這樣。
現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來(lái)越差，就像去年冬天，人們走在馬路上恨不得看不清前面的路，空氣里到處彌漫著灰塵，這難道不是人們破壞環(huán)境而導(dǎo)致的嗎？想到這里我心里好傷心。
每天看到大樹(shù)被砍伐，小草被踐踏，我真的很想問(wèn)問(wèn)人們，你們?yōu)槭裁匆@樣做？他們也是一個(gè)生命，我們的環(huán)境完全是他們?cè)谂ぷ鳎?/p>
在這里我想呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球大家園！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇6
各位在座的同學(xué)們：
你們好!
大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護(hù)環(huán)境固然好，可你們中有幾個(gè)人實(shí)際做到了呢
就拿紙來(lái)說(shuō)吧，那一張張平整的紙，那個(gè)不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹(shù)。假如書(shū)都變成了紙，土地就會(huì)變成沙漠，空氣也會(huì)變?cè)?假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會(huì)引起沙塵暴;而沙塵暴會(huì)對(duì)我們?cè)斐筛鞣N傷害。所以，我們要節(jié)約紙張，珍惜花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)我們的家園。
可是，大多數(shù)人即使知道這一點(diǎn)，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子里總有一團(tuán)扔不完的紙球占著地方……有一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，深得老師喜愛(ài)。但她每周都帶來(lái)一大包全新的衛(wèi)生紙，留下一個(gè)空空如也的包裝袋，沒(méi)有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個(gè)同學(xué)，他雖然學(xué)習(xí)不太好，卻擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，總是把不用的`“廢紙”收集起來(lái)，制作成一本練習(xí)冊(cè)。面對(duì)其他事，如：水龍頭再哭泣，同學(xué)有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)好些，但品德卻不如后一個(gè)同學(xué)，你們說(shuō)誰(shuí)更好呢
對(duì)于這種浪費(fèi)與節(jié)約，我認(rèn)為應(yīng)該有更好的獎(jiǎng)罰制度：定期檢查衛(wèi)生，遇見(jiàn)垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長(zhǎng)時(shí)間無(wú)垃圾者，也應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺(jué)才能完成。
但我堅(jiān)信!只要節(jié)約紙張，就能保住樹(shù);只要保住樹(shù)，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創(chuàng)造美好家園!!
一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生
20xx年4月9日星期三
小學(xué)生環(huán)保作文 篇7
人們一直以為地球上的水、空氣是無(wú)窮無(wú)盡的，所以不擔(dān)心把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以?xún)|噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)江河湖海。大家都認(rèn)為世界這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯(cuò)了，其實(shí)地球雖大（半徑6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，人們竟肆意地從三方面來(lái)弄污這有限的生活環(huán)境。 陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問(wèn)題，每天千萬(wàn)噸的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃等人類(lèi)的第一號(hào)敵人。海洋污染：主要是從油船與油井漏出來(lái)的原油，農(nóng)田用的殺蟲(chóng)劑和化肥，工廠(chǎng)排出的污水，礦場(chǎng)流出的.酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結(jié)果不但海洋生物受害，就是鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)也可能因吃了這些生物而中毒。空氣污染：這是最為直接與嚴(yán)重的了，主要來(lái)自工廠(chǎng)、汽車(chē)、發(fā)電廠(chǎng)等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺(jué)器官的疾病。我們?nèi)羧匀荒晫?zhuān)家的警告，將來(lái)一定會(huì)落到無(wú)半寸凈土可住的地步。水污染危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達(dá)到或超過(guò)了有害程度，導(dǎo)致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)的正常生存和發(fā)展，對(duì)人和生物造成危害。 植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，造紙的原料很多都來(lái)自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。還有以下一些方面：
1節(jié)約用水：
地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。因此，我們應(yīng)該節(jié)約用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(zhǎng)流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等，做到人人都節(jié)約用水。
2.減少污染：
環(huán)境污染一般有生活中的“三廢”：廢水、廢氣、廢渣。可引導(dǎo)觀(guān)察馬路上汽車(chē)廢氣的污染程度、觀(guān)察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲，知道它們對(duì)身體的危害，并且明白減少污染就是愛(ài)護(hù)自己的身體，使生活更美好的道理。
3.珍惜能源：
我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。因而，從小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)學(xué)習(xí)一些如何節(jié)約能源的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
4.綠化環(huán)境：
植樹(shù)的意義大部分都理解，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以在家中開(kāi)展“綠色小陽(yáng)臺(tái)”、“綠色小房間”等活動(dòng)，并在植樹(shù)節(jié)進(jìn)行集體植樹(shù)活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹(shù)活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
5.廢物再用：
環(huán)�，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在平時(shí)生活中，如果稍加點(diǎn)心思的話(huà)，就能做到：“少一分破壞，多一分建設(shè)�！眱�(yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題。可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類(lèi)盒、花瓶等有用的小物品。
我認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本，
2、 收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠(chǎng)重新加工成可以使用的紙張。
3、 節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
4、 盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、 在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。
6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、 盡量不用一次性碗筷。
8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
9、 不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹(shù)木。
10、 多種植植物。
11、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠(chǎng)，減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量。
12、珍愛(ài)自己國(guó)家的每一棵樹(shù)，用法律來(lái)規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇8
前不久，開(kāi)通巷小學(xué)在六（3）班組織啟動(dòng)式作文研討課，組織學(xué)生以“我與周?chē)h(huán)境”為內(nèi)容，通過(guò)“操作啟動(dòng)”的方式開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)行了1個(gè)多月的調(diào)查活動(dòng)，獲取了大量鮮活的第一手資料，小學(xué)生們用天真無(wú)邪的目光觀(guān)察到的眾多事物、用稚嫩平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)就一篇篇環(huán)保調(diào)查報(bào)告，這些發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊讓人的心靈受到震撼。
塑料袋成“白色污染”
張癑同學(xué)從自己所在小區(qū)的510戶(hù)人家中選取了10戶(hù)，對(duì)每家每天使用塑料袋的'情況利用課余時(shí)間連續(xù)10多天進(jìn)行了細(xì)致的觀(guān)察了解。同時(shí)對(duì)街頭幾家小餐館使用一次性筷子的情況也進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)查，并作了合乎邏輯的推算分析。她在調(diào)查報(bào)告《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》中寫(xiě)到：拿我家所住的百盛小區(qū)來(lái)說(shuō)，一戶(hù)人家平均每天至少要用兩個(gè)塑料袋，小區(qū)510戶(hù)就要用1020個(gè)，如此算下來(lái)，一年約用去367200個(gè)，那整個(gè)西安、全中國(guó)、全世界，后果不堪設(shè)想；街上一個(gè)小餐館一天消耗的一次性筷子好幾百雙，一個(gè)這樣的餐館每天的消耗量合起來(lái)相當(dāng)于一棵直徑10厘米高約3米的小樹(shù)。張癑同學(xué)還分析到，塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品，難以分解，對(duì)人體、土壤、樹(shù)木都有嚴(yán)重危害，被稱(chēng)為“白色污染”，是城市十大公害之一，也是人類(lèi)的“無(wú)形殺手”。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇9
鄉(xiāng)下的爺爺家門(mén)前有一條小河，每次和爸爸媽媽去爺爺家的時(shí)候，爸爸總是會(huì)帶我在河邊撒網(wǎng)捕魚(yú)玩。
可是河里水葫蘆、水草實(shí)在太多了，所以每次爸爸都要給我找個(gè)水葫蘆少的地方。我先和爸爸把漁網(wǎng)撒入水里，然后用磚頭壓住漁網(wǎng)。剩下來(lái)的時(shí)間，我們就蹲在旁邊等魚(yú)兒上鉤。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸幫我把漁網(wǎng)拉上來(lái)。哎~~~！，每次都很失望：網(wǎng)里不是些螺螄，就是些水草和枯枝，偶爾也會(huì)有幾條小魚(yú)光顧一下。我每次都會(huì)把小魚(yú)放回去，讓他找他們的爸爸媽媽去。沒(méi)有捕到大魚(yú)的開(kāi)心，爸爸就跟我說(shuō)他小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們?cè)诤永镉斡景l(fā)生的開(kāi)心事，可這些我都不能做，因?yàn)楝F(xiàn)在的河水變臟了。
后來(lái)，聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺被村上的人們選為村里河道的“河保長(zhǎng)”，成為了一名村河道美容師。奶奶說(shuō)，“現(xiàn)在你爺爺可忙了，每天開(kāi)著水泥船在村河道里四處收河面上的垃圾和水草，現(xiàn)在村里河道的水面上變得比以前干凈多了”。
又一個(gè)周末，我又和小河有了一次約會(huì)。
爺爺開(kāi)著水泥船，我和奶奶站在船頭。奶奶用兩根竹篙夾起水草，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆湃氪摾锩�，就像我用筷子夾起面條放入嘴中一樣。爺爺有時(shí)也停下手中的.活，用撈垃圾的工具撈起河面的垃圾。我什么忙也幫不上，就只能興沖沖的告訴他們哪里有垃圾。爺爺和奶奶動(dòng)作很快很穩(wěn)，忙活一個(gè)上午，就已經(jīng)撈上來(lái)很多的水草和垃圾了。河面上已經(jīng)沒(méi)有什么水葫蘆了，太陽(yáng)照在河面上，微風(fēng)吹過(guò)，美麗極了。
下午我就要和爸爸媽媽回去了。奶奶在河邊洗衣服，爺爺又準(zhǔn)備美容小河去了。我和媽媽過(guò)來(lái)打招呼。“奶奶，我下次還要回來(lái)和你們一起撈水草”，“爺爺，我下次還要回來(lái)捕魚(yú)”。奶奶爺爺笑了，他們的笑容和河面一樣美！
小河，再見(jiàn)！下次見(jiàn)你，你一定會(huì)更美！我和小河有個(gè)約會(huì)！
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