實用的小學生的作文匯總7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　今年春節(jié)，我拿到了很少的壓歲錢，大約有一百八十多元，這些錢我要用來交學費，還有的.要來交在學校代伙的錢。

　　而且，我從不亂用壓歲錢，因為我們的家長掙錢非常的不容易，有的家長好幾個月才幾百塊，還有的一年才拿幾百塊錢呢！

　　小朋友們，你們說能不能亂用家長好不容易掙的錢呢？

小學生的作文 篇2

　　玄雜的聲音，已響起許久了——是雨。

　　無法找到合適的詞語來比擬它的聲音，真的很玄妙。輕打在屋檐上聲，侵蝕磚瓦那一刻，是“滴答”聲。斜落在地面上，滲入大地那一刻，是“沙沙”聲。飄落在水面上，親吻水面那一刻，是“滴滴”聲。墜入在小溪中，匯入溪水那一刻，是“嘩嘩”聲……傾打草兒肌膚，滋潤花兒心田，那一刻，有事另一番聲趣。

　　它的流性美與柔性美，給了它千百種姿態(tài)。像水柱，是最豪爽的，入你眼簾后，即刻觸地，給你陣陣快感。似珠簾，是最優(yōu)美的，斷斷續(xù)續(xù)，霏霏而下，好似紛紛揚揚的飄雪。如銀線，是最夢幻的，隨風飄飄灑灑，有條不紊，如飛絮曼舞。似花針，是最神秘的，看不見它的形，聞不到它的聲，直至它融入湖水，泛起朵朵漣漪后，才明白它已悄然綻放……隨風而變，隨時而變，那又是萬種風情。

　　有玄妙的聲，百變的.形，而，其色，很單純。露珠般晶瑩，水晶般透明，無色。但，不同的形時，它所呈現(xiàn)的色度不一。像水柱時，那是很顯眼的水色。似珠簾時，那是水珠連綴的珠色。如銀線時，你需細細地尋覓，才發(fā)現(xiàn)，線般的它，可以是任何一種顏色。似花針時，你是看不見它的，它就是空氣色，與空氣混為一體……各形的它，各色不一，但終究離不開它的本色，晶瑩，透明。

　　……

　　以灰蒙蒙的天穹作起點，以形形色色的萬物作終點。生存的過程中，不傷害一切生命，不驚動一點風聲，不辜負一絲期望。

　　最愛這樣的雨。

小學生的作文 篇3

　　看到這個題目，同學們可能會說，寫作文？不就是一張白紙再加上幾行字嗎？能有什么滋味？不過，如果你仔細去體會的話就會覺得別有一番風味。 咖啡的苦

　　媽媽，我不想寫作文了！你讓我玩會好嗎？拜托了，太謝謝了！就半小時，行嗎？不行！必須寫完這篇作文才能玩！媽媽下了禁令，哎！皇命難違，我只能望著窗外玩耍的小朋友，寫下了這個題目《媽媽，還我星期天》。 檸檬的酸

　　媽媽，我寫完作文了！我要玩！我要玩！說著要打開電腦。慢！那一堆作文書你看過幾眼��？快去看！我鼻子一酸，只好去看那堆我不知道以經看了多少遍的作文書。

　　食鹽的咸

　　媽媽！怎么還不開飯呀？我要餓死啦！你不寫完這篇作文就別想吃飯！不行！我要餓死啦！

　　我要吃飯！啪啪！兩個厚重的燒餅從天而降。我流下了咸咸的金豆豆。 冰糖的甜

　　哈哈！苦、酸、咸之后是甜！我的作文獲獎啦！看來，寫作文也是一件挺快樂的'事嘛！我以后都會把寫作文看作一件快樂的事情了！寫作文的滋味倒頭來都是甜的！

小學生的作文 篇4

　　星期六晚上八點左右，有點想玩電腦了，就打開了電腦。正在這時，一記“飛天魔爪”從我的手中奪走了鼠標。 只見媽媽站在旁邊，然后又拉走了椅子，坐在上面玩起了“三國麻將”。看到電腦被別人“占領”，我當然不會善罷甘休。我擺了一個很酷的“大”字形攔在媽媽和電腦之間，但這對媽媽來說是小意思。她用碩大無比的身軀擠開了我。我站在一旁哭喪著臉，對媽媽說：“我們不是約定好了的，周一至周五電腦你玩，別的時間歸我嗎？”媽媽盯著電腦，好像在讀早就寫好的稿子一樣，熟練地說：“你在家里看了三小時十六分三十三秒的電視，吃了一袋瓜子以及兩袋話梅……”

　　平時粗枝大葉的媽媽今天怎么這么精打細算呀？媽媽又滔滔不絕地說：”今天你都享受了那么長時間了，也該論到我了吧？” “你太不講理了！”我的吼聲長長地在房子上空回蕩。“我不講理，你說說什么就叫講理？”媽媽這話一出口，我真是氣憤極了，熱血在我身體內沸騰起來，屋子里頓時彌漫著濃濃的火藥味。電腦上的`“南，輪你了”的甜甜的聲音，好像在努力調解我們的關系，可這毫無作用，我們仍舊唇槍舌劍地吵著。 就在這時，我們吵醒了正在熟睡的家里最有威望的人——爺爺，他不和我們辯論，二話沒說就拉了電閘。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就在一片黑暗中結束了……

小學生的作文 篇5

　　父母的愛，如春天里的縷縷微風撫摸著我稚嫩的臉；父母的愛，像夏天里的陣陣涼風掠去我心中的炎熱；父母的愛，似秋天的累累碩果讓我解渴給我的心田注入了甘泉；父母的愛，仿佛冬天的烈日趕跑我心中的嚴寒。

　　記得有一次，我在期末模擬考試中發(fā)揮良好，考了396分，獲得了全班第1名的好成績。一路上，我哼著快樂的小曲，高興死了！肩上的書包也變得輕飄飄的`。我三步并作兩步，一邊飛快地往家跑，一邊想象著被母親表揚的情形。終于到家了，我迫不及待地把這個喜訊告訴了母親，母親眼睛一亮，一把抱住我，對著我的小臉左親右親，說：“寶貝，好樣的，繼續(xù)努力！”我像一個氣球，一下子飄上了天，高興到了沸點。我等待著老爸的出現(xiàn)，等待著他的贊揚。大約四點，老爸終于來了，我像兔子一樣跑到老爸的跟前，眉飛色舞地向老爸講述了自己的好事。老爸似乎沒有聽見，板著臉對我說：“才396分還又考400，你不能這么驕傲，‘山外有山，天外有天’，比你好的人多得是了，你應該向別人學習。不能太驕傲！”聽了這番話，我鼻子一酸，從沸點一下掉到了冰點，一下沖進房間里失聲痛哭起來，并鎖上了門。

　　現(xiàn)在想起來，爸爸的確說得沒錯，他也是愛我的。父母極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地要求自己做得更好！

小學生的作文 篇6

　　姥爺在下齊臺租了一個農家小院，每年開春都去種菜。

　　別看菜園小，但姥爺把它收拾得井井有條，菜的種類也很多，有媽媽最愛吃的生菜，有爸爸最愛吃的韭菜，有老爺最愛吃的茄子，有姥姥最愛吃的冬瓜，有奶奶最愛吃的苦瓜和黃瓜。還有我最愛吃的玉米。真是應有盡有。就讓我?guī)ьI你們去參觀一下我姥爺家的菜園吧。

　　讓我們先看一看西紅柿吧，有的雖然還沒有成熟，可是它們就像一個個綠色的小精靈，風一吹，來回搖擺，幾天后，“小精靈”變大了，又沒幾天便像害羞的少女臉蛋泛起紅暈。再來看看那一小片韭菜，它們已經成熟了，綠油油的的風一吹，來回擺動，似乎對我們說：“用我們做出的菜好吃極了，快把我們割下來做菜吧。”還有我最喜歡的玉米，它們就像剛出生的`小寶寶，可愛極了！

　　小鳥樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像是在為今年的豐收而慶賀。看著這豐收的一幕，我眼里浮現(xiàn)了姥爺在菜園辛勤勞作的身影，我想，姥爺姥姥也吃不了多少蔬菜，何必辛辛苦苦地種這么多菜呢？媽媽告訴我，姥爺希望我們每次回家都有新鮮的綠色蔬菜可以帶走呀。

　　我姥爺真有頭腦，種這么多新鮮的菜，實在是高啊！我也十分喜愛這片菜園，既可以吃著綠色環(huán)保的食品，又可以澆水鍛煉身體，還可以觀察各種蔬菜的播種發(fā)芽開花結果過程，學習書本上不能體會的知識，我想我們的學習成長不也是這樣嗎，只要用心學習，就能有好收獲。

小學生的作文 篇7

　　在一個森林里，住著兩只美麗的天鵝，一只叫玲玲，一只叫璉璉。它們的`羽毛像雪一樣白，大家稱它們?yōu)椤鞍籽┨禊Z”。

　　一天，玲玲和璉璉在路上相遇了。玲玲說：“哼，還自以為美呢！頭上戴了那么大的蝴蝶結，真是丑人多作怪。”璉璉說：“居然說我丑？也不瞧瞧自己那難看的模樣�！�

　　它們越吵越兇，竟打了起來，使勁啄對方的羽毛，結果，兩只“白雪天鵝”變成了“無毛天鵝”！

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