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            小學(xué)生六一作文

            時(shí)間:2023-07-02 18:01:18 小學(xué)生作文 我要投稿

            關(guān)于小學(xué)生六一作文合集六篇

              無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生六一作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            關(guān)于小學(xué)生六一作文合集六篇

            小學(xué)生六一作文 篇1

              今天是六一兒童節(jié),是一個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日。今天,學(xué)校開展了“六一”游園活動(dòng),讓我們每一位同學(xué)都去參加。

              首先,我們來到了大操場,迎接新的一批“少先隊(duì)員”。迎接完畢,我們的“游園活動(dòng)”正式開始!

              我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時(shí),卻沒有人接我擲的乒乓球!就在我想走掉的時(shí)候,張老師叫了項(xiàng)忻苗來接我擲的乒乓球。我看項(xiàng)忻苗一臉不情愿的樣子,心里想:拜托了,就幫我接一下吧!你幫我接一下又不是沒有獎(jiǎng)品。

              游戲開始了,我由于太緊張,第一個(gè)沒有扔中,不過后來四個(gè)乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。

              我出了教室,原來紫渲在門口等我!我向她說了聲“謝謝”,便走向五年<四>班。

              他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈!這個(gè)簡單!我肯定一次就成功!我心想。輪到我和紫渲時(shí),楊夢瑤把我拉到了另一邊,說:“佳沂,你吹這邊的吧!

              我深吸一口氣,用力地對著乒乓球吹氣?赡莻(gè)乒乓球像一個(gè)頑皮的小孩,固執(zhí)地“站”在那里。這倒沒關(guān)系,可是這個(gè)看似紋絲不動(dòng)的“小孩”還“攪”起不少水花,濺到了我的`臉上。氣我嘛!我故伎重演,可那乒乓球卻還是不動(dòng)。好一個(gè)乒乓球,本姑娘就和你耗下去了,看看是你的“毅力”強(qiáng)還是我的毅力強(qiáng)!我正這么想著,楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡單了好多。我使勁一吹,那乒乓球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅肆硪恢煌胫。我好的時(shí)候,紫萱也好了。我倆拿了糖,又去別班玩了。

              今天的游園活動(dòng)好有趣!我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”,還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點(diǎn)通”等游戲。六一兒童節(jié)真快樂呀!

            小學(xué)生六一作文 篇2

              今天是6`1兒童節(jié),是所有小朋友的節(jié)日。我到了學(xué)校之后,發(fā)現(xiàn)教室裝扮得非常漂亮,這次我們的主題是“動(dòng)漫科技未來城”。

              老師發(fā)給我們每人一張卡片,告訴我們只能去卡片上的這些班級(jí),等5年級(jí)的大哥哥、大姐姐來帶我們出發(fā)。我們先去了204班,看見了204班門口有2個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人非常有趣,還會(huì)翻跟頭。我們進(jìn)去后,阿姨告訴我們要把美國的.國旗拼完整,我們4個(gè)人齊心協(xié)力,很快就把它拼完了,然后我們就參觀4班里擺放的各種各樣的樂高。出了204班,我們還去了202班,他們班主要是垃圾分類;去了301班的雨傘世界以及一年級(jí)的美食世界,最后我們回到自己的203班。我最感興趣的就是我們班的抓娃娃機(jī),那是用樂高拼成的,工作人員把幾個(gè)乒乓球放在中間,讓小朋友們操控按鈕去抓乒乓球,如果抓到了就是成功,能蓋印章。在大家的歡笑聲中,游園活動(dòng)結(jié)束了。

              下午老師給我們2月-6月的同學(xué)過集體生日,王老師也剛好在6月份生日,她和我們一起過生日。我們還玩了擊鼓傳花的游戲,傳到了誰,就讓他那個(gè)小隊(duì)上來玩一個(gè)游戲。芮子健是第一個(gè)被傳到的,所以我們小隊(duì)就上去給大家表演“傳話”游戲,后面我還跳了“大王叫我來巡山”。

              這次的6`1兒童節(jié)特別的與眾不同,大家都玩得非常的開心,我很期待明年的6·1節(jié)!

            小學(xué)生六一作文 篇3

              這一日,我和往常有著天地之差別!來學(xué)校的一路上,原來溫文沉靜的我,變成了活潑可愛的“小兔子”,蹦來跳去的;原來不喜歡說話的我,現(xiàn)在和伙伴們談天說地,聊個(gè)沒完沒了,像憋了一肚子的話一時(shí)間涌了出來;原來……

              來到教室門口,里面亂哄哄的。側(cè)目望去,隱隱約約看見幾位同學(xué)七上八下,忙個(gè)不停。我心想:大概又是在搞啥“惡作劇”了吧。走進(jìn)教室,才明白同學(xué)們是要用各種“手段”來歡慶這年的“六一”。

              瞧!同學(xué)們用自己積攢的錢湊合起來,買來五顏六色的汽球、各式各樣的彩帶、精致漂亮的裝飾品等東西,把整個(gè)教室弄得五彩繽紛,好似人間仙境,美麗極了!

              到了活動(dòng)的時(shí)間了,我們舉行了一次又有趣、又老套的“畫鼻子”比賽。同學(xué)們先在黑板上畫了個(gè)大圓圈,再分別添上眼睛、嘴巴、耳朵,美中不足的是沒有鼻子。這就是讓我們來添鼻子,添對了,大家喜;添歪了,受小處罰。

              不知不覺輪到我上場了,同學(xué)們歡呼著。眼睛被紅領(lǐng)巾遮掩后,原地轉(zhuǎn)三圈,我眼前一片漆黑,以致迷失了“東南西北”的方向了,像只沒頭蒼蠅似的,不知道該怎樣辦。經(jīng)過旁邊同學(xué)七嘴八舌的說了一番提示話,我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),可終于對準(zhǔn)了目標(biāo)前進(jìn)。來到黑板跟前,我猶豫了一會(huì)兒,可還是無法下手,但是有一種無法抗拒的力量,使我果斷的把筆一揮。頓時(shí)傳來一陣喝彩聲,那聲音似乎在告訴我:畫對了,畫對了,你真行。摘下紅領(lǐng)巾一看,果然是畫對了,我也不禁自豪起來!后面的幾位同學(xué)有的把鼻子畫到耳朵上了,像圓臉上掛著小耳環(huán),調(diào)皮的同學(xué)們拿來噴彩帶的容器一噴,這位同學(xué)竟成了個(gè)靦腆的'“花姑娘”;有的同學(xué)也像我一樣畫對了,同學(xué)們也是為他高興;有的則……

              到了中午,我們還觀看了精彩的“文藝演出”,電視上的小伙子和小姑娘們個(gè)個(gè)機(jī)靈能干,更是把我們深深地吸引住了,同學(xué)們都看得津津有味,我也看得入了神,連旁邊同學(xué)的叫喚,我也沒發(fā)覺。

              時(shí)間過得可真快!美好的一天就快結(jié)束了,真有點(diǎn)戀戀不舍啊!我渴望時(shí)間能倒流,時(shí)間能回轉(zhuǎn),再度慶祝這“六一”兒童節(jié)呀!我將有身難忘這次非凡的“六一”……

            小學(xué)生六一作文 篇4

              一年一度的國際六一兒童節(jié)終于到來了,一大早,同學(xué)們穿著整潔的校服,高高興興地來到學(xué)校,共同慶祝六一兒童節(jié)。

              首先進(jìn)行的是表彰大會(huì)。在頒獎(jiǎng)典禮上,我不僅獲得了校級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù),還獲得了區(qū)級(jí)三好學(xué)生和美德少年的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)校長把沉甸甸的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品遞到我手中時(shí),我既開心又激動(dòng)。頒獎(jiǎng)結(jié)束后,隨著音樂的旋律,我們又把大課間的體操表演完整地排練了一遍,為即將到來的體操比賽做好準(zhǔn)備。

              接下來,所有同學(xué)都回到了各自的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。在老師的安排下,得獎(jiǎng)的同學(xué)把帶來的糖果分享給了大家,老師也給我們分發(fā)了一些好吃的零食。然后節(jié)目表演開始了,第一個(gè)上場的.兩位同學(xué)本想合作表演一個(gè)“硬幣穿手”的小魔術(shù),可惜因?yàn)楹献鞑划?dāng),還沒表演完就被同學(xué)們看出了破綻,大家都笑著說:“哈哈,看到了,看到了,你手上有吸鐵石......”

              第二個(gè)輪到我上場表演了,我為大家表演的也是一個(gè)魔術(shù)。我最近剛學(xué)了一個(gè)“明日環(huán)”小魔術(shù),它是利用一個(gè)小小的技巧,將環(huán)瞬間自動(dòng)地套在鏈子上。剛上臺(tái)時(shí)我也有一些緊張,再加上前面的露餡,我第一次的表演也不小心失敗了?僧(dāng)我抬起頭來,看到同學(xué)們期待的目光時(shí),突然變得不那么緊張了。第二次,我順利而又迅速地完成了表演。剛演完,同學(xué)們就給我送來了熱烈的掌聲,大家紛紛圍到我身邊向我求教真相。于是我又表演了好幾次,并將決竅教給了他們,他們很快也都學(xué)會(huì)了。接著其他同學(xué)也表演了許多精彩的節(jié)目,老師還給我們表演的同學(xué)頒發(fā)了一些精美的獎(jiǎng)品。

              不知不覺,表演結(jié)束了。這個(gè)六一兒童節(jié),我們過得非常開心。

            小學(xué)生六一作文 篇5

              今天,我們學(xué)校舉行了“ 六一”兒童節(jié)的文藝匯演,令我印象最深刻的是學(xué)校舞蹈團(tuán)的荷葉舞和汶川有愛這兩個(gè)舞蹈。

              跳荷葉舞的舞蹈演員們?nèi)巳硕紟е黄昂扇~”,跳得非常的`生動(dòng),活潑,仿佛個(gè)個(gè)都成了會(huì)動(dòng)的荷葉。汶川有愛這個(gè)舞蹈主要講了潭千秋老師自己的學(xué)生的故事,讓人看了后,十分感動(dòng),仿佛回到了地震發(fā)生時(shí)的情景。我發(fā)現(xiàn),他們下臺(tái)時(shí)總是大汗淋淋,俗話說的好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我想:他們給我們帶來了這么生動(dòng)的舞蹈,一定花了不少時(shí)間來練習(xí)。其它班的舞蹈,也都是靠舞蹈演員們辛勤的汗水換來的。最后,全場以一首名叫《陽光總在風(fēng)雨后》的歌曲,全校同唱,結(jié)束了這次六一匯演。

            小學(xué)生六一作文 篇6

              今天,舉行的“六一兒童藝術(shù)節(jié)”,雖然過得有滋有味,但是卻與我夢想中的六一節(jié)差距太遠(yuǎn)了,我覺得現(xiàn)在的六一太約束了,太古板了,沒有一點(diǎn)新意,每次就是演點(diǎn)節(jié)目就結(jié)束了,我覺得六一街那天該是我們少年兒童的天下,家長、老師管不著我們。我要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)巧克力樂隊(duì),兒童們手拉手圍著我們,我們呢一人拿一個(gè)同巧克力做的樂器演奏,那一個(gè)個(gè)音符加上巧克力濃郁的香味真是無與倫比,而且到處都是歡聲笑語,家長看了可能也會(huì)心動(dòng)。或者,我們用泡泡糖各自吹一個(gè)的.泡泡,坐在泡泡里面飄來飄去,在天空中望著一覽無遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽,只要花一分鐘報(bào)名就能來到賽場參賽,為了不讓殘疾小 朋友參賽,我們還會(huì)派智力機(jī)器人去輔助他們,讓他們覺得六一兒童節(jié)非常快樂。我要把大人們安排到幻想的美好世界中,讓他們也過好兒童節(jié)。反正那時(shí),我們做主!

              這個(gè)夢想啊,雖然是遙不可及的,但是隨著社會(huì)時(shí)代的發(fā)展,這個(gè)夢想就能成為現(xiàn)實(shí)的!

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