成長(zhǎng)的作文（優(yōu)選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
我的女兒今年十三歲了，我的教育是隨著女兒一塊成長(zhǎng)的，真的是“教學(xué)相張”。
女兒小時(shí)候和外爺外婆一起生活的，外爺良好的家教對(duì)女兒影響很大，吃飯一心一意，尤其是不能說(shuō)話。外爺常說(shuō)：”吃飯說(shuō)話，口水亂濺，很不衛(wèi)生。何況古人也說(shuō)‘吃不言，睡不語(yǔ)’”。女兒很聽(tīng)教誨，吃飯總是很安靜，偶爾我們姐妹相聚，免不了說(shuō)笑幾句，女兒就會(huì)用小手拍著桌子，奶聲奶氣的說(shuō)：“外爺說(shuō)吃飯不能說(shuō)話”。我們總是在哈哈大笑中結(jié)束談話。一直以來(lái)女兒都是我很大的驕傲。后來(lái)上學(xué)了，女兒依然特省心。我很自得我教育，可女兒的一次撒謊卻徹底打擊了我。
那是在女兒上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)冬天女兒一直想要一個(gè)旋筆刀，也就是二三十塊錢(qián)，可我想讓女兒過(guò)簡(jiǎn)約的生活，覺(jué)得小刀也挺好的何必再要旋筆刀，就沒(méi)給買(mǎi)。元旦前一周多，女兒告訴我說(shuō)學(xué)校要搞活動(dòng)，她準(zhǔn)備了一個(gè)集體舞和一個(gè)口語(yǔ)交際活動(dòng)，很興奮。我鼓勵(lì)她好好搞。元旦那天下午回來(lái)，女兒高興的跟我說(shuō)她舞蹈動(dòng)作的編排，服裝的選用，以及服裝的顏色和漂亮的裝飾，口語(yǔ)交際中用一個(gè)大個(gè)男孩當(dāng)一棵樹(shù)，校長(zhǎng)送她優(yōu)秀小導(dǎo)演稱(chēng)號(hào)，還給發(fā)了獎(jiǎng)品，校長(zhǎng)說(shuō)她可以選擇，她就選了最喜歡的粉色的旋筆刀。我們一起陶醉在女兒的成功中。
可幾天后的一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我知道學(xué)校并沒(méi)搞活動(dòng)，我一下就懵了。女兒會(huì)撒謊？她做了那么精心的布置，前有鋪墊，后有照應(yīng)，有那么精彩的細(xì)節(jié)及場(chǎng)面的描繪，一個(gè)不到八歲的孩子？我竟然樂(lè)顛顛的和她一起陶醉，太不可想象了，一個(gè)彌天大謊！可事實(shí)終歸是事實(shí)。女兒曾反復(fù)的告訴我他的需要，可我自以為是的拒絕了。于是女兒就拿了媽媽的五十元，可她不敢用于是就借元旦導(dǎo)了這么一處。
我又驚又怒，恐慌無(wú)比，我怎么了？女兒怎么了？我打了孩子一頓，吼她，說(shuō)不要她了。女兒當(dāng)時(shí)下的發(fā)抖，那晚女兒一直抽泣著，我是又怒又氣，都難入眠。
可很快就發(fā)現(xiàn)是我自己錯(cuò)了，錯(cuò)在我是一個(gè)不懂孩子的母親。我自責(zé)，我反省，可仍然晚了。女兒臉上沒(méi)了那快樂(lè)的笑容，一次還告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑滥阈睦镂沂莻�(gè)壞孩子了，你不再愛(ài)我了，每次家里要有啥事，你總是拿那種眼神看我”。我知道女兒心里有陰影了。我花了一年的時(shí)間來(lái)調(diào)整女兒的心態(tài)，很慶幸功夫不負(fù)有心人！
這件事讓我思考了很多，如果我不那么自以為是完全按自己的.想法來(lái)，如果我能滿足女兒正常的需求，可能就不會(huì)發(fā)生這些，因此我常常在想：有什么樣的教育方式就會(huì)有什么樣的教育結(jié)果。孩子出狀況了，那一定是我們做父母的在他稚嫩的人生里調(diào)上了不該有的色。教育有時(shí)就像栽樹(shù)似的，小苗張歪了，就插個(gè)標(biāo)桿綁著他張，綁一陣再放開(kāi)一陣，既要關(guān)注他，又要給他空間自由生長(zhǎng)。我這個(gè)母親，就是在不斷的調(diào)整與反省中慢慢成長(zhǎng)的。
我愛(ài)我的女兒，就像女兒愛(ài)我一樣。
可以和女兒一起胡謅瞎鬧，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，回味無(wú)窮！朋友們，去試一試吧，一定不會(huì)錯(cuò)的！
成長(zhǎng)的作文2
詩(shī)詞曲伴我成長(zhǎng)，送我知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)。
——題記
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)爸爸吟詩(shī)。逢年過(guò)節(jié)，爸爸給我的禮物也幾乎全是與詩(shī)詞曲有關(guān)的書(shū)。
記得有一次我過(guò)生日，爸爸又給我買(mǎi)了一本書(shū)。我亂翻了兩遍，又是古詩(shī)詞。我一直都不十分愛(ài)看那類(lèi)的書(shū)。第二天，不知怎的，去我卻心血來(lái)潮，竟興致勃勃地看上了昨天爸爸送我的書(shū)。其中，我最喜歡李白的詩(shī)�！叭桨肼淝嗵焱�，二水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長(zhǎng)空不見(jiàn)使人愁。”還有李煜的《虞美人》：“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”也時(shí)常勾走了我的魂。一首首經(jīng)典的古詩(shī)伴我度過(guò)了幼年時(shí)期。
上了初中，我住校了。初到校時(shí)，我會(huì)常想爸爸，想家。“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”更是激起我無(wú)限的思家之情。王安石的“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”和歐陽(yáng)修的.“百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼”等都是千古名句。唐代詩(shī)人王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，他的《終南別業(yè)》“行到水窮處，坐看云起時(shí)”也讓我感到無(wú)盡的悠閑。
我最喜歡的詞也就是辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚，了卻君王天下事，贏得身前生后名，可憐白發(fā)生！”這首詞也許是豪邁吧，也許是豪情吧，總之，我是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！�
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚為大觀。我國(guó)的古代詩(shī)歌一向追求詩(shī)情畫(huà)意，只要我們留心品味，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一首詩(shī)都有其獨(dú)特的風(fēng)格、語(yǔ)言、意境等。
古詩(shī)詞伴我度過(guò)了我快樂(lè)的童年時(shí)期，它帶給我快樂(lè)和知識(shí)！詩(shī)詞曲伴我成長(zhǎng)，使我越來(lái)越成熟。我愿遨游在詩(shī)歌的海洋中，學(xué)習(xí)鑒賞不論在什么時(shí)候，都要豁達(dá)樂(lè)觀地直面人生，不能逃避�！坝炙屯鯇O去，萋萋滿別情”讓我仿佛見(jiàn)到了親人之間難舍難分，依依不舍地動(dòng)人場(chǎng)景。《憫農(nóng)》更是讓我感受到了農(nóng)民的艱辛與不幸。我們應(yīng)該珍惜糧食，關(guān)愛(ài)農(nóng)民。詩(shī)歌中的畫(huà)面：農(nóng)民在烈日下勞作，汗水一滴滴往下流的辛勞場(chǎng)面久久地留在我的腦海中。
現(xiàn)在的我，早已進(jìn)入初中了�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛颐靼琢耍覀儜�(yīng)該對(duì)理想不懈追求，沖破一切阻礙，努力實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大抱負(fù)。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”讓我懂得了要為他人著想，多為他人考慮。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”讓我明白了奉獻(xiàn)之美。美麗的春天，色彩芬芳，不正是寒冷冬天長(zhǎng)期孕育的結(jié)果嗎？
我不僅在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)詩(shī)詞曲，還在課外廣泛涉獵詩(shī)詞曲。詩(shī)詞曲讓我明白了許多：孝順父母，熱愛(ài)祖國(guó)，直面人生，珍惜糧食，關(guān)愛(ài)農(nóng)民，追求理想，無(wú)私奉獻(xiàn)……
詩(shī)詞曲是一座取之不盡用之不竭的寶庫(kù)，詩(shī)詞曲是我人生路上的好伴侶。是詩(shī)詞曲陪伴我一步一步走向成熟，走向成功。
成長(zhǎng)的作文3
有人認(rèn)為世界上充滿著快樂(lè)：吃的快樂(lè)、玩的快樂(lè)……但是我卻認(rèn)為讀書(shū)給了我最大的快樂(lè)。因?yàn)樽x書(shū)讓我思考，讀書(shū)使我明智，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
莎士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我認(rèn)為讀書(shū)，讓我的生活更加充實(shí)。書(shū)中那優(yōu)美動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，甚至一個(gè)至善至美的句子，都會(huì)令我如癡如醉，陶醉其中。像《三國(guó)演義》、《水滸傳》這樣蕩氣回腸的名著，《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》這樣令人尋味的小說(shuō)，像《列那狐列傳》這樣的童話，像《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣可以益智、解惑的科普讀物，還有世界名人傳記、歷史地理知識(shí)，都能讓我如飲甘泉，回味無(wú)窮。書(shū)本帶我到了非洲的大草原，讓我和動(dòng)物同呼吸;帶我到了規(guī)模宏大、類(lèi)型眾多的秦始皇兵馬俑，讓我感受到當(dāng)時(shí)秦朝的強(qiáng)大;帶我到了“清明上河圖”，讓我感受到當(dāng)時(shí)北宋的富庶繁華;帶我到了于謙死守北京的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，讓我感受到了于謙的忠誠(chéng)……這一幅幅、一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面讓人回味無(wú)窮，感慨萬(wàn)千。我漸漸地知道了世界的變遷，懂得些歷史的軌跡，體會(huì)了科學(xué)的奇妙，明白了做人的道理。岳飛的精忠報(bào)國(guó)，愛(ài)迪生的聰穎睿智，關(guān)羽的忠義一生，列那狐善于撒謊、狡詐奸猾、阿諛?lè)畛小@些不朽的故事，都成了我腦海中不可磨滅的記憶。就這樣，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就成了一個(gè)小書(shū)迷。在讀書(shū)中我深深體會(huì)到那一句至理名言：不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人生活在三個(gè)時(shí)代：過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
是的，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生。我最喜歡讀的書(shū)是《淘氣包馬小跳》，如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。我最喜歡馬小跳。雖然他成績(jī)不好，但是他天真活潑，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛(ài)心。他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的!馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，可在我苦惱時(shí)，他能讓我開(kāi)心;在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，他能讓我充實(shí);在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。他身上最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的.天性，洋溢著兒童的氣息。馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子!我也想成為馬小跳，快快樂(lè)樂(lè)地生活!就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。
從《聞雞起舞》一文中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)有志氣的人，一是祖逖，二是劉琨。他倆起早貪黑，只要雞鳴聲一響，他倆便會(huì)起床，開(kāi)始練武或者互相切磋。就這樣，后來(lái)，他倆果然為國(guó)為民做出了許多貢獻(xiàn)。我懂得了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事，都要專(zhuān)心致志、一絲不茍，千萬(wàn)不能半途而廢。
不過(guò)使我感受最深的是史書(shū)。諸葛亮在隆中草堂隱居多年，雖未直接參與天下政事，但他讀過(guò)大量兵書(shū)，間接獲取了用兵的道理，在他輔佐劉備爭(zhēng)奪天下的過(guò)程中展現(xiàn)得淋漓盡致，幫助劉備建立了蜀國(guó)，鞠躬盡瘁死而后已;明朝宰相張居正一心輔佐皇帝，死后竟被株連九族，實(shí)在可悲、可嘆。
在閱讀中我不斷長(zhǎng)大、不斷成熟，也越來(lái)越知道更多的道理，指導(dǎo)我以后的人生航程，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文4
在我小的時(shí)候，都是媽媽給我講書(shū)上的故事，我覺(jué)得非常有趣。漸漸地，我升入了一年級(jí)，學(xué)會(huì)拼音后，我就獨(dú)自看一些有注音的書(shū)了。到后來(lái)，就能看一些比較簡(jiǎn)短的故事書(shū)了，每次看完，我都是很興奮地跟爸爸媽媽交流�，F(xiàn)在的我，更喜歡閱讀了，在成長(zhǎng)的路上，書(shū)教會(huì)我許許多多的道理，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的智慧和快樂(lè)。
閱讀童話書(shū)，我懂得了做人的智慧。閱讀《中國(guó)孩子最喜歡的故事書(shū)》，《小公主》，《格林童話》，《一千零一夜》后，我多想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的王宮，去尋找阿拉��；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，一定能獲得幸福。幼小的我在這些經(jīng)典的童話中，慢慢明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。
閱讀科學(xué)書(shū)籍，我懂得了思考。《可怕的科學(xué)》，既幽默又易懂，還有一些引人捧腹大笑的插圖。我根據(jù)書(shū)上的步驟做了不少實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，我在實(shí)踐中得到了知識(shí)，也讓我的動(dòng)手能力更強(qiáng)了。生活處處都有知識(shí)，關(guān)鍵在于細(xì)心觀察�？催^(guò)《揭秘恐龍》我又學(xué)到了知識(shí)，比如翼龍不是恐龍、似鳥(niǎo)龍是跑得最快的恐龍、迷惑龍的氣味很難聞，它沒(méi)有什么朋友……�！渡謭�(bào)》，是大自然給我們?nèi)祟?lèi)的信，我懂得了要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，更要保護(hù)大自然，讓大自然越變?cè)矫利�，讓我們共同�?lái)保護(hù)我們的地球花園。
閱讀漫畫(huà)、搞笑的書(shū)籍，我懂得了幽默�！陡概c子》，這部書(shū)充滿趣味。閱讀這本書(shū)，會(huì)感覺(jué)很好玩，書(shū)里的父親是一個(gè)光頭，很疼愛(ài)自己的孩子，經(jīng)常保護(hù)兒子，教會(huì)兒子很多的生活道理。書(shū)里的兒子是一個(gè)很乖又很聰明的孩子，面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難，他能獨(dú)立思考，同時(shí)遇到不懂的問(wèn)題能主動(dòng)請(qǐng)教父親。讀完這個(gè)本書(shū)，我的感受是生活中會(huì)有這樣或者那樣的不開(kāi)心，但是我們應(yīng)該盡量少讓別人不開(kāi)心，多為別人著想，多給別人鼓勵(lì)，多幫助別人，這樣別人快樂(lè)開(kāi)心，我們也開(kāi)心�！督^對(duì)小孩》讓我明白童年是天真的，是快樂(lè)的，但，也是短暫的。所以我們要珍惜自己美好的童年！
閱讀中外名著，我懂得做人的道理�！吨型饷斯适隆�，書(shū)中講述了歷史上許多中外名人勵(lì)志成才的故事。他們中有許多人出自貧寒的家庭，有的'還在幼年時(shí)失去了父母，過(guò)著流離失所的生活。但是他們沒(méi)有放棄，他們一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，最終成為名人�！兜茏右�(guī)》它教會(huì)我們做人做事的道理，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用�！督�(jīng)典誦讀》每每品味唐詩(shī)宋詞，我的心情總會(huì)隨著詩(shī)人的憂而憂，隨著詩(shī)人的樂(lè)而樂(lè)。在憂中學(xué)會(huì)思考，在樂(lè)中學(xué)會(huì)享受。經(jīng)典的詩(shī)文是前人智慧的結(jié)晶，我要一直堅(jiān)持地讀下去，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)伴隨我的成長(zhǎng)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我在閱讀中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文5
好家風(fēng)，好家訓(xùn)，就像黑暗中的一盞明燈，照亮我的人生之路；好家風(fēng)，好家訓(xùn)，就像寒冬中的一團(tuán)烈火，溫暖著我的心田；好家風(fēng)，好家訓(xùn)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了我內(nèi)心的道德大門(mén)。
家，是我人生的第一所學(xué)校。父母便是我的第一任老師。而家風(fēng)家訓(xùn)就是我最初學(xué)到的甘霖，滋潤(rùn)著我人生的每一步路，讓我受益一生。
我的家風(fēng)就是——誠(chéng)信。
從我記事起爸媽就教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。他們說(shuō)不成才也要成仁。當(dāng)時(shí)我還小，并沒(méi)有理解爸媽所說(shuō)這些話的真正含義，只是他們說(shuō)他們的，我做我的。直到那件事的發(fā)生讓我真正意識(shí)到了“誠(chéng)信”二字的重要性。
思緒猛地回到三年前的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)一幅作品，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包時(shí)，一看我竟然忘記帶彩筆了內(nèi)心不免有些失落，我趕緊向四周望去，渴望有人能在此時(shí)能借給我一盒彩筆。這時(shí)，同桌仿佛看透了我的心思，笑看對(duì)我說(shuō)：“借給你�！蔽业膬�(nèi)心頓時(shí)充滿了感激，看著這彩筆，我感覺(jué)它珍貴無(wú)比。
放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)的余暉斜射在我的桌子上，我看著這一縷光芒，又轉(zhuǎn)頭看向同桌那盒嶄新的彩筆。在夕陽(yáng)映照下，它是多么的耀眼。我忍不住想：那盒彩筆要是我的該多好�。【驮谶@不經(jīng)意間，我起了賊心�？戳丝此闹軟](méi)人，又把目光瞬間拉回到彩筆上。趁同桌不注意，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將那盒彩筆塞進(jìn)了我的.書(shū)包里，這時(shí)，我的心跳地厲害，臉也變得很燙。我趕緊收拾了書(shū)包，忐忑不安地走出了教室。
在回家的路上，剛才的情景仿佛還歷歷在目，夕陽(yáng)照在我的身上，讓我感覺(jué)渾身不自在，我不敢看天，只是低著頭繼續(xù)往家的方向走去。昔日幾步就能走到家的路，今天卻仿佛走不到盡頭。
不知不覺(jué)中，我走到了家門(mén)口，剛平靜下來(lái)的心又忐忑起來(lái)。我小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，卻不知媽媽已等候多時(shí)。我這雙眼睛對(duì)上了她那慈祥的目光，她緊接著問(wèn)我為何來(lái)這么晚。我小聲地說(shuō)：“嗯，路上車(chē)多�！比缓髬寢屇孟挛业臅�(shū)包，我生怕她打開(kāi)書(shū)包看我的作業(yè)，真是越怕什么就來(lái)什么。結(jié)果她還真打開(kāi)書(shū)包，看到了那盒彩筆，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“這盒彩筆是誰(shuí)的？你的彩筆在家呢�！蔽夷懬拥鼗亓艘宦暎骸巴档耐赖摹！敝灰�(jiàn)媽媽臉色突變，我以為接下來(lái)是一陣狂風(fēng)暴雨，但是沒(méi)有……她穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽經(jīng)常告誡你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不是自己的東西我們不要，對(duì)待任何人都要真誠(chéng)，這容不得半點(diǎn)虛假，媽媽相信你，明天一定會(huì)把彩筆還給同桌。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里噙著眼淚。
第二天，我便將彩筆還給了他，并向他道了歉。在此后，我便將媽媽說(shuō)的那些話記在了心里，也深深地印在了我的腦海里。它伴隨著我成長(zhǎng)，讓我積極向上，永遠(yuǎn)充滿正能量。
誠(chéng)信——這即真摯又淳樸的家風(fēng)，為我營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年，讓我的人生充滿陽(yáng)光，讓我的人生之路越走越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的作文6
孩子是小樹(shù)，家風(fēng)似春雨；孩子是流水，家風(fēng)似渠道；孩子是行人，家風(fēng)是道路 ……小樹(shù)只有在春雨的沐浴下才能茁壯成長(zhǎng)；流水只能在渠道的約束下才能流向大海；行人只有在道路的引導(dǎo)下才能走出迷宮……好家風(fēng)是決定我們成敗的鑰匙，因此，好家風(fēng)助我成長(zhǎng)。
人們常說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句俗語(yǔ)也潛移默化的成為我家的家風(fēng)。吃得苦才能讓我成長(zhǎng)，吃得苦才能讓我成功。這一句話我是深有體會(huì)的。
記得剛上小學(xué)，那時(shí)我才六歲過(guò)半，是個(gè)天真的孩子，以前在上幼兒園時(shí)，我整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。上了一年級(jí)，剛學(xué)完拼音。爸爸和媽媽就立刻來(lái)到書(shū)店給我買(mǎi)了一本新華字典，讓我從第一個(gè)字“阿”開(kāi)始認(rèn)起，不用說(shuō)，我肯定是身在書(shū)桌，心在窗外，窗外的'鳥(niǎo)叫聲啊、汽車(chē)?guó)Q笛聲啊、人們的談話聲啊，都無(wú)不牽引著我的心。這還不算完，爸爸還給了我一個(gè)拼音本。讓我每天用拼音寫(xiě)一句話，他先把錯(cuò)的圈出來(lái)，再用正楷字把拼音翻譯過(guò)來(lái)。上了二年級(jí)，學(xué)習(xí)了漢字，我便坐在桌前，爸爸坐在旁邊，教我一筆一劃地寫(xiě)字。并再一次把那本字典拿出來(lái)，并讓小姨教我查字典，開(kāi)始讓我寫(xiě)日記，到現(xiàn)在，我看著我小時(shí)候的日記，都有些忍俊不禁。當(dāng)時(shí)的我很不理解爸爸的做法，只好一直堅(jiān)持下去，有時(shí)候隔一兩天不寫(xiě)，但第二天還要補(bǔ)回來(lái)。上了三年級(jí)我才理解爸爸的做法。三年級(jí)寫(xiě)作文時(shí)，劉老師總會(huì)把一些寫(xiě)得好的作文拿到講臺(tái)上念。我十分努力去寫(xiě)，但都是名落孫山。直到那一次三年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫(xiě)記事作文，我略微思索，想：這不是跟昨天我寫(xiě)的日記差不多嘛，于是我就把昨天的日記稍作改動(dòng)，照搬了下來(lái)。后來(lái)令我大吃一驚，劉老師竟然當(dāng)著全班念了我的作文。我這才明白當(dāng)時(shí)爸爸讓我寫(xiě)日記的意圖�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先��！碑�(dāng)時(shí)的我若是沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)日記，就沒(méi)有現(xiàn)在好的寫(xiě)作水平。我的心里充滿了對(duì)爸爸的感激。
三年級(jí)，作文水平提升了，可是新麻煩又來(lái)了，我的字老是歪歪扭扭，讓人看著怪不舒服的。媽媽看了我的作業(yè)，立刻到書(shū)店給我買(mǎi)了一本字帖，讓我天天練字。起初，我越寫(xiě)越有勁頭但后來(lái)便堅(jiān)持不了了，有時(shí)候隔個(gè)三五天寫(xiě)一篇。但是也免不了媽媽的突擊檢查，媽媽要是發(fā)現(xiàn)我有“提前下班”的情況，就讓我“徹夜加班”。跟寫(xiě)日記一樣，把沒(méi)有寫(xiě)的全部不起來(lái)。中途我寫(xiě)壞了幾只筆，有一天，我正獨(dú)自坐在家里練字，一個(gè)問(wèn)題引發(fā)到我心頭，為什么字帖上面的字就這么好呢？我開(kāi)始注意它寫(xiě)的每一筆。我終于發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)這些字全都有頓筆和收筆啊!我立刻找來(lái)草稿紙，按照和字帖上的子一樣的寫(xiě)法，后來(lái)字越寫(xiě)越漂亮。短短一個(gè)暑假，四年級(jí)我已經(jīng)比以前買(mǎi)了一大步臺(tái)階了。
“吃得苦中苦，方為人上人�！闭且�?yàn)槲页粤诉@些苦頭，才得了這些甜頭。這也成為我家的家風(fēng)。只有多吃苦，才能讓自己在社會(huì)上有立足之地，有一技之長(zhǎng)，才能讓自己有成就感，有飛躍感。如今，家風(fēng)已被人們重新拾起，國(guó)家必定會(huì)因?yàn)楹眉绎L(fēng)而越來(lái)越昌盛，富強(qiáng)！
成長(zhǎng)的作文7
跌倒了，自己爬起來(lái)。——題記
時(shí)間想沒(méi)有表情的水，悄悄地流逝，春夏秋冬，悄悄地在轉(zhuǎn)圈。兩點(diǎn)一線構(gòu)成了我乏味的生活。可今天，那細(xì)小的一幕卻觸動(dòng)了我的心弦。那是一個(gè)剛滿周歲的小男孩，拼命地向前跑，前面是那著奶瓶引誘他的媽媽�！芭椤钡匾宦�，小男孩跌倒了，開(kāi)始嚎啕大哭。然而那為母親卻不去報(bào)他。我詫異了，怎么會(huì)有這樣的母親？小男孩似乎發(fā)現(xiàn)哭，媽媽也不來(lái)抱自己，就不哭，自己爬起來(lái)了，繼續(xù)走過(guò)去。走，走，走……終于可以喝那香噴噴的牛奶了。媽媽把他抱在懷里，向他豎起了大拇指，說(shuō)：“兒子，你是最棒的。”也許他還太小，不知道媽媽的意圖�？晌抑懒�。
父母給了我們生命，卻給不了我們一生的保護(hù)。時(shí)間就是人生長(zhǎng)河里的一點(diǎn)一滴，它并不面無(wú)表情，它夾雜著酸甜苦辣。你可見(jiàn)那懸崖峭壁上簡(jiǎn)陋的鷹巢，幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！……自然界中是這樣的，人也是一樣，在成長(zhǎng)的道路上少不了堅(jiān)韌和勇敢，在困難面前自己站起來(lái)，才能成為真正的男子漢！而我們是溫室里的花朵，我們是可憐可悲的，我們失去了戰(zhàn)勝傷痛的機(jī)遇。在我們的四周充盈著來(lái)自學(xué)校、家庭和社會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷。我們會(huì)感到安全舒適，卻逐漸忘記了傷痛的滋味。長(zhǎng)此以往，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)今后人生路上更多更深的傷痛？當(dāng)然，這都不是我們的過(guò)錯(cuò)，而外界的關(guān)愛(ài)也是出于好意。但我們是否應(yīng)該反省一下，愛(ài)是否應(yīng)該有個(gè)合適的尺度？我想，我們是否也應(yīng)該思考些什么？傷痛是潤(rùn)肺的雨，滋潤(rùn)幼小的心田，開(kāi)出勇敢的.花朵。過(guò)多過(guò)厚的關(guān)懷的傘會(huì)遮擋心雨的滋潤(rùn)，心靈干涸只會(huì)變得不堪一擊。所以我們想：我不要父母的關(guān)愛(ài)，我不需老師社會(huì)過(guò)多的庇佑，我沒(méi)勇敢地向前奔跑，摔倒了，自己站起來(lái)！我們都是勇敢的孩子，人類(lèi)社會(huì)中有那么多堅(jiān)強(qiáng)的人與我們共伍！你知道洪戰(zhàn)輝嗎？只要脊梁不歪，就沒(méi)有扛不起的山！你知道黃舸嗎？輪椅上稚嫩的身軀經(jīng)受了無(wú)數(shù)苦痛的洗禮，走出了感動(dòng)社會(huì)的“輪椅感恩之途�！蹦阒琅四韧䥺幔可眢w殘弱的她婉然謝絕了外界的幫助，長(zhǎng)年累月靠揀收廢電池來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們本都是應(yīng)該生活在快樂(lè)無(wú)憂中的孩子，但生活給了他們過(guò)多的傷痛，但生活也將他們鍛造成了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，成熟的靈魂。我想我們也許左右不了外界給予的庇護(hù)，但我們能夠把握自己，接受傷痛，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
那么，你一定要集注：跌倒了，自己爬起來(lái)。為什么呢？因?yàn)樯钍且粓F(tuán)麻，也是擰出來(lái)的花；生活是一條繩，也與解不開(kāi)的結(jié)；漫漫人生路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼？有人說(shuō)，生活是七彩緞，也是一幅難描的畫(huà)；有人說(shuō)，生活是一天藤，總結(jié)幾個(gè)苦澀的瓜。我說(shuō)，生活是一首歌，總把悲喜來(lái)高歌。而你呢？我想你一定會(huì)說(shuō)，人生是一條坑坑洼洼的路，跌倒了，我一定會(huì)爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，在挫折中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文8
隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步和數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，墨香古卷的季節(jié)似乎早已成為一個(gè)淡淡的影子，在“淺閱讀”的快餐現(xiàn)代社會(huì)里荒蕪了。當(dāng)人們捧著青春小說(shuō)時(shí)，海子的眼淚仿佛是他們炫耀“博學(xué)”的珍寶，書(shū)籍的靈魂被巨大的商業(yè)浪潮丟在發(fā)黃的紙上。因此，余虞丘老師提出現(xiàn)代人應(yīng)該讀書(shū)，讀智慧之書(shū)。
作為一個(gè)伴隨著書(shū)本長(zhǎng)大的現(xiàn)代中學(xué)生，我深深的愛(ài)著讀書(shū)。能引起我共鳴的書(shū)，是我的知心朋友，是我的精神導(dǎo)師。閱讀是在巧妙的字里行間傾聽(tīng)作者的敘述，從芬芳的書(shū)頁(yè)中吸取精神養(yǎng)料，在名著中領(lǐng)悟人類(lèi)文明的進(jìn)步。書(shū)籍是精神的食糧，靈魂的營(yíng)養(yǎng)液，生命的延續(xù)...從三歲開(kāi)始，我就贏得了《格林童話》。七歲那年，我迷上了十萬(wàn)個(gè)為什么。后來(lái)，我津津有味地讀遍了全世界的名著。書(shū)一直伴隨著我長(zhǎng)大。
有一本書(shū)——泰戈?duì)柕摹而B(niǎo)》，陪伴我的是五朵春花和秋天的果實(shí)。
“當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí)，你將錯(cuò)過(guò)群星的燦爛�！边@句話一直激勵(lì)著我:山洞的一角不見(jiàn)了，還來(lái)得及。那是我十一歲的時(shí)候。因?yàn)榘l(fā)高燒錯(cuò)過(guò)了一次難得的作文比賽機(jī)會(huì)。我很沮喪，總覺(jué)得錯(cuò)過(guò)了這么好的機(jī)會(huì)，就是失去了很多。有一次放學(xué)，老師把我叫走了，她給了我一本泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。其深刻的語(yǔ)言告訴我:學(xué)會(huì)擦去錯(cuò)過(guò)的遺憾中的淚水，上帝會(huì)獎(jiǎng)賞為未來(lái)而活的.人，時(shí)間不會(huì)倒流，錯(cuò)過(guò)再失去已成定局。生活在希望的搖籃里比生活在錯(cuò)過(guò)的爛泥里更讓人安心。于是，我堅(jiān)定地走向了未來(lái)。
雖然天空從未留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。泰戈?duì)栠@位反帝國(guó)主義的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，洋溢著反殖民主義的情懷，熱愛(ài)祖國(guó)，用他的筆寫(xiě)下了發(fā)人深省的充滿哲學(xué)智慧的文章，影響了一代又一代印度人民為民族解放流下了血汗；毅然投身民族解放事業(yè)，用行動(dòng)詮釋人生價(jià)值。這啟發(fā)我，每個(gè)人都要為世界的興衰負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的希望，我們應(yīng)該肩負(fù)起民族復(fù)興的責(zé)任。人應(yīng)該做點(diǎn)什么，即使沒(méi)有得到別人的贊揚(yáng)，也應(yīng)該為社會(huì)和祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。不求榮耀回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，有高尚的社會(huì)責(zé)任感，默默付出，只為問(wèn)心無(wú)愧！讓生命的價(jià)值在有限的生命中無(wú)限延伸...
如果所有的錯(cuò)誤都被關(guān)在門(mén)外，那么真理也會(huì)被關(guān)在門(mén)外。“是的，真理悄悄地滴在謬誤的縫隙里。這句話一直激勵(lì)著我:不要害怕犯錯(cuò)，要在錯(cuò)誤中尋找原因。反復(fù)嘗試失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能有所收獲。就像馬云說(shuō)的:“成功的優(yōu)越感可能會(huì)讓你失敗，但失敗后不斷尋找原因，你就有可能成功�！八晕疫@個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)不好的學(xué)生，不怕因?yàn)榘l(fā)音錯(cuò)誤被別人嘲笑，在反復(fù)的大聲練習(xí)中逐步改正錯(cuò)誤。現(xiàn)在我說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
泰戈?duì)柺且晃粚?duì)哲學(xué)有著深刻見(jiàn)解的詩(shī)人，他以《飛鳥(niǎo)集》啟發(fā)了郭沫若、徐志摩、謝婉瑩等作家，陪伴我走過(guò)花與花、云與云、人與人，在輕踩紅塵的道路上不斷體味文學(xué)的悠久歷史。
我愛(ài)看書(shū)。我讀書(shū)，我快樂(lè)！讀書(shū)讓我正視生活，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)！朋友們，多讀點(diǎn)好書(shū)，讓滿肚子的墨水灑出精彩的人生畫(huà)卷！讓書(shū)籍滋養(yǎng)我們的靈魂，讓人性和社會(huì)不再像秋天一樣貧瘠！
成長(zhǎng)的作文9
擁抱未來(lái)，快樂(lè)成長(zhǎng)
眨眼又到了六一，又是一個(gè)屬于我們的節(jié)日。我校在5月31日，就舉行了隆重的慶六一活動(dòng)。我榮幸的擔(dān)任了主持人和出大隊(duì)旗的工作，耗時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)下來(lái)，我真是又疲憊又快樂(lè)。
5月31日的午后放學(xué)回家，午飯都不想吃，草草的扒了幾口應(yīng)付差事。下午我還有重任呢，帶著這激動(dòng)地情緒怎能吃下飯去？我換好了演出服裝，讓媽媽化了淡妝后，早早的來(lái)到了石化俱樂(lè)部候場(chǎng)。首先進(jìn)行的是表彰大會(huì)，我和兩位護(hù)旗手領(lǐng)了大隊(duì)旗，到指定的地點(diǎn)就位。我們?nèi)藙倓傉竞�，我把�?duì)旗高高挑起，霎時(shí)，原本昏暗的舞臺(tái)上燈光閃耀，幾十盞聚光燈驟然亮了起來(lái)。各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓紛紛就坐，表彰大會(huì)正式開(kāi)始了！
當(dāng)國(guó)歌聲停息，校長(zhǎng)大聲宣布：“第二項(xiàng)：出隊(duì)旗。全體敬隊(duì)禮！”在莊嚴(yán)肅穆的出旗曲中，我高舉著鮮艷的大隊(duì)旗踏過(guò)舞臺(tái)，站立在舞臺(tái)側(cè)邊，握好隊(duì)旗，接下來(lái)等待我的就是幾十分鐘的大會(huì)了。首先是給一年級(jí)的小朋友們佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)大哥哥姐姐們將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在一年級(jí)小朋友的脖子上時(shí)，一年級(jí)的小朋友會(huì)莊嚴(yán)的，鄭重的.向哥哥姐姐敬一個(gè)稚嫩的，不標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，但夾雜著小朋友們對(duì)少先隊(duì)的支持和向往。小朋友們撫摸著胸前嶄新的紅領(lǐng)巾，不時(shí)的低頭看上兩眼，生怕被人給偷去。仿佛拿紅領(lǐng)巾就是自己的傳家寶貝一樣。看到一年級(jí)這批新生的力量，我的心里也甜滋滋的。大會(huì)一分一秒的過(guò)去了，我的腿開(kāi)始發(fā)麻了，在熾熱的白熾燈下，我的鼻子上開(kāi)始溢出一滴滴的汗水，劃過(guò)嘴唇，低在舞臺(tái)上。但是我不能動(dòng)，只等向鐵人一樣，直挺挺的站著。不管后面發(fā)生的什么多么令我稀奇，我也不等回過(guò)頭看一眼。仿佛我的腿不屬于我了，一陣陣的麻木感傳來(lái)。最后，我把隊(duì)旗舉在輔導(dǎo)員身后，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家莊嚴(yán)呼號(hào)，我的任務(wù)就要結(jié)束了。“退旗，全體敬隊(duì)禮�！蔽矣蔡е林氐耐劝哑炫e了回去，下面就該文藝演出啦！
紅色的大幕徐徐拉上，演出即將開(kāi)始。我趕緊回到主持人的隊(duì)伍中，拿好了話筒和夾子，準(zhǔn)備上場(chǎng)了。我們?cè)诖竽缓笈藕藐?duì)伍，舞臺(tái)監(jiān)控員一聲令下，“出幕！”我們4位主持人從兩塊大幕中間依鉆了出去。在這短短的時(shí)間里，整個(gè)會(huì)場(chǎng)發(fā)生了變化，臺(tái)下的所有燈光已經(jīng)滅了，舞臺(tái)上也是黑黑的一片。我們剛剛出去，十幾盞聚光燈對(duì)準(zhǔn)了我們，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲�！白鹁吹念I(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師……”我們開(kāi)始了主持，并報(bào)出了第一個(gè)節(jié)目《韻律操――對(duì)打》。我們鉆了進(jìn)去，回到了后臺(tái)。紅色的大幕徐徐敞開(kāi)，瞬間舞臺(tái)上燈光齊閃，音樂(lè)響亮。一群帶著拳擊手套的一二年級(jí)小朋友們，隨著鏗鏘有力的音樂(lè)，蹦蹦跳跳，充滿了活力。拉開(kāi)了這場(chǎng)文藝表演的序幕。
緊之后，一個(gè)個(gè)節(jié)目相接亮相，充滿動(dòng)感與活力的時(shí)裝秀、扣人心弦的輪滑表演――陽(yáng)光路上、還有那令人笑破肚皮，笑掉大牙的相聲、雙簧、那把人帶入另一個(gè)境界的器樂(lè)獨(dú)奏……一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目紛紛出臺(tái)，贏得臺(tái)下同學(xué)們一陣陣的掌聲和笑聲。會(huì)場(chǎng)里充滿了歡聲笑語(yǔ)。最后一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的舞蹈《飛得更高》把演出畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
演出結(jié)束了，我回到家里，腦子里嗡嗡亂響，累得有點(diǎn)過(guò)頭了。但是，我卻很高興，因?yàn)檫@是我們兒童自己的節(jié)日！我們要為自己的節(jié)日增光添彩！
成長(zhǎng)的作文10
周總理說(shuō)過(guò)：“為中華的崛起而讀�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，但沒(méi)那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書(shū)。我也讀書(shū)，但沒(méi)他們那么沉迷。我只為那一縷縷書(shū)香而讀！那書(shū)香伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，走過(guò)了成長(zhǎng)的路程。在書(shū)中走過(guò)春天春天是那么的迷人，一絲絲春雨像一條條細(xì)絲從天而降，一陣陣春風(fēng)拂過(guò)我的耳邊。是那么的清涼，像落在我的心里！這時(shí)我拿起了旁邊的書(shū)籍閱讀起來(lái)。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”就道出春風(fēng)的威力；看看門(mén)外的柳枝，再看看書(shū)上賀之章的美句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”�；蛟S是無(wú)意，春風(fēng)和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中盡情飛翔！這個(gè)春天，我在書(shū)香的陪伴下度過(guò)了一個(gè)五彩繽紛的花季！夏季伴隨著書(shū)香隨著最后一朵桃花的落下，一個(gè)炎熱的夏季就到來(lái)了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書(shū)來(lái)降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”時(shí)我的心情開(kāi)始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草盛花時(shí)”，我的心情可以說(shuō)是豁然開(kāi)朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應(yīng)該說(shuō)這一定是書(shū)的作用！怡情的書(shū)使我度過(guò)了一個(gè)炙熱的、煩躁的`夏天，也給予了我許多知識(shí)，讓我懂得了怎樣去適應(yīng)一個(gè)突如其來(lái)的環(huán)境。秋里充滿香味：書(shū)樹(shù)上的葉子開(kāi)始落下來(lái)了，這意味著有點(diǎn)豐收的秋天就到來(lái)了。拿著本現(xiàn)代詩(shī)集漫步在郊外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)幾位農(nóng)民的笑聲。走近看時(shí)，他們互相交流著自己的收獲，聲音里充滿著歡喜，眼里充滿欣喜的淚花。
我翻開(kāi)了手中的書(shū)，“送走夏日里最后一縷火熱的驕陽(yáng)，你牽著種子的手，一路攙扶著……終于水田的谷穗，悄悄爬上曾經(jīng)那一棵還是禾苗的頭頂……只留給蔚藍(lán)的天空，一片悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的回憶�！币皇住肚铩酚橙肓宋业难劾铮m然是初次讀此篇，但我卻很快的讀懂了其含義�；蛟S是我正漫步在秋天里的緣故吧！那天以后，我不再浪費(fèi)每一粒米飯了，因?yàn)槲易x懂了農(nóng)民伯伯為了秋天里的收獲所做出的辛苦和流過(guò)的汗水。我讀懂了…寒冬里書(shū)香依然在陣陣寒風(fēng)呼嘯著，震得窗玻璃直響。望著窗外那輪寒月，我輾轉(zhuǎn)于還沒(méi)暖的床鋪，實(shí)在睡不著。于是我拿起了《毛澤東詩(shī)集》，細(xì)細(xì)的品嘗起來(lái)，猶如一位位好友在與我對(duì)談，“獨(dú)立寒秋，湘江北去…問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主浮沉。攜來(lái)百侶曾游…曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”一首《沁園春·長(zhǎng)沙》寫(xiě)出作者的宏心壯志。一句“軍叫工農(nóng)革命，旗號(hào)鐮刀斧頭”道出作者在祖國(guó)的完整性上的堅(jiān)決立場(chǎng)……看著這些激情澎湃的句子，我渾身暖和，不再感到寒冷。中華的歷史是無(wú)止境的。所以我決定堅(jiān)持與書(shū)為伴，更深地了解我們中華的悠久歷史……春夏秋冬，記載著我與書(shū)之間深刻友誼的鏡頭；春夏秋冬，見(jiàn)證了書(shū)給我?guī)?lái)的一切；春夏秋冬，我身上充滿了書(shū)香。書(shū)伴我走過(guò)了16個(gè)春夏秋冬，給我?guī)?lái)了多少香氣。所以我決定把這份書(shū)香繼續(xù)傳播到n個(gè)春夏秋冬后。
成長(zhǎng)的作文11
來(lái)到村農(nóng)家書(shū)屋，我一眼便發(fā)現(xiàn)了高爾基的《童年》，它與《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為高爾基“自傳體三步曲”。他那悲慘、令人憐憫的童年往事，讓我這顆稚嫩的心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七、八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，從中我們可以深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我的童年似乎也好不到哪里去，我的童年是晦暗的、苦澀的；充滿了煩惱痛苦，恐懼無(wú)時(shí)無(wú)刻不占據(jù)著我的心。在我記事的時(shí)候，家里就不曾安寧過(guò)。爸爸經(jīng)常是醉醺醺的，很少見(jiàn)他清醒過(guò)；媽媽身上總是青一塊紫一塊的，眼泡也總是紅腫著的。在一個(gè)風(fēng)雨之夜，一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)之后，媽媽再也沒(méi)有回來(lái)。從此，父親與酒為伴，我與孤獨(dú)、寂寞為伍。一個(gè)人躲在被窩里哭泣，一個(gè)人手扒著灶臺(tái)做飯，一個(gè)人在黑夜里行走……童年的天空布滿陰霾，我獨(dú)自行走于漫漫的人生旅途。我害怕的要死，我也幾次想到不該我想到的一個(gè)字“死”，我在自閉之中孤獨(dú)地前行，好想好想遇見(jiàn)那么一個(gè)人，冥冥之中，我在“農(nóng)家書(shū)屋”見(jiàn)到了你——《童年》。我愛(ài)不釋手，它就是我在茫茫人海中苦苦尋找的親密伙伴。讓我久久難忘的是高爾基從小就聰明能干、熱愛(ài)生活，有著對(duì)生活的執(zhí)著，富有正義感和同情心；他嫉惡如仇，對(duì)于一切不合理的現(xiàn)象，他都要奮起反抗；他求知欲很強(qiáng)，有著敏銳的`感知力和觀察力；他是在目睹和經(jīng)歷了許許多多殘酷和可怕的事情之后，“鉛樣沉重的丑事”之中成長(zhǎng)起來(lái)。特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
高爾基這個(gè)形象不僅是俄羅斯一代新人的代表，也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年成長(zhǎng)道路的航標(biāo)燈�！锻辍纷屛仪逍训卣J(rèn)識(shí)到：要象他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。人生就是不要對(duì)任何殘酷的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你始終要堅(jiān)信：黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你終將會(huì)完成認(rèn)識(shí)的脫變，走向成功。
成長(zhǎng)的作文12
在這明媚的秋日，我和同學(xué)們參加了一次為期三天兩夜的軍訓(xùn)。我體驗(yàn)了，我感悟了，我成長(zhǎng)了。
體驗(yàn)
軍訓(xùn)時(shí)半軍事化管理，所以有些平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)也是吃盡了苦頭。可是教官早就說(shuō)過(guò)了，如果我們輔充命令，守紀(jì)律，那也不會(huì)很苦。果真，我們吃到過(guò)苦頭也嘗到過(guò)甜頭。就拿第一晚的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧，宿舍里并不安生。第二天一大早，待軍號(hào)聲響過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，教官就吹起了哨子，我們連內(nèi)務(wù)都來(lái)不及整理就頭也不回的沖了下去，大家都強(qiáng)打起精神。你可以看到幾分鐘后的我們正在操場(chǎng)上扎馬步、沖拳、蹲下又起立……體能訓(xùn)練結(jié)束后，有些同學(xué)連走路都倍感酸疼。之后我們就再也不敢再宿舍里吵鬧了。
我是402的宿舍長(zhǎng)。這是我第一次當(dāng)宿舍長(zhǎng)，這第一次里還有許多說(shuō)不盡的第一次。我第一次成了管鑰匙的人，第一次成了打飯打粥的人，第一次成了洗碗的人，第一次成了管理宿舍內(nèi)務(wù)的人……軍訓(xùn)第一天，我們宿舍的門(mén)都沒(méi)關(guān)，我連要死都沒(méi)帶，幸而教官?zèng)]有訓(xùn)我，倒是我自己嚇出了一身冷汗，后來(lái)我再也沒(méi)有忘帶過(guò)鑰匙。第二次檢查內(nèi)務(wù)時(shí)，由于下樓時(shí)很急，所以我只是在門(mén)口喊了幾句：“看看床上有沒(méi)有擺錯(cuò)的！鞋跟向外放！桌子上不能有東西！垃圾我已經(jīng)扔了！不要再往垃圾桶里扔垃圾了！”后來(lái)檢查時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有放好被子和鞋子。我當(dāng)時(shí)真是懊悔萬(wàn)分：為什么我沒(méi)有進(jìn)來(lái)再檢查一遍就去集合了？唉，早知如此，何必當(dāng)初呢！
感悟
“服從！完全服從！絕對(duì)服從！”這是我們第一天晚上在階梯教室里所看的.電影中反復(fù)出現(xiàn)的一句話。沒(méi)錯(cuò)，在軍事管理下，只有服從：服從命令，服從紀(jì)律。也許你會(huì)問(wèn)，如果不服從紀(jì)律會(huì)怎么樣？我身邊就有一個(gè)鮮活的例子�？偨坦僖呀�(jīng)明確說(shuō)明吃飯時(shí)不能講話，可是二連的聲音依然很大，于是一位教官立馬甩下一句話：“二連！吃完飯操場(chǎng)上集合！”然后，二連就那么可憐巴巴地，筆直地站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，直到午休。所以我們幾乎都是乖乖地服從一切命令和紀(jì)律的。那天教官還說(shuō)過(guò)男生不要把喝過(guò)的飲料瓶塞在廁所的水管里�？墒蔷褪怯心猩罩@個(gè)方法把水管堵掉了，導(dǎo)致基地的男廁所水漫金山。這下可苦了工作人員了，費(fèi)了好大勁兒才把瓶子取出來(lái)，又花了好大氣力才把衛(wèi)生徹底搞干凈。這下男生自然不能幸免于“罰”，男生被罰做蹲下又起立、俯臥撐、蛙跳等大強(qiáng)度的體能訓(xùn)練項(xiàng)目。結(jié)束后，男生們一個(gè)個(gè)都苦不堪言，女生聽(tīng)見(jiàn)男生的哀嚎，也不敢違反基地的紀(jì)律了。“服從！完全服從！絕對(duì)服從！”這句話牢牢地刻在我的心里。
成長(zhǎng)
時(shí)光匆匆死去，為期兩天半的軍訓(xùn)一眨眼就過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了基地，回到了學(xué)校，回到了班級(jí)，回到了家中。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我養(yǎng)成了吃飯不說(shuō)話的好習(xí)慣，晚上睡覺(jué)也不踢被子了，而且很早就會(huì)自然醒。早上我也會(huì)自己疊好“豆腐塊兒”一般的被子，而不是隨意地?cái)傇谀抢锪�。我還會(huì)自己整理好床鋪、房間、毛巾、牙膏。牙刷、杯子、臉盆等物品，自己清洗的物品也會(huì)早早地晾曬整齊……這一次軍訓(xùn)，竟讓我成長(zhǎng)了這么多，這么多。我想對(duì)“軍訓(xùn)”的一切的一切說(shuō)一聲，“謝謝你”！
這一次軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了太多的好習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自主，再苦再累也都值了！真想再軍訓(xùn)一次！
成長(zhǎng)的作文13
天依然藍(lán)，水依然清，只是兩個(gè)快樂(lè)童真的孩子長(zhǎng)大了。他們?cè)?jīng)背著父母去村子的池塘抓過(guò)小蝌蚪，他們?cè)?jīng)因?yàn)閷W(xué)自行車(chē)，摔得渾身青紫……
他們是兒時(shí)的伙伴，一個(gè)叫二寶，一個(gè)叫文文。只是，十年足以改變一個(gè)人的一生。二寶隨著父母搬進(jìn)了北京，在北京讀高中，讀大學(xué)，一切都是那么的順利，所以二寶還是以前那個(gè)傻傻的快樂(lè)的二寶。也許這就叫造化弄人吧，相比二寶，文文可是很不順利，父母離異，然后閃電式再婚，給她帶來(lái)了很大的傷害，她變了，變得孤獨(dú)，吝嗇起了她曾經(jīng)美麗的笑容。如果不是上天的故意安排，他們應(yīng)該不會(huì)再見(jiàn)面的，可上天為什么總是喜歡開(kāi)這種玩笑呢？
文文為了離開(kāi)這個(gè)傷心的地方，她努力地學(xué)習(xí)，希望通過(guò)這種方式逃避現(xiàn)實(shí)。于是她考上了北京的一所大學(xué)……
二寶：當(dāng)我在學(xué)校里看到你的背影時(shí)，我知道，你又回到我的身邊了，十年了，你總是毫無(wú)預(yù)兆的闖入我的夢(mèng)中，然后笑的那么燦爛。只是現(xiàn)在的你為何沒(méi)了笑容？為何滿臉的疲憊與無(wú)奈？為何眼角總是掛著淚水？
當(dāng)我把你叫住時(shí)，滿以為我們會(huì)快樂(lè)的找不到北，可是為何只是幾句的寒暄？
文文：也許這叫緣分吧，十年前，我們一起游戲，那么的快樂(lè)，于是十年后，上帝要我再次與你相遇，你沒(méi)有變，還是原來(lái)傻傻的樣子，笑的還是那么陽(yáng)光，只是我變了。這十年，說(shuō)不清究竟發(fā)生了什么，但我的傷口越來(lái)越深，來(lái)不及愈合，就又被割開(kāi)了，好痛好痛。
當(dāng)你把我叫住時(shí)，一絲喜悅迎上心頭，可是很快消失了，我努力的微笑，微笑，可是不知道該和你說(shuō)些什么呢？
二寶：
當(dāng)我在你眼里看到不安的時(shí)候，我決定我要保護(hù)你，要你不受任何傷害！請(qǐng)你接受我！
文文：希望你能夠給我真正的歸宿！
文文：有你的`日子好幸福，早晨起來(lái)第一件事情就是開(kāi)手機(jī)，第一句話就是：“老公，早餐吃什么？”
于是，他們的心又在一起了，每天一起自習(xí)，一起吃飯，一起逛校園，一起立志拿獎(jiǎng)學(xué)金……
二寶的關(guān)心恰似一束陽(yáng)光照進(jìn)了文文陰暗了十年的心里，她的笑容又漸漸出現(xiàn)在臉上。只是幸福的日子總是過(guò)得那么快，他們又面臨了一個(gè)問(wèn)題，二寶比文文大一年級(jí)，于是那年文文注定要自己在大學(xué)里獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)。
于是，文文學(xué)會(huì)讓自己忙碌起來(lái)，否則她會(huì)不停地想著二寶，直到淚流滿面。于是，她把自己的生活規(guī)定在四點(diǎn)一線——食堂，宿舍，圖書(shū)館，教室。以前，有二寶的日子里，他們每天都膩在一起，文文早已與舍友疏遠(yuǎn)了，現(xiàn)在的校園里，每次都只有她孤獨(dú)的身影，抱著一摞考研資料，快速的行走。
有時(shí)候文文感覺(jué)自己很忙，忙著準(zhǔn)備考試，忙著練習(xí)英語(yǔ)，可是又突然覺(jué)得自己不知該干什么，有二寶時(shí)，他們總是有說(shuō)有笑，時(shí)間總是過(guò)得很快，可是現(xiàn)在呢？盼望著畢業(yè)，盼望著見(jiàn)二寶。
每個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)都很脆弱，只是他們掩飾的很好罷了，有一首歌叫做“越長(zhǎng)大越孤單”，多年以后，我們不再相信童話里的真善美，不再相信童話里的愛(ài)情，世上哪里有灰姑娘穿上水晶鞋就可以與王子結(jié)婚？世界上哪有小人魚(yú)公主為了自己的愛(ài)情寧愿選擇失聲？每一個(gè)人的心都在為夢(mèng)想燃燒，都在不停地努力，只是別人看不到罷了，只是沒(méi)有人懂得罷了。
成長(zhǎng)的作文14
從小就喜歡看書(shū)，也十分喜歡收集書(shū)，有了書(shū)，自然少不了書(shū)架和書(shū)房。
我的第一個(gè)書(shū)架比較小，只有兩層，擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。書(shū)從高到低一字排開(kāi)，看起來(lái)十分整齊有致。由于書(shū)架很深，空出來(lái)了一段地方，我便隨手放了些飾品進(jìn)去，使它更加充實(shí)。
后來(lái)的一段時(shí)間，我漸漸長(zhǎng)大了，父母給的一些零花錢(qián)總是舍不得花，留著等暑假去買(mǎi)書(shū)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，也能積攢個(gè)三五百塊錢(qián)。挑個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，騎上自行車(chē)，早早的到書(shū)店去淘書(shū)。日子一長(zhǎng)，書(shū)店的老板和老板娘都認(rèn)識(shí)我了，經(jīng)常會(huì)順手摘下一兩根棒棒糖給我，或是在裝書(shū)的袋子里放上幾顆水果糖再遞給我。
我看書(shū)看得很雜，幾乎什么書(shū)都看，一些同齡人聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的書(shū)我早就看過(guò)了，而且還能倒背如流。像《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《瓦爾登湖世紀(jì)》這些大頭書(shū)，雖然并不適合一個(gè)十歲的小女孩閱讀，但這些書(shū)無(wú)一不被我翻看過(guò)。還有曹文軒的《青銅葵花》、《草房子》、老舍的《寶船》、《小坡的生日》、蘿拉·英格斯·懷德的《小木屋的故事》……這些書(shū)，更是被我看過(guò)不止一遍，隨口就能說(shuō)出幾章來(lái)。
書(shū)越來(lái)越多了，一個(gè)小書(shū)架自然是放不下，便添置了一個(gè)三成的書(shū)架。這個(gè)書(shū)架幾乎是被我用一套書(shū)塞滿了，那套書(shū)一共64本，是不同作家寫(xiě)的各種經(jīng)典之作，風(fēng)格大不相同，但我都十分喜歡，經(jīng)常手不釋卷地閱讀，常常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了寫(xiě)作業(yè)。新的書(shū)架顏色十分淡雅，正是我喜歡的類(lèi)型，外面有兩扇小門(mén)可隨意開(kāi)關(guān)，擋住了不少落下來(lái)的灰塵。
隨著科技的發(fā)達(dá)，許多人喜歡用電子書(shū)，漸漸地，便取代了紙質(zhì)書(shū)，可我始終認(rèn)為，紙質(zhì)書(shū)才是真正的書(shū)，聞著油墨的芳香，觸摸紙張的柔軟，去一個(gè)字一個(gè)字的品味，去閱讀，難道不是一件悠閑又美好的事請(qǐng)嗎，這也是一種電子書(shū)怎么也達(dá)不了的境界。坐在陽(yáng)臺(tái)的秋千上，桌上放著一杯茶，一兩本書(shū)，幾塊餅干或是提拉米蘇，度過(guò)一個(gè)下午，總比整天抱著電子書(shū)窩在床上好吧!
我看書(shū)看得很快，一本兩厘米厚的書(shū)，一個(gè)上午就能看完。有時(shí)同桌一頁(yè)還沒(méi)有看完，我一章都看完了。他下了課便問(wèn)我：“你看那么快，到底讀了什么，是一目十行還是有過(guò)目不忘的本領(lǐng)?”我當(dāng)時(shí)沖她笑了笑，道：“沒(méi)辦法，我天生看書(shū)快，不信你考我!”他撇了撇嘴：“信，我只是好奇�！蔽铱磿�(shū)不僅快，而且能把內(nèi)容一字不落地背下來(lái)，所以老有人說(shuō)我是天生的讀書(shū)料。
我的書(shū)房是和臥室連起來(lái)的'，床尾就是兩個(gè)排在一起的書(shū)架，旁邊還有一架鋼琴，緊挨著書(shū)架，十分雅致，很有“文人”的味道。書(shū)架上也被我擺放了各種精致的玩具，很小，卻很漂亮，好一個(gè)“麻雀雖小五臟俱全”。高高低低的書(shū)五顏六色，搭配起來(lái)甚是好看。一盞臺(tái)燈，一本書(shū)，讓人心曠神怡……
陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)上下翻飛的枝條，灑落到墻上，留下模糊的影象……望著那些書(shū)，我笑了，他們陪著我一起長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)的作文15
人生就像一場(chǎng)妙趣橫生的旅行，在這旅途中，我收獲過(guò)驚喜，收獲過(guò)經(jīng)驗(yàn)，也明白了許許多多深刻的道理。當(dāng)然，整個(gè)旅程不只是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)歷過(guò)許多困難，遭遇過(guò)許多挫折，同時(shí)還吸取了許許多多來(lái)自方方面面的教訓(xùn)，正是這些酸甜苦辣的體驗(yàn)，促使我從幼稚慢慢地走向成熟。
有時(shí)候我就會(huì)想：是不是人一長(zhǎng)大就會(huì)變得孤單，小時(shí)候最喜歡玩的游戲——過(guò)家家，現(xiàn)在早已熟視無(wú)睹、絲毫無(wú)感；小時(shí)候拉鉤鉤時(shí)，信誓旦旦許下“一百年，不許變”的諾言，而今早已成為了笑談。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們不是像小時(shí)候那樣——隨隨便便就給予別人承諾；小時(shí)候，我們總會(huì)非�？释湍切┐蟾绺�、大姐姐們一樣：騎著自行車(chē)去上學(xué)，但現(xiàn)在呢？我們長(zhǎng)大了，就會(huì)覺(jué)得兒時(shí)的想法簡(jiǎn)直是太過(guò)簡(jiǎn)單了！是啊，每個(gè)人不都是這樣嗎？小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就又會(huì)心心念念著無(wú)憂無(wú)慮的童年。唉！沒(méi)辦法，人生往往就是這么充滿矛盾和糾結(jié)。其實(shí)，人生就像買(mǎi)彩票一樣：當(dāng)你中獎(jiǎng)了，在欣喜若狂之余，卻忽略了那些沒(méi)中獎(jiǎng)的彩民！當(dāng)你屢買(mǎi)不中、一無(wú)所獲的時(shí)候，你會(huì)一如既往地失落迷惘，甚至于還會(huì)用忿忿不平的'眼光去看那些中獎(jiǎng)了的人，人為什么會(huì)這么奇怪呢？回顧過(guò)去之后，再到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我記得上初中的時(shí)候，花銷(xiāo)比較大。而當(dāng)我每天晚上看到父母那樣夜以繼日、不辭辛勞努力掙錢(qián)的時(shí)候，我心里就特別不是滋味。突然間就感覺(jué)懂得了許多，明白他們所有的不容易一樣。所以，從那以后我開(kāi)始奮發(fā)努力了。雖然已經(jīng)初三了，但我認(rèn)為有努力就會(huì)有回報(bào)，能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)吧，到時(shí)候不至于考那么低的分讓父母失望。盡管到了后來(lái)的中招考試，我還是情理之外地讓他們失望了。但在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多：不僅是知識(shí)，還有人生道理，這不就是所謂的成長(zhǎng)嗎？原來(lái)在生活中一個(gè)不經(jīng)意的小事就會(huì)令人明白許多道理，雖然它并沒(méi)有讓我們像演電視劇一樣去絞盡腦汁地思考著：怎樣把感情既生動(dòng)又不太刻意地表現(xiàn)出來(lái)？但現(xiàn)實(shí)生活中的許多事情從來(lái)都沒(méi)有刻意地去流露出來(lái)，哪怕就一件微不足道的事情或者幾句簡(jiǎn)單的叮囑，幾句隨口而出的關(guān)心，還有幾句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，這都是成長(zhǎng)。
每個(gè)人遇到的人和所經(jīng)歷的事都不太一樣，這也就和每個(gè)人的性格一樣——每個(gè)人都有不同的機(jī)遇，所以不要去抱怨別人多么優(yōu)秀，其實(shí)你也一樣：只是屬于你的還在路上堵車(chē)呢，或者是會(huì)有更大的驚喜等著你。當(dāng)然，這一路上難免會(huì)有些大大小小的絆腳石在面目猙獰地等著你，所以希望每個(gè)人不要?dú)怵H，也不要太驕傲，畢竟有句話說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！碑�(dāng)然也要敢于不斷的嘗試，因?yàn)槭∈浅晒χ�。在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有很多的驚喜和挫折等著我們。無(wú)論是挫折還是驚喜，我都不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)韌不拔地繼續(xù)努力地走下去！因?yàn)椋唤?jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？
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