關(guān)于成長(zhǎng)的作文[精品]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂(lè)的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著幾分質(zhì)樸與香氣；青春是一首壯麗的詩(shī)篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。
春寒料峭，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)初春的晚上，乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！叭绻悴幌胱x書(shū)，明天就和我一起去上班�！眿寢尩脑捯蛔忠活D，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過(guò)窗戶映照在我的床上，斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的'影子。我躺在床上，握著那讓人絕望的30分試卷，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心的凄苦猶如洪水般襲來(lái)，肆意橫流。
第二天吃早飯時(shí)，我不敢看媽媽，怕與她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō)：“走，和我上班去！”來(lái)到裝修的房子里，我跟著媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著她的樣子拿著毛巾往涂料里攪一圈，把多余的涂裝料擠干，拿粘毛巾的長(zhǎng)桿向墻面粉刷。這時(shí)，裝修室里來(lái)了不少的工人，一時(shí)間房子里便嘈雜了起來(lái)，人聲鼎沸。浮躁的說(shuō)話聲，讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利，我埋頭苦干，默不作聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后，我的眼睛開(kāi)始腫澀，腰也慢慢地酸痛起來(lái)�！皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著�！蔽铱粗鴭寢屇菍Ｗ⒌臉幼樱~頭上沁出細(xì)密的汗珠，無(wú)只言片語(yǔ)。
晚上，我一直悶悶不樂(lè)，沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬(wàn)般無(wú)奈，懶洋洋地跟媽媽來(lái)到門口。她指著門外說(shuō)：“看，那段殘枝。”我尋聲望去，那殘枝的枝丫早已斷裂開(kāi)來(lái)，僅有一點(diǎn)枯黃的樹(shù)皮與主干相連，在風(fēng)中搖搖欲墜。可是，幾番風(fēng)雨后，那殘枝卻只搖不落。在昏黃的燈光下，我隱約看到：枝頭分明還有小片的青翠樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞呢！這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“春天到了吧？這段殘枝在如此苦境中，都還在努力地生長(zhǎng)，你為什么就如此松懈消沉呢？”對(duì)呀！殘枝都能在風(fēng)雨中堅(jiān)持，我為什么不能？
此刻，媽媽的話語(yǔ)點(diǎn)亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門走了出來(lái)。也許，這也是那段殘枝對(duì)我訴說(shuō)的成長(zhǎng)奧秘吧！青春是美妙的，讓我用青春來(lái)為成長(zhǎng)鋪墊一條美好的道路吧！
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”，鄭智化的這首《水手》會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我青春的每一步成長(zhǎng)的足跡之中！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
在炎熱的暑假里，我肉和院子里面的小伙伴騎著自行車在院子里面飛奔，我雖然會(huì)騎自行車，但是不會(huì)滑滑板，所以在和小伙伴們玩的時(shí)候，我就很尷尬，我一直想學(xué)會(huì)滑滑板，但是又不敢睡，我非常的害怕會(huì)摔跤，但是我又非常的想學(xué)會(huì)，我感覺(jué)滑滑板比騎自行車還要炫酷。
沒(méi)想到爸爸卻看出了我的心思，我話不說(shuō)，就要打包票說(shuō)幫我學(xué)會(huì)滑滑板，于是在暑假的一個(gè)星期六，我又去了姥姥家，姥姥在看我們，我在樓上一直在練習(xí)滑板，而且旁邊有很多小伙伴為我打氣加油！我信息大增，老也想幫幫我，我的姥爺就拿了一個(gè)木棍，上面寫著尺寸，我姥爺把它放在地上，并把它固定住，讓我慢慢的花在我很困難的時(shí)候，我姥爺就扶著我慢慢地花，我的爸爸也在旁邊護(hù)著我的安全，不讓我摔跤。
后來(lái)我慢慢的學(xué)會(huì)了滑這個(gè)關(guān)鍵的動(dòng)作，我暑假每周六都會(huì)到我姥姥家，每次我姥爺都在幫我，我的爸爸也在旁邊護(hù)著我的安全，在暑假得7月末，我終于學(xué)會(huì)了溜滑板。沒(méi)想到我的小伙伴對(duì)我的學(xué)習(xí)速度都驚呆了，于是我就打算和我的小伙伴們一起去院子里面溜滑板。
過(guò)了沒(méi)多久，問(wèn)題很快就來(lái)了，我雖然學(xué)會(huì)溜滑板了，但是我不會(huì)在滑滑板的.過(guò)程中上坡，這就成了一個(gè)大問(wèn)題，所以我又回到了姥姥家，我的姥爺又開(kāi)始教我了，我和我的姥爺正好有一個(gè)35度的坡，那里正是我練習(xí)的地方，我賣力的劃著，我姥爺和我的爸爸，一直為我加油鼓勁，在我劃上一點(diǎn)的時(shí)候，我的姥爺就呼聲為我慶祝。我也是了，吃奶的勁，努力的花著，不斷的努力著，變化著方向，我雖然一直賣力了一個(gè)下午，但是我越來(lái)越有精神，越挫越勇，想早一點(diǎn)，誰(shuí)會(huì)和小伙伴們一起滑滑板，快到吃飯的時(shí)候，我依然依舊不放棄，我已經(jīng)下定了決心，一定要在今天學(xué)會(huì)這個(gè)小技巧，我的爸爸也為我的學(xué)習(xí)而無(wú)條件的支持我，鼓勵(lì)我，于是我今天終于順利的爬上了這個(gè)坡。
我在任何一天去我姥爺家的時(shí)候，總會(huì)想起那段平坦的路和那35度的一段波，還有那個(gè)標(biāo)著尺子的木棍，我再也不會(huì)忘記我和我姥爺，還有我的爸爸，我的小伙伴們一直幫助我還有那種鼓勵(lì)我的言行。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
人生匆匆，本不該計(jì)較，因?yàn)槊篮玫氖挛锾�。世間所有的一切都應(yīng)去珍惜。珍惜每分每秒，珍惜每人每物，每一個(gè)幫助你的人，不要等失去了，才想起擁有，才想起珍惜。
——題記
我是一個(gè)凡事只有三分鐘熱度的人，在我很小的時(shí)候，并不知道珍惜為何物，只是一味的認(rèn)為，珍惜就是享受自己所有，一切事物都是自己應(yīng)該擁有的，自己想怎么做，便怎么做。
后來(lái)，我有了一只烏龜，因?yàn)樾r(shí)候的我，還未懂事。棄舊戀新，喜新厭舊，成了我的生活代名詞。烏龜剛買回來(lái)，新奇與動(dòng)物，每天便精心喂養(yǎng)，烏龜也成了我的“心肝寶貝”。每天捧著怕摔，含著怕化，很不得每時(shí)每刻都和它在一起。
有句老話“合久必分”，每天同烏龜在一起，我慢慢就厭倦了，從每天的一天一次換水，到兩天一次，在到心情好了換一次水，一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的早上，幼兒園里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早的就起床了，悠閑地走到廚房，偶然間看見(jiàn)烏龜在不堪入目的龜缸里，伸長(zhǎng)了頭，像一個(gè)可憐的'乞討者，我給烏龜換好水，因?yàn)闉觚斔脹霭组_(kāi)，所以要把水晾涼，再把烏龜放進(jìn)龜缸，我把烏龜放在四紛五落的陽(yáng)臺(tái)上�！翱禳c(diǎn)出發(fā)啦，晚了會(huì)趕不上遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)的�！薄昂�，馬上！”
中午我笑逐顏開(kāi)地回家，累了一上午，一到家我就跑到廚房，大口大口地喝水，下意識(shí)往龜缸看了一眼，哪里看見(jiàn)烏龜?shù)挠白�，我馬上恐慌萬(wàn)狀地找起來(lái)，猛地想起自己把烏龜放到了陽(yáng)臺(tái)上，我在陽(yáng)臺(tái)左翻翻，右找找，終于在一個(gè)塑料袋里找到了烏龜，“啊�！蔽蚁乱庾R(shí)地大叫，因?yàn)闉觚斁o閉雙眼，伸長(zhǎng)脖子，滿滿的求生欲。媽媽跑過(guò)來(lái)，也吃了一驚，但隨即淡定過(guò)來(lái)，把烏龜放到水里，烏龜掙扎了兩下，睜開(kāi)了眼，一向活潑的它把頭縮進(jìn)龜殼，恨不得藏起來(lái)，我自慚形穢地哭了�！昂⒆�，既然買了它，就好好養(yǎng)，或者是做好失去的準(zhǔn)備”媽媽笑笑，高深莫測(cè)地說(shuō)。頗為語(yǔ)重心長(zhǎng)。
媽媽的話對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)艱深晦澀，現(xiàn)在長(zhǎng)大的我，回味著媽媽說(shuō)過(guò)的話，一句心靈雞湯“我特別懷念那種感覺(jué)。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著，根本沒(méi)把這當(dāng)回事。但我真的很想那種感覺(jué)�！币淮问�，一個(gè)媽媽教我的道理，教會(huì)了我珍惜。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
13歲，進(jìn)入初中，我依然悠閑自在，下課像出籠的小鳥(niǎo)，上課像在籠子的小猴，一點(diǎn)也不安分。我沒(méi)有別人那么遠(yuǎn)的理想，只想回到童年，在成長(zhǎng)的路上再盡情的玩一回。每當(dāng)想到這，我都不禁想起那幾件趣事……
7歲，一個(gè)任性，頑皮的我，就像猴子，上樹(shù)爬墻，逮雞追狗無(wú)所不能，做事常常令人哭笑不得。一天，號(hào)稱“皮大王”的我，領(lǐng)著幾個(gè)哥們?cè)诖謇镛D(zhuǎn)悠。突然，狗娃一聲大叫，嚇得我們汗毛直豎，等定下神來(lái)，罵的他狗血噴頭。等他急了，他說(shuō)：“看！那邊蘆葦旁有個(gè)兔子洞，何不給他端了窩，來(lái)個(gè)燉兔子肉�！蔽乙豢矗媸�。我們幾個(gè)商量一番，定好了計(jì)劃：狗娃點(diǎn)火燒兔子窩，兔子出來(lái)我們幾個(gè)堵。大家一致同意。狗娃剛點(diǎn)著草，就來(lái)了個(gè)人，他機(jī)警的`往火上一蹲，火滅了！他的衣服著了！“哈哈，狗娃快打滾”，我們喊著，剛想過(guò)去，一看那人，�。≡┘衣氛�！那人正是狗娃他爸。我們只好又隱藏起來(lái)，但看著狗娃身上的火，小順子吹了一聲口哨，狗娃爬起來(lái)就跑。狗娃一跑，他爸就追，我們?cè)诤竺嫘Φ那把龊蠛�，還一個(gè)勁的給狗娃加油……那天晚上，我挨了一頓打，但是我一想起狗娃，就忍不住大笑……
9歲那年，我患了一場(chǎng)重病，被病魔折磨得很瘦很瘦，雖然吃的東西很多，但仍不見(jiàn)效果。老媽很重視增肥廣告，只要一有增肥藥，她一堆一堆的買，讓我每天吃。一天，廣告上有個(gè)廠家直銷的“特效增肥藥”，老媽的眼睛瞪得好比800瓦的燈泡。她如旋風(fēng)一樣去了又回來(lái)，給我買了足足兩塑料袋“特效增肥藥”。每天逼著我像吃爆米花似的吃，于是，我給她來(lái)了個(gè)“偷梁換柱”：用糖代替這些“藥”。
真別說(shuō)，還真管用，不久，我的體重上升了，我好高興！老媽還以為是她的藥的效果，每次她高談闊論時(shí)，我總是在一邊偷偷的笑……（三）11歲，我還是那樣頑皮，那樣無(wú)憂無(wú)慮。一次，老媽買了二斤蛋糕，準(zhǔn)備去看望姥姥，這次顯然是老媽學(xué)鬼了，把蛋糕放在一個(gè)籃子里，掛在了房梁上。我常�；孟胱约撼缘搅说案�，每次口水都是“飛流直下三千尺”！我每天在房梁下轉(zhuǎn)悠。一天，我看見(jiàn)幾個(gè)大孩子在捅馬蜂窩，突發(fā)奇想：用棍子捅下來(lái)！我找了一根長(zhǎng)竹竿，一上一下的捅起來(lái)�；@子搖搖欲墜，我用力一捅“哐”！籃子掉下來(lái)了，我扔掉竿子，不管三查字典的童年我依然記憶猶新。每當(dāng)回憶起這些，我就想再回到童年，在我的樂(lè)園里，盡情瘋一回，盡情笑一次！但是我知道過(guò)去的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，我只好把它珍藏起來(lái)，埋在心靈最深處！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
讀《磨難中的周恩來(lái)》20世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去，回首百年，一個(gè)偉大的名字——周恩來(lái)，深深地刻在億萬(wàn)人民的心中，也刻在了世界上所有崇敬他的人心里。
《磨難中的周恩來(lái)》這本書(shū)講的是周恩來(lái)歷經(jīng)磨難，百煉成鋼的故事。周恩來(lái)是新中國(guó)的.第一任總理，也是20世紀(jì)公認(rèn)的偉人之一，在他富有傳奇的一生中，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)可歌可泣的光輝事跡。黨內(nèi)的野心家、陰謀家視他為篡黨奪權(quán)最大的障礙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陰謀策劃著企圖打倒他。在周恩來(lái)的一生中，不知經(jīng)歷了多少榮與辱、生與死、成功與失敗的考驗(yàn)，但是，她始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義的理想和信念，義無(wú)反顧，勇往直前�！傲Ⅻh為公，相忍為黨”，這是周恩來(lái)畢生所恪守的信念。我不禁感慨，連一位領(lǐng)導(dǎo)10億人民的總理都能夠做到“忍”字，我們區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，卻經(jīng)常不能做到忍讓別人——為一點(diǎn)點(diǎn)小糾紛就吵吵鬧鬧，發(fā)脾氣，耍個(gè)性，甚至蠻不講理。這是多么令人汗顏的事��！
俗話說(shuō)得好：“進(jìn)一步山窮水盡，退一步海闊天空�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)忍讓別人，顧全大局。周恩來(lái)把自己的一生毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。他廉潔公正、不謀私利，雖身居高位卻把自己當(dāng)成普通一兵，勤勤懇懇、任勞任怨，全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)，“鞠躬盡瘁，死而后已”。再想想自己，在班里身為一名班干部，動(dòng)不動(dòng)就趾高氣昂，并且經(jīng)常發(fā)號(hào)施令，無(wú)端要求別的同學(xué)，看不起那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，試想一下，自己只不過(guò)是一名班干部，比起周總理，自己只不過(guò)是管理50幾個(gè)人的班集體而已，兩者之間真是如此之大！我終于明白周總理為什么會(huì)受到人民的尊敬！因?yàn)�，他有一顆火熱的心！有一顆為民為黨的心！磨難，鑄造了他的偉大品格，培育了他的領(lǐng)袖風(fēng)范，也使他變成了一個(gè)成熟老練的政治家。
他，走了，骨灰撒在了祖國(guó)的大地。他生前沒(méi)有自己，死后也無(wú)需保留自己。他似乎什么也沒(méi)有留下，卻又裝滿了億萬(wàn)人民的心里。誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)。我們可以明白這樣的道理：磨難，是每一個(gè)人成長(zhǎng)中的一種錘煉，是人生中的一種寶貴的閱歷，它使我們變得更加完美和堅(jiān)強(qiáng)，從而促使我們走向成功。同學(xué)們，讓我們向一代偉人周恩來(lái)學(xué)習(xí)，張開(kāi)雙臂勇敢地接受來(lái)自生活的挑戰(zhàn)，做一個(gè)永不言敗的強(qiáng)者！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
在當(dāng)今時(shí)代發(fā)展下，人人忙碌，為工作，為家庭，一旦停下來(lái)稍作休息，便只能看看一些快餐式的文化享受，因?yàn)檫@些文化足夠通俗易懂，于是我們離高雅越來(lái)越遠(yuǎn)�？墒牵覀冸x高雅僅一步之差，為何不學(xué)會(huì)品出高雅呢？
古之白居易，用他手中的筆寫出了一個(gè)盛世，道出時(shí)代的衰敗，他的詩(shī)通俗易懂，但他卻能以通俗之詞道出高雅之意，令其作品在后世廣為流傳，成就千古之高雅。曹雪芹持筆寫出偉大巨著《紅樓夢(mèng)》，該作以其高度的思想性和藝術(shù)性成為我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中現(xiàn)實(shí)主義的高峰，但它的內(nèi)涵實(shí)在高雅，使得大眾難以接受閱讀它�？墒瞧涮N(yùn)含的高雅之處，不正是我們所缺失的心胸與眼界嗎？為何不多停留一刻，品味這能夠洗禮心靈的高雅呢？
20xx年，苗阜、王聲這對(duì)相聲演員首登春晚就受到極大的關(guān)注。他們認(rèn)為這些年相聲已經(jīng)被娛樂(lè)化，甚至淪為娛樂(lè)工具了，大家都當(dāng)相聲是逗樂(lè)。但是，他們?nèi)匀辉谙嗦曌兊貌粶夭换鸬漠?dāng)下用大尺度的反腐題材找回相聲犀利的本來(lái)面目，讓人們重新認(rèn)識(shí)相聲的藝術(shù)。相聲于大眾來(lái)說(shuō)已經(jīng)逐漸被認(rèn)為是一種娛樂(lè)，在時(shí)代的沖擊下，兩位相聲演員仍然堅(jiān)持奉獻(xiàn)高雅藝術(shù)，作為享受文化的我們，輕易一回首便可體會(huì)到高雅藝術(shù)的'魅力，就不要再逃之不及了，也該要學(xué)會(huì)品出高雅了。
人文學(xué)科是高雅的藝術(shù)，電子閱讀是通俗的藝術(shù)，可在現(xiàn)今時(shí)代，通俗的藝術(shù)卻逐漸削弱高雅藝術(shù)的魅力。巴倫表示，人文意味著長(zhǎng)篇幅的閱讀，更多的思考，更多的細(xì)嚼慢咽。而電子設(shè)備更多的是信息與交流的機(jī)器，不是為深入閱讀設(shè)計(jì)。逐漸地，人們對(duì)寫作有了很大變化，不再精雕細(xì)琢，不再關(guān)心語(yǔ)法是否精準(zhǔn)，于是讀者便少了思考。其實(shí)追求高雅很容易，只要人們深入閱讀，換個(gè)方式，如紙質(zhì)閱讀，往往能夠帶來(lái)意外驚喜，品味到原不曾接觸的高雅魅力。
獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言，其作品在當(dāng)下掀起一片熱潮，其通俗的作品令大眾容易地接受閱讀，為什么人們對(duì)其作品贊不絕口呢？這是因?yàn)槿藗兛梢酝ㄟ^(guò)其通俗的作品，品出高雅的內(nèi)涵，發(fā)人深省，叩擊人們的心靈。
在時(shí)代迅速發(fā)展的背景下，人人為著自己找借口，認(rèn)為高雅藝術(shù)作品太難懂，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而通俗藝術(shù)作品既讓人身心放松，又能快速閱讀，這無(wú)疑在為自己找借口。為什么有的人可以在忙碌中品出高雅，因?yàn)樗麄冇兄活w想要學(xué)會(huì)品出高雅的心。他們懂得如何品出高雅，豐富自己的心靈，難道你甘心埋首，不愿品位高雅的格調(diào)嗎？
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)是一件美麗的事情。
在這個(gè)世界上，一切都充滿了美麗，讓我們用心去體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的美麗吧。
那天是星期一，我趁著還早，步行去上學(xué)。突然，小雨飄然而至。那絲絲細(xì)雨如一根根白線從空中飄落。正當(dāng)我準(zhǔn)備加緊腳步趕往學(xué)校時(shí)，腦海中一個(gè)念頭跳了出來(lái)：在雨中漫步該是多么富有詩(shī)意的一件事啊!我何不感受一下呢?!
雨真的太美了!她如絲般從空中滑落，雨點(diǎn)是那么小，雨簾是那么密，給路邊的樓房披上了一層纖細(xì)的面紗。遠(yuǎn)處的高樓大廈籠罩在輕紗一般的雨霧中，線條顯得更加清新、水潤(rùn)，如畫般美麗。
雨是那樣地頑皮。仿佛乘著降落傘從空中慢悠悠地落下。她頑皮地嬉戲著，輕聲地哼唱著，快速地舞動(dòng)著……一會(huì)兒落進(jìn)花叢中，玩起了捉迷藏;一會(huì)兒滴在了屋檐上，開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，一會(huì)兒灑在了房頂上，跳起了“華爾茲”，一會(huì)兒落到了荷葉上，美美地睡上一覺(jué)……
我邊走邊看。走著走著，風(fēng)大了，雨也大了，整個(gè)天空都傾斜了。本來(lái)纖細(xì)的雨絲變成了大雨點(diǎn)，重重地拍打著一切可能被落到的物體上，停在路邊的汽車都被免費(fèi)“美了容”：本來(lái)滿身塵土，瞬間“容光煥發(fā)”。碩大的雨點(diǎn)落在地上，先被摔成很多瓣，然后隨著呼嘯的'大風(fēng)迅速掀起“波濤”，匯成無(wú)數(shù)小河。被雨追得無(wú)處可藏的小鳥(niǎo)，不顧一切地鉆進(jìn)了樹(shù)叢中。
眨眼工夫，來(lái)不及躲避的我被澆成了“落湯雞”，只能趕緊跑向?qū)W校。站在學(xué)校大門口的走廊下，我發(fā)現(xiàn)，雨一落到地上，頓時(shí)精神了起來(lái)，變得水潤(rùn)潤(rùn)的，樹(shù)葉仿佛洗過(guò)一般，花兒也競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。路邊的人們頂著風(fēng)，撐起了一把把花傘，猶如一只只花蝴蝶翩翩起舞。校園里，不少男同學(xué)樂(lè)呵呵在雨中奔跑、嬉戲，享受著雨中的快樂(lè)……校園內(nèi)外，回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
雨，真是個(gè)有性格的精靈，既美麗溫柔，又調(diào)皮可愛(ài)，甚至氣勢(shì)洶洶。在雨中漫步，雖然可能變成“落湯雞”，但看著這么多美麗的雨中景象，也算是一件富有詩(shī)意的事吧。
成長(zhǎng)是一件幸福的事情。成長(zhǎng)中我們可以感悟世界萬(wàn)物的奇妙。哪怕只有一次，只要用心體會(huì)，就能感到幸福。
讓我們一起，用心感悟成長(zhǎng)的美麗吧!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
人的一生就是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程！成長(zhǎng)像一本書(shū)，每一頁(yè)都記載著我們成長(zhǎng)的足跡。成長(zhǎng)像一首歌，一個(gè)個(gè)美妙的音符承載著快樂(lè)！
閑暇之余，翻看著一張張小時(shí)侯的照片，驀然回首，自己已經(jīng)是一名初中生了！在一串串成長(zhǎng)的足跡中，我享受著成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)，體驗(yàn)著一步步坑洼不平的腳印。打開(kāi)記憶的閘門，心中不禁涌動(dòng)起一股股暖流……
幼兒園時(shí)的幸福
三歲時(shí)，我便踏進(jìn)了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由于年幼時(shí)的我比較好哭，話語(yǔ)稍微重一點(diǎn)兒都會(huì)令我哭上好半天。因此幼兒園里的阿姨們處處哄著我，逗我開(kāi)心唯恐我嚎啕大哭。有時(shí)為了安慰我不哭，阿姨們甚至偷偷地為我開(kāi)小灶（塞點(diǎn)兒好吃的到我手中）然后再匆忙去照顧別的小朋友們。那時(shí)幼小的我，悠閑的坐在滑滑梯上，聞著陣陣花香，吹著柔柔的風(fēng)，吃著美味的零食，不由自主的發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐里的我覺(jué)得自己真的好幸福好幸福……
小學(xué)時(shí)的快樂(lè)
六歲時(shí)，我踏入了小學(xué)的校門，光榮的成為了一名小學(xué)生，拿到了比幼兒園課本大出一半，厚出幾倍，多出幾份的小學(xué)課本。我驚訝的睜圓雙眼，小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進(jìn)書(shū)包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活，揭開(kāi)了我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)篇章——小學(xué)時(shí)代。是她——我親愛(ài)的孫老師陪伴我度過(guò)了快樂(lè)地小學(xué)生涯……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，從“a、o、e”到一篇篇精彩的文章，從考砸時(shí)的難過(guò)到為班級(jí)爭(zhēng)奪到了榮譽(yù)時(shí)的一陣陣歡呼！從剛?cè)胄ｉT時(shí)的膽怯到現(xiàn)在的落落大方，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目！課間中走廊里到處回蕩著我們的'笑聲，操場(chǎng)上印下了我們一串串成長(zhǎng)的足跡；照片里錄像中記錄做我們精彩的瞬間……
初中時(shí)的向往
告別了快樂(lè)小學(xué)階段，十二歲的我懷揣著夢(mèng)想踏入了與小學(xué)同一所學(xué)校，卻不同年級(jí)的校門。已有心理準(zhǔn)備的我將N本初中課本放入碩大的書(shū)包。接下來(lái)拉開(kāi)我學(xué)習(xí)生涯中第二個(gè)篇章的是：嚴(yán)謹(jǐn)。認(rèn)真，做事一絲不茍的繆老師。他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，探索許多未知的知識(shí)領(lǐng)域。（從有理數(shù)到絕對(duì)值再到方程組……）才初中一年級(jí)的我便嘗到了‘挑燈夜戰(zhàn)’的滋味，深深地體會(huì)到了‘十年寒窗苦’的艱辛……
道路在延伸，成長(zhǎng)在繼續(xù)！此時(shí)的我已從幼稚慢慢走向成熟，從脆弱慢慢走向堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)信，成長(zhǎng)的路上因?yàn)槲业呐Χ剩驗(yàn)槲业膴^斗而溢滿花香！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
真題
生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！�(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過(guò)程中的一件事，并說(shuō)明懂得的道理。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。不少于4∞字。
審題
這是一篇記事的習(xí)作，而且是記自己生活中的事、記成長(zhǎng)過(guò)程中的事。如校園生活、家庭生活、社會(huì)生活……只要留心體會(huì)，無(wú)不蘊(yùn)含深刻的道理。習(xí)作時(shí)，就是要通過(guò)敘事，來(lái)說(shuō)明懂得的一個(gè)道理（文章的主題）。因此，我們構(gòu)思時(shí)必須考慮：一是在什么地方揭示主題，是開(kāi)頭，是中間，還是在結(jié)尾？二是用什么方式揭示主題，用中心句，用過(guò)渡句，還是用自己的心理，或是借人物語(yǔ)言？
抖空竹
媽媽去外地出差回來(lái)，帶了一個(gè)令我夢(mèng)寐以求的漂亮的空竹。
我欣喜若狂，拉著爸爸奔下樓找了塊空地，學(xué)著電視中的動(dòng)作練了起來(lái)。我先把空竹放在地上，把線穿過(guò)去，然后雙手輕輕抬起�！鞍�！唉！”我身子隨著空竹前后晃動(dòng)，還沒(méi)抖，空竹就摔到了地上。爸爸面帶微笑地走了過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。你應(yīng)該把線穿過(guò)去后繞一圈。”爸爸邊說(shuō)邊做，還示范著抖了起來(lái)�！昂伲 眲偛藕臀音[脾氣的空竹，現(xiàn)在溫馴得像小綿羊，不緊不慢地左右滾動(dòng)，很快旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，“嗚……”的`聲音仿佛天籟之音�！昂芏嗍虑槎际沁@樣，看著簡(jiǎn)單做著難。要有耐心，才能成功�！卑职质樟丝罩瘢Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著爸爸說(shuō)的，線纏繞空竹一圈，空竹不離開(kāi)地面，左手稍微抬高，右手放低�？罩裨诘厣舷蛴疫厺L動(dòng)了起來(lái)。而后雙手抬起，右手高一些，左手稍放低�？罩襁@次居然沒(méi)掉，竟然還轉(zhuǎn)了兩個(gè)來(lái)回。爸爸向我豎起大拇指，我信心倍增。練了半個(gè)多小時(shí)，終于能抖很長(zhǎng)時(shí)間了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了“雞上架”，待空竹急轉(zhuǎn)之后，將繩扣解開(kāi)并把空竹拋起，用棍接住，使它在棍上跳滾，并轉(zhuǎn)到另一棍上。我學(xué)會(huì)了抖空竹，又增添了一門技藝，而且會(huì)讓我的課余生活更加豐富多彩，我多么高興啊！
天色越來(lái)越暗，我戀戀不舍地收起空竹向樓上走去�！翱粗�(jiǎn)單做著難。要有耐心，才能成功�！倍嫌猪懫鸢职终f(shuō)的這句話。是呀！這是我在成長(zhǎng)過(guò)程中明白的又一個(gè)道理。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
提到雙百人物，就讓我想起——雜交水稻之父，袁隆平，想起他那銅色的皮膚，那是土地的顏色。大地之子或許是他最貼切的別名，擁有大地的無(wú)言，擁有大地的深沉，擁有大地的顏色，擁有大地的謙卑，擁有大地的氣息和一顆熱愛(ài)大地的心，一雙裝點(diǎn)大地的手，一個(gè)支撐大地的腰。
身為一個(gè)農(nóng)民的孩子，每年秋天都看著父母在農(nóng)田里辛勤耕作，有時(shí)年成好了一畝四五百斤，有時(shí)年成不好，只有三四百斤，但自從有了雜交水稻，年成不僅理好了，而且還不會(huì)時(shí)高時(shí)低的有巨大反差，爸爸媽媽都非常高興。因?yàn)樗�，因�(yàn)樗暮顾团�，才有我們今天的幸福，因�(yàn)樗�，因�(yàn)樗男燎诤推床�，才有我們�(nèi)绱藷o(wú)憂無(wú)慮的生活。每每看到碗里白花花的大米飯，就會(huì)想起他，每每飯吃不完，就會(huì)想起他，就連爸爸媽媽教育我，都會(huì)帶上他�！翱�，飯都不好好吃，你要干嘛，一粒米四斤二兩水，袁隆平辛辛苦苦培育出新稻種，糧食變多了，你就可以浪費(fèi)了，要是讓你生活在過(guò)去，那還得了，要給多少糧食給你吃呢？”現(xiàn)在正值秋季，水稻仍在農(nóng)田里肆意生長(zhǎng)，每每看到這些些朝氣蓬勃的綠苗兒，我的心都會(huì)變得十分舒暢。
看到這些剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)穗頭的.稻苗，我就會(huì)想到你。還記得，四年級(jí)那次，我成績(jī)考得很棒，我非常高興，甚至于十分地驕傲、自負(fù)，自以為，我可以不用認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)，照樣可以考到好成績(jī)，對(duì)待成績(jī)不好的同學(xué)，也好像是自己比別人高一等的樣子，對(duì)待作業(yè)也只是為了完成任務(wù)，結(jié)果，很快我引以為傲的成績(jī)、名次都離我而去，我覺(jué)得十分的沒(méi)面子，都不敢跟爸媽說(shuō)。當(dāng)天，爸爸依舊如往常一樣按時(shí)來(lái)接我：“倩倩，這次考試考得怎么樣？”“還，還可以�！蔽也桓艺f(shuō)出實(shí)情，生怕爸爸責(zé)怪我�！百毁�，很多事情呢，一次失敗并不重要，重要的是失敗之后你可以爬得起來(lái)，認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，然后加以改正，失敗是成功之母。”
“爸，你已經(jīng)知道啦！”爸爸有些釋然地說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)發(fā)家校通給我了，告訴我你最近學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好！”爸爸指了指遠(yuǎn)處的稻苗說(shuō)：“你看那里，你看到了什么？”“水稻�！蔽胰鐚�(shí)回答。“那不只是水稻，那還是袁隆平的辛苦成果，血淚的結(jié)晶，透過(guò)水稻，你應(yīng)該看到的是袁隆平的謙卑、深沉，你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而丟掉你的謙虛之心。”
現(xiàn)在已近傍晚，他又要去察看稻苗，每一步似乎都走得如此清晰、穩(wěn)健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊，永遠(yuǎn)走著，永遠(yuǎn)走不完，以至走到我的夢(mèng)里，陪伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
秋天到了，落葉總是要?dú)w根;時(shí)間到了，鐘自然會(huì)響。可那些成長(zhǎng)的記憶，已深深在我心里生根發(fā)芽長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
——題記
人生如戲仿如夢(mèng)，繁華街頭盡成空，唯一留下的，是蕩漾在心間里暖暖回憶。
流年中的記憶，揮之不去的是那一張張純真的臉龐。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)跑，‘老鷹’要追上來(lái)啦!”“小雞”阿童對(duì)著遠(yuǎn)處快要被“老鷹”小智追上的“小雞”美珍著急地說(shuō)，美珍看了看遠(yuǎn)處的阿童，又回頭望了望身后的小智，心里也是著急得不得了，只想趕快跑到阿童旁邊，生怕被“老鷹”小智抓了去�！鞍 泵勒鋺K叫一聲，身體立即摔倒在地，還沒(méi)起來(lái)“哇”的一聲美珍就淚如泉下了，這可嚇壞了“小雞們”和“老鷹”。于是大家趕緊上前扶起美珍，有的幫她拍了拍身上的塵土，有的幫她吹吹膝蓋上的傷口，有的問(wèn)她疼不疼，有的個(gè)個(gè)的小臉蛋上全是焦急無(wú)措的樣子。那一年我5歲。如果你問(wèn)我心里最珍惜的是什么，這些純真的臉龐就是我的答案。
流年中的記憶，抹不掉的是那一份份無(wú)意間的'溫暖。
百無(wú)聊賴的我坐在公交車上，手撐著下巴，手肘頂著窗戶，轉(zhuǎn)頭看著窗外的形形色色飛快的從我眼前掠過(guò)。突然，“吱”公交車猛地停了下來(lái)，刺耳的剎車聲響滿了整個(gè)街道，路上兩旁的行人都紛紛停下來(lái)轉(zhuǎn)頭看我身處的這輛公交車，每個(gè)人的臉上無(wú)一不是充滿了好奇心，然而看到公交車前的人，每個(gè)人臉上的好奇都轉(zhuǎn)成了或有或無(wú)的驚訝與擔(dān)心。我也被這公交車突然停下吸引了，循著源頭抬頭望過(guò)去，從車下人們的談話中，我了然于心，一股暖流莫名涌上心間。那是一名老人，他懷里正緊緊抱著一只白色的貓咪，因?yàn)樾∝堖渫蝗桓Z出來(lái)，老人也奮不顧身的跑出來(lái)抱住了貓咪，公交車司機(jī)也在千鈞一發(fā)之際剎了車，不然后果不堪設(shè)想。那一年我13歲。如果你問(wèn)我心里最難以忘懷的是什么，人們的這些轉(zhuǎn)變老人的奮不顧身就是我的答案。
成長(zhǎng)的記憶，如一串七彩的泡泡，里面裝滿了我的美好時(shí)光，成為累了的我的精神糧食;成長(zhǎng)的記憶，如一道雨后的彩虹，告訴我風(fēng)雨過(guò)后會(huì)更美，是我堅(jiān)持的動(dòng)力;成長(zhǎng)的記憶，是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符，讓我的未來(lái)不再孤單。
如果你問(wèn)我心里最在乎的是什么，成長(zhǎng)的記憶就是我的答案。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
如果可以，請(qǐng)賦予另外一個(gè)你，懷揣著夢(mèng)想與希望，讓我可以在苦難的世界里成長(zhǎng)，哪怕坎坷，依舊美好。
其實(shí)，另外一個(gè)你往往隱藏在追求底下。格拉祖諾慨嘆年輕的另外一個(gè)你還可以在苦難中成長(zhǎng)，而自己涉獵一切，早已尋不得美好。
另外一個(gè)你，在霧里看花，你看不到花兒為了綻放而留下的眼淚；水中望月，你望不見(jiàn)明月之下的煙塵�？嚯y的世界總會(huì)在你眼前蒙上一層紗，你需要揭開(kāi)它，向苦難世界探尋，你終會(huì)看見(jiàn)“香臉半開(kāi)嬌旖旎，故數(shù)明月玲瓏地”，看見(jiàn)花兒鉚足了勁后綻然開(kāi)放的力度，看見(jiàn)花兒那明艷欲滴的媚態(tài)。
另外一個(gè)你在于修行，在苦難世界里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，雖然多走了彎路，但也收獲了風(fēng)景。當(dāng)另外一個(gè)你置身于詩(shī)海之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)你不曾熟知的古典韻致的瀚海中，有那么多使你怦然心動(dòng)的畫面。大江東去，江中一葉孤篷，艄公獨(dú)秀，領(lǐng)一江神韻。搖浩浩江風(fēng)，腳踏浪濤，頭頂蒼穹，攜兩岸群山，如領(lǐng)百萬(wàn)兵。單薄，卻舉重若輕；苦難，卻將天地包容。
當(dāng)另外一個(gè)你置身于曼妙的琴聲中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這無(wú)從了解的音樂(lè)殿堂使你情愫暗生。那清脆的琴聲，如梧桐新引，清露垂滴。那雄厚的號(hào)角，如醇厚美酒，厲風(fēng)低吟。那悠揚(yáng)的歌聲仿佛能蕩滌舊跡。
若想在苦難的世界里發(fā)現(xiàn)美好，你必須做到不亂于心，不困于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。也需知，深眸若谷，深交若水。深明大義，深悉小節(jié)。善寬以懷，善感以恩，尊博以浪，善精以業(yè)。如此，在你的成長(zhǎng)中，你必會(huì)看到鷗翔魚(yú)集的天水一色；鋪滿鮮花的康莊大道以及積翠如云的空蒙山色。在苦難的世界里，你會(huì)覓到斷橋殘雪，枯葉蝶舞的靜美；花自飄零水自流的凄美；花開(kāi)半夏，清風(fēng)自來(lái)的絕美。但這一切的.美，都需要在苦難的世界里，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一雙不會(huì)停留的腳，不斷地追尋，才會(huì)有這成長(zhǎng)中絕美的風(fēng)景。
人生就是這樣，你所羨慕的另外一個(gè)你，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)并非美好之物，最美好的是這向苦難中不斷挺進(jìn)，追求美麗事物的過(guò)程。在這過(guò)程中，凡路過(guò)的，都算風(fēng)景，能占據(jù)成長(zhǎng)記憶的都是幸福。
你的另外一個(gè)你總是為你難過(guò)，但是你的另外一個(gè)你就在難過(guò)中成長(zhǎng)。所以請(qǐng)?jiān)谶@苦難的世界里成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的世界一切都是那樣美好。
因?yàn)榭嚯y，所以不斷成長(zhǎng)，因而能發(fā)現(xiàn)美好。這是生活的態(tài)度，也是生命的品質(zhì)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
小時(shí)候的事大都已經(jīng)淡忘了，可三年前的那一天卻一直留在我的腦海里。
記得那一天，媽媽正在陪我在家寫作業(yè)。忽然，她的手機(jī)響起了《哆來(lái)A夢(mèng)》的'鈴聲，于是媽媽拿起手機(jī)進(jìn)了書(shū)房，過(guò)了一會(huì)，急匆匆地走出來(lái)，邊走邊說(shuō)：“哎呀，來(lái)不及了，我要去趟單位，沒(méi)辦法送你去姥姥家了，你能自己在家嗎？”我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心吧，我自己在家沒(méi)問(wèn)題，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
其實(shí)，我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自在家的經(jīng)歷，媽媽走了不長(zhǎng)時(shí)間，我就開(kāi)始害怕了。為了使自己能夠放松，我打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)，馬上被動(dòng)畫片的情節(jié)吸引了，當(dāng)然也就把害怕扔到了腦后。突然，“嘭”的一聲，我嚇得抖了幾下，然后慢慢地站起來(lái)，緩緩地向發(fā)出聲音的地方移動(dòng)。當(dāng)我走過(guò)餐桌時(shí)，看見(jiàn)桌上正好有一把叉子，就順手拿起來(lái)當(dāng)寶劍，然后又找來(lái)一個(gè)枕頭當(dāng)盾牌。我一步一步地走到了書(shū)房門口，右手拿叉子、左手舉枕頭，大叫了一聲，“殺啊！”同時(shí)沖了進(jìn)去。等到了里面，我差點(diǎn)笑出聲兒來(lái)，只見(jiàn)我的變形金剛摔在了地上，身體被摔成了兩半，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。
我走回沙發(fā)繼續(xù)看電視�？戳艘粫�(huì)兒，我覺(jué)得有些不愛(ài)看了，就去了臥室。一走進(jìn)臥室，我就聞到了很濃的異味，原來(lái)都是我吃水果和零食亂丟果殼，忘了清理發(fā)出來(lái)的。我心里想，臥室這么亂，媽媽來(lái)了還怎么睡覺(jué)啊。平時(shí)都是媽媽做衛(wèi)生，現(xiàn)在媽媽不在家，我決定自己打掃臥室。于是，我從衛(wèi)生間拿來(lái)了掃把，走進(jìn)臥室學(xué)著媽媽的樣子掃啊掃，大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋里干凈多了，可是我還不滿意，于是又拿起拖把擦了起來(lái)。汗一直在流，但是我卻干得非常起勁。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于收拾完了。臥室里非常整齊，地面亮極了，難聞的異味兒也自動(dòng)消失了。
這時(shí)門鈴響了，媽媽回來(lái)了。她一看到我，就把我抱起來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“害怕了嗎？”“我是男子漢，才不害怕呢！”我大聲地說(shuō)。我趕緊拉著媽媽來(lái)到臥室，她一下子就被驚呆了，“這是誰(shuí)把屋子收拾得這么干凈��？”“還能有誰(shuí)啊！”我大聲地回答。媽媽豎起大拇指說(shuō)，“小雨真棒，小雨真是長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里可甜蜜了。
這是我第一次獨(dú)自在家的經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)中的一件小事，但是這件小事卻使我難以忘記。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
好像現(xiàn)在的我們，經(jīng)常會(huì)被別人形容為溫室里面的花草。原因是，因?yàn)槲覀兩畹臅r(shí)代，算是非常的和平了。我們甚至被上一代的人說(shuō)，沒(méi)吃過(guò)什么苦，不知天高地厚。
也許是我們，比起在那些時(shí)期生長(zhǎng)的人們，我們實(shí)在是活的太幸福了。例如戰(zhàn)爭(zhēng)期，例如革命時(shí)期，但是我想說(shuō)，溫室里面的花草也并不容易。
我曾經(jīng)也比較喜歡野花野草，我覺(jué)得他們非常有張力，什么都靠自己，不需要?jiǎng)e人養(yǎng)，不需要?jiǎng)e人照料，集天地之靈氣，就可以生長(zhǎng)出一番別人沒(méi)有的野性，別人不懂的美。也許你不在意她，但是她活得非常漂亮。而在溫室里面的花草被人悉心照料，被人給予厚望，希望他茁壯成長(zhǎng)，能夠開(kāi)出最美的花，從小就被施加那么多壓力，也是一種悲哀吧。讓她生溫室，卻不讓他經(jīng)歷寒冷風(fēng)雨酷暑，你讓她成為優(yōu)雅的代表，卻也讓她活得脆弱，小心翼翼。
難道不是嗎？如今的我們有多少人，被逼迫著學(xué)這學(xué)那，又有多少的人總是聽(tīng)到“身在福中不知�！钡脑捳Z(yǔ)。我們付出了努力，好像都是理所應(yīng)當(dāng)，我們得到的成果，好像都得不到回報(bào)。好像他們細(xì)心照料我們，我們就應(yīng)該有這樣的成績(jī)。有時(shí)候我也會(huì)這樣的溫室花草到悲哀，那些野花野草們，有種我們沒(méi)有的自由，我們沒(méi)有的野性，開(kāi)著我們沒(méi)有的性格，有著別樣的風(fēng)格。
互相仰望著吧，野花野草們?cè)诮?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，也會(huì)想要在溫室里面過(guò)上更好的生活，受更好的照顧，成為優(yōu)雅的花朵。但是過(guò)慣了溫室日子的.花，好像就沒(méi)有眼力見(jiàn)，就想要去體驗(yàn)一下自由的苦海。
不管是經(jīng)歷風(fēng)雨的野花，還是從小就生在溫室的花草，都有一樣的脆弱性，我們都需要愛(ài)，我們都要努力的成長(zhǎng)，才能開(kāi)出更美的花。有時(shí)候，環(huán)境不是我們能夠選擇的，但是我們能夠做的就是在不同的環(huán)境下，也能夠成為更好的花，散發(fā)迷人的芳香，成為耀眼的存在，在自己的人生，留下美好的一笑。
溫室里的花草，經(jīng)過(guò)細(xì)心的照料，她也能夠開(kāi)出美麗的花朵，野花野草們，享受著溫室面花草們，得不到的那些陽(yáng)光和雨水的灌溉，也能夠開(kāi)出驚艷的花朵。不是身在溫室就才能開(kāi)出美麗的花，也不是生野外就是一件完全的壞事。
等花兒們找到自己的方向，自然就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，不必要揠苗助長(zhǎng)，也不必一直寄予厚望，給他們足夠的自由，讓他們自己選擇自己的路，成為自己人生中最耀眼的花草。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
感恩是什么？是爸爸工作回來(lái)一條擦汗而又舒服的熱毛巾；是媽媽做飯時(shí)懂事幫忙；是爺爺在雨天腰酸背痛時(shí)輕輕的按摩；是奶奶哮喘時(shí)為她遞上必要的藥品……這就是感恩，感恩不是三言兩語(yǔ)的敷衍，也不是漫無(wú)目的的虛言，有時(shí)只是體現(xiàn)在你的只言片語(yǔ)中……
感恩父母。他們把我?guī)У搅诉@美好的世界，精心的撫育我們。在我們生病的時(shí)候，誰(shuí)在我們身邊噓寒問(wèn)暖的？不是別人，是父母；在我們遇到困難時(shí)，誰(shuí)在身旁默默地支持我們？不是別人，是父母；在我們受到委屈時(shí)，又是誰(shuí)在身旁一言不語(yǔ)的聽(tīng)我們傾訴，還是父母。每一位父母都對(duì)自己的兒女傾盡自己所有的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在呵護(hù)這我們，在我們成長(zhǎng)的道路上為我們保駕護(hù)航，如果我們誤入歧途，他們會(huì)伸出那充滿愛(ài)的手把我們拉回來(lái)，重新扶我走上正軌才會(huì)讓我們自己在自由的平原上馳騁�？伤麄冞�是不放心，還是默默的保護(hù)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我懂得什么是感恩？在感恩中成長(zhǎng)！
感恩長(zhǎng)輩。比如爺爺、奶奶……我們都應(yīng)該感謝他們。從上幼兒園的那天起，爺爺就開(kāi)始擔(dān)當(dāng)我的專職“司機(jī)”接送我的上下學(xué)，不管是隆冬還是炎夏他都沒(méi)有任何怨言�？晌覀冿垇�(lái)張口，衣來(lái)伸手，卻有時(shí)因?yàn)閰^(qū)區(qū)的幾元錢和爺爺吵的不可開(kāi)交；奶奶也是從那時(shí)起成為我的營(yíng)養(yǎng)師，每天做的菜都是按照我的口味來(lái)做的，把我當(dāng)小皇帝供著，可我卻因?yàn)閹拙淇诮前褮獾貌×撕镁谩蛟S那時(shí)我們還太小，仗著他們對(duì)我的喜愛(ài)對(duì)他們大喊大叫，不懂得什么叫設(shè)身處地的為別人想想。也許，那時(shí)是認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的吧�，F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，也明白別人對(duì)你大吼大叫是什么感覺(jué)了�，F(xiàn)在回頭想想，他們這么大的年級(jí)到底是為了什么？他們大可以撒手不管你，在家吃吃、睡睡、玩玩，安享晚年。因?yàn)樗麄兩類?ài)著你、關(guān)心著你、呵護(hù)著你，這更多的是來(lái)自他們無(wú)私的愛(ài)啊！
一個(gè)人，在家人愛(ài)的`沐浴下，能夠理解愛(ài)，懂得愛(ài)，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛(ài)，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上，這感恩本身，就是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺，就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。家人的愛(ài)，是濃郁的芬芳；晚輩的感恩，是清雅的馨香。這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因?yàn)橛袗?ài)，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會(huì)暗香浮動(dòng)，一代代、一輩輩，我們都會(huì)聆聽(tīng)到這馨香給芬芳的甜蜜回答。
在感恩中成長(zhǎng)，我會(huì)更健康。擁有一顆感恩的心，只要懷著一顆感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的很多美好。
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