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            畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

            時(shí)間:2023-07-05 12:41:24 畢業(yè)設(shè)計(jì) 我要投稿

            畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)[優(yōu)秀4篇]

              總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

            畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)[優(yōu)秀4篇]

            畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)1

              本設(shè)計(jì)的順利完成,首先要感激我的指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師。他們學(xué)識淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),平易近人,在他們的悉心指導(dǎo)中,我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識,也為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,一絲不茍的工作作風(fēng)和誨人不倦的育人精神讓我受益匪淺。在設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中,給予我精心的指導(dǎo)與幫忙,為我們的設(shè)計(jì)付出了辛勤的勞動(dòng),傾注了很多時(shí)間和精力,在此向他們表示誠摯的'敬意和衷心的感激。

              感激西南石油大學(xué)建筑工程學(xué)院所有以往幫忙過我的教師和同學(xué),他們教授與幫忙,使我獲得了很多的知識,圓滿完成了學(xué)業(yè),在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情。

              最終,我要感激所有在論文撰寫過程中給我以支持和幫忙的教師、同學(xué)和朋友們。

            畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)2

              xxxx級建筑工程學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作業(yè)已結(jié)束,今年的畢業(yè)設(shè)計(jì),從時(shí)間上來說較長是貫穿整個(gè)學(xué)期的,對此我們進(jìn)行了以下總結(jié)?傮w情況畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程,這一過程對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立工作能力也是一個(gè)培養(yǎng),同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平也反映了本科教育的綜合水平,因此學(xué)校十分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的`指導(dǎo)和動(dòng)員教育。在學(xué)期初進(jìn)行了畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員,強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性;學(xué)期末,在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯中,參加了三個(gè)小組的答辯。

              今年的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總體來說,時(shí)間較長,畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容也較充實(shí),每個(gè)學(xué)生都有重點(diǎn)深入的部分。整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,指導(dǎo)教師從認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書》著手,嚴(yán)格按照《xxxx大學(xué)開放教育試點(diǎn)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的實(shí)施意見》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容及工作量進(jìn)行討論并確定,并注重對學(xué)生解決實(shí)際工程問題的能力、獨(dú)立查閱文獻(xiàn)能力、計(jì)算機(jī)及軟件應(yīng)用能力等的培養(yǎng)。

              指導(dǎo)教師平時(shí)加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)的輔導(dǎo),還可隨時(shí)找老師進(jìn)行答疑,老師為方便學(xué)生聯(lián)系,把電話號碼或Email地址給學(xué)生,有什么事就可以及時(shí)得到解決,這樣問題不致堆積、也不會因此拖了進(jìn)度。大部分學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計(jì)比較重視,也沒有因找工作而拖延進(jìn)度的,老師對學(xué)生能認(rèn)真對待畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度也較滿意。

              設(shè)計(jì)期間,同學(xué)們自覺獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì),有問題時(shí)學(xué)生之間會進(jìn)行討論、爭論,師生之間也常進(jìn)行研討,通過這種方式,同學(xué)們覺得收獲很大。大部分同學(xué)能主動(dòng)走進(jìn)圖書館查閱有關(guān)資料,有的同學(xué)其獨(dú)立工作能力及主動(dòng)性較強(qiáng)。同學(xué)們通過畢業(yè)設(shè)計(jì),普遍感到自己應(yīng)用基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識解決問題的能力有了很大的提高,以前所學(xué)的許多課程覺得很零散,也不知道有什么用及怎么用,現(xiàn)在也都找到了用武之地。

              畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題,絕大部分與實(shí)際工程聯(lián)系緊密,一般是在建工程或近期完成的工程。畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯也是畢業(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),答辯前先對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查,答辯方式采用以小組為單位,答辯時(shí)學(xué)生先陳述其設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容及其特點(diǎn)10~15分鐘,然后答辯小組進(jìn)行提問、學(xué)生給予解答10~15分鐘。

              存在的問題:

              1、資料缺乏許多學(xué)生感到圖書館參考資料不夠或找不到想要的資料;有的同學(xué)缺少自己查資料的主動(dòng)性。

              2、部分學(xué)生對專業(yè)知識的掌握較差部分學(xué)生答辯中對自己所做課題用到設(shè)計(jì)規(guī)范、計(jì)算原理等不清楚,更不清楚其它未用的有關(guān)知識,類似問題較多,這反映出學(xué)生對專業(yè)知識的掌握較差。

              3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正在答辯中教師圍繞所做的題目提出問題,有些提前沒有思考或根本不掌握,想通過瞞天過海而亂答一通,不能實(shí)事求是地說明原因等,說明學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。

              對今后工作的設(shè)想

              1、加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)師資配備,提高學(xué)生專業(yè)知識水平為了提高材料系學(xué)生的專業(yè)知識水平,對于主要專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)師資配置要加強(qiáng),結(jié)合專業(yè)建設(shè),理順課程體系、課程內(nèi)容之間的關(guān)系。

              2、加強(qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),開闊學(xué)生對大規(guī)模、專業(yè)化生產(chǎn)的視野,掌握工程設(shè)計(jì)在工程實(shí)際中的應(yīng)用。

            畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)3

              20xx年2月至5月三個(gè)月期間,我在xxxx有限公司預(yù)算科辦公室預(yù)算員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

              我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識是不科學(xué)的,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              實(shí)習(xí)任務(wù)主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,在這個(gè)過程中還提出了很多有見解性的問題,我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)閷?shí)習(xí)過后就要進(jìn)行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價(jià),所以看圖對我說確實(shí)很重要。

              實(shí)習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐,看了基礎(chǔ)樁的檢驗(yàn)、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)的整個(gè)過程,對基礎(chǔ)樁的驗(yàn)的儀器還是比較先進(jìn)的,能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基礎(chǔ)樁,其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大(泥樁)。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù),中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中,應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高,提升要準(zhǔn)確可靠,并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

              嚴(yán)格確定混凝土的配合比,混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動(dòng)性,坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速,準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候,機(jī)器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi),導(dǎo)致混凝土對下部樁的重壓力變小,從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中,導(dǎo)致樁的.承載力嚴(yán)重下降,必須予以處理。對泥樁的處理比較簡單,基本上都是挖掉上面的一部分,大概有一米,然后再上面進(jìn)行接樁,接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程,沒有太多的技術(shù)含量。

              但是接樁也不是很簡單的,由于接樁的部位低于施工排水面,所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈,這個(gè)過程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí),有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡單方便的施工方法,只是由于還不很經(jīng)濟(jì),所以得不到廣泛的應(yīng)用,那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工,對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán),所以樁的質(zhì)量有可靠的保證,而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理,不足時(shí)可以接樁,非常方便。

              綁鋼筋我也專門看了一下,以前只是老師說鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大,現(xiàn)在親眼所見,果不其然,在一號樓施工現(xiàn)場,放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了,工人們正在忙碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很認(rèn)真。

              天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。

              很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時(shí),會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

              自學(xué)能力

              在學(xué)校里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔(dān)任的是預(yù)算員一職,隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等,自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

              工作辛苦

              由于現(xiàn)在在家實(shí)習(xí),所以每天7點(diǎn)不到就得起床騎自行車上班,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)?梢运瘧杏X,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,拿著筆算工程量,顯得枯燥乏味。但是工作簡單枯燥也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。一直以來,我們都是靠父母的收入,工作以后讓我們體會到父母掙錢的來之不易,開始有意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,雖然工資不高,但是我們要合理的支配手中來之不易的錢。

              同事相處

              踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。

              而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問,都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是多工作,少閑話。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

              我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實(shí)習(xí)期間,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,吃苦耐勞,努力工作,在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí),積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。

            畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)4

              20xx年10月20日,開始著手于我們畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,時(shí)至今日,畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)過程基本完成,由最初的茫然到慢慢進(jìn)入狀態(tài),再到對思路的逐漸清晰,在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中,不僅把知識融會貫通,而且在查找資料的過程中也了解到了許多課外知識,開拓了視野,是自己在專業(yè)知識方面和動(dòng)手能力方面有了質(zhì)的飛躍。

              20xx年10月25日,在與指導(dǎo)老師的交流討論中畢業(yè)設(shè)計(jì)提綱定了下來,我們小組就開始討論分配任務(wù),我的任務(wù)市場調(diào)研、交易磋商及擬定合同。我當(dāng)時(shí)根據(jù)自己的任務(wù)便立刻著手資料的收集工作中,面對浩瀚的書海我當(dāng)時(shí)真是有些茫然,不知如何下手,與其這樣茫然亂手腳,還不如靜下心想該從哪幾個(gè)方面下手。在我鎮(zhèn)靜下來后,突然來了靈感。這樣我對自己的工作方向和方法有了掌握。

              在搜集資料的過程中,我在學(xué)校圖書館、學(xué)校資源網(wǎng),自己手中書本,還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料,我將查找到這些相關(guān)的寶貴資料全部記在筆記本電腦上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,有利于我的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類.

              資料查的差不多了,我把自己查找的市場調(diào)研資料發(fā)給另一個(gè)同伴負(fù)責(zé),我開始著重交易磋商及擬訂合同的寫作,磋商包括發(fā)盤、詢盤、還盤、接受。但在磋商之前我們首先要與客戶爭取到互惠互利的建交關(guān)系,真高興我寫了兩次建交函客戶就答應(yīng)了。我參考了我們學(xué)過的外貿(mào)函電課本,與對方一對一的磋談,雖然交易磋商是我的強(qiáng)項(xiàng),但在寫作過程中還是遇到很多困難,我就及時(shí)和老師聯(lián)系,并和同學(xué)相互交流,在大家的團(tuán)結(jié)合作下,經(jīng)過幾次修改,我負(fù)責(zé)的那部分也慢慢成型了;貞浽趯懽鬟^程中的情景,面對這電腦邊錄入文字邊查單詞,弄

              得我?guī)滋煜聛碚麄(gè)人很疲憊,但是更高興的事,我能從中學(xué)到了很多知識及再次復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識,進(jìn)一步鞏固我所掌握的知識技能。

              11月5日我們小組完成了整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿后,心里的那塊壓著一個(gè)多月的石頭,忽然間變得很輕松。看著電腦屏幕上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件,一切真實(shí)感存在于心頭。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過程是我的一次在學(xué)習(xí),再提高的過程,在寫作中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。

              我不會忘記這難忘的短短一個(gè)月的時(shí)間,畢業(yè)制作給了我難忘的回憶,在我浩瀚書海查找資料的日子里,面對無數(shù)書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮,記憶最深的是每一小步實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情,看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊,這段旅程看似荊棘密布,實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高,并讓我在整個(gè)貿(mào)易交易過程中有了更深刻了解。在整個(gè)過程中,我實(shí)際于參與了行動(dòng),學(xué)到了很多新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷充實(shí)自己,爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

              認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的.精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次的意志的磨練,是對我實(shí)際能力的一次提升,也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

              11月15日,經(jīng)過了修改,終于定稿了。在此更要感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識。我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識,也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

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