小學(xué)生作文優(yōu)秀15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
有一則小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯，當(dāng)他興高采烈地打開媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí)，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請(qǐng)同學(xué)幫他剝，可他的同學(xué)竟也不會(huì)……
無獨(dú)有偶，我在報(bào)紙上看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的，在中國科技大學(xué)小年班，有一位學(xué)生，成績優(yōu)異，但因?yàn)闊o法獨(dú)立生活，最基本的日常生活離不開父母的照顧，先留級(jí)后輟學(xué)，可惜了這一個(gè)人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說小品有一點(diǎn)夸張的話，那么現(xiàn)實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎？許多大學(xué)生上大學(xué)時(shí)都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀？
說實(shí)話，我曾經(jīng)也是這樣的.一個(gè)人，不會(huì)洗衣服，不會(huì)整理床鋪，不會(huì)做飯，也是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的小皇帝�？墒�，自從我過十歲后，我的媽媽便鄭重地對(duì)我說：“你已長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，自己的事自己做呀�！痹趮寢尩募�(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多東西。
我學(xué)會(huì)了洗自己的鞋子、襪子，穿著自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說：“兒子呀，你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事，現(xiàn)在變得變得靈巧多了，不錯(cuò)，媽媽替你高興喲�！�
我學(xué)會(huì)了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當(dāng)他們回來，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸獎(jiǎng)。
我學(xué)會(huì)了整理房間。我房間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當(dāng)媽媽的好友來我家拜訪，看到我的房間時(shí)，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)微笑地看著我。我知道，這是媽媽對(duì)我的贊賞。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到困難時(shí)不會(huì)絕望，相信自己可以處理好；學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到挑戰(zhàn)時(shí)不會(huì)退縮，相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。獨(dú)立，是一個(gè)人走向社會(huì)，立足社會(huì)的關(guān)鍵。
我感謝在我成長的道路上，有一個(gè)開明的媽媽，讓我獨(dú)立的媽媽，會(huì)放手的媽媽。
邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
小學(xué)生作文2
“生于憂患，死于安樂”，是一種生存狀態(tài)的警覺;“呂端大事不糊涂，諸葛一生唯謹(jǐn)慎”，是一種為人處世的警覺;“道法自然，敬畏自然”，是一種尊重生態(tài)的警覺。唯有清醒地面對(duì)一切，時(shí)刻保持一種理性的警覺，才能立于不敗之地!
對(duì)于享樂安逸的警覺，是成就大事的前提。不是嗎?若無勾踐十幾年如一日的臥薪嘗膽，怎能實(shí)現(xiàn)“三千越甲可吞吳”的雄才大略?若無太平天國后期領(lǐng)導(dǎo)層大興土木、奢侈淫樂的放縱，怎能在較短時(shí)間內(nèi)導(dǎo)致政權(quán)的土崩瓦解?若無建國初對(duì)于張子善、劉青山的嚴(yán)厲懲罰，{我的'愛好英語作文40詞}，怎能實(shí)現(xiàn)長期吏治的風(fēng)清弊絕?的確，人都有貪圖安逸的惰性,但也有抗拒安逸的警覺。只有把持住這種警覺，并時(shí)刻強(qiáng)化這種意識(shí)，才能走向成熟與成功!
對(duì)于假惡丑的警覺，是修身養(yǎng)性的重要內(nèi)涵。若是大夫，你是否堅(jiān)守白衣天使的律條，拒絕接受醫(yī)藥代表的“提成”?若是官員，你是否踐行人民公仆的誓言，拒絕接受一切形式的有償請(qǐng)托?若是教師，你是否恪守職業(yè)道德，拒絕一切有損學(xué)生身心健康的體罰與心罰?若是網(wǎng)絡(luò)高手，你是否信奉“慎獨(dú)”的準(zhǔn)則，拒絕一切有損他人與組織合法權(quán)益的“”行為……無論從事什么職業(yè)，保持對(duì)于假惡丑的警覺，堅(jiān)守做人的底線，才能挺直脊梁做事，坦坦蕩蕩處世!
對(duì)于破壞生態(tài)行為的警覺，是低碳生活的重要體現(xiàn)。世界地球日那天的晚上，你是否自覺自愿熄燈一個(gè)小時(shí)，為資源節(jié)約而鼓與呼?商場買菜，你是否自己縫制布袋子，拒絕使用塑料袋?植樹節(jié)，你是否推開各種繁冗事務(wù)，一定要到荒蕪的山坡種下一片綠色?整理家務(wù)，你是否清理垃圾，分類裝袋處理?行色匆匆，你是否小心翼翼，唯恐傷及腳下的綠茵?……也許我們無法阻止惡性環(huán)境災(zāi)難的發(fā)生，但我們可以行動(dòng)起來，從自我做起，從小事做起，從力所能及做起，減少對(duì)于自然環(huán)境的消耗與損害，成為一個(gè)踐行低碳理念的人!
活在紛繁復(fù)雜的世界，對(duì)一切值得關(guān)注的事項(xiàng)，不能難得糊涂，不能麻木不仁，不能麻痹松懈，要有一種警覺與清醒，因?yàn)槟鞘侨松鐣?huì)的責(zé)任所在!
小學(xué)生作文3
每個(gè)人每天都會(huì)有86400秒進(jìn)賬，每天又會(huì)把這86400秒用得一秒不剩，在這86400秒里，我們又能做些什么有意義的事那？
對(duì)于一個(gè)乞丐來說，這又是如地獄般的一天，又要四處乞討；而對(duì)于一個(gè)科學(xué)來說，這又是一個(gè)能使自己名垂千古的機(jī)會(huì)，又能做很多有意義的試驗(yàn)；對(duì)于一個(gè)富翁來說，這又能使自己變得更富有，有機(jī)會(huì)登上福布斯。
在這86400秒里，花開花落，有死有生，這86400秒的漫漫，你應(yīng)該用來干什么？他又應(yīng)該用來干什么？我又應(yīng)該用來干什么？
這86400秒的漫漫正在一點(diǎn)一點(diǎn)留失，如果掌控不利，會(huì)比朱自清先生的匆匆去得更快！
我早就察覺時(shí)間去了，似漫步，如爬行。我千方百計(jì)想留住它，我用手緊緊握住它，它依舊漫漫逝去，像一把流沙，握得越緊，流失得越快。
于是我放棄追趕，想停下休息，看著它優(yōu)哉游哉地越走越遠(yuǎn)，我真想大喊：我不甘心！誰也不會(huì)甘心時(shí)間就這樣離去。
在人山人海的世界里，時(shí)間會(huì)聽見我這個(gè)即將升入初中的小學(xué)生的吶喊嗎？它會(huì)回頭眷顧我嗎？不會(huì)的，絕對(duì)不可能的！我告訴自己，我的聲音在人山人海中消逝，消逝得自己都聽不見，在七十多億渴望時(shí)間眷顧的人里，我太渺小了，太微不足道了，甚至連螻蟻都比不上。
但是我終于覺悟了，不要停留于過去，不要沉浸于未來，要活在當(dāng)下，扮演好自己的.角色，我的人生路還很長，還等著我去走，我的人生還是一張白紙，所以，我要用剩下的幾萬個(gè)86400秒去讓這張白紙變得五彩繽紛，耀眼奪目！雖然時(shí)間依舊漫漫，我也仍然是一個(gè)普通得不能再普通的人，但是，我保證，時(shí)間終有一天會(huì)聽到，看到，一個(gè)普通得不能再普通的人朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，最后讓自己的名字永遠(yuǎn)流傳下去！
四川宜賓屏山縣城關(guān)二小六年級(jí):蔡大雨
小學(xué)生作文4
有人覺得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺溫暖，在我的記憶中媽媽給我?guī)硪淮螠嘏?/p>
車限行的前一天，媽媽生病了，我對(duì)媽媽說：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點(diǎn)不放心，她說：“兒子，媽媽明天不能不去學(xué)校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護(hù)你呀?”“媽，明天車限行，你還生病了，你就在家養(yǎng)病吧!別去接我了。”
“那怎么行呢，”媽媽笑著說，“我放不下心來，萬一有個(gè)閃失怎么辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧。”我邊說邊坐在床上。
“宇航，趕快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了第二天的課�！眿寢屝呛堑膶�(duì)我說。
到了晚上9點(diǎn)，我悄悄地走進(jìn)了媽媽的.房間，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，我對(duì)媽媽說：“明天你別接我了!”
說完我就睡覺去了，但我記著媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。
第二天下午，我高高興興地從學(xué)校出來，我眼前的畫面是這樣的：一位女家長站在學(xué)校門口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛的媽媽!我情不自禁的問媽媽：“媽媽!你怎么來了，你不是答應(yīng)我了嗎?干嘛還來?”媽媽抱歉地說：“媽媽不放心。”“放不放心也得注意點(diǎn)身體嗎!”“好了，下次我會(huì)的�！�
回到家后，在我的房間里哭了一段時(shí)間后，我才意識(shí)到媽媽為我付出了很多!
晚上我問媽媽：“好多了嗎、”媽媽給我的回答是：“好多了。”緊接著咳嗽了兩聲。
我心想：哪里好多了，明明是有點(diǎn)嚴(yán)重了!這是我有意識(shí)到：媽媽為了我不擔(dān)心她，對(duì)我說了一次又一次的謊，而我卻相信了。
我掉了眼淚。我也深深的譴責(zé)了自己為什么要給媽媽增加負(fù)擔(dān) !
當(dāng)時(shí)我又自責(zé)又感覺心里很溫暖，自責(zé)是因?yàn)榻o媽媽增加負(fù)擔(dān)了，溫暖，讓我覺得媽媽為了我干了‘驚天動(dòng)地’的一件事。
我的心很溫暖，以至于我哭出來了。
小學(xué)生作文5
冬天，他沒有春天那樣的溫暖，也沒有夏天那樣美麗嬌艷，更沒有秋天那樣多彩。但是，冬天是最純潔的。
冬天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他表面上的寒冷與雪白之下，有著一種蓬勃的生機(jī)。那就是草、樹。那一棵棵樹，有的葉子全是金色的，掛在樹上，多么像一只只松鼠在樹上跳來跳去。梧桐樹的葉子，已經(jīng)哭了，一片片垂掛在樹上，多么像初春的楊柳啊。只有松樹，他們能戰(zhàn)勝風(fēng)寒，在風(fēng)雪中屹。立，堅(jiān)忍不拔。
松樹外面覆蓋這一層雪，仔細(xì)一看，猶如那燈火中的圣誕樹 ，比什么都逼真。外面一層雪，中間是翠綠色的，猶如那姑娘穿著由綠到白的衣服，裙角飛揚(yáng)。一碰它，那雪就往外跳，像孩子們一般急著往外跑。
在厚厚的雪下面，用手輕輕一摸，天哪，全都是如翡翠一般的小草，它在大自然中，幾乎不成為一員，而它堅(jiān)貞不屈的品格使它征服了自然。在雪下面，他充滿著活力，用自己強(qiáng)大的生命擺脫了風(fēng)雪的'魔爪，穿透了地面。有這么一個(gè)故事，一位科學(xué)家把小草種在了骸骨的下面，人們以為它會(huì)被折斷，而它卻創(chuàng)造了奇跡，穿透了 骨，可見，無論有多大的困難，也不會(huì)改變他堅(jiān)貞不屈的品格。
冬天的花全都枯了，而冬天的松樹和小草是那么堅(jiān)貞不屈。是誰賜給了他們這樣的品質(zhì)？是冬天。因?yàn)�，正是有了冬天的風(fēng)雪，他們才會(huì)被錘煉的更堅(jiān)強(qiáng)。真是因?yàn)槎鞗]有像春、夏、秋那樣愛護(hù)、保護(hù)他們，而是給了它們考驗(yàn)，他們才四季長春，永遠(yuǎn)也不屈服于他人。在常人眼中，他們往往是最弱小的，而實(shí)際上它們卻是最為強(qiáng)大的。
冬天的雪飄在臉上，它是那沒滋潤，那沒光滑，那雪花仔細(xì)一看，真的是六個(gè)瓣兒，那么美妙，有的像亮片一樣，晶瑩剔透，光彩四溢。有人說：“雪是老天賜給孩子們的禮物�！毖诼祜w舞，它們到處飄散著，多么像一只只白鴿，飛向各地。它們把愛傳遞四方，讓所有人來感受愛的力量、愛的溫暖。
那雪花從家鄉(xiāng)飛向四方，傳遞著喜悅，傳遞著激情，傳遞著收獲，傳遞這師生愛，傳遞著家鄉(xiāng)的風(fēng)采……
雪花在地上，一踩，沙沙響，多么像美妙的樂曲啊。
冬天，隱藏著另一種美。
小學(xué)生作文6
耕要讓所有的古遺跡恢復(fù)它往日的輝煌？扣子掉了，自己縫。其中有好幾個(gè)“退休”了，有好幾個(gè)“升官”了。愛是微風(fēng)，吹散迷霧!我打碎了媽媽的鐲子。過了好久好久（好像有點(diǎn)夸張），我媽終于火山爆發(fā)了，老媽把我連被子帶人拋起來。
教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無聞，偉大于默默無聞。
有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開啟知識(shí)大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺就是天使，天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛。
天使來自天堂，有夢(mèng)有愛的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來給我們，讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力；讓她們教會(huì)我們要有愛心，愛你母，愛家人，愛每一個(gè)人。
剛上學(xué)的時(shí)候，我覺得教師好神奇，你說什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙�，F(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生，也有一顆年輕的心。
老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺，尤其是那從不離開嘴角的`那一抹不易察覺的微笑，總會(huì)使你很快樂。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室，給我們講課，每當(dāng)夕陽的余輝從門外灑進(jìn)來，灑在老師身上的時(shí)候，就更像天使了。
如果說，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來游去。
老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。
我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽下，帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)老師說，老師，教師節(jié)快樂，謝謝您，是您的耐心教導(dǎo)，讓我們開始認(rèn)真珍愛每一秒，是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛，讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……
在這里，我最想說的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。
小學(xué)生作文7
兔子是一種漂亮的小動(dòng)物，可愛、乖巧，很討人喜歡。
兔子有家養(yǎng)的，有野生的，有長毛兔，有菜兔等許多品種。它們有的全身雪白雪白的，看上去就像潔白無瑕的漢白玉雕刻而成。菜兔有的是灰色的，有的是黑色的，還有的是黃色的......不管是哪一種類的兔子，它們小巧的面孔上，一雙紅色的眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石;耳朵又長又大，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)刷的`一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，警惕地細(xì)聽是不是敵人靠近了。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，跳起來一撅一撅的，又好像大風(fēng)中搖擺著的銀鈴。
兔子是雜食性。菠菜、胡蘿卜、白菜葉......都吃。兔子需喝水，但不能喝生水，必須是煮過的水。
兔子有點(diǎn)像貓，個(gè)性獨(dú)立，但有時(shí)會(huì)黏人，怕孤單，需要人們時(shí)常關(guān)心。
兔子壽命大約6年，家兔的壽命610年。
兔子像大熊貓那樣排毒功能很差。喂兔子時(shí)需注意最好不含農(nóng)藥，應(yīng)徹底清洗干凈，洗好后硬放置通風(fēng)處晾干12小時(shí)后再喂，不能放置太陽底下暴曬，不然吃后會(huì)拉肚子。
兔子跳時(shí)輕快極了。它用那強(qiáng)而有力的兩條后腿一蹬，就跳得好遠(yuǎn)，它們總是跳著前進(jìn)，有時(shí)連蹦帶跳，它們的爪子也十分銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，如果敵人靠近了，它們哧溜一下逃走了。
兔子一胎能生57個(gè)，他們的毛有白色的，有棕色的，有灰色的......它們用爪子梳理毛，弄的身上光溜溜的干干凈凈的，一點(diǎn)怪味也沒有。
兔子屬于脊椎動(dòng)物門，哺乳綱，兔形目，兔科。兔科共約包含十一屬四十五種兔，但我們常見的都屬于野兔、穴兔或家兔。最好養(yǎng)的兔子是安哥拉兔，最珍貴的兔子是墨西哥侏儒兔，最危險(xiǎn)的兔子是歐洲穴兔。
兔子的用途很廣，它們的肉可食，毛可以給人御寒，皮可以制成皮衣。
小學(xué)生作文8
蘇軾說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”俗話說：“月到中秋分外圓”。今天就是中秋佳節(jié)，我們都希望時(shí)間過得快點(diǎn)兒，盡快見到圓月。
時(shí)間飛逝，傍晚與世界見面了。我伏在窗前，望著天空。天上，白云與藍(lán)天嬉鬧，急急地向天邊奔流，投入落日的懷抱。落日發(fā)出十分強(qiáng)烈的光，把天空都映成了紅色。霞光取代了白云的位置，在天空展示風(fēng)姿。一只搏擊長空的雄鷹飛成了一匹駿馬，千萬匹駿馬飛馳的倩影化成一頭威武的雄獅，猛沖向一只遙望天際的神龜……真是栩栩如生，變化無窮！這時(shí)，我突然感到，晚霞輝映的城市很美，美得讓人心顫，它的美，似乎不在晚霞顏色的鮮麗，而在于它沉穩(wěn)地扶襯起磅礴火輪，把充滿力度的金色火焰無私地潑灑在廣袤的大地上！
暮色開始四合，最后一點(diǎn)霞光也被夜的巨幕吞沒，燈光不約而同地亮了起來，亮晶晶的星兒像寶石，密密麻麻地灑滿了無限的夜空。乳白色的銀河從西北天際橫貫中天，斜斜地瀉向華北大地，漸漸地，我的視線不清晰了，仿佛有無數(shù)螢火蟲在我身邊飛舞，但是突然間，東方的天際上泛起一片極美麗的銀光，幻出了一片月的光影。
月亮從東方升起來了！看哪，它先是從天際露出一道美麗的銀邊，把柔和的光芒灑滿天空，灑滿大地。然后，又露出半邊臉，閃耀著亮白的`光輝，像塊價(jià)值連城的玉璧嵌在遠(yuǎn)方，發(fā)出永不黯淡的光芒，終于，整個(gè)月亮爬了出來，臥在地平線上，我頓時(shí)被它的美震撼了，它白得充滿光澤，美得沒有瑕疵。它的光芒射在大地上，整個(gè)世界都閃著銀白色的微光，月光如水般瀉入街道，像一張輕盈的網(wǎng)，罩住了整個(gè)大地。
月亮那神圣的光溢滿每個(gè)角落，讓世界銀光閃閃，月亮微笑著注視著城市，慢慢地升上了天空。一絲絲輕薄的云朵像一縷縷淡雅的絲綢，縈繞在月亮周圍，在星星的簇?fù)硐�，在月亮旁邊跳舞�?/p>
我癡癡地注視著月亮，感覺月光灑入了我的心田。
小學(xué)生作文9
今天，我們?nèi)チ藮|風(fēng)湖滑雪。
那里很有趣，那么先看看我的簡介吧。東風(fēng)湖滑雪場，位于遼寧本溪市的東風(fēng)湖旅游度假村。度假村距市內(nèi)8公里，占地面積38萬平方米，是本溪市一家擁有大型滑雪場和冰上娛樂區(qū)的綜合度假村。有雪上娛樂區(qū)、冰上活動(dòng)區(qū)、雪雕觀賞區(qū)、民俗風(fēng)情游四大娛樂活動(dòng)項(xiàng)目區(qū)，將娛樂、住宿、餐飲、休閑融合到這個(gè)綜合型的冰雪度假村中�；﹫龉步ㄓ�5條滑雪道，其中初、中、高級(jí)雪道各一條，初、中級(jí)雪道全長800米，寬約50米;高級(jí)雪道全長650米，寬約50米;其次，雪場還建有一座400米單板滑雪公園和一條300米的野雪滑雪道。還有冰上娛樂項(xiàng)目，包括：雪地摩托車、四輪卡丁車、雪地騎馬、雪地自行車、冰上碰碰車、冰滑道、雪地拔河、雪地足球、高山雪圈、雪地CS等。雪場重點(diǎn)設(shè)計(jì)打造雪圈娛樂項(xiàng)目，建成以其15。5米的高差、43度的坡度、200米長的滑行距離、1000個(gè)大小雪圈的器材數(shù)量的大型雪圈活動(dòng)區(qū)，讓滑雪愛好者較好的體驗(yàn)驚險(xiǎn)、刺激的雪上漂移活動(dòng)。
我和同學(xué)楊胤澤、付子航首先去滑雪圈，我們每人拿一個(gè)雪圈，然后飛快地跑上雪做的階梯，把雪圈放在滑道頂端，坐到雪圈里，大家連成一串，后面的人一推雪圈，大家尖叫著飛速滑下去了，感覺很刺激。
雪圈滑完了，我們?nèi)ゴ蜓┑谻S，分成2組左隊(duì)和右隊(duì)，我和同學(xué)楊胤澤、付子航都在右隊(duì)，我們領(lǐng)了裝備，第一場比賽開始，我們是保衛(wèi)者，敵方是進(jìn)攻，每人五條命，敵人剛沖過來，我們就開火，哈哈，第一場我殺了四條命，可是我們還是輸了。第二場經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗我們勝利，可是殺了幾個(gè)我都忘了。第三場我連掉了三條命可我卻找不到殺我的人！哦，我在后面的.閣樓上發(fā)現(xiàn)一個(gè)只有一條命的敵人，我們包圍過去一陣掃射，終于干掉了他，最后我們隊(duì)剩兩人，左隊(duì)全軍覆沒，我們2：1獲勝。
我們還玩了風(fēng)馳電掣的雪地摩托、造型奇特的雪地卡丁車、用雪板改裝的雪地自行車等等，還有一些沒玩到，可時(shí)間到了，好想再來一次！
小學(xué)生作文10
“吳XX，這是你兩個(gè)星期的勞動(dòng)報(bào)酬，拿去吧�！苯舆^媽媽手里的3元錢，兩個(gè)星期前的事情重新浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)星期六的下午，天氣很冷，北風(fēng)呼呼的刮著，我剛學(xué)完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時(shí)，一陣優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳停下車，我跳下來一看，原來是五六個(gè)殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風(fēng)在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個(gè)星期的`廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進(jìn)去，那位唱歌的大姐姐激動(dòng)地說“謝謝”！頓時(shí)，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進(jìn)捐款箱里，那位大姐姐激動(dòng)得不知說什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因?yàn)槲沂亲隽艘患幸饬x的事——幫助了別人。同時(shí)通過這件事，我也懂得了每個(gè)人都要通過勞動(dòng)養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點(diǎn)錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過自己的勞動(dòng)獲取錢財(cái)，這樣用起來，心里才踏實(shí)。想到這里，我對(duì)眼前的這幾個(gè)殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。
回家后，我主動(dòng)對(duì)爸爸媽媽說：“從現(xiàn)在起，我每勞動(dòng)一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學(xué)習(xí)用品，我要靠自己的勞動(dòng)掙錢！”
小學(xué)生作文11
Hi ，大家好。我是一條蛇，我穿著帶綠黑格子的衣服。怎么樣？我很帥吧。我不但帥，而且全身都是寶。
我每年都換一件漂亮的新衣服，我換下來的衣服對(duì)人類來說可是上好的補(bǔ)品。別看我今年才一歲，我可是大名鼎鼎的五步蛇，我的毒液可是神經(jīng)性毒液。我的'毒可值錢了。一克毒就幾千塊錢呢。我的蛇毒能殺人也能救人。蛇毒能用來搶救病人。我的舌頭比人類的鼻子還靈敏。我可以用舌頭分辨空氣的味道從而找到獵物。
我是冷血?jiǎng)游�，血是涼的，所以我每天都在曬日光浴。冬天來了我還要睡一個(gè)大覺。 這就是我，一條蛇的幸福生活。
我家里養(yǎng)著一只小烏龜，那是在我5歲的時(shí)候買的，它給我的生活帶來了許多樂趣。
它的尾巴像根長長的繩子，它的龜殼真像一個(gè)盔甲，他的頭就像蛇一樣，自由伸縮，它的腿像一把帶爪子的扇子，你們要小心他有時(shí)候會(huì)撓到你，但它所有部位伸出來�；钕褚晃粦�(zhàn)士。
可它好吃懶作，每當(dāng)我喂它吃東西時(shí)總會(huì)把頭伸出來，可我喂它吃活魚時(shí)過了10天也一口沒動(dòng)，因?yàn)樗珣辛耍粣蹌?dòng)，所以怎么咬都咬不到。它也很懂生活，有一天很熱，水也很熱。它受不了了，自己爬了出去，跑到陰涼地方乘涼，害我找了半天。
它對(duì)綠色非常敏感，我把它放在沙發(fā)上，我放了個(gè)空雪碧瓶子，它看見了瘋了似得往前沖，頂了上去，一頂瓶就往前去，他一直頂個(gè)不停，他在那一頓頂，我把瓶拿走了，它才停下。
一天，我把她放在旁邊，我在沙發(fā)上睡覺，它爬呀爬呀，爬到了我的臉上，在我的臉上拉了個(gè)屎，第二天早上我發(fā)現(xiàn)有什么東西在我的臉上，我一摸，既然是龜屎，我馬上跑到洗手間，洗了個(gè)臉，心想：這個(gè)烏龜氣死我了。
這就是我的小烏龜，真讓人又氣又可笑。哪一天，我一定要讓你們看到我的小烏龜。
小學(xué)生作文12
別人愛花，是因?yàn)榛ǖ亩嘧硕嗖�，是因�(yàn)樗臍馕斗枷悖且驗(yàn)樗幕ㄕZ優(yōu)美，而我愛花，是因?yàn)槟莻�(gè)賣花的老人。
我在上學(xué)的路上，總能看到一位老人，那位老人身穿藍(lán)紫色衣服，但那顏色已經(jīng)失去了她昔日的光彩，剩下的僅僅是一件褪色的衣服，與他相反的卻是他那一車花，那些花紅的紅紫的紫
，完全可以用姹紫嫣紅來形容，在這寒冷的'深秋時(shí)節(jié)，他的車上多了幾盆金黃色的菊花，與那老人相比，金黃色的菊花顯得那么華麗。
一天，我正想買盆花放在自己家的陽臺(tái)上，我走到老人的花車錢，正巧聽到老人和另一人的對(duì)話，那人問：“您兒子還沒回來呀？”老人嘆了口氣：“可不是么，兒子在城里打工，工作忙，哪有時(shí)間回來看我和他媽呀？偶爾習(xí)慣了兒子不在身邊，反倒是這些花給我們倆帶來些樂趣，時(shí)間長了，就覺得與這些話離不開了，看見他們，就如同看見了自己的兒子在活蹦亂跳，老了，總會(huì)覺得孤單的�！边@是又來了一位賣花的人，問：“師傅，您這盆花多少錢呀？”老人說：“就那五塊吧�！蹦侨艘贿呥f過錢，一邊從老人手里接過那盆艷麗的花。
我問，您這盆花多少錢呀？那老人笑笑說：“孩子，你要是喜歡，爺爺送你�！蔽艺f：“這怎么好意思呢，您好不容易種的，送人不有點(diǎn)可惜了么？”“嗨，拿走吧�！蔽覐睦先耸掷锝恿诉^來，我明白了為什么老人這么愛花，那是因?yàn)樗鼝鬯膬鹤�，他一直覺得他的兒子如花一樣，有活力，希望他的兒子一直想現(xiàn)在一樣健康。
每一盆花都是老人想兒子的心，我捧著這盆老人送我的那盆金黃色的菊花，把它們放在我的書桌前，我想，若是把它們放在陽臺(tái)，豈不會(huì)讓深秋的涼風(fēng)把他們吹倒，每次我寫作業(yè)時(shí)，我一抬頭就能看見這盆花，當(dāng)我疲憊時(shí)，我看到他，會(huì)讓我知道，還有向老人關(guān)心他兒子那樣的人，時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我……
小學(xué)生作文13
人是要有一點(diǎn)精神的。
再窮，也得有點(diǎn)志氣。低三下四，即便討得一點(diǎn)，也會(huì)受人輕慢。午餐幸運(yùn)地吃到一點(diǎn)“嗟來之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“閉門羹”了。人們敬重的，永遠(yuǎn)是那些自強(qiáng)不息、知道別人的臉色和自己的血色，知道別人的語調(diào)和自己的格調(diào)的人。
即使艱難，也得有些骨氣，否則，這一次被人抬起，下一次癱倒之后，就可能連同情的目光也得不到。今天的呻吟哀號(hào)，得到別人的撫慰，明天再呻吟哀號(hào)，就可能讓人鄙夷和厭煩了。能夠感動(dòng)人的，永遠(yuǎn)是那些能夠全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奮力站起來的人。
唉聲嘆氣不是解決問題的辦法，祥林嫂式的可憐相，有時(shí)喚起的恰是一種冷漠：自己糟蹋自己，別人又怎么抬舉你？
如果你想依靠別人讓你保持站姿，別人就只好拴個(gè)繩子把你吊起來，但要知道，那種方式與讓你死的方式最接近；如果你想依靠別人使你往前走，別人最有效的辦法就是從前面牽著或從后面推著，但要知道，那其中包含著一種把人不當(dāng)人的味道。
人是有尊嚴(yán)的，放棄了這一點(diǎn)，任何人都會(huì)不堪入目。保持精神是維護(hù)尊嚴(yán)的重要途徑。
即使很累，也要把自己的'耐力發(fā)揮到極限，咬緊牙，沉住氣，才能走過一段艱難的路。堅(jiān)持，最能使生命美麗，最能使人感動(dòng)。為了輕閑而寧愿忍受屈辱的人，絕不會(huì)擁有真正屬于自己的輕閑。
人有精神，別人就不會(huì)以蔑視的目光注視你，就不會(huì)以一種飄忽的眼神對(duì)待你。即使你穿著一般，即使你干著粗重的體力活，即使你氣喘吁吁汗流浹背，也會(huì)贏得別人的尊重。
小人物也需要一種浩然之氣�！叭吮刈晕�，然后人侮之；家必自毀，然后人毀之�！弊约悍艞壛俗约海约簩�(duì)自己失望了，任何外來的關(guān)心，任何外來的照顧，都只是別人的一種態(tài)度，一種姿勢(shì)，對(duì)于改善自己的生活，改變自己的形象都無濟(jì)于事。
別人可以給你一點(diǎn)錢，可以給你幾句安慰的話，但沒法給你一種力量，沒法給你一種精神。缺乏脊梁骨的人，誰也沒法讓他抬起頭。
小學(xué)生作文14
近些年來，我國的環(huán)保經(jīng)過調(diào)理有了很大的進(jìn)步。就拿五一節(jié)的時(shí)候我去步行街看見的一些事情來說吧。我們剛到哪里，媽媽就給我們四個(gè)兄弟姐妹買了冰糖葫蘆吃，我把袋子拆開，正想往地上丟，卻發(fā)現(xiàn)自己的行為不好，再看看四周的衛(wèi)生多干凈，我感覺不好意思了，于是趕快丟到垃圾桶去，一路上，我都發(fā)現(xiàn)步行街的衛(wèi)生很干凈，這就說明了去過步行街的人都知道要愛護(hù)衛(wèi)生。但是，有些地方的衛(wèi)生是有進(jìn)步，可是有些地方就不一定了，比如說：隨著世界人口的.逐年增長，若干年后，恐怕地球上要產(chǎn)生人滿為患的現(xiàn)象，物質(zhì)資源難以保證供給，再加上大氣層中的臭氧和地面環(huán)境污染的泛濫，對(duì)人類的生存帶來了極大的危害。所以，現(xiàn)在世界各國的科學(xué)家都在研究如何做好保護(hù)環(huán)境的工作。
記得有一次，我去玩，一路上，看到不少垃圾集中堆放處，這些垃圾就這樣亂放在某個(gè)角落，臭得很，。有關(guān)部門也不管，垃圾車也不鏟除掉，這多么影響市容�。「腥さ氖�，明明有垃圾筒，但周圍全是垃圾、塑料袋，垃圾筒的垃圾卻很少，這都是一些人為了圖方便，在離垃圾筒二三步處，將垃圾隨手一扔，結(jié)果沒有進(jìn)垃圾筒，掉在外面，那些撿也不撿，扭頭就走了。垃圾筒放著一點(diǎn)用處也沒有，真是有物不用，形同虛設(shè)。有時(shí)我在路上發(fā)現(xiàn)有些人隨地吐痰。這可有一些對(duì)環(huán)保意識(shí)淡薄的人常常隨地吐痰。在車子上，這些人如果有痰了，便打開車窗，向外面隨便一吐，這樣會(huì)使千千萬萬的細(xì)菌傳播出去，危害了人們的身心健康，讓一些體弱者得了病。除此之外，我們還要保護(hù)人類的好朋友──動(dòng)物，尤其是那些瀕臨絕種的動(dòng)物，更需要我們的保護(hù)。為了預(yù)防再有人破壞環(huán)境，可以頒布《環(huán)保法》，對(duì)破壞環(huán)保者輕則罰款，重則坐牢，讓那些人有環(huán)保的意識(shí)，來自覺保護(hù)環(huán)境。“讓我們的天更藍(lán)，水更清，地更綠，居更佳�！蔽覀円憫�(yīng)號(hào)召，保護(hù)環(huán)境，這是我們每個(gè)市民都應(yīng)該有的責(zé)任。
小學(xué)生作文15
現(xiàn)代家庭的住房，越來越舒適，不僅可以臨窗遠(yuǎn)眺，還可以做到冬暖夏涼。只可惜那窗外的風(fēng)景常年不變。要是既能住在熟悉而又舒適的房間里，又能周游世界，那該多好啊！隨著科技的發(fā)展，人們的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，能旅行的交通型住房應(yīng)運(yùn)而生。
這種房子體積小巧，一般分三層，跟現(xiàn)在的別墅有幾分相似之處。這樣既能保證家居設(shè)施齊全，又能行動(dòng)方便。與別墅不同的是，整座樓內(nèi)增設(shè)了一個(gè)駕駛室，主人通過操縱五花八門的按鈕，可以使房子在幾分鐘內(nèi)變化成輪船、飛機(jī)、汽車、潛水艇等。
如果你按下駕駛房里按鈕欄上的汽車按鈕，這幢房子就會(huì)變成汽車的外形，讓你過一過駕車癮，你可以輕輕松松駕車開始一段不平凡的旅程。只要你握住方向盤，汽車就會(huì)平穩(wěn)地行駛在各種道路上。這輛汽車最大的優(yōu)點(diǎn)就是安全可靠。假如你即將與迎面而來的汽車相撞，它就會(huì)通過紅外線掃描自動(dòng)控制剎車裝置停下來，避免悲劇的發(fā)生。片刻之后，你又可以繼續(xù)駕駛你的高級(jí)跑車了。解決了車禍這個(gè)最令人頭疼的問題，你就可以坐在車?yán)镄腥f里路，聽聽鳥語，聞聞花香，實(shí)在是一種愜意的享受。
假設(shè)你按下潛水艇按鈕，房子就會(huì)變成潛水艇的模樣。它會(huì)以極快的.速度往大海深處進(jìn)發(fā)。到了深海，你通過玻璃窗向外望，會(huì)看到美麗無比的海底奇觀：五光十色的魚兒，擺動(dòng)著尾巴，無憂無慮地暢游著；�？菬o數(shù)的觸手隨著水流飄逸地?cái)[動(dòng)；憨憨的海龜，在水里笨拙地劃著腿，游得有模有樣看夠了這一切，潛水艇就會(huì)浮上水面，讓你感受帶著海腥味的海風(fēng)。
假如你還想到天上旅行一番，就可以按下飛機(jī)按鈕，房子便會(huì)從內(nèi)部伸出雙翼充當(dāng)翅膀，帶著你飛向藍(lán)天
建造能旅行的房子是我的夢(mèng)想。我相信，隨著科技的發(fā)展，終有一天，我的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
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