（優(yōu)秀）感恩
感恩1
在這個(gè)世界上有很多人需我們?nèi)セ貓?bào)。有養(yǎng)育我們的父母，還有幫我們看病的醫(yī)生，還有傳遞給我們知識(shí)的老師們！這些都是我們需要感謝的。而今天我最想感謝的是傳遞給我知識(shí)的班主任老師，常言道“班主任老師有多種身份”。比如有時(shí)候是法官；同學(xué)們發(fā)生矛盾需要法官來(lái)調(diào)節(jié)。有時(shí)候是心理醫(yī)生；同學(xué)們心里不痛快了找她來(lái)疏導(dǎo)。有時(shí)候是警察；要偵破許多案件。所以老師是偉大的`。
記得有一次，我犯了撒謊的錯(cuò)誤，老師問(wèn)我：“英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我回答：“寫(xiě)完了�！比绻蠋煵粏�(wèn)我，我都忘記還有英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢，后來(lái)我連忙拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，突然老師被老師發(fā)現(xiàn)了，我羞澀地低下了頭。當(dāng)時(shí)老師很生氣。下午上學(xué)的時(shí)候，我想和老師道歉，但又不敢。后來(lái)老師把我叫到了辦公室，我和老師道了歉，我哭了。我心里知道，老師并沒(méi)有說(shuō)我的意思，我也知道老師是為我好。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管你學(xué)習(xí)有多好，品德不好，都是零�！蔽覍�(duì)老師說(shuō)對(duì)不起，我以后再也不會(huì)有第二次了，老師說(shuō)：“只錯(cuò)就改才是好學(xué)生�！�
經(jīng)歷了這件事我才知道老師所做的都是為了我們。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，要做一個(gè)會(huì)感恩的人。
感恩2
老師是雨露，滋潤(rùn)著我們，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。老師是擎天的柱，是潤(rùn)澤大地的春雨，是很多很多。
老師像一盞指路燈，不讓我們走入歧途。給我們指向光明的未來(lái)。記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師生病了，醫(yī)生讓她掛針，她卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個(gè)：為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。在上課時(shí)老師不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠�借了擴(kuò)音器�？粗蠋熒眢w一天天虛弱下來(lái)，我們的`心情也低落了極點(diǎn)。在一天中午，已是老師的休息時(shí)間，可是在那個(gè)角落里我們的數(shù)學(xué)老師正彎曲著脊梁，在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小，在這一瞬間，我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會(huì)到了老師的良苦用心。老師是多么偉大，我們萍水相逢，卻為我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的時(shí)候，是他們教會(huì)我們選擇正確的道路。在我們躊躇不決的時(shí)候，是他們?cè)诠膭?lì)我繼續(xù)努力。在世上倘沒(méi)有了勞斯，我們這些孩子將陷入混沌的未來(lái)。
相信在往后的日子里，我的表現(xiàn)會(huì)對(duì)的起老師的良苦用心。我還要真摯的對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝我心愛(ài)的老師”。
感恩3
在人的一生中母親的愛(ài)是最偉大的。她用她的愛(ài)一直鼓舞我們前進(jìn)。母親她的一生是可貴的，因?yàn)樗敲總�(gè)的啟蒙老師。也是她教會(huì)了我們做人的道理。她是無(wú)私的，她的心靈是美麗的。要感恩于母親只有拿知己最好的成績(jī)，事業(yè)，給母親看。
雖然母愛(ài)偉大，但是父愛(ài)也一樣的偉大。一個(gè)人如果沒(méi)有了父親的`愛(ài)也就相當(dāng)于是缺少了一盞啟明燈。父親日夜操勞的工作，賺錢(qián)也正是為了我們能讀上書(shū)，父親在他的一生中教會(huì)了我們很多東西，教會(huì)了我們做人的道理。父親的一生是可貴的，他用他的這種精神意識(shí)激勵(lì)著我們。我認(rèn)為要感恩于父親也是只有用知己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親。
在人的一生中要報(bào)答，感恩的人很多。這只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的列子。
人的一生很短暫，我相信有一天你我都會(huì)塵歸塵，土歸土，什么東西都是帶不走的，但我知道有一樣可以帶走，就是愛(ài)!
在最后我祝愿：世間每一個(gè)人都懂的報(bào)恩。
感恩4
鳥(niǎo)兒感恩森林，因?yàn)樗鼈儞碛辛艘粋�(gè)溫暖的家；魚(yú)兒感恩小溪，因?yàn)樗鼈儞碛辛艘粋�(gè)嬉戲的樂(lè)園；馬兒感恩廣闊的草原，因?yàn)樗鼈兡茉诓菰膽驯е凶杂傻乇捡Y……而我想感恩我的朋友、老師，還有父母，你們讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
感恩朋友
在我困難的時(shí)候，你像正義的天使幫我打敗一切邪惡；在我傷心的時(shí)候，你像魔法師，把我那張淚流滿面的臉變成一張充滿自信的臉；在我孤單的時(shí)候，你像一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)地出現(xiàn)沖走了我的.孤單……
感恩老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師您像辛勤的園丁，照顧著我們這些花朵；老師您像黑暗中的一盞燈，指引我們踏上成功的道路；老師您像大旱中的甘露，滋潤(rùn)著我們……老師，謝謝您！
感恩父母
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”當(dāng)我困惑時(shí)，您就是一位智慧的老人，為我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我口渴時(shí)，您猶如一股甘甜的清泉，沁人心脾；當(dāng)我哭泣時(shí)，您就是一座山，讓人依靠……您總為我而揪心，總為我省吃儉用，總是竭盡所能把最好的給我。感謝你們賦予我生命，感謝你們那么盡心盡力地照顧我，感謝你們教我做人的道理……
感謝我的朋友，老師，父母，你們總是在我身邊默默地照顧我，陪伴我。你們對(duì)我的好，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風(fēng)，給我?guī)?lái)了溫暖；像一把傘，幫我擋住火辣辣的陽(yáng)光……
感恩5
今天在出操的時(shí)分，酈教師在國(guó)旗下說(shuō)話，告知咱們要學(xué)會(huì)感恩，并讓每個(gè)人都要好好照料小金魚(yú)，當(dāng)一次“魚(yú)爸”、“魚(yú)媽”，來(lái)領(lǐng)會(huì)父母的辛苦。
這番話讓我想起了母親對(duì)我的愛(ài)。有一次，現(xiàn)已九點(diǎn)鐘了，但是媽媽仍舊在收拾行李箱。哦！對(duì)了，明日咱們但是要去北京旅游呢！看見(jiàn)媽媽收拾好行李箱，我想：“媽媽收拾完了，應(yīng)該會(huì)來(lái)房里睡覺(jué)了吧！”但是，我想錯(cuò)了。媽媽又搬來(lái)了“巨形兵器”——吸塵器，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”聲在我耳邊閃過(guò)，我聽(tīng)著這聲響便睡不著了，不滿的'沖著我媽大喊：“媽媽?zhuān)乙X(jué)，別煩我了好不好！”媽媽一聽(tīng)，便把吸塵器拿走了，換成了掃把和畚箕，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃了起來(lái)，看著媽媽辛苦的姿態(tài)，我非常懊悔自己最初說(shuō)了這句話。想著想著，我便睡著了。第二天醒來(lái)時(shí)媽媽現(xiàn)已預(yù)備好了早餐，見(jiàn)我向她走來(lái)。媽媽疲乏地說(shuō)了一聲：“清清，快來(lái)吃早餐吧！”媽媽似乎忘記了昨夜我對(duì)她的訴苦，仍舊對(duì)我如往日相同溫順，相同愛(ài)我。我那一天第一次發(fā)現(xiàn)母親是那么愛(ài)我。那一天第一次我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
這便是多么巨大的母愛(ài)，普通而又感人。我喜歡你，媽媽?zhuān)?/p>
感恩6
母親從小就非常疼愛(ài)我，無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上都充滿了愛(ài)。
由于母親對(duì)我過(guò)于溺愛(ài)，讓我養(yǎng)成了好動(dòng)頑皮，有時(shí)還很任性，好弄個(gè)小發(fā)明，進(jìn)行個(gè)小探險(xiǎn)什么的。為了探險(xiǎn)我竟從本村新蓋的二層樓的'窗戶里摔了下去，當(dāng)時(shí)胳膊就不能動(dòng)了，表哥發(fā)現(xiàn)后跑去告訴了大人。
疼愛(ài)我的媽媽知道后當(dāng)時(shí)就嚇壞了，她臉色蒼白，渾身發(fā)抖，眼里流著淚花。抱起我跑到了已聯(lián)系好的面包車(chē)?yán)�，和爸爸一起去了�?zhèn)醫(yī)院，大夫說(shuō)不行得上大醫(yī)院。去了市醫(yī)院，到了省醫(yī)院。一路上母親不知哭了多少次，流了多少淚。真是傷在我的胳膊上，疼在母親的心上。
在住院期間，母親對(duì)我的愛(ài)，真是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)。是愛(ài)的力量讓我在手術(shù)臺(tái)上那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)痛苦的聲音。
俗話說(shuō)：“不受磨難不成佛�！边@次難忘的經(jīng)歷，讓我長(zhǎng)大了不少，學(xué)會(huì)了感恩。
從此我要為母親做些家務(wù)活，減輕母親的負(fù)擔(dān)。并為母親捶捶背洗洗腳。用我平時(shí)積攢的零用錢(qián)給母親買(mǎi)一件她喜歡的生日禮物，表示我對(duì)母親的一片孝心。
孝心將一直到永遠(yuǎn)。
感恩7
今天，我讀完了《我和小姐姐克拉拉》。
我和小姐姐克拉拉真是兩個(gè)特會(huì)調(diào)皮搗蛋的孩子。他們因?yàn)樨澇�，把媽媽辛辛苦苦�?zhǔn)備好的櫻桃大蛋糕給吃了;為了自己的喜好，把好端端的`一條狗涂成了上下分截雙色狗;為了扮鬼好玩，紛紛剪壞了自己的床單，還到處嚇唬人。還有，甚至為了練習(xí)游泳，把過(guò)道和地板上弄得滿是水。
我想，光光這些足以讓家人大發(fā)雷霆甚至棍棒相向了吧。但是沒(méi)有，即便如此，我和小姐姐克拉拉的生活依然快樂(lè)而美好。這讓我想起了自己小時(shí)候，小的時(shí)候因?yàn)橛X(jué)得好玩，因?yàn)椴欢�，也做過(guò)好多好多這樣的傻事情呢?但爸爸媽媽都容忍了我這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，讓我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得樂(lè)趣多多，忍不住要笑呢。是誰(shuí)讓我們調(diào)皮搗蛋的童年這么美好呢?是誰(shuí)讓我們?cè)诓粩喾稿e(cuò)的時(shí)候仍然能夠幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)呢?那是我們親愛(ài)的爸爸媽媽。因?yàn)橛辛怂麄兊膶捜莺秃亲o(hù)，我們才安然地渡過(guò)了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的難關(guān)，漸漸明白事理，成為了一個(gè)懂事的孩子。
我和小姐姐克拉拉那么小都知道幫助父母做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，雖然他們總是把事情搞砸，但這份感恩的心是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的。我們應(yīng)該感謝自己的爸爸媽媽?zhuān)兄x那些幫助我們成長(zhǎng)的人們。
感恩8
在生活中，我們每個(gè)人都有自己要感謝的人，也許是爸爸，也許是媽媽?zhuān)苍S是我自己……但是，我最想要感謝的人是我的老師，因?yàn)槔蠋熕偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。
在一個(gè)悶熱的下午，我正在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著，我的筆停了。有一道題把我難住了，我冥思苦想，還是想不出來(lái)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我不會(huì)做，便告訴我：“你看，我們?nèi)绻婵催@道數(shù)學(xué)題，就找不出答案�！蔽衣�(tīng)了，靈機(jī)一動(dòng)，于是我試著從反面去思考，結(jié)果馬上就做對(duì)了。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。±蠋�，如果不是您的指點(diǎn)，我不知要思考多長(zhǎng)時(shí)間才能做出這道題目呢。
我要感謝老師，您不但指點(diǎn)我解題，還教育我們?cè)鯓幼鋈�。有一次，我看到一位同學(xué)的`熒光筆，很漂亮。放學(xué)時(shí)，我偷偷地把她的熒光筆放進(jìn)了自己的書(shū)包。第二天，同學(xué)們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的眼光看著我，我的心里很緊張。班主任知道這件事后，把我叫到辦公室，輕輕地問(wèn)我：“熒光筆是不是被你不小心帶回了家？”這時(shí)，我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話，就使我承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師您在我的心里是至高無(wú)上的，是您教會(huì)了我要敢做敢當(dāng)。
老師，是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，是您教育我做人的道理。我一定會(huì)好好感謝您，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
感恩9
“好好活著，珍惜生命”這一句話印在了我的心里。它是我前進(jìn)的動(dòng)力，每當(dāng)我感到迷茫時(shí)，它就出現(xiàn)在我的耳畔，為我加油!為我吶喊。它是我一生的座右銘。
那是五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直在下降。期中考試，我的數(shù)學(xué)才考58分。帶著惆悵的心情回到家，媽媽就問(wèn)：“期中考試考得好不好?”我沒(méi)有回答。媽媽知道后，她咆哮：“幾次都考得不好，你是怎么了，你是在折磨我，你以為我的錢(qián)是撿的�！北緛�(lái)心情就不好的我再加上媽媽的訓(xùn)斥。我忍不住和媽媽頂嘴后跑了出去。
走在無(wú)一人的河邊，我想了很多。突然，有一個(gè)跑了過(guò)來(lái)，把我撞到了河里。“救命!救命”聲音傳遍整個(gè)天空。那個(gè)人也不會(huì)游泳，只會(huì)干著急。這里，一個(gè)大哥哥跳進(jìn)了河里，救了我。朦朧中，我看到了他的樣子。頭發(fā)亂蓬蓬的'，整個(gè)人像一只落湯雞。由于體力不支，我昏迷了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)到了醫(yī)院�？匆�(jiàn)媽媽正在門(mén)邊哭泣，看見(jiàn)我醒了，高興的抱住了我，一邊哭一邊說(shuō)：“是媽媽的錯(cuò)，不該罵你，原諒我好嗎?救你的那個(gè)人他給我們打了電話，就走了。只留下了一張紙條�！蔽夷闷鸺垪l打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著“好好活著，珍惜生命�！蔽铱粗埓颍话褤溥M(jìn)了媽媽的懷里。
至今，我都銘記他的話，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他的救命之恩。
感恩10
今年一年一度的感恩節(jié)。雖然它是一個(gè)外國(guó)的節(jié)日，但是我覺(jué)得感恩節(jié)是一個(gè)非常有意義的事，一個(gè)非常有意義的節(jié)日，我們應(yīng)該感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的.人，正是有了他們的幫助，我們才能茁壯的成長(zhǎng)。
之后，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服，就說(shuō)：“我來(lái)自己洗襪子吧!”媽媽高興地說(shuō)：“好啊!”。我學(xué)著媽媽的樣子，先打了半盆水，倒了一點(diǎn)洗衣液，把襪子放進(jìn)去泡了一會(huì)，就開(kāi)始搓。盆里出現(xiàn)了好多小泡泡，我的手好像變成了棉花糖，在燈光下五顏六色特別好看。搓了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)再打點(diǎn)肥皂會(huì)洗得更干凈。于是我又抹了一些肥皂繼續(xù)搓，我搓呀搓，揉呀揉，感覺(jué)干凈了，就把襪子擰干，在清水里面繼續(xù)揉。媽媽說(shuō)什么時(shí)候水變得沒(méi)有泡沫了就干凈了，我就把盆里的水倒掉，再換一盆清水揉了幾下，一共換了3盆水，襪子終于洗干凈了。媽媽夸我長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了，我心里樂(lè)滋滋的，不過(guò)也明白了媽媽洗衣服真的很不容易，非常辛苦。我把襪子鋪到暖氣片上面，第二天早上襪子就干了，而且穿上特別暖和。
感恩節(jié)過(guò)去了，我想我以后不但要好好學(xué)習(xí)，天天向上，還要努力干自己力所能及的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，早早長(zhǎng)大成為一個(gè)真正的男子漢，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。
感恩11
這個(gè)特殊而有漫長(zhǎng)的寒假終于要結(jié)束了，我可以去上學(xué)啦！終于可以見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老師和同學(xué)們了，我心里好激動(dòng)。
因?yàn)樾滦凸跔畈《疽鸬囊咔�，無(wú)數(shù)位白衣天使為我們奮斗在一線。我們應(yīng)該知道感恩，在家好好呆著，不添麻煩。
響應(yīng)學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”的'號(hào)召，我每天按時(shí)上網(wǎng)課。雖然有時(shí)候想睡懶覺(jué)，但是在媽媽的監(jiān)督下，我都按時(shí)起床。我上網(wǎng)課的時(shí)候，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好筆記。媽媽會(huì)根據(jù)上課內(nèi)容，給我布置相關(guān)練習(xí)，給我查漏補(bǔ)缺。雖然有時(shí)候也會(huì)跟媽媽鬧變扭，但是，我們很快就和好了。因?yàn)槲抑缷寢尪际菫榱宋液�。我呆在家覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，媽媽會(huì)陪我讀書(shū)、給我講故事、陪我下棋有時(shí)，我自己也會(huì)練舞蹈、畫(huà)畫(huà)、做手工
經(jīng)過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我覺(jué)得我更愛(ài)我媽媽了。因?yàn)槲覌寢屆刻煜匆�、做飯、打掃衛(wèi)生已經(jīng)很辛苦了，她還要陪我上網(wǎng)課、輔導(dǎo)我作業(yè)、陪我玩耍
感恩12
感恩是黑暗中的一盞明燈，是雨中的一把傘，是冬日里的一輪冬陽(yáng)，是生病是一句親切的問(wèn)候……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每每聽(tīng)到這首歌，就會(huì)讓我想起那件事情。
三四歲時(shí)，我有一個(gè)很要好的好朋友叫王瑩。我們兩個(gè)整天形影不離，人們都說(shuō)我們是一對(duì)姐妹，我們聽(tīng)了都很高興。就在那天，我我不小心摔倒了，王瑩急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然，我只是擦破了一點(diǎn)皮，不太要緊，但是王瑩是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的一個(gè)人，她總是認(rèn)為我這次摔倒與她有很大的關(guān)系，所以她每天都堅(jiān)持幫我上藥，有的'時(shí)候她還會(huì)嘟著小嘴幫我吹吹，也會(huì)問(wèn)一句：“還疼嗎？”每每這時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得她很煩。我好了以后，想去對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝！”可是最后因一些給忘記了。
上了一年級(jí)后，我與王瑩的關(guān)系也更好了。當(dāng)我們兩有問(wèn)題的時(shí)候都互相問(wèn)。不久厄號(hào)傳來(lái)，王瑩因父母工作的問(wèn)題要轉(zhuǎn)學(xué)了。離別之時(shí)往事浮上心頭，我想起了那次跌倒的事情，“謝謝你王瑩！”王瑩遲疑了一會(huì)兒說(shuō)：“對(duì)不起！”我和王瑩抱在一起哭了，哭的很慘。
“感恩的心，感謝有你······我又哼起了這首歌。
感恩13
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。
不知不覺(jué)，我們都在時(shí)間的雕刻下慢慢長(zhǎng)大。我感謝我所經(jīng)歷的所有，不論悲傷還是歡喜，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我成長(zhǎng)。
時(shí)間鑄造了我們，賦予我們同等價(jià)值的生活。生活這么多年，你可曾感嘆時(shí)間逝去？你又可曾埋怨過(guò)時(shí)間的一去不返？
小時(shí)候，父母見(jiàn)我作業(yè)本上的字都笑呵呵夸道：“呀！女兒的字越來(lái)越好看啦，都快趕上我的啦！”我聽(tīng)到這番話“尾巴”都要翹上天啦。直到多年后我從柜子里翻到我那一本本陳舊的本子，上面的字歪歪扭扭，哪里比得上父母的字？
哦，那是時(shí)間的謊言它如潺潺的溪水流過(guò)，給你的心底留下了一絲清涼。
小學(xué)時(shí)，老師領(lǐng)著年幼的我們來(lái)到操場(chǎng)邊的一片草叢里，興高采烈玩起兒時(shí)那幼稚的游戲：跳皮筋“二五七，二五六，三七三九四十一……”
哦，那是時(shí)間的歡樂(lè)，一片笑聲仿佛就從你的耳邊響起，那是一段無(wú)法抹去的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我成了一名中學(xué)生，已不再像小學(xué)時(shí)那般稚嫩，這時(shí)候，作業(yè)。試卷考試的壓制讓我逐漸學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，不再為空想花去無(wú)用的`時(shí)間。日出日落，風(fēng)起風(fēng)熄。漸漸的，穩(wěn)穩(wěn)地把握著駛?cè)ノ磥?lái)的航向。
哦，逐漸流逝的時(shí)間，長(zhǎng)大后你輕輕在我耳畔響起，將使用權(quán)放在你的手上，分配著每一片五彩繽紛的屬于我們的時(shí)間。感謝你，時(shí)間，你讓我懂得了太多太多！
感恩14
我曾經(jīng)給父親送我的那盆花，起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，可是后來(lái)冬天來(lái)了，因?yàn)槲覜](méi)在家，也沒(méi)有人照顧它，就不幸被凍壞了。
也許，我們從最初的那一天開(kāi)始，就已經(jīng)感慨所有故事的根源，都不是那樣直白，也不是那樣受人崇敬，所有的一切，都在一個(gè)比較顯而易見(jiàn)的地方，開(kāi)始看懂每個(gè)人背后都有自己的難言之隱，而我們所說(shuō)的`那些過(guò)程，其實(shí)都是一種無(wú)法取舍的付出。
我見(jiàn)過(guò)他們，看著他們?cè)?jīng)無(wú)辜受害，可是即便是解釋?zhuān)紱](méi)有一個(gè)名正言順的理由。也許，我們一直都期待著現(xiàn)世安穩(wěn)，可是實(shí)際上，這樣的道理不是每個(gè)人都懂，我們沉迷于這樣的安穩(wěn)之中，沉迷于頹廢和墮落，還安慰自己歲月靜好，我想我是不能容忍這樣的自己的。
也許有一天，我也終于脫離了現(xiàn)在的軌道，我有了全新的人生道路，即便是那一切，都需要一種安穩(wěn)的方法才可以看得清楚所有一切，那些困難出現(xiàn)在你的生命之中，也從來(lái)都不是為了其他人的小心思。
如果，從那一天開(kāi)始，我們就已經(jīng)全面的接受了別人的恩情，我想不管怎樣，無(wú)論如何，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩15
一年一度的教師節(jié)到了，早上，我看見(jiàn)許多同學(xué)拿著一束鮮花走進(jìn)學(xué)校，而我的心里卻很過(guò)意不去，因?yàn)槲业氖掷锸裁炊紱](méi)有。
走進(jìn)教室，一張張笑哈哈的臉，正在討論著教師節(jié)送禮的事。還有的同學(xué)捧著鮮花在老師的辦公室門(mén)口等待著老師。雖然我什么禮物也沒(méi)準(zhǔn)備，雖然我只和這里的老師相處了短短的兩天，但是我很想對(duì)他們說(shuō)：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”可這句話卻遲遲說(shuō)不出口。早上上課時(shí)周老師對(duì)我我們說(shuō)不要只送給現(xiàn)在的老師，也要送個(gè)過(guò)去叫我們的老師。周老師的`這句話不由得讓我想起了我從前的班主任顧老師。
記得從前顧老師和我的師生情宜，現(xiàn)在回想起來(lái)還有些懷念，記得我感剛剛被顧老師指名但數(shù)學(xué)課代表的時(shí)候，有些不敢，膽小。我稍微抬了抬頭，只見(jiàn)顧老師正用一種鼓勵(lì)和期待的目光看著我，頓時(shí)，給我增添了巨大的力量。這種力量使我在以后的工作里完成得更加出色。
老師啊，您辛苦的培育我們，您的額頭又添了幾道深深的皺紋，但在我看來(lái)，您依舊是那們美麗。
今天是教師節(jié)，您遠(yuǎn)在上海，我真想親口對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我的栽培，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
隨著時(shí)間的推移，我在上海度過(guò)了小學(xué)五年，回憶自己的學(xué)習(xí)道路，是顧老師的微笑陪伴著我走向一個(gè)又一個(gè)成功。
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