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我眼中的自己作文(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我眼中的自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的自己作文1
我，猶如天邊一顆不起眼的星星，暗淡無(wú)光，但還是一顆海闊天空的星星，茫茫人海，也是獨(dú)一無(wú)二的一顆。
偏愛日落
從小，我就特別喜歡看日落，感覺(jué)那是一種特別美好的事情，每每放學(xué)，站在樓頂，面對(duì)日落，大聲喊叫，把所有的不愉快釋放出來(lái)，讓太陽(yáng)把他們帶走，永遠(yuǎn)不要回來(lái)。
被老師訓(xùn)斥后的我邁著沉重的`步子，走到家門，拿出鑰匙，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有力氣再去看門，走上樓頂，望著那金燦燦的日落，笑了笑，大聲喊叫，心里突然舒服了許多。
我對(duì)日落，有著一種很獨(dú)特的感情，我喜歡看日落，它昭示著萬(wàn)物的輪回。
馬大哈
“現(xiàn)在開始考試。”監(jiān)考老師嚴(yán)肅地說(shuō)著。拿到卷子，大概看了一下，“還挺簡(jiǎn)單。”我一邊做一邊小聲的說(shuō)著。做完之后，感覺(jué)無(wú)所事事，就在一邊玩了起來(lái)。考前老師是說(shuō)過(guò)：“卷子寫完了，不要在一旁玩，要仔細(xì)的檢查�！薄安还苣敲炊嗔�，我都寫完了，而且還寫得這么快，肯定考得很好。”我在一旁小聲的說(shuō)著。就這樣，早早寫完的我在考試期間玩到了考試結(jié)束，卻沒(méi)有一點(diǎn)想檢查的意思。就這樣，卷子交了上去。
“現(xiàn)在我們來(lái)發(fā)考試卷子，自己上來(lái)拿，小A98分，小C100分，劉慧婷91分，”“什么，怎么才91分，我那里沒(méi)有寫對(duì)。”看了一會(huì)，臉紅起來(lái)，原來(lái)我把一個(gè)數(shù)字給算錯(cuò)了，然后有很多題的“解”字都沒(méi)有寫。哎，看吧！馬虎害人呀。它就像一個(gè)不速之客，不知何時(shí)會(huì)來(lái)。
酷愛購(gòu)物
我，酷愛購(gòu)物，享受著女生們很俗的小幸福，含著一根香橙味的棒棒糖，再把MP3的耳機(jī)往兩耳一塞，便開始了“兩耳不聞聲外事，一心只挑滿意貨�！蔽易钕矚g的一句格言是“沒(méi)有更好，只有最好�！彼�，我會(huì)為了一件商品，在這里找到一個(gè)最好的，然后開始于老板討價(jià)還價(jià)，不把價(jià)格砍下一半我是絕對(duì)不會(huì)罷休。
我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的星星。
我眼中的自己作文2
眼中的我是那么渺小，猶如是石堆里的一粒細(xì)沙，繁星滿天卻被烏云遮蓋的那顆星星，這是我嗎？為什么我感覺(jué)不到里面熾熱的溫度。
我是一個(gè)愛管閑事的人，哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅(jiān)那樣打破砂鍋問(wèn)到底，別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭沒(méi)事找事做，一次朋友的文具盒丟了，雖然里面沒(méi)有什么貴重物品，我立馬化身成柯南幫他找了出來(lái)。
在友情上我是個(gè)失敗者，我多少次想把握就會(huì)不讓我身邊的'這些朋友們離我而去，一次次的打擊使我在友誼上否定，我多想和她們?cè)谝积R，盡管是陌生人。到頭來(lái)，換來(lái)的卻是一次次的背叛一次次的失望，我傻了，純潔的友誼到底算什么，那么脆弱不堪。早就該明白的，既然它能把一個(gè)人帶到身邊，肯定也能把兩個(gè)人搞到勢(shì)不兩立，嫉惡如仇。
在學(xué)習(xí)上，我不是班級(jí)里的精英，也不是九段上的佼佼者，我只是一個(gè)平凡的在平凡可是的人，除了對(duì)學(xué)習(xí)用功還是用功，有時(shí)一次次的成績(jī)卻能夠決定人的一生，班級(jí)里一個(gè)“三好生”和一個(gè)“什么都不會(huì)”的傻子，教師同學(xué)都會(huì)選擇三好生，傻子卻只能躲避而遠(yuǎn)之，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)了這扇門就會(huì)為你打開另一扇窗。
在我的眼里，我感悟了自我一生的命運(yùn)。無(wú)論是在哪方面，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比他們差。原先我是井底里的一只青蛙，只能坐井觀天�？吹降闹皇且粔K狹小的天空。我們錯(cuò)了，在外界里我們根本就不算什么，只可是是自以為是罷了。
如今，僅有奮發(fā)圖強(qiáng)，走出自我，才能與未來(lái)暢想。跟著生活接力棒，眺望未來(lái)！
我眼中的自己作文3
呵呵，說(shuō)起我心中的自己，那可真是有的說(shuō)��！
我就是我，一個(gè)活潑開朗而又不失幽默的女生；一個(gè)愛穿男生衣服而又充滿假小子氣概的女生；我很容易交往，只需要那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話；”我們做好朋友吧！“那我們就成為好朋友。
夸一下我自己，我是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�，比如說(shuō)在小學(xué)時(shí)：我搞了一個(gè)惡作劇，老師問(wèn)是誰(shuí)干的，當(dāng)然，我承認(rèn)了。因?yàn)槭俏腋傻�！哈哈！�?duì)我而言，這種事情已經(jīng)成為家常便飯了。
對(duì)于我的`幽默嘛，在學(xué)校也是顯的出來(lái)的，比如說(shuō)是：小費(fèi)……陳其……雖然我知道給別人起外號(hào)是不對(duì)的，但因?yàn)閷?shí)在是太搞笑了！跟我在一起的，沒(méi)有一個(gè)是臉上陰沉沉的，而是充滿了微笑；甚至狂笑。
我，一個(gè)假小子，暑假里去買了一件男生穿的背心，當(dāng)天下午就有一個(gè)人連續(xù)叫了我兩遍小弟弟。暈！我有那么像男生嗎？我自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。還有在開學(xué)的第一天，就有一個(gè)大胖把我認(rèn)成了男生；接下來(lái)的更痛苦，不知有多少人問(wèn)過(guò)我是男生女生。我汗吶，我瀑布汗！我的情緒經(jīng)常把它表現(xiàn)在臉上，因?yàn)椴话哑獍l(fā)出來(lái)我會(huì)逼瘋的！發(fā)出來(lái)的感覺(jué)，那叫一個(gè)爽！
老師說(shuō)我不愛爭(zhēng)取，這也是對(duì)的，也許是因?yàn)檫M(jìn)了外國(guó)語(yǔ)有些自卑感吧！或許是因?yàn)榕峦瑢W(xué)說(shuō)我沒(méi)能力或是怎么著。但現(xiàn)在我要說(shuō)的是：”不管你們?cè)趺凑f(shuō)，我一定要發(fā)揮出我的能力，爭(zhēng)取證明一下我能干的！“
我愛玩，跟誰(shuí)都能玩起來(lái)，也許是性格原因吧，我經(jīng)常打擊小高，每當(dāng)她模仿完我的字跡后問(wèn)我怎么樣，我都會(huì)說(shuō)不好。她就知道我會(huì)說(shuō)這樣的話，然后我說(shuō)，打擊你也是為你好，有助于你的寫字水平提高。說(shuō)完后，我倆一起哈哈大笑。
我有時(shí)會(huì)小自戀一下，偶爾自戀一下也挺有趣的。
現(xiàn)在我已經(jīng)介紹完自己了，大家覺(jué)得我怎么樣��？
我眼中的自己作文4
窗外晚風(fēng)拂過(guò)，系在窗邊的風(fēng)船應(yīng)風(fēng)舞動(dòng)，它早已褪去原本的光澤，也不再發(fā)出厚重的鈴聲。
不知不覺(jué)，這個(gè)風(fēng)鈴已伴隨我度過(guò)了九年時(shí)光，由最初的清脆，直至厚重，最終不再發(fā)聲。
仍記得，在六歲那年，一眼就相中了這個(gè)風(fēng)鈴，每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，總是清脆地響，像極了那個(gè)稚嫩的我。在小學(xué)的六年時(shí)光里，我最喜的是與伙伴跳繩的場(chǎng)景，笑聲清脆，夕陽(yáng)倒映著我們的天真和無(wú)憂，一切是那么愜意，美好。
時(shí)光隨著風(fēng)鈴的晃動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我逐漸成長(zhǎng)到了十一歲，兒時(shí)的風(fēng)鈴，聲音似有些許沉重。
上了初中，我有些不適應(yīng)，由于學(xué)校制度的轉(zhuǎn)換，再加上繁重的功課，使得那個(gè)驕傲自信的我，像一個(gè)失敗者，逐漸落了下風(fēng)。每當(dāng)走在路上，總是若有若無(wú)感覺(jué)到別人的嘲諷，心事也逐漸變得繁重，我漸漸低下了頭，心也好似蒙了層灰，卻再也沒(méi)有勇氣清洗干凈。終于，在某一天的晚上，我取下了那個(gè)已有些斑駁的風(fēng)鈴，藏進(jìn)了抽屆。我瞥見，月亮也躲進(jìn)了云里，天空黯淡了下去。那以后，我好似丟失了自我，丟失了那些驕傲的回憶。
如今，我已是一個(gè)十四歲的女孩，我的初中生涯也在悄無(wú)聲息地開始了倒計(jì)時(shí)，或許是命運(yùn)的安排，我又重新回到了買風(fēng)鈴的那家店，再次聽到了清脆的鈴聲。我回到家，從抽屆中取出了那個(gè)風(fēng)鈴，可惜的是，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，它再也發(fā)不出任何聲響，而我由一個(gè)稚嫩的小女孩變得成熟。我重拾信心，攤開書本學(xué)習(xí)，成績(jī)有了起色，老師也開始刮目相看，我逐漸站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這種感覺(jué)似乎讓我回到了小學(xué)，再次遇到了那個(gè)自信驕傲的'自己，總是認(rèn)為自己是獨(dú)一無(wú)二的自己。原來(lái)，心中的風(fēng)鈴一直在清脆地響，不曾離去。
人生會(huì)有下一個(gè)風(fēng)鈴，它們也會(huì)發(fā)出美妙的響聲，從前的也永留心中，還是會(huì)響，發(fā)出從前那般清脆的鈴聲，永不停息。
我眼中的自己作文5
打開柜子，我看到了一個(gè)個(gè)款式不同，顏色各異的書包，我得它們抽出來(lái)，攤開，凝視著它們，仿佛凝視著上面蘊(yùn)含的回憶。
第一個(gè)粉色的書包上印著迪士尼公主的圖像，裝載著小孩子的天真、幼稚。我的眼前浮現(xiàn)了小時(shí)候。那時(shí)，準(zhǔn)備上小學(xué)，媽媽帶我去買書包。當(dāng)時(shí)跟在媽媽的身后，嬉戲打鬧。一會(huì)兒翻一翻這家的本子，一會(huì)兒玩一玩那家的玩具，活像一個(gè)剛進(jìn)城的小猴子，甚至總問(wèn)媽媽一些十分天真的問(wèn)題。總算到了賣書包的店，我一眼就看中了這個(gè)書包，叫嚷著讓媽媽給我買，那時(shí)候還真是無(wú)知呢——我心想。
我的目光回收，轉(zhuǎn)向旁邊這個(gè)書包：它是純黑的，沒(méi)有任何花紋，款式，氣質(zhì)都告訴著大家它是男式純黑雙肩包。它裝載著叛逆、豪邁，令我的思維回到稍大一點(diǎn)兒的時(shí)候，那時(shí)，我比原本更成熟了。但青春期的叛迎來(lái)勢(shì)洶洶，令我變得豪邁，認(rèn)為自己是女中豪杰。成天同男生勾肩搭背，上球場(chǎng)，打游戲，還記得那次有個(gè)男生嘲笑我的'朋友，被我聽見，豪邁的基因在血液里蠢蠢欲動(dòng)，憤怒揮拳，那名男生臉上就出現(xiàn)了拳印。
我有些羞澀地笑了，目光轉(zhuǎn)向下一個(gè)書包：那是一個(gè)女孩之間常能見到的款式，上間印著我喜歡的動(dòng)漫人物�！@還是我三個(gè)月前剛買的呢，現(xiàn)在的我不再像小時(shí)候那樣幼椎，也沒(méi)了稍大時(shí)那些所謂的豪近，更學(xué)會(huì)了“矜持”怎么寫�，F(xiàn)在的我不斷地接觸新的事物，閱讀新的書籍，吸收新的文化，揉合起來(lái)，逐漸形成了自己的理念和價(jià)值觀，這些引發(fā)我更深入地思考一些以前從未想過(guò)的問(wèn)題。我明白，這就是成長(zhǎng)。
收拾好這些書包，我特地留了一個(gè)位置，等待著下一個(gè)書包的到來(lái)。
我眼中的自己作文6
時(shí)光隨時(shí)鐘擺動(dòng)，飛快地流逝，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，那一條條時(shí)空道路變幻多端，走在這條長(zhǎng)路上，幼兒園變成小學(xué)生，小學(xué)生變成初中生，回頭凝望這些年走過(guò)的路，看到那一望無(wú)際的景象。
我曾奮斗過(guò)，在那灑滿陽(yáng)光的路。六年級(jí)時(shí)即將面臨人生第一大考——小升初，我努力學(xué)習(xí)在這條路上跋山涉水。在夜晚，一幢高樓之中，一間房間之內(nèi)，仍燈火通宵，似這茫茫黑夜中的一束光，特別而又閃亮。一道道題被我寫完，一張張?jiān)嚲肀晃曳旁谝慌�，白晃晃的試卷閃閃發(fā)光似這路上的`夜光燈，照亮我前進(jìn)的路。在學(xué)校，那一次次宣布放學(xué)的時(shí)候，那一次次宣布下課的時(shí)候，那一次次放周未的時(shí)候。我不再像以前一一樣喜悅，仿佛意猶未盡，仿佛緊張萬(wàn)分，仿佛焦慮至極，覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間太短，渴望給這條路畫上一個(gè)完美的句號(hào)，邁向下一條路。在奮斗中創(chuàng)造自己的價(jià)值，不負(fù)青春。
我曾迷惘過(guò)，在一條充滿岔道的路。學(xué)科多了，煩惱多了，考試多了，娛樂(lè)的時(shí)間卻少了。初一的我曾斬露頭角，在我們班，每個(gè)人是天才，每個(gè)人是學(xué)霸。前期，我苦讀苦背，拿過(guò)單科第一，也拿過(guò)單科滿分。后期，同學(xué)們的成績(jī)往上
爬了，我卻往下掉了，我迷惘。我的目標(biāo)是什么，中考嗎？我的努力有價(jià)值嗎，我的付出有回報(bào)嗎這些岔路，我該走哪一條呢？
我曾堅(jiān)持過(guò)，在一條通向遠(yuǎn)方的路。這條路，我規(guī)劃，我的人生，我自己走，絕不后悔。初一選校隊(duì)時(shí)，我選擇考奧賽班，如愿進(jìn)了。不過(guò)內(nèi)容枯燥無(wú)趣，但我不后悔。我開始訪問(wèn)老師，我開始細(xì)心刷題，我開始參加比賽，我自己的路我堅(jiān)持走。
奮斗，迷惘，堅(jiān)持使我的路更精彩，使我的過(guò)去無(wú)遺憾，放眼未來(lái)，在未來(lái)之路上創(chuàng)造更美好的明天。
我眼中的自己作文7
我是一個(gè)活潑的小男孩，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有。
那就先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧。我最大的優(yōu)點(diǎn)是在遇到困難的時(shí)候我有一顆堅(jiān)持不懈的心。有一次，我在游戲里和一個(gè)32級(jí)的人玩，“哇！還沒(méi)死，血真多！”我羨慕的自言自語(yǔ)道。
我用了三叉，沒(méi)想到意外出現(xiàn)了一個(gè)精準(zhǔn)之神，此時(shí)我一下子有了和他拼的欲望，之后又有了連續(xù)的攻擊機(jī)會(huì)，我打算把他埋掉，就又用了一個(gè)三叉。
“額！還沒(méi)死。”并且他開始反擊了“考！”我大叫一聲，只剩一絲血了，我連忙加血。雖然我武器不如他，血也不多了，但我還是決定和他拼了。再使三叉時(shí)，我心里直念道：“核爆，核爆快點(diǎn)出來(lái)。”真是功夫不負(fù)有心人啊，我的決心和誠(chéng)心最終有了回報(bào)，我看見電腦屏幕上出現(xiàn)了個(gè)核爆把他給埋了，我高興的對(duì)他說(shuō)：“886”（拜拜了）。
玩游戲本來(lái)是閑的沒(méi)事時(shí)的娛樂(lè)，但我明白要想在游戲里戰(zhàn)勝別人同樣需要堅(jiān)持不懈。
我和別人一樣不光又有點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)是不愛運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件比學(xué)習(xí)還難的'事，比如每回放暑假，小伙伴叫我出去玩，我總要找借口不去。一個(gè)人在家里吹著空調(diào)，看電視、玩電腦游戲，從來(lái)不出去玩，除了我們一家人出去旅游，平常我都在家玩，這是因?yàn)槲遗聼幔圆幌氲酵饷嫒�。我此刻已�?jīng)胖了好幾斤了。
這就是我眼中的自我，我今后要改掉不運(yùn)動(dòng)，讓我自我瘦一點(diǎn)，以后少玩電腦。
以后我要更多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自我的缺點(diǎn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)更有用的人。那么此刻我要少玩電腦、少看電視。多運(yùn)動(dòng)，還要好好學(xué)習(xí)。
我眼中的自己作文8
我就是我，一個(gè)不一樣的煙火�！}記
他們都說(shuō)我身為廣東人卻有北京女孩那種大大咧咧的性情。不過(guò)，說(shuō)實(shí)話這是事實(shí)，一個(gè)無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)。我可不是那種小肚雞腸的人。
我這人特別愛笑，一笑起來(lái)便一笑不可收拾，有時(shí)自己在書上或電視上看到好笑的地方。就會(huì)哈哈大笑起來(lái)，經(jīng)常笑到肚子疼呢！語(yǔ)文愛笑，所以我對(duì)任何事都很樂(lè)觀。笑一笑，十年少；愁一愁，白了少年頭。有些事既然無(wú)法挽回，為何不笑著面對(duì)呢？笑是這樣過(guò)，難過(guò)也不這樣過(guò)，何不笑著過(guò)呢？
要說(shuō)起我來(lái)，很多人也覺(jué)得我比較活潑。就連我的母親也常常這樣說(shuō)：“你就安安靜靜地坐會(huì)，女孩子怎么可以那么不文靜呢？”我是閑不住的人，你要說(shuō)看我安安靜靜地坐在那畫畫，看書那是不可能的。比起畫畫看看我更愛打打羽毛球，做做運(yùn)動(dòng)。
所以我爺爺常說(shuō)我：“猶若湖水中的魚，總是能給湖水帶來(lái)一點(diǎn)生機(jī)�！痹诩椅乙部偰芴咸碌腵，一會(huì)兒都閑不住。
話說(shuō)比較活潑的人性子都很急燥，我也不例外。有次，我跟姐準(zhǔn)備出門逛街�？墒墙憬愫貌凰欤偹隳ツゲ洳涞�，我催了她好多次�？荚囁嗌俅穑骸翱炝�，快了，馬上就好，你再等等吧�！笨墒擒囻R上就要到了啊！我一時(shí)心急拖著姐姐就走，呼總算是趕上了，考試事情還沒(méi)結(jié)束呢！
這不，車馬上就到了，姐姐習(xí)慣性拿出零錢準(zhǔn)備上車，找了半天都不見錢包，這才如夢(mèng)初醒，“哎呀，我錢包還在家呢！讓你別催我，還拖我走，你看！錢都沒(méi)有趕緊回家拿吧！”我們剛轉(zhuǎn)身，車就到了，我們錯(cuò)過(guò)車了……多少急燥惹的禍！我語(yǔ)文急燥而做下的糗事一籮筐都裝不完。
我就是這樣，不聰明不文件不可愛不美麗，但是我活潑我善良我勤奮我知足。偶爾有點(diǎn)小脾氣，偶爾賣個(gè)萌，偶爾懶惰一下。不管我如何，我多少我自己的限量版！
我眼中的自己作文9
把背挺直了，還是一個(gè)非常不錯(cuò)的小男孩的！不論是我眼中的自己，還是別人眼中的我，我都是一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)駝背的男孩，今年十歲，正在努力糾正自己的駝背。
我眼中的自己，或許個(gè)頭相對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高，脖子又更長(zhǎng)，在愛讀書和玩游戲的生活中，逐漸將原本筆直的背給弄駝了。如果不是外公見到我，指出了我這個(gè)缺點(diǎn)的話，我的背或許就定型了，成為一個(gè)小小年紀(jì)就已經(jīng)駝背的小男孩了吧！
除了駝背和糾正駝背這兩點(diǎn)外，我先前提到的非常不錯(cuò)是怎么回事呢？第一，是我這個(gè)人很自信。這種自信可以說(shuō)是我的爸爸媽媽遺傳給我的，也可以說(shuō)是我的興趣愛好帶給我的。我除了喜歡讀書和玩游戲外，還特別喜歡編程，這一點(diǎn)使我成為了同齡人中或許都找不出幾個(gè)來(lái)的“天才”，不說(shuō)要去驕傲地對(duì)待別人，卻也還是比一般人要更自信一些。第二是我這個(gè)喜歡樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人，這在當(dāng)下來(lái)說(shuō)，是一個(gè)已經(jīng)比較稀缺的優(yōu)點(diǎn)了，然而，我擁有著。我不是想要王婆賣瓜自賣自夸，而是因?yàn)槲业淖孕藕臀业淖灾髯屛颐靼讟?lè)于助人這一點(diǎn)是值得肯定和贊美的優(yōu)點(diǎn)，亦是我眼中的`自己一個(gè)可以稱得上“非常不錯(cuò)”的優(yōu)點(diǎn)。與其讓別人來(lái)定義我這個(gè)人，不如自己對(duì)自己認(rèn)識(shí)到位，不是嗎？
哦，還有一個(gè)“非常不錯(cuò)”的一點(diǎn)是我熱愛學(xué)習(xí)。不過(guò)這一點(diǎn)好像在我提到我愛讀書和我特別喜歡編程這兩點(diǎn)時(shí)也可以看出來(lái)吧？我除了把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)都一一吸收消化之外，還喜歡看許多課外書籍，學(xué)習(xí)很多關(guān)于這個(gè)世界的知識(shí)。
我想，這些我眼中的自己所擁有的優(yōu)點(diǎn)，足以讓別人眼中的我也是一個(gè)非常不錯(cuò)的小男孩了吧？除了背有一點(diǎn)點(diǎn)駝之外。
我眼中的自己作文10
我是一個(gè)喜歡虛擬世界的人，喜歡在書中游蕩，尋找真實(shí)的自己。這就是我眼中的我。
書是我忠實(shí)的朋友，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，我都有這位朋友的陪伴。在書里，我一路歡唱，一路成長(zhǎng)。從童年起，各種各樣的帶拼音插圖的童話書就成了我的“精神食糧”。年齡稍大，自然就開始了“殖民擴(kuò)張”，什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》《一千零一夜》等都成了我“征服”的'對(duì)象。在里面，我可以擺脫現(xiàn)實(shí)，在書的世界里玩耍。但是父母怕我只顧看書而影響學(xué)習(xí)。于是頒布了幾條“禁令”吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書，睡覺(jué)不準(zhǔn)看書······我表面答應(yīng)，可暗地里還是背著他們偷偷地讀著，墻角處，樓下花壇里，小樹座椅下，都留下了我讀書的痕跡。然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”最后還是被父母發(fā)現(xiàn)了。盡管被“照單全收”但是我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
之所以能這樣，是因?yàn)闀械氖澜鐚?duì)我實(shí)在太遺憾了，太妙不可言了。每當(dāng)我捧著書的時(shí)候，總有走進(jìn)書里的感覺(jué)，感覺(jué)自己就是“書蟲”，在書里的字里行間鉆開鉆去，沐浴以身香，走進(jìn)了人物心里，融入了書中。讀《簡(jiǎn)·愛》，我好像自己就是簡(jiǎn)愛，為尋找幸福而興高采烈；讀《西游記》，我又成為了唐僧的徒弟，為一一次化險(xiǎn)為夷取得勝利而歡呼躍雀······在書里就如走在書里，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界的喧鬧，化身書中，與人物同喜同悲。在書里，如同品味一杯濃香的美酒，時(shí)間越長(zhǎng)久，味道越醇厚。在書里，我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活似彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過(guò)的流星一般精彩繽紛······這就是我眼中的自己，喜歡書里的世界，與里面的人物共赴驚險(xiǎn)路程，尋找真實(shí)的自己。
我眼中的自己作文11
溪水緩緩淌過(guò)，我逆流而上想要找到淡水的源頭，我回頭一看一列整齊的腳印，在大地上烙下了我成長(zhǎng)的記憶。
在尋找源頭的路上并不是那么容易。
第六排腳印小小的，但十分干凈利落，那正是我，剛上小學(xué)時(shí)自信的.我。邁著輕快的步伐，我走進(jìn)了小學(xué)的校門，未退的稚氣并不影響我自信的微笑，那時(shí)的我在憧憬著接下來(lái)的六年，我將在學(xué)校大放異彩�；孟胫磺杏忠磺�，生活在自己的烏托邦里，隨著圓舞曲跳起了華爾茲，一切是那么愜意，美好。
我繼續(xù)向前走，隨著緩緩流淌得溪水我走到了第十一排腳印。
那個(gè)時(shí)候腳印很淺很淺，我走得十分膽怯，我變得自卑了。小學(xué)即將畢業(yè)，所有人都在為著好初中奔波。一開始我總認(rèn)為自己已經(jīng)足夠優(yōu)秀，一定可以考出好成績(jī)�；孟肟偸敲篮玫摹Ｒ粫r(shí)間我感到無(wú)地自容，總覺(jué)得身邊人在看我的時(shí)候總帶著一種蔑視，我漸漸低下了頭。不去看他們的眼光，但同時(shí)我也忘記了，這樣子的話就沒(méi)辦法抬起頭追著初升的太陽(yáng)奔跑了。
現(xiàn)在，我再次低頭往下看。我又走了幾步，這是第十四排腳印，跟第六排腳印一樣干凈凈利著，不同的是這排腳印大了許多也更深了。我期盼已久的初中生活也就剩下短短十幾個(gè)月了。這次我又重拾起了信心，本以為要這樣碌碌無(wú)為下去的我，竟然能得到眾多老師的贊揚(yáng)和認(rèn)可。這種感覺(jué)似乎讓我回到了剛進(jìn)小學(xué)的那段時(shí)光，我就是自己生命中的焦點(diǎn)，我就是獨(dú)一無(wú)二的。
原來(lái)星星并不是消失不見了，而是躲進(jìn)了云層里，多等等總有一刻它會(huì)重新出現(xiàn)的。
成長(zhǎng)就像盲盒一樣，我們無(wú)法預(yù)知打開后是不是自己想要的結(jié)果。但在這過(guò)程中，你總會(huì)感到樂(lè)趣滿。既然現(xiàn)在已是這樣了，那就不問(wèn)過(guò)去，只為將來(lái)吧。
溪流從不干涸，尋源不止步。
我眼中的自己作文12
如果我是一顆星，那么我只是浩瀚宇宙中微不足道的一顆，盡自己所能散發(fā)著光芒；如果我是一棵樹，那么我只是茂密叢中那不起眼的一棵，努力吸取營(yíng)養(yǎng)，希望早日成為參天大樹……我，一個(gè)平凡而普通的男孩兒，既不是出類拔萃的天才，也不具備過(guò)人的智商，然而在我的心中，我卻是一位獨(dú)一無(wú)二的強(qiáng)者。
在我的記憶中，清晰的浮現(xiàn)出了五歲時(shí)媽媽教我認(rèn)字、寫字、把我?guī)У絻和膶W(xué)的世界；而爸爸則手把手教我走進(jìn)圍棋領(lǐng)域之中的情景。起初，好奇心使我想要一探究竟，可是漸漸的，我便對(duì)圍棋和寫作產(chǎn)生了煩躁的情緒，認(rèn)為他們毫無(wú)樂(lè)趣。但在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我仍然在勉強(qiáng)的堅(jiān)持著。每當(dāng)我坐在桌前，聞身望見窗外同齡孩子們?cè)趶V場(chǎng)上高興的奔跑和玩耍時(shí)，我就想要把日記本撕得粉碎。每當(dāng)一次次對(duì)弈失敗后，淚水總掛在我的臉上，我便發(fā)誓日后不再下圍棋。終于有一天，爸爸察覺(jué)出了我的心思，便來(lái)找我談心。
令我不可思議的是，爸爸并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是溫和地為我講述了，柏拉圖甩手的故事——第一天全班同學(xué)都做到了甩手三百下，一個(gè)月后，班中只有幾位同學(xué)堅(jiān)持了下來(lái)，一年后，全班只剩下了柏拉圖一人人堅(jiān)持甩手。最終，柏拉圖憑借著持之以恒的精神，潛心研究，成為了一名偉大的哲學(xué)家。聽完爸爸的講述后，我明白了堅(jiān)持二字的可貴，并按下決心要堅(jiān)持寫作，下圍棋。當(dāng)我疲憊時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己；當(dāng)我失敗時(shí)，我便會(huì)告誡自己要勇敢一些。一年、兩年、三年……現(xiàn)在，當(dāng)我手中捧著圍棋四段以及級(jí)作文刊登的證書時(shí)，心中百感交集。整整五年的汗水與淚水，才換來(lái)了這金光閃閃的`榮譽(yù)。五年這渺小的數(shù)字，卻蘊(yùn)含了多么大的力量。
千篇的文章和千盤的對(duì)局，足以證明了平凡人也能成功。堅(jiān)持，造就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
我眼中的自己作文13
開學(xué)初，我們便進(jìn)行了摸底考。當(dāng)分?jǐn)?shù)公布出來(lái)時(shí)，我果然又不負(fù)重望，在班里名列前茅。許多同學(xué)十分羨慕我，喚我為“天才”�？稍谖已壑�，我并不是所謂的“天才”。
我并不高，一雙眼睛小小的，滴溜溜地轉(zhuǎn)，從中透露著幾分“狡詐”。我的臉上一般是面無(wú)表情，然而遇到什么有趣的事，偶爾也會(huì)打破常規(guī)，笑得合不攏嘴。我的耳朵并不大，也不算太小�？刹恢獮槭裁�，我的耳朵經(jīng)常像是被關(guān)閉了“開關(guān)”似的，對(duì)于同學(xué)們說(shuō)的話，常常要重復(fù)五六遍才能聽見�？梢坏娇荚嚂r(shí)，報(bào)的英語(yǔ)句子，卻能一字不落地傳送到我的耳朵里。
我并不是性格冷漠的人，只是我不懂得怎樣跟同學(xué)們表達(dá)罷了。我并不愛看漫畫，而更喜歡那些歷史書和小說(shuō)。我如癡如醉地閱讀著，每次看完一本書，還覺(jué)得不過(guò)癮，就自己接著編寫下去。我不喜歡太多的噪音，而更喜歡獨(dú)處的寧?kù)o。我也不喜歡上臺(tái)發(fā)言，這倒不是因?yàn)槟懶。且驗(yàn)槲也涣?xí)慣突然而至的掌聲、討論聲。我似乎還有點(diǎn)潔癖，一看到不合適的.地方，就會(huì)想方設(shè)法地去改變它，最后把自己累癱在床上。
對(duì)于我的成績(jī)，我說(shuō)不了什么。雖然成績(jī)?nèi)玳镛A般時(shí)上時(shí)下，但是每次差距都不會(huì)太大，總體上還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地的。疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，只有更難的挑戰(zhàn)，才能成就更好的佳績(jī)。我的四科成績(jī)都很穩(wěn)，這是令人歡悅的。這樣，不會(huì)好了這科而差了那科。每次，當(dāng)我的分?jǐn)?shù)不錯(cuò)時(shí)，我卻在想這題錯(cuò)了應(yīng)該嗎？該怎么避免？當(dāng)班級(jí)的第一名，所承受的壓力是別的同學(xué)所不能想象的，可就是這巨大的壓力，促使我不斷地向前、向前、再向前，到達(dá)學(xué)習(xí)的巔峰。
這就是我，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀而又平凡的我。人不是生來(lái)就是天才，他的聰明才智，是他自己刻苦學(xué)習(xí)所獲得的。希望大家勤奮學(xué)習(xí)，取得更好成績(jī)！
我眼中的自己作文14
當(dāng)種子突破種皮，沖破土壤，它才算真正的茁壯成長(zhǎng)。
十四年前，一個(gè)孩子載著父母的希望來(lái)到人世。我，也就像一粒種子，被悄悄埋進(jìn)土壤里。
在土中的種子，根本不用擔(dān)心外面發(fā)生了什么，一切似乎都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。十年如一日，我每天便是讀讀英語(yǔ)，看看圖書，鍛煉身體。雖然看起來(lái)枯燥，但我身邊的家人，同學(xué)、老師，就像我生命中的同行者，讓我在土壤中感受溫暖與愛，更讓我不斷汲取能量。所以我生命中的前十年，便是在歡樂(lè)和愉悅中度過(guò)的。
直到一次奧數(shù)考試，重塑了我的人生軌跡。那奧數(shù)考試就像一束光，滲透進(jìn)土壤，不斷引誘著我，那次考試我的表現(xiàn)被一個(gè)老師目睹，那個(gè)老師在教其他學(xué)生時(shí)，便給我留幾道題做，讓我更快沖破士壤。正當(dāng)我以為形勢(shì)一片大好時(shí)，現(xiàn)實(shí)將一層細(xì)石鋪在我的身上——我的基礎(chǔ)不好。很幸運(yùn)，老師擅長(zhǎng)解決問(wèn)題，不一會(huì)，石頭就被清開。沖破土壤，剩下的路，要自己努力啦。
同學(xué)們的素養(yǎng)和高難度的題既像雜草一樣蓋住生存的可能，又像密林般籠住生活的希望。我只能以全力以赴的姿態(tài)面對(duì)今天，以滿懷希望的面容笑對(duì)明天，更以無(wú)怨無(wú)悔的`心態(tài)感激昨天。
老師如園藝師循循善誘加上自己的不懈堅(jiān)持，能量不斷在這顆幼苗上累積，讓我茁壯成長(zhǎng)。
從無(wú)知到奮斗，從一無(wú)所有到滿懷希望，幼苗每日的拔高，終使自己成為小樹。
小樹的路走的會(huì)更艱辛。去年夏天，我參加奧林匹克數(shù)學(xué)訓(xùn)練營(yíng)，本抱著放手一搏的心態(tài)，誰(shuí)能想到，自己的努力，終究不負(fù)昨天，個(gè)人二等獎(jiǎng)。從今以后，小樹在賽場(chǎng)上不斷拼搏，敢于面對(duì)勝利，更敢于反思挫折。
看著走過(guò)近十四年的小樹，時(shí)光帶走年幼的稚氣，留下努力的痕跡。那粒種子已經(jīng)破土，剩的便是茁壯成長(zhǎng)。只愿它會(huì)將風(fēng)雨化作營(yíng)養(yǎng)，迎著希望繼續(xù)遠(yuǎn)航。
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